如何寫設問作文開頭結尾(用設問句開頭寫一段話)
1.用設問句開頭寫一段話
什么叫自律zd？自律就是自己管束自己的行為。
喬布斯說：“自由從何而來，從自信來，而自信則是從自律來，先學會克制自己，用嚴格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信來?！?/p>
唯有擁有對事情的掌控能力，以及自律的精神，才能收獲真正的自由。
唯有懂得自律的人，才配擁有心中的遠方。
人生須“五自”：專自知、自信、自醒、自立、自律。生活須“六戒”：戒縱、戒毒、戒懶、戒愁、戒獨、戒從。
比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學習、多一點實踐、多一點點就能創(chuàng)造奇跡！
設問句：作用：引起讀者的注意和思考。意義：啟發(fā)讀者思考。
無疑而問，自問自答，以引導讀者注意和思考問題，這種辭格叫設問。設問也就是明知故問。根據內容的需要，設問可以采取連用的形式。 有的文章直接用設問做標題，能屬吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節(jié)文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。
例句：
什么是合作？合作就是像鐵三角一樣互相協(xié)作。
2.怎樣寫作文的開頭和結尾
開頭要點題，結尾要總結。開頭多用名言，詩詞，吸引批卷老師的眼光。
寫好文章開頭和結尾。
(1)寫好開頭常言說：“良好的開端是成功的一半”，恰當、新穎的開頭，不僅能使你筆下生花，而且能增加文采，吸引讀者。
①交待四要素開頭法。即開頭簡單交代時間、地占、人物和事件。
②開門見山開頭法。即文章一開頭不拐彎抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了當地擺出來，引入正文。直接表述作者的觀點，點明中心，統(tǒng)帥全文。
③描寫景物開頭法。即文章的開頭先描寫人、物、景，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺，為烘托人物，觸景生情作了鋪墊。
④提出問題開頭法。即文章的開頭先提出問題讓人思考，以引起讀者的注意和興趣。
⑤倒敘開頭法。即文章開頭先寫出事情的結果，再寫出事情的原因和經過，以造成懸念，增強文章的吸引力。
⑥抒發(fā)感情開頭法。即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來。
⑦揭示中心開頭法。有的文章一開頭就概括全文的內容并直接點明文章的中心。
⑧介紹背景開頭法。根據文章的內容需要，除介紹事情發(fā)生的時間，地點外，還介紹事情發(fā)生前的形及相關的情況。提綱挈領常變化，多讀多寫樂自然。
(2)怎樣寫好文章的結尾
①自然結尾法。即用事情的結果作為文章的結尾，事物敘述完了，文章隨之結尾。
②點題結尾法。這是一種常見的結尾方法。要注意：如何總結全文，如何提煉文章中心思想，切忌重復文章基本內容，或重復開頭等。
③發(fā)問結尾法。即結尾時以發(fā)問的形式（反問或設問）提出問題。這種結尾法適合于以寫人為主的記敘文。同學們在寫作文時，要注意設問，反問的目的是抒發(fā)真情實感，不要牽強附會。
④抒發(fā)感情結尾法。即結尾時作者對描述的事物抒發(fā)真情實感，飽含贊美之情。寫作時要注意有感而發(fā)，有情而抒，不要無病呻吟。
⑤啟發(fā)式結尾法。即結尾給人以某種教育或啟發(fā)，作者用恰當的詞語能使讀者思考回味，給人一種“言已盡，意無窮”的感覺。這種結尾法一般適用于寫人、記事、寫景的文章，同學們寫作時要注意描寫要為突出中心服務，切忌毫無目的描寫或為了描寫而描寫。
⑥展望未來結尾法。即在敘述現(xiàn)狀之后結尾展望未來，鼓舞人心，激勵斗志。
寫作時要注意，如果文章開頭是點明中心，結尾一般是用展示未來的方法作結尾，同時，展望的內容一定要與文章的中心思想有關，切忌生搬硬套。不管什么方法結尾，都應該簡潔明了，如果長篇大論，就會沖淡正文，喧賓奪主，給讀者以“畫蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。希望同學們能認真讀優(yōu)秀文章，從中受到啟發(fā)，逐步掌握作文開頭、結尾的方法。
3.如何寫好作文的開頭和結尾（簡短回答）
寫一篇作文，通常采取三步法：開頭-主要內容-結尾.如何寫好作文的開2113頭，這不僅要看作文的要求和題材，最普遍的辦法就是5261多運用修辭手法.例如比較常用并且有一定效果的方法就是排比、比喻等修辭手4102法.這不僅顯示出作者的文學素養(yǎng)，也使整篇作文更有語文味.同時也可以采用開門見山的辦法，就是開篇點題，用簡短的話1653語點明作文題目和主旨，讓讀者更加清晰明了.至于結尾，主要是要概括文章的中心觀回點，也可以升華主旨.通?？梢圆捎檬孜埠魬姆绞剑匆烷_頭相結合，與開頭相呼應.這樣的作文就是一篇完整的文答章.。
4.設問句怎么寫
設問句其實就是自問自答的句子，如：難道春天不美嗎？不是的，春天是最美的季節(jié)。
拓展資料：
無疑而問，自問自答，以引導讀者注意和思考問題，這種辭格叫設問。設問也就是明知故問。根據內容的需要，設問可以采取連用的形式。 有的文章直接用設問做標題，能吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更好地領會文章的中心思想；有的用在一段或一節(jié)文章的開頭或結尾，能起到承上啟下的過渡作用。
至于在說理文章中，為了使論證深入，在關鍵性的內容上，設問說理，更是行之有效的辦法。不管設問出現(xiàn)在文章的哪個部分上，也不管它以什么形式出現(xiàn)，總的來說，它的作用是：提醒注意，引導思考；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。 設問要用得恰倒好處，也就是要用在必要的地方，用在必要的時候，要有針對性和啟發(fā)性。
意義和作用
設問除了能引起注意外，還能啟發(fā)讀者思考，也可以加強作者想表達的思想。
設問句強烈的表達了句子的主要內容。
設問句的作用：引起讀者的注意和思考，引出下文，承上啟下。吸引讀者。
區(qū)別
設問句與反問句的區(qū)別
設問句應與反問句分別開
設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。
例：數學難嗎？其實不難。
5.怎樣寫好文章的開頭與結尾
作文的開頭和結尾的寫法
古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法。
1.開門見山式。所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法應為考場作文開頭的首選方法。
2.背景漸入式。如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”?！对诹胰蘸捅┯晗隆烽_頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。
3.設問置疑式。先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
4.名言警句式。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量準確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。
5.精辟設喻式。開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬?！币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點，既然是“設喻”，就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。
一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內容無關的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
