作文成語接龍開頭(關(guān)于成語接龍的作文八篇)
1.關(guān)于成語接龍的作文八篇
【成語接龍】
星期六，表姐來我們家了。我便把她拉到姐姐面前，對她們說：“我們來玩成語接龍吧?！薄昂谩！彼齻円黄鸹卮?。
游戲規(guī)則是：第一個人先說一個成語。下一個人用第一個人說的成語的最后一個字為第一個字，說一個以這個字開頭的成語。比如，第一個人說：“單槍匹馬?！毕乱粋€人就要說以“馬”字開頭的成語。
我們的順序是：表姐，姐姐，我。表姐想了想，說：“冰清玉潔?！苯憬懔⒖探恿松先ィ骸皾嵣碜院??！蔽彝嶂X袋思考了幾分鐘，說：“好學(xué)不倦。”表姐想啊想，就是想不出來。因?yàn)楸斫阆氲臅r間太長了，姐姐就說：“思考時間太久，自動判為輸了?！北斫爿斄?，我和姐姐罰她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接著，我們繼續(xù)玩。這次，表姐說了個簡單的：“地動山搖?！薄皳u頭晃腦”表姐剛說完，姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的成語有哪些呢？我想。突然，我想到了！“腦滿腸肥。”我趕快說出來。“肥，肥……”表姐正在努力地思考，突然，她眼睛一亮，說：“肥頭大耳。”“耳聞目見?！薄耙姸嘧R廣?！薄皬V開言路?！薄奥芬姴黄?，拔刀相助。”哇，姐姐還說出了八字成語，真厲害！“助人為樂?！薄皹窐O生悲?！薄氨从^。”“絕，絕……”絕什么呢？我不知道啊。怎么辦呢？我著急地想著。最后，我思考的時間太長，我輸了。她們倆罰我背首古詩。古詩背完后，表姐要走了，我對表姐說：“下一次你來的時候，我們還玩成語接龍?！薄昂玫模僖妵D。”表姐答應(yīng)我并向我道別。
成語接龍真是太好玩了，又能增長知識又有趣。我喜歡玩成語接龍。
2.有趣的成語接龍作文400字
有趣的成語接龍
“不假思索，嘿嘿，‘卡殼’嘍！”在干什么呢？原來是在玩“成語接龍”的游戲呀！
小風(fēng)先迫不及待地大叫起來：“異口同聲！”小林馬上“卡殼”了，他小聲嘀咕，想來想去，終于“擠”出了一個成語：“聲勢浩大”。“大功告成！”小天脫口而出，然后開心地念叨著什么。我一下子慌了，雖然已“成”開頭的成語多如牛毛，但也得難一下小浩嘛！于是我定了定神，大聲說道：“成人之美！”暗笑著小浩該怎么辦。誰知他望了望小李，得意地喊著：“美不勝收！”小李馬上卡殼了，竟然胡亂編了個成語，并以螞蟻也聽不見的聲音說了聲：“收。。。。。。收，嗯，收獲紛，嗯，收獲紛紛”?！肮∵@是詞語，還是自己編的！”小天哈哈大笑。小李的臉一下子紅了，耷拉著腦袋，不敢說話。
第二輪開始了，小風(fēng)又來了一個“下馬威”：“四面八方！”小林和小天一下子接不上來了，低下了腦袋。我聰明的腦瓜也不是壞掉的，我收起“憂郁”，放了一個得意的表情，望著小浩，似乎我是他的救命恩人。我開心地大叫：“方圓百里！”“里應(yīng)外合！”小浩也興奮起來。小李思索著，忽然一拍桌子：“和顏悅色！”沒等小風(fēng)和小林說話，小天看著我，說：“色彩斑斕！哈哈------”我拼命地想，死命地想，挖空了積累的成語，想不出來，“嗚------我‘卡殼’了。。。。。。”我失落地說。小李小浩也不發(fā)聲，看來也想不出來了。
下一輪比賽又要開始了。
3.成語接龍作文 600字
在星期五的班會課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。
一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點(diǎn)，即使同音字也算對，好吧，現(xiàn)在請第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績最差的同學(xué)）打個“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點(diǎn)口吃的說道：“人山…人…海。”沒想到這么一說，班上幾個優(yōu)等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數(shù)學(xué)科代表）回答。只見他胸有成竹地對老師說：“海底撈針。”“嘿，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。
說時遲，那時快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機(jī)的戰(zhàn)場。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對。”“恩，很好?！崩蠋煂ξ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行?！痹谀且豢?，我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識方面的機(jī)會到處也有，你抓不緊，沒關(guān)系，只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機(jī)會，等待著……
這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。
4.一場有趣的成語接龍比賽作文
今天晚飯后，一家人圍在一起沒事干，表弟提議舉行一場成語接龍比賽，大家一致贊同。
由我先起頭，我大聲說：“一五一十?！眿寢尳拥溃骸笆馈！薄懊啦粍偈??！卑职终f?？磥砑胰硕加袀涠鴣怼］喌奖淼芰?，表弟手忙腳亂，不知所措。突然，他說：“搜腸刮肚?！眿寢屨f：“錯了，是‘收’，不是‘搜’?！庇谑牵覀儺惪谕暤卣f：“表演，表演。”弟弟摸摸后腦勺，說：“好吧，我就為大家唱一首兒童歌曲。”表弟就唱了起來，他純粹是男高音。一曲唱完以后，我們一起鼓掌，都說唱得太棒了。
我們又回到了成語接龍，我說：“收回成命。”媽媽毫不猶豫地答道：“明珠暗投。”（這里成語接龍最后一字可變音）爸爸頓時答不上來，我就讓他表演。爸爸拿起快板，邊敲邊說了起來。就這樣，我們一家人都沉浸在歡樂當(dāng)中。
“成語接龍”雖然是一個小游戲。但這也要靠平時的積累，臨時抱佛腳是沒用的，要靠我們平日多讀課外書。這讓我深深地感受到積累成語的重要性。
5.寫開頭成語接龍
寫意人生→生拉硬扯→ 扯篷拉纖→ 纖芥之疾 →疾風(fēng)迅雷 →雷打不動 →動輒得咎 →咎由自取 →取信于民 → 民不畏死 → 死而復(fù)生 → 生龍活虎 → 虎口奪食 → 食為民天 → 天地良心 → 心碎腸斷 → 斷發(fā)紋身 → 身體力行 → 行步如風(fēng) → 風(fēng)狂雨橫 → 橫眉立目 → 目斷飛鴻 → 鴻儒碩學(xué) → 學(xué)有專長 → 長治久安 → 安閑自得 → 得人死力 → 力可拔山 → 山雞映水 → 水波不興 → 興邦立國 → 國困民窮 → 窮山惡水 → 水秀山明 → 明恥教戰(zhàn) → 戰(zhàn)勝攻取 取青媲白 → 白手成家 → 家至人說 → 說三道四 → 四鄰八舍 → 舍身為國 → 國難當(dāng)頭 → 頭重腳輕 → 輕徙鳥舉 → 舉世聞名 → 名從主人 → 人地兩生 → 生財(cái)之道 → 道高望重 → 重氣徇名 → 名公鉅人 → 人欲橫流 → 流水行云 → 云煙過眼 → 眼高于天 → 天奪之年 → 年事已高 → 高情遠(yuǎn)意 → 意義深長 → 長嬌美人 → 人命關(guān)天 → 天地神明 → 明棄暗取。
6.家庭成語接龍作文600字
晚飯后，我提議帶著孩子去散步。老公懶懶地說：“都這么晚了，還是明天再去吧！”我問孩子們：“你們同意嗎？”兩個孩子異口同聲：“不同意！就是拉也要把他拉去！”哈哈！孩子們在我的諄諄教導(dǎo)下，敢于造反了！
孩子們建議帶個足球，我說：“那可不行，現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)多了，路燈那么暗，多么危險呀！難道就想不出更好的游戲嗎？”兩個孩子歪著腦袋嘰嘰喳喳的議論：“賽跑？”“捉迷藏？”““玩成語接龍？”爸爸拍板定案：“就玩成語接龍！又輕松又好玩，還能考察你們的知識和智力?！?/p>
“我先講一講游戲規(guī)則，第一個人隨意說出一個成語，第二個人用其最后一個字作為開頭，說出第二個成語。誰要是接不下去，可以申請?jiān)峭瑫r也要接受懲罰。你們明白嗎？”我像大將軍一樣指揮若定。
“明白！”孩子們勁頭十足。
“那么游戲開始！按照年齡從小到大的順序，天縱起頭吧！”
“好啊，我這是一馬當(dāng)先。哥哥，你接！”
“先聲奪人！”孩子反映可真快，我心里暗暗驚喜，嘴可就慢了。
“想不起來了吧？我們可要倒計(jì)時了！”原來孩子和老公都等著看我的好戲呢！你們可也太小瞧我了！
“人山人海，人去樓空，人歡馬叫，人定勝天~~~~”我一口氣說出一大堆，驚得孩子個個的嘴巴都張成了"o"字形！
“媽媽，你讓爸爸用哪一個成語往下接呀！”兒子問。
“你就選一個最簡單的吧！”
“那就人山人海？不，人山人?！Ｊ序讟?，人去樓空？也不行，人去樓空——空無一人?！眱鹤幼匝宰哉Z?！?還是人定勝天吧！”
“別，別，太小兒科了！”侄子天歌趕快制止：“我看用人歡馬叫比較好！”
7.有趣的成語接龍比賽作文 500字
今天下午，我們班舉行了一場成語接龍比賽。
比賽以前，我們舉行了預(yù)賽，選拔了兩個隊(duì)長--黃俊銘和劉蕓菲，比賽的時候再由他們選擇副隊(duì)長和親友團(tuán)。黃俊銘選我當(dāng)副隊(duì)長，我高興極了。
比賽就要開始了，隊(duì)長負(fù)責(zé)在黑板上寫成語，我們在下面搜集信息，我和謝瑞興每人拿著一本成語詞典，準(zhǔn)備查找要找的成語，同學(xué)們都急切地等待著老師說出第一個詞，有的同學(xué)問老師：“什么字開頭？”。老師不緊不慢的說：“別著急，準(zhǔn)備好了就告訴你們?！苯又蠋熣f出了開頭---爭取第一。同學(xué)們馬上寫了起來。
一心一意，意在沛公，公平競爭，爭強(qiáng)好勝，勝券在握，握手言和，和顏悅色，色彩繽紛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，揚(yáng)眉透氣，氣壯山河……臺上的不住地寫，臺下的有的在幫著找，有的對著黑板吆喝，教室里一下子沸騰了。時間快到了，毛鑫急的上臺來遞上一個本子，本子上寫著剛查到的成語，讓黃俊銘趕緊抄上，黃俊銘不停地抄字都寫得不成樣子了。不一會兒，老師開始倒計(jì)時了，“十、九、八、七……?！?，比賽就這樣結(jié)束了。
老師開始計(jì)算各隊(duì)寫成語個數(shù)，我們隊(duì)寫了15個，獲得了勝利。
比賽雖然僅僅10分鐘，但是比賽時的那份緊張和比賽勝利的喜悅卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。
8.成語接龍的課堂 開頭和結(jié)尾
1. 龍飛鳳舞 → 舞裙歌扇 → 扇枕溫席 → 席上之珍 → 珍饈美饌 → 饌玉炊珠 → 珠沉滄海 → ?？菔癄€ → 爛漫天真 。
2. 生龍活虎 → 虎擲龍拿 → 拿腔作調(diào) → 調(diào)風(fēng)變俗 → 俗諺口碑 。
3. 鳥語花香 → 香車寶馬 → 馬到成功 → 功成名就 → 就事論事 → 事倍功半 → 半信半疑 → 疑人勿用
4. 余音繞梁 → 梁孟相敬 → 敬老尊賢 → 賢妻良母 → 母以子貴 → 貴遠(yuǎn)賤近
5.邯鄲學(xué)步 → 步雪履穿 → 穿壁引光 → 光可鑒人 → 人非土木 → 木壞山頹 → 頹垣廢井 → 井渫莫食
6.掌上明珠 → 珠聯(lián)璧合 → 合盤托出 → 出何經(jīng)典 → 典謨訓(xùn)誥
7.高山流水 → 水中撈月 → 月下老人 → 人離鄉(xiāng)賤 → 賤買貴賣 → 賣官販爵
