小學(xué)五級寫(xiě)人我的媽媽作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)(人教版語(yǔ)文小學(xué)五年級上冊第六單元作文怎么寫(xiě)開(kāi)頭結尾)
1.人教版語(yǔ)文小學(xué)五年級上冊第六單元作文怎么寫(xiě)開(kāi)頭結尾
人教版五年級上冊六單元作文：《父母的愛(ài)》
愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對窮苦人的愛(ài)，那是真誠的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛(ài)。有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對我說(shuō)：“玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì )兒可能就會(huì )變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧！也可以把長(cháng)衣放在書(shū)包里帶著(zhù)去上學(xué)。天一冷就把長(cháng)衣穿上。”我不聽(tīng)媽媽的話(huà)倔強地走了。
可是，天有不測風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著(zhù)玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著(zhù)一包衣服，匆匆地走向教室門(mén)口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谏习啵趺纯梢猿鰜?lái)給我送衣服？”媽媽說(shuō)：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì )害你生病的。我跟老板請了一個(gè)小時(shí)的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。”
我看著(zhù)媽媽遠去的背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛(ài)。
爸爸對我的愛(ài)卻又是那么無(wú)私。小時(shí)候，我很早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里面。然而我的睡覺(jué)相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會(huì )掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個(gè)人就會(huì )感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會(huì )起來(lái)兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來(lái)，只披了一件棉衣就走過(guò)來(lái)給我蓋被子。有幾次，我正好醒過(guò)來(lái)，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來(lái)，爸爸早上起來(lái)顯得沒(méi)精打彩的。有時(shí)，他還感冒了。但是爸爸卻說(shuō)：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)藥就會(huì )好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。”你看我爸爸就是這樣對我好的。
爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母！
2.五年級上冊六單元作文開(kāi)頭和結尾要寫(xiě)感人該怎么寫(xiě)
小學(xué)五年級上冊語(yǔ)文第六單元作文：向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)800字
今天老師讓我們寫(xiě)自己的心里話(huà)。我很興奮，因為我可以說(shuō)出我心中最真誠、最真實(shí)、最想說(shuō)的話(huà)了。
媽媽?zhuān)移鋵?shí)有許多心里話(huà)想跟您說(shuō)，但一直不敢說(shuō)，今天我就對您敞開(kāi)心扉的說(shuō)吧！
媽媽?zhuān)矣浀脧囊荒昙夐_(kāi)始，您就很少表?yè)P過(guò)我，現在也一如既往。您說(shuō)，只要一表?yè)P我，我就會(huì )“歪歪腚”——得意忘形了。這是事實(shí)，我承認，我也可以改；可難道您就不認為您有錯嗎？媽媽您難得表?yè)P我一回，您冷不丁得一表?yè)P我，我能不“得意忘形嗎”？我想換了誰(shuí)都會(huì )這樣。還有，有時(shí)因為一道難題不會(huì )而得到您的指點(diǎn)，如果我還做不對，您就會(huì )大發(fā)雷霆了，沒(méi)完沒(méi)了的批評、挖苦我。我心里明白您是一時(shí)壓不住火兒，也是為了我好；可我心中還有一絲委屈感，您是否體諒過(guò)？可是往往第二天、在您冷靜下來(lái)之后，您又會(huì )向我說(shuō)“對不起，是媽媽的錯”就這一句話(huà)會(huì )讓我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，把昨天的不愉快拋到了九霄云外。媽媽?zhuān)覟槟倪@種知錯就改、能放下家長(cháng)的尊威，虛心的向子女道歉的胸懷而自豪，我一定會(huì )學(xué)習媽媽的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
媽媽?zhuān)鷷?huì )在我身心疲憊的時(shí)候搞幽默，使我忘記了學(xué)習的疲憊。媽媽的幽默不但可以讓我緊張的心情得到緩解，還可以使我忘記學(xué)習的枯燥。——您是一位好媽媽?zhuān)乙蚕Ｍ且晃缓闷獾膵寢尅ξ叶嘁恍┕膭睿僖恍┩诳唷Ｅ畠褐缷寢尀槲腋冻隽撕芏啵踔翞榱宋曳艞壛四约旱氖聵I(yè)和愛(ài)好。
媽媽?zhuān)F在的家長(cháng)們一心只想著(zhù)怎樣才能讓自己的兒女成龍成風(fēng)，根本不顧及我們做孩子的感受。一天到晚的讓孩子們學(xué)什么數奧、書(shū)法、英語(yǔ)、琵琶……恨不能樣樣都讓我們學(xué)，也不想想我們受得了這么重的擔子嗎！退一萬(wàn)步講，就算我們受得了，藝教作業(yè)加上老師留得作業(yè)我們得寫(xiě)到幾點(diǎn)呀。第二天早上早早起來(lái)去上學(xué)，我們能有精神去聽(tīng)講嗎？
媽媽?zhuān)诖朔矫孀龅帽容^開(kāi)明，從不強迫、包辦我學(xué)任何東西，而是讓我自由選擇和發(fā)揮。媽媽?zhuān)埥o我一片自由飛翔的藍天吧，我會(huì )為自己把好航向的，請給我足夠的信任吧！
3.五年級下冊三單元作文結尾
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節中書(shū)法項目的第二名，當我聽(tīng)見(jiàn)站在舞臺上的老師說(shuō)道：“黎曉然”，這三個(gè)字時(shí)，我非常驚訝，覺(jué)有點(diǎn)不可思議，于是，我就帶著(zhù)既激動(dòng)又有點(diǎn)害羞的心情走上了領(lǐng)獎臺。當我從顧校長(cháng)手里接過(guò)獎狀時(shí)，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來(lái)，手還不時(shí)地冒出汗粒來(lái)。真是想不到我竟然會(huì )得二等獎。我接過(guò)獎狀后，目不轉睛的盯這手里的獎狀，上邊寫(xiě)著(zhù)：“五班黎曉然同學(xué)在2006至2007年度榮獲首屆科技文化藝術(shù)節毛筆書(shū)法二等獎。特發(fā)此獎，以資鼓勵。”我實(shí)在太高興了，因為我獲得了一張寫(xiě)著(zhù)自己多年來(lái)的努力，是我小學(xué)生涯中的第二張“成績(jì)單”。獲得這張“成績(jì)單”的人，不但只是我一個(gè)人，而是父母、老師和我的共同努力換回來(lái)的。如果沒(méi)有父母的支持，就沒(méi)有我今天的小成就，如果沒(méi)有老師的指點(diǎn)和教導，也不會(huì )有我如今的成果。
每次到老師家學(xué)書(shū)法時(shí)，我都非常認真地寫(xiě)，寫(xiě)得不對，老師就示范給我看，我看著(zhù)看著(zhù)，自己的手腕總是不由自主地動(dòng)起來(lái)，就寫(xiě)“一字”吧，你別以為很簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單寫(xiě)似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢，然后回鋒。這學(xué)呢，就要認真可，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆墨練習書(shū)法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書(shū)法可，而且常到書(shū)店找有關(guān)書(shū)法的書(shū)籍。
雖然今天只有小小的“成績(jì)單”，但只要努力，哪怕是小小的“成績(jì)單”就算是更大的“成績(jì)單”也不成問(wèn)題。
謝謝大家
4.讀后感好開(kāi)頭和結尾小學(xué)五年級
開(kāi)頭：一天，我閑著(zhù)沒(méi)事做，便拿起一本《XXX》津津有味地看了起來(lái)，其中《XXX》這篇故事，更是令是我印象深刻.
它的主要內容是這樣的：或：一天，爸爸（或媽媽?zhuān)S便說(shuō)一個(gè)人）送給我一本書(shū)，我如獲至寶，津津有味地看了起來(lái)，其中《XXX》這篇故事，更是令是我印象深刻.它的主要內容是這樣的：然后把它的主要內容寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)長(cháng)一點(diǎn).
結尾：如果是寫(xiě)人的，就說(shuō)：多么XX（如正直、高尚）的一個(gè)人呀！（寫(xiě)一兩句他/她的優(yōu)點(diǎn)）.我以后也一定要向他/她學(xué)習，做一個(gè)XXXX（如對社會(huì )有用）的人.如果是寫(xiě)事情的，就說(shuō)：多么XX（如感人、振奮人心等）的一件事啊！從這篇文章里我懂得了一個(gè)道理：（引用一句與文章有關(guān)的名言）
5.小學(xué)五年級作文怎么寫(xiě)
1、好的文章源于生活，寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞；寫(xiě)你的親身體會(huì )；寫(xiě)出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì )生動(dòng)感人。
2、寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學(xué)會(huì )一些技巧。比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開(kāi)頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書(shū)，用心讀，學(xué)會(huì )借鑒。好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì )積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時(shí)能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫(xiě)日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學(xué)會(huì )引用名人名言，引用仙人的詩(shī)詞歌賦，使你的文章更加有說(shuō)服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過(guò)多，過(guò)多會(huì )顯得華而不實(shí)。
8、學(xué)會(huì )套用，即變通的能力，以不變應萬(wàn)變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見(jiàn)多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
6.五年級上冊語(yǔ)文作文第三單元開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)
星期天早上，“嘰嘰喳喳”，伴隨著(zhù)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，大地迎來(lái)了第一縷曙光。我睡不著(zhù)覺(jué)了，打算出去走走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
路邊的草坪上，五顏六色的花瓣鮮艷奪目。風(fēng)兒悄悄地在每一顆小草的葉片上點(diǎn)了幾滴雨珠。小草伸了伸懶腰，微微擺動(dòng)著(zhù)身子，向風(fēng)兒?jiǎn)?wèn)好。小露珠呢，并不淘氣，乖乖地待在葉片上。草地上的桂花快要謝了，但是我們還是能聞到桂花的香味。深秋到了，樹(shù)葉都落了下來(lái)，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就沙沙響，人走到落葉堆里，“嘶嘶”的聲音。草叢中，花兒爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)，好像在說(shuō)：“我最漂亮！”。花瓣上，勤勞的蜜蜂正在采蜜，為人們作出貢獻。
晨練的人越來(lái)越多，有爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)∨笥选＠先藗冊诖蛱珮O拳，緩慢中透露出力量；有的在跳扇子舞，那扇子的顏色好像是最美的花朵；有的小妹妹在跳繩，跳地可快了；爸爸媽媽帶著(zhù)孩子，一起晨跑，開(kāi)心極了。
大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，大公雞好像在說(shuō)：“大家快點(diǎn)起床了，太陽(yáng)要曬屁股了！”
大家好像保持著(zhù)一種默契，不愿打破這寧靜。
不久，晨之歌結束了，又迎來(lái)了忙碌的一天。
7.五年級下冊作文《那一刻,我長(cháng)大了》開(kāi)頭段,結尾段
我長(cháng)大了，三歲了，可以幫爸爸找到“東奔西走”的手機。我長(cháng)大了，五歲了，可以幫爸爸遞個(gè)茶杯。我長(cháng)大了，七歲了，可以幫媽媽掃掃地、洗洗碗了。我長(cháng)大了，十歲了，可以下廚房幫媽媽做飯了，但是在媽媽眼里，我還是在這些無(wú)情的刀、火前柔弱的小孩。不管我長(cháng)多大了，但是在爸爸媽媽心中我還是小孩，永遠永遠……小時(shí)候我無(wú)知，現在我聰明，為什么？因為我長(cháng)大了，我怎么長(cháng)大的？是爸爸媽媽不喊累不喊苦一年一年把我撫養大的，我長(cháng)大了，就要報答爸爸媽媽?zhuān)趺磮蟠穑烤蛷男∈伦銎馂榘职謰寢屢哺牲c(diǎn)活，為爸爸媽媽也慶祝一下生日，在父親節、母親節里給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
我長(cháng)大了，不再惹媽媽爸爸生氣了，我用盡全力讓爸爸媽媽天天高興。在生病喝藥時(shí)，我不再哭了，因為我長(cháng)大了！在摔破一點(diǎn)點(diǎn)皮時(shí)，我不再哭了，因為我長(cháng)大了！當媽媽爸爸向我伸出援助之手時(shí)，我能自己堅持或處理的話(huà)，我會(huì )說(shuō)：“我能行！”因為我長(cháng)大了！
