值得高興作文開(kāi)頭(今天我真高興作文好開(kāi)頭)
1.今天我真高興作文好開(kāi)頭
今天我真高興，我開(kāi)始苦思冥想起來(lái)：生日？沒(méi)什么寫(xiě)的，參加宴會(huì )？我只不過(guò)吃了頓飯而已，音樂(lè )考級嗎？只有緊張，沒(méi)感覺(jué)高興啊，唉！不是學(xué)習就是寫(xiě)作業(yè)，下課又沒(méi)什么時(shí)間玩，每天作業(yè)那么多，哪有什么值得高興的事情呢？還是先完成其它的作業(yè)再說(shuō)吧。
先做美術(shù)作業(yè)，可是畫(huà)的自己并不滿(mǎn)意，正所謂“有心栽花花不開(kāi)”啊！再上網(wǎng)查資料準備演講故事，咦！不經(jīng)意間，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)絕妙的小故事，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”！
高興之余，我陷入了深思：我們是否是身在福中不知福呢？
我記起了一個(gè)小故事：從前，一個(gè)人有兩個(gè)兒子，一個(gè)是悲觀(guān)者，一個(gè)是樂(lè )觀(guān)者，在悲觀(guān)兒子的屋里放上玩具，他還會(huì )哭個(gè)不停；在樂(lè )觀(guān)兒子的屋里放上馬糞，他卻認為肯定會(huì )有一匹小馬在附近！
我們換個(gè)角度，可以發(fā)現生活中有許多值得高興的事：認真獨立地完成了作業(yè)，應該高興；受到了表?yè)P，應該高興；得到了同學(xué)們的認可，應該高興；上了一堂熱鬧的體育課，應該高興……生活中其實(shí)處處有小事值得我們高興啊！
今天我真高興，不但完成了作文，通過(guò)思考還讓我明白了一個(gè)道理，生活中處處有值得高興的事，我們應該做個(gè)樂(lè )觀(guān)者！
點(diǎn)評：是啊，只要我們笑著(zhù)面對生活，生活就會(huì )對我們展開(kāi)笑顏！
2.值得高興的事的作文
這幾天我都很高興，值得高興的事作文400字。
因為我得到了老師的鼓勵，同學(xué)們的羨慕。 剛上一年級的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥和大姐姐戴著(zhù)這紅領(lǐng)巾，多神氣呀，我很羨慕，回到家里硬要媽媽給我買(mǎi)一條紅領(lǐng)巾戴著(zhù)，媽媽說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是學(xué)校發(fā)的，而不是媽媽買(mǎi)的，初中一年級作文《值得高興的事作文400字》。”
“那學(xué)校什么時(shí)候發(fā)呢？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“只要你在學(xué)校表現好，老師就會(huì )讓你加入少先隊，你就是一位少先隊員了，就有紅領(lǐng)巾了。”
我為了得到紅領(lǐng)巾就在學(xué)校里不斷地努力，心想：我一定會(huì )得到紅領(lǐng)巾的。 有一天，我們班的清潔區不衛生，老師就派我和同學(xué)但紫欣到清潔區看看，這個(gè)時(shí)候，我的同學(xué)周諾鏡叫我們會(huì )教室，我很疑惑，“還沒(méi)有做完，為什么要我進(jìn)教室呢？”我走到了老師的跟前，老師給了我一張“少先隊員登記表”，上面還寫(xiě)著(zhù)我的姓名呢，我拿著(zhù)登記表，高興地回到座位，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光，我的同桌還搶過(guò)去看。
放學(xué)了，我的心里樂(lè )滋滋的，吧這個(gè)好消息告訴了來(lái)接我回家的奶奶，奶奶也為我高興，回到家里我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地笑了，媽媽為我感到自豪。 我仿佛看見(jiàn)紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，好神氣呀。
在童年里，我有許許多多使我高興的事。然而，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)這件事，數最高興了。
它不僅讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。那是暑假時(shí)，我很想學(xué)騎自行車(chē)，便叫爺爺教我。
剛開(kāi)始，我一騎上自行車(chē)，就會(huì )摔下來(lái)，怎么也保持不了平衡。爺爺就把車(chē)頭扶穩，讓我踩。
我踩得挺輕松，心想：嘿，原來(lái)騎自行車(chē)這么容易。便得意洋洋起來(lái)。
正當我得意洋洋的時(shí)候，不知怎么的，車(chē)子向一邊倒下來(lái)。“啊！”我害怕極了，不禁驚叫起。
還好爺爺眼疾手快，一把抓住了車(chē)頭，把它扶了上去。我的心才平靜下來(lái)，深呼吸了一口。
我踩呀踩，感覺(jué)自己可以保持一點(diǎn)平衡了，就叫爺爺放開(kāi)手。咦？剛才踩得好端端的，現在怎么不聽(tīng)我使喚了？我想向左，它就向右；我想向右，它偏向左，更可恨的是，有時(shí)還會(huì )向一邊傾斜下去。
我生氣極了，把這些事告訴了爺爺，爺爺笑了笑，叫我繼續踩。我踩了不多久就踩得不耐煩了，便休息。
正當我想不再騎自行車(chē)的時(shí)候，“只要付出，就有回報。”媽媽的一句話(huà)在我耳邊響起。
我猶豫了一下，難道我真的要放棄學(xué)自行車(chē)嗎？不。爺爺都可以犧牲自己休息的時(shí)間來(lái)教我，我為什么不好好學(xué)呢？想到這，我堅定地站起身，繼續練習。
在練習時(shí)，不管遇到多大的困難，我都克服了。因為我相信：只要付出，就有回報。
有一次，我在飛快地騎著(zhù)自行車(chē)。忽然，發(fā)現前面有一坑水，“糟了，怎么辦呢？轉彎。”
于是，我用力地把車(chē)頭扭向左邊，可是車(chē)頭卻扭不動(dòng)。此時(shí)，我急得向熱鍋上的螞蟻，“啪！”一聲，我重重地摔倒了。
看見(jiàn)自行車(chē)壓在我身上，自己躺在水坑里，全身都是泥都是水，別提多傷心了。可是，我并不氣餒，加強練習。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了刻苦的練習，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當時(shí)，我真高興啊！自己不僅學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)，還深深懂得了：只要付出，就有回報 寒假里，我和媽媽來(lái)到了舅舅家，舅舅讓我玩電腦，我從來(lái)就沒(méi)玩過(guò)電腦，現在有個(gè)絕好的機會(huì )，當然不能放過(guò)，便欣喜若狂地答應了。
舅舅先教我打字，繪畫(huà)，告訴我每個(gè)鍵的作用，因為我學(xué)得很認真，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我玩了一會(huì )兒后，覺(jué)得挺有意思。
這時(shí)，舅舅有事，我便興致勃勃地自己玩了起來(lái)。 忽然，一個(gè)標有“互聯(lián)網(wǎng)”的圖標映入我的眼簾。
“互聯(lián)網(wǎng)”這是個(gè)什么軟件？好奇心使我想進(jìn)去探個(gè)究竟。我便點(diǎn)擊了這個(gè)圖標進(jìn)入。
這一看，可讓我傻了眼：屏幕上出現了一幅具有節日氣氛的圖案，一會(huì )兒，圖案又消失了，展現在我面前的是“搜狐”主頁(yè)。啊，我進(jìn)入了“搜狐”主頁(yè)，這真是個(gè)意外的驚喜！大大小小，五彩繽紛的板塊真是讓我眼花繚亂，又讓我興致勃勃，我按捺住激動(dòng)的心情，繼續搜索著(zhù)，點(diǎn)擊著(zhù)。
“搜狐”里有新聞、體育、生活、娛樂(lè )、校園及分類(lèi)廣告等幾十個(gè)板塊供選擇，真是讓我應接不暇。在“搜狐”里，我看了看今日新聞，查了查近日的娛樂(lè )節目，翻了翻肯德基的有關(guān)資料，還把波導手機的圖案拼成了。
這次偶然的機會(huì )，使我認識到神奇的互聯(lián)網(wǎng)，并深深地喜歡上了它。因為在網(wǎng)上遨游，不僅可以增長(cháng)知識，還能娛樂(lè )，真是棒極了。
今天，我真是太高興了！ 一件令我高興的事在我的生活中，淌下過(guò)淚水，留下過(guò)歡笑.沒(méi)一個(gè)成長(cháng)足跡都很值得回憶，即使是哭.我也為了克服膽小的困難，留下過(guò)歡笑.小區的居民，舉行打水仗時(shí)，我和很多女孩怕那氣球噼啪噼啪的聲音.當一位叔叔拿著(zhù)氣球給我時(shí)，我又不敢接，當看到男孩子驕傲的笑聲，我又勇敢地拿了幾個(gè)氣球，可是一個(gè)紅氣球啪的一聲破了，但是我嚇了一跳，往后退了幾米。原來(lái)是男孩故意嚇我們女孩子，于是，一個(gè)大姐姐說(shuō)：“我們女將可不是好惹的，你們給我等著(zhù)。”
男孩子聽(tīng)后還在嬉皮笑臉的，顯然一點(diǎn)也不害怕。我在這時(shí)，被男孩子激怒了，也不膽小，怕氣球的聲音了，一下子我把紅的、綠的、藍的氣球扔向他們，女孩子們驚呆了，她們根本沒(méi)想到我會(huì )這樣做，于是，她們也不怕了，學(xué)著(zhù)我的樣。
3.有關(guān)高興的作文的開(kāi)頭結尾,不要快樂(lè )的,急
關(guān)于快樂(lè )的作文的開(kāi)頭： 1、追求快樂(lè )，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著(zhù)你的笑臉！ 追求快樂(lè )，讓生活的快樂(lè )占滿(mǎn)人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè )離自己很遠，而我說(shuō)快樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )是自己創(chuàng )造的，自己就是快樂(lè )的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )度過(guò)此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè )。
那么要想擁有快樂(lè )就需要追求快樂(lè )！ 2、快樂(lè )是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè )是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè )是朋友，讓你的心情暢訴 然后就寫(xiě)自己的感受的事情吧！ 這只是我自己的想法，希望對您有幫助吧！ 3、快樂(lè )，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè )，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè )，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè )，是那XXXX（根據下文內容，加一句.） 關(guān)于快樂(lè )的作文的結尾： 1、每個(gè)人，都會(huì )擁有自己的快樂(lè )，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨，多么敏感，你都會(huì )有屬于自己的快樂(lè ).只要你相信，快樂(lè )永遠在你心中.。
4.值得高興的事作文400字
[值得高興的事作文400字] 這幾天我都很高興，值得高興的事作文400字。
因為我得到了老師的鼓勵，同學(xué)們的羨慕。 剛上一年級的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥和大姐姐戴著(zhù)這紅領(lǐng)巾，多神氣呀，我很羨慕，回到家里硬要媽媽給我買(mǎi)一條紅領(lǐng)巾戴著(zhù)，媽媽說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是學(xué)校發(fā)的，而不是媽媽買(mǎi)的，高中一年級作文《值得高興的事作文400字》。”
“那學(xué)校什么時(shí)候發(fā)呢？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“只要你在學(xué)校表現好，老師就會(huì )讓你加入少先隊，你就是一位少先隊員了，就有紅領(lǐng)巾了。”
我為了得到紅領(lǐng)巾就在學(xué)校里不斷地努力，心想：我一定會(huì )得到紅領(lǐng)巾的。 有一天，我們班的清潔區不衛生，老師就派我和同學(xué)但紫欣到清潔區看看，這個(gè)時(shí)候，我的同學(xué)周諾鏡叫我們會(huì )教室，我很疑惑，“還沒(méi)有做完，為什么要我進(jìn)教室呢？”我走到了老師的跟前，老師給了我一張“少先隊員登記表”，上面還寫(xiě)著(zhù)我的姓名呢，我拿著(zhù)登記表，高興地回到座位，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光，我的同桌還搶過(guò)去看。
放學(xué)了，我的心里樂(lè )滋滋的，吧這個(gè)好消息告訴了來(lái)接我回家的奶奶，奶奶也為我高興，回到家里我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地笑了，媽媽為我感到自豪。 我仿佛看見(jiàn)紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，好神氣呀。
5.值得高興的事的作文
這幾天我都很高興，值得高興的事作文400字。
因為我得到了老師的鼓勵，同學(xué)們的羨慕。 剛上一年級的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥和大姐姐戴著(zhù)這紅領(lǐng)巾，多神氣呀，我很羨慕，回到家里硬要媽媽給我買(mǎi)一條紅領(lǐng)巾戴著(zhù)，媽媽說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是學(xué)校發(fā)的，而不是媽媽買(mǎi)的，初中一年級作文《值得高興的事作文400字》。”
“那學(xué)校什么時(shí)候發(fā)呢？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“只要你在學(xué)校表現好，老師就會(huì )讓你加入少先隊，你就是一位少先隊員了，就有紅領(lǐng)巾了。”
我為了得到紅領(lǐng)巾就在學(xué)校里不斷地努力，心想：我一定會(huì )得到紅領(lǐng)巾的。 有一天，我們班的清潔區不衛生，老師就派我和同學(xué)但紫欣到清潔區看看，這個(gè)時(shí)候，我的同學(xué)周諾鏡叫我們會(huì )教室，我很疑惑，“還沒(méi)有做完，為什么要我進(jìn)教室呢？”我走到了老師的跟前，老師給了我一張“少先隊員登記表”，上面還寫(xiě)著(zhù)我的姓名呢，我拿著(zhù)登記表，高興地回到座位，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光，我的同桌還搶過(guò)去看。
放學(xué)了，我的心里樂(lè )滋滋的，吧這個(gè)好消息告訴了來(lái)接我回家的奶奶，奶奶也為我高興，回到家里我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地笑了，媽媽為我感到自豪。 我仿佛看見(jiàn)紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，好神氣呀。
在童年里，我有許許多多使我高興的事。然而，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)這件事，數最高興了。
它不僅讓我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。那是暑假時(shí)，我很想學(xué)騎自行車(chē)，便叫爺爺教我。
剛開(kāi)始，我一騎上自行車(chē)，就會(huì )摔下來(lái)，怎么也保持不了平衡。爺爺就把車(chē)頭扶穩，讓我踩。
我踩得挺輕松，心想：嘿，原來(lái)騎自行車(chē)這么容易。便得意洋洋起來(lái)。
正當我得意洋洋的時(shí)候，不知怎么的，車(chē)子向一邊倒下來(lái)。“啊！”我害怕極了，不禁驚叫起。
還好爺爺眼疾手快，一把抓住了車(chē)頭，把它扶了上去。我的心才平靜下來(lái)，深呼吸了一口。
我踩呀踩，感覺(jué)自己可以保持一點(diǎn)平衡了，就叫爺爺放開(kāi)手。咦？剛才踩得好端端的，現在怎么不聽(tīng)我使喚了？我想向左，它就向右；我想向右，它偏向左，更可恨的是，有時(shí)還會(huì )向一邊傾斜下去。
我生氣極了，把這些事告訴了爺爺，爺爺笑了笑，叫我繼續踩。我踩了不多久就踩得不耐煩了，便休息。
正當我想不再騎自行車(chē)的時(shí)候，“只要付出，就有回報。”媽媽的一句話(huà)在我耳邊響起。
我猶豫了一下，難道我真的要放棄學(xué)自行車(chē)嗎？不。爺爺都可以犧牲自己休息的時(shí)間來(lái)教我，我為什么不好好學(xué)呢？想到這，我堅定地站起身，繼續練習。
在練習時(shí)，不管遇到多大的困難，我都克服了。因為我相信：只要付出，就有回報。
有一次，我在飛快地騎著(zhù)自行車(chē)。忽然，發(fā)現前面有一坑水，“糟了，怎么辦呢？轉彎。”
于是，我用力地把車(chē)頭扭向左邊，可是車(chē)頭卻扭不動(dòng)。此時(shí)，我急得向熱鍋上的螞蟻，“啪！”一聲，我重重地摔倒了。
看見(jiàn)自行車(chē)壓在我身上，自己躺在水坑里，全身都是泥都是水，別提多傷心了。可是，我并不氣餒，加強練習。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了刻苦的練習，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當時(shí)，我真高興啊！自己不僅學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)，還深深懂得了：只要付出，就有回報 寒假里，我和媽媽來(lái)到了舅舅家，舅舅讓我玩電腦，我從來(lái)就沒(méi)玩過(guò)電腦，現在有個(gè)絕好的機會(huì )，當然不能放過(guò)，便欣喜若狂地答應了。
舅舅先教我打字，繪畫(huà)，告訴我每個(gè)鍵的作用，因為我學(xué)得很認真，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我玩了一會(huì )兒后，覺(jué)得挺有意思。
這時(shí)，舅舅有事，我便興致勃勃地自己玩了起來(lái)。 忽然，一個(gè)標有“互聯(lián)網(wǎng)”的圖標映入我的眼簾。
“互聯(lián)網(wǎng)”這是個(gè)什么軟件？好奇心使我想進(jìn)去探個(gè)究竟。我便點(diǎn)擊了這個(gè)圖標進(jìn)入。
這一看，可讓我傻了眼：屏幕上出現了一幅具有節日氣氛的圖案，一會(huì )兒，圖案又消失了，展現在我面前的是“搜狐”主頁(yè)。啊，我進(jìn)入了“搜狐”主頁(yè)，這真是個(gè)意外的驚喜！大大小小，五彩繽紛的板塊真是讓我眼花繚亂，又讓我興致勃勃，我按捺住激動(dòng)的心情，繼續搜索著(zhù)，點(diǎn)擊著(zhù)。
“搜狐”里有新聞、體育、生活、娛樂(lè )、校園及分類(lèi)廣告等幾十個(gè)板塊供選擇，真是讓我應接不暇。在“搜狐”里，我看了看今日新聞，查了查近日的娛樂(lè )節目，翻了翻肯德基的有關(guān)資料，還把波導手機的圖案拼成了。
這次偶然的機會(huì )，使我認識到神奇的互聯(lián)網(wǎng)，并深深地喜歡上了它。因為在網(wǎng)上遨游，不僅可以增長(cháng)知識，還能娛樂(lè )，真是棒極了。
今天，我真是太高興了！ 一件令我高興的事在我的生活中，淌下過(guò)淚水，留下過(guò)歡笑.沒(méi)一個(gè)成長(cháng)足跡都很值得回憶，即使是哭.我也為了克服膽小的困難，留下過(guò)歡笑.小區的居民，舉行打水仗時(shí)，我和很多女孩怕那氣球噼啪噼啪的聲音.當一位叔叔拿著(zhù)氣球給我時(shí)，我又不敢接，當看到男孩子驕傲的笑聲，我又勇敢地拿了幾個(gè)氣球，可是一個(gè)紅氣球啪的一聲破了，但是我嚇了一跳，往后退了幾米。原來(lái)是男孩故意嚇我們女孩子，于是，一個(gè)大姐姐說(shuō)：“我們女將可不是好惹的，你們給我等著(zhù)。”
男孩子聽(tīng)后還在嬉皮笑臉的，顯然一點(diǎn)也不害怕。我在這時(shí)，被男孩子激怒了，也不膽小，怕氣球的聲音了，一下子我把紅的、綠的、藍的氣球扔向他們，女孩子們驚呆了，她們根本沒(méi)想到我會(huì )這樣做，于是，她們也不怕了，學(xué)著(zhù)我的樣，。
6.開(kāi)心的作文好開(kāi)頭結尾
不知不覺(jué)間，我的學(xué)生生活已有四年了.驀然回首往事歷歷在目.我永遠也忘不了，那玩得最開(kāi)心的一次.
那一次，我和爸爸一起去峨眉山玩.在路上，樹(shù)木在一棵棵往后“退”，真像一幅流動(dòng)的畫(huà).不久，我們就到峨眉山了.
峨眉山的雪真白，讓整個(gè)山變得白茫茫的，像滿(mǎn)山的白銀，我非常喜歡.峨眉山作為中國佛教第一山，海拔3099米.走了幾分鐘，我終于看見(jiàn)了一只只夢(mèng)寐以求的猴子.有一只猴子，好像把自己為王，什么東西都要拿.這只猴子把我和爸爸都惹笑了.
走啊！走啊！我們走到了上山的索道.我和爸爸馬上進(jìn)了索道，我們感到自己的身體在慢慢的升起來(lái).啊！我真開(kāi)心.我看見(jiàn)了漫山遍野的雪，還有一群群猴子在摘果子.不久，我們就到了金頂，到了3099米的地方.那里可真美啊！云霧繚繞，猶如到了一個(gè)瓊瑤仙境啊！
該下山了，我和爸爸決定體驗一下峨眉山你的美.呀！下山的路真美，如果你嫌累了，你可以從旁邊滑下去.我也提心吊膽的試了一試，令人心驚膽顫！
峨眉山你太美了！你讓我和爸爸玩得開(kāi)心死了！這次經(jīng)歷，我永遠難以忘懷.
7.一件最開(kāi)心的事作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
?精彩開(kāi)頭 ?在我的記憶長(cháng)河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動(dòng)不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂(lè )的一件事就是______________。
?在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動(dòng)不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂(lè )的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動(dòng)的，數也數不清，但有一顆快樂(lè )的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)記錄，有獲獎的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習的足跡……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著(zhù)我，教會(huì )了我許多道理。
其中讓我最快樂(lè )的一件事，那就是_________。 ?精彩結尾 ?_____，不僅充實(shí)了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個(gè)道理： 經(jīng)過(guò)努力獲得成功是一件無(wú)比快樂(lè )的事。
?這件事雖然過(guò)去很久，但是我總是記憶猶新。快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才 有回報，還有什么比這更讓人感到快樂(lè )的呢？ ?快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂(lè )的呢？ ?精彩開(kāi)頭 ?在我的記憶長(cháng)河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動(dòng)不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂(lè )的一件事就是______________。
?在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動(dòng)不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂(lè )的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動(dòng)的，數也數不清，但有一顆快樂(lè )的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)記錄，有獲獎的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習的足跡……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著(zhù)我，教會(huì )了我許多道理。
其中讓我最快樂(lè )的一件事，那就是_________。 ?精彩結尾 ?_____，不僅充實(shí)了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個(gè)道理： 經(jīng)過(guò)努力獲得成功是一件無(wú)比快樂(lè )的事。
?這件事雖然過(guò)去很久，但是我總是記憶猶新。快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才 有回報，還有什么比這更讓人感到快樂(lè )的呢？ ?快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂(lè )的呢？ ?在我的記憶長(cháng)河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動(dòng)不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂(lè )的一件事就是______________。
?在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動(dòng)不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂(lè )的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動(dòng)的，數也數不清，但有一顆快樂(lè )的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)記錄，有獲獎的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習的足跡……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著(zhù)我，教會(huì )了我許多道理。
其中讓我最快樂(lè )的一件事，那就是_________。 ?精彩結尾 ?_____，不僅充實(shí)了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個(gè)道理： 經(jīng)過(guò)努力獲得成功是一件無(wú)比快樂(lè )的事。
?這件事雖然過(guò)去很久，但是我總是記憶猶新。快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才 有回報，還有什么比這更讓人感到快樂(lè )的呢？ ?快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂(lè )的呢？ ?精彩開(kāi)頭 ?在我的記憶長(cháng)河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動(dòng)不已的事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，其中最讓我快樂(lè )的一件事就是______________。
?在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。我的童年記憶是五彩繽紛的，有令我感動(dòng)不已的 事，有讓我傷心后悔的事，也有使我歡呼雀躍的事，在我的記憶寶盒中，有這樣一件快樂(lè )的事情，那件事情至今我還記憶猶新。
?在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星，有讓我驚喜的，讓我高 興的，讓我感動(dòng)的，數也數不清，但有一顆快樂(lè )的“星星”讓我終身難忘。 ?在不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)記錄，有獲獎的喜悅，有彈琴的 艱辛，有學(xué)習的足跡……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著(zhù)我，教會(huì )了我許多道理。
其中讓我最快樂(lè )的一件事，那就是_________。 ?精彩結尾 ?_____，不僅充實(shí)了我的生活，也豐富了我的視野，我更明白了一個(gè)道理： 經(jīng)過(guò)努力獲得成功是一件無(wú)比快樂(lè )的事。
?這件事雖然過(guò)去很久，但是我總是記憶猶新。快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才 有回報，還有什么比這更讓人感到快樂(lè )的呢？ ?快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單，有付出才有收獲，還有什么比這更讓人感到快樂(lè )的呢？ ?在我的記憶長(cháng)河中，我經(jīng)歷了許多事情，仿佛漫天的繁星一樣多，有令我感 動(dòng)不已的事，有讓我傷心后。
