我記憶深處的目光作文開(kāi)頭結(jié)尾
1.記憶深處的目光600字作文
記憶深處的剪影一樣樣浮印著，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。而令我難忘的則是媽媽那慈愛(ài)而又溫柔的目光。
小時(shí)候，我拉著媽媽的手一蹦一跳的走向?qū)W校，媽媽就用她那溫柔的目光凝視著我，帶著淡淡的笑意。到了校門(mén)口，我背上書(shū)包，走進(jìn)校園。我沒(méi)有向后看媽媽。但我知道，媽媽一定用他那慈愛(ài)的目光看著我，守護(hù)著我。因?yàn)槲腋械轿业闹苌矸褐鴿鉂獾呐狻?/p>
有一天，我在房間玩耍，轉(zhuǎn)身的時(shí)候腳下一滑，摔了一跤，我疼的大叫起來(lái)。那時(shí)媽媽正在做飯，聽(tīng)到我的叫聲，連忙扔下了鍋鏟，急忙跑到我的房間來(lái)?！八ぶ牧?？”他急切地詢問(wèn)，看向我的目光里滿是心疼和焦急。我的心猛的顫抖了一下。媽媽把我扶上床，用手幫我查看傷了的腿，嘴里還說(shuō)著："你個(gè)壞孩子，怎么這么不小心？"聽(tīng)了這句話，我的心里澀澀的，眼中也騰滿了熱氣。她邊和爸爸商量去哪家醫(yī)院好，邊小心的給我穿上鞋子。爸爸急匆匆的走了。我看到媽媽的目光里包含著心疼和擔(dān)憂。爸爸回來(lái)了，他們小心的攙著我從樓上下來(lái)，坐到車(chē)?yán)铮ネ罱尼t(yī)院?；貋?lái)的時(shí)候，媽媽的目光緊緊的盯著我的膝蓋，眼中的難過(guò)是我從未見(jiàn)過(guò)的，那么深沉。我知道，我的意外受傷給了她很大的壓力。
那樣的目光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
媽媽的目光是溫柔的，是堅(jiān)定的，是嚴(yán)厲的，是充滿了愛(ài)的。那樣的目光，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處。在媽媽飽含深情的目光里，我會(huì)走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。
2.記憶深處作文開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)
記憶深處
在我的記憶深處，腦海里時(shí)常浮現(xiàn)一張布滿皺紋，慈祥的面孔，還有一雙裹得變形了的小腳，她就是我的奶奶。
那時(shí)候我還很小很小，我卻記憶憂新。我只知道奶奶很老很老，已經(jīng)不會(huì)走路了，大小便都在床上。自從奶奶到了我家，我的媽媽就變得很忙很忙，每天把我從幼兒園接回來(lái)，我看到媽媽不是在廚房做飯，就是在衛(wèi)生間洗尿布，奶奶一天要換好幾次褲子，我見(jiàn)得多了，就會(huì)主動(dòng)去幫助媽媽拿些紙巾給奶奶擦洗，奶奶換了干凈衣服，媽媽又去洗。我捂著鼻子對(duì)媽媽說(shuō)：“好臭啊！”媽媽卻狠狠地瞪了我一眼，我讀懂了媽媽的眼神，趕快跑到奶奶身旁給奶奶唱著從幼兒園學(xué)來(lái)的兒歌，奶奶開(kāi)心地笑了。
媽媽經(jīng)常說(shuō)：家有一老是塊寶。每天晚上，媽媽都會(huì)端來(lái)熱水給奶奶洗腳。有一次我學(xué)著媽媽的樣子端來(lái)水，拉著奶奶的小腳往水里拽。奶奶大叫：“快來(lái)呀！”媽媽聽(tīng)到了呼叫聲跑說(shuō)來(lái)一看，奶奶的一只腳被我拉著泡到了冰涼的水里，媽媽趕快端了一盆熱水給奶奶泡腳，那一次媽媽并沒(méi)責(zé)怪我，還夸我真是個(gè)好孩子。這件事深深地印在了我的心中。
我的奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不在人世了，媽媽照顧奶奶的一言一行深深的記在了我的心里?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也經(jīng)常給媽媽端來(lái)熱乎乎的洗腳水。媽媽是我人生的第一個(gè)老師，她用行動(dòng)教育了我怎樣孝敬老人。
3.目光話題作文開(kāi)頭結(jié)尾題記
我擅長(zhǎng)記敘文，所以我寫(xiě)的開(kāi)頭、題記、結(jié)尾都是記敘文的，我把情節(jié)都安排在夜晚，把目光與月亮融合起來(lái)，你也可以借此來(lái)用景抒情。希望你會(huì)喜歡、、
開(kāi)頭：
思緒一如那四季飄零的落花枯枝，片片瓣瓣，長(zhǎng)長(zhǎng)短短漂浮于時(shí)光長(zhǎng)河。我不撿拾，不打撈，任其順流而下，或逆流而上，她們總是安靜又熱鬧的翩然我的心空。一如那夜的星空，彌漫了你柔和的氣息，那目光……
結(jié)尾：
我再次凝望那輪明月，眼前又出現(xiàn)了你那柔和的目光，它仿佛在輕聲說(shuō)：“……?！保ㄒ欢握芾淼脑挘?/p>
題記：
你的柔和的目光如那晚的明月，滌蕩了我內(nèi)心的浮躁，照亮了我的世界。
其實(shí)有些地方是參考別人的，加上自己的改編就是這樣、、
4.記憶深處的目光 作文題800字
歲月的長(zhǎng)河中如同泡沫一樣的小事，一串一串，點(diǎn)綴著往昔，一曲曲回憶的樂(lè)章里存留片片溫馨，唯有珍貴的零星碎片在記憶深處閃爍，那便是師恩難忘。在我的記憶底片中，始終保存著一道鼓勵(lì)的溫暖目光，這目光是初中的俞善華老師留給我的，它反復(fù)照亮了我成長(zhǎng)的道路。
去年參加了母校的同學(xué)聚會(huì)，偶然聽(tīng)說(shuō)俞老師棄教從商了，心中不禁有幾分說(shuō)不清是惋惜還是失落的感覺(jué)襲上心頭，我眼前仿佛又閃過(guò)俞老師那深邃的目光，還有那張沉著而富有朝氣的娃娃臉。
俞老師教我初中的英語(yǔ)，他幽默而不失沉穩(wěn)，機(jī)智而毫不詭譎，他的課生動(dòng)有趣，經(jīng)常舉一些生活中的小故事，深入淺出，而且能運(yùn)用很多先進(jìn)的教學(xué)理念，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。就是這樣一位優(yōu)秀的年輕老師竟離開(kāi)他深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，怎么會(huì)呢？我不禁陷入了對(duì)往事的追憶中。
不知是因?yàn)橛崂蠋煹恼n講得好，還是因?yàn)槲姨焐矚g英語(yǔ)，我總能輕松地把學(xué)習(xí)英語(yǔ)課當(dāng)作趣事來(lái)做，而且把很好的成績(jī)保持到中學(xué)畢業(yè)，但同樣由于偏文科的緣故，我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻很不理想，以至于初中畢業(yè)考試中數(shù)學(xué)拖了后腿，我心里一度陷入自責(zé)與懊悔之中。記得有一次，我一個(gè)人坐在操場(chǎng)邊生悶氣，俞老師正巧經(jīng)過(guò)，“好你個(gè)小子，發(fā)什么呆呢？你這次考試成績(jī)還不錯(cuò)，尤其文科成績(jī)很突出，以后要保持??！”“那有什么用，數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，怎么考大學(xué)？！”
俞老師靜靜地看著我，沒(méi)說(shuō)什么，也許對(duì)這樣一個(gè)“不講理”的學(xué)生他不知該說(shuō)什么來(lái)安慰或鼓勵(lì)，也許我的話使他有些措手不及，也許平時(shí)與老師就很隨便的我沒(méi)有注意到老師的感受。片刻后，俞老師的目光逼視著我，嚴(yán)峻地吐出一句話：“做人，要像蒸籠蒸（爭(zhēng)）口氣”！看著他默默走遠(yuǎn)的背影，我知道俞老師決不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)“不懂事”的學(xué)生的話而真的生氣。三年的共處中，俞老師在課堂上是嚴(yán)師，生活中卻是兄長(zhǎng)，時(shí)常跟我談心，給我可用之于一生的教誨，他自然不會(huì)計(jì)較這些。然而此刻，聽(tīng)到俞老師棄教從商的消息，我卻始終對(duì)此耿耿于懷，似乎覺(jué)得是自己在無(wú)意中讓老師失望，盡管我知道這與我并無(wú)關(guān)系。
時(shí)光一晃，十八年過(guò)去了。我偶爾會(huì)在不經(jīng)意間想起俞老師，也曾想去看看他，然而終究因?yàn)樽约何丛兴删?，或者是因?yàn)榭傄悦τ谑浪资聞?wù)的奔波為借口，未能實(shí)現(xiàn)。如今，俞老師已經(jīng)在另一個(gè)遙遠(yuǎn)的都市商海中拼搏，茫茫人海，更不知何時(shí)才能見(jiàn)到。如今，俞老師雖已不再為人師，但我的耳邊總是掠過(guò)他“做人，要像蒸籠蒸（爭(zhēng)）口氣”的告誡。我不敢說(shuō)俞老師是世間最好的教師，但他絕對(duì)是一位稱職的師長(zhǎng)，每當(dāng)我在遇到挫折時(shí)就想起他鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都會(huì)燃起一股向前沖的勇氣。
感念師恩，就忘不了那份溫暖的鼓勵(lì)，它是我成長(zhǎng)旅途中的的一片綠茵，為我播下自信的種子。每逢金色的秋天，我滿心的感動(dòng)就散落一地。
5.關(guān)于《目光》得記敘文得開(kāi)頭結(jié)尾
目光 ————想對(duì)老師說(shuō)的話快樂(lè)時(shí)，是您用溫暖的目光注視著我；跌倒時(shí)，是您用期待的目光鼓勵(lì)者我；得意時(shí)，是您用嚴(yán)肅的目光警醒著我；失敗后，是您用激勵(lì)的目光撫慰著我------ 永遠(yuǎn)忘不了那雙小小的卻炯炯有神的眼睛，那雙可以催人奮進(jìn)的眼睛，那陪我走過(guò)了400多個(gè)日日夜夜（高二分科才到的9班）的目光！老師，是您的目光，讓我成長(zhǎng)了，懂事了，豁然了，前進(jìn)了！------記得剛到您班的時(shí)候，要選班委。
我鼓足了勇氣，自薦自己當(dāng)生活委員，這也是我第一次當(dāng)生活委員，打掃清潔的時(shí)候有哪些要注意就自然不知道。剛開(kāi)始時(shí)，班里的清潔工作做得很不好，您每次進(jìn)來(lái)都會(huì)檢查一次，看到?jīng)]有弄干凈的地方，就自己動(dòng)手弄干凈，然后輕輕地看我一眼，用目光提醒我這里要注意。
后來(lái)，班上的清潔做得一次比一次好，您什么也沒(méi)有說(shuō)，但是您那滿意的目光就是對(duì)我最大的肯定。然而，我覺(jué)得累了，好累好累，便毅然向您提出辭職的請(qǐng)求。
話音剛落，您用詫異的目光看了我一眼，又低下頭，輕聲說(shuō)道：“我考慮考慮?！蔽抑滥闶窃傧虢o我一次機(jī)會(huì)。
后來(lái)您就專(zhuān)門(mén)用了一節(jié)課來(lái)給我們講，作為老師，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣去履行自己的職責(zé)。我知道您是想讓我懂得要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)！我明白了，謝謝老師您的良苦用心，在您欣喜的目光中，我又找到了工作的激情，奮斗的動(dòng)力！ 現(xiàn)在，高三生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。
但是我的狀態(tài)一直都不好，我開(kāi)始懷疑自己，我開(kāi)始失去信心。我在周記中向您訴說(shuō)我的困惑和迷茫。
您告訴我，遇到這種情況很正常，您相信我一定能行，告訴我要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我感動(dòng)，是您讓我又有了拼搏的勇氣，是您讓我相信有夢(mèng)想就一定有奇跡！此后，您也開(kāi)始更加注意我，看到我上課時(shí)精力不集中，您會(huì)用目光提醒我，或者讓我回答問(wèn)題 。老師，謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
無(wú)論是快樂(lè)時(shí)，憂傷時(shí)，成功時(shí)，失敗時(shí)；無(wú)論是得意時(shí)，痛苦時(shí)，都有您的目光陪伴著我，我為由您這樣一個(gè)好老師而慶幸，而驕傲?，F(xiàn)在，我也要將最真誠(chéng)的，感恩的目光投向我的老師！在未來(lái)的生活中，我會(huì)一直帶著您的目光努力拼搏，創(chuàng)造一片屬于自己的蔚藍(lán)天空。
6.記憶深處的那道目光作文
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽鼓勵(lì)的目光。
有一次英語(yǔ)期中考試我只考了69分，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)我哭了，那是傷心的淚，那是悔恨的淚水，我恨考試前我沒(méi)好好復(fù)習(xí)，但我知道這已經(jīng)是不可能改變了。走在放學(xué)的路上我一直低著頭，我不敢看別人歡喜的樣子。我一直想著媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)是“男女混合雙打”。
我的心情難以平靜。
終于到家了平時(shí)幾分鐘的路我卻覺(jué)的很漫長(zhǎng)了。我推開(kāi)問(wèn)，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)什么，可能她看我就知道我的成績(jī)了。當(dāng)時(shí)我好害怕，因?yàn)閶寢尣粏?wèn)我的成績(jī)比問(wèn)我的成績(jī)時(shí)更可怕。我膽怯的走上前去，我低一眼看到媽媽的眼睛，媽媽的眼睛不大，但他那眼睛流露那種溫柔的，鼓勵(lì)的目光卻使我的心平靜下來(lái)。媽媽溫柔地說(shuō)：“這次沒(méi)考好吧！不要灰心，不要傷心，媽媽相信你，你一定會(huì)考好的?！蔽以诳磱寢尩难劬?，媽媽的眼睛里流露出愛(ài)的光芒，我沖上去，給了媽媽一個(gè)擁抱，我又一次大聲的哭了起來(lái)，這次不是傷心悔恨的眼淚而是幸福感動(dòng)的眼淚。淚水隨著臉頰留到我嘴邊，我感覺(jué)這淚水好甜，真的太甜了！
這件事給之后，我變的更堅(jiān)強(qiáng)和自信起來(lái)我知道是媽媽那溫柔的目光鼓勵(lì)著我。我為我有這樣一位能理解我愛(ài)我的媽媽而感到幸福我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
