我的藝術(shù)之路作文開(kāi)頭150字(我的藝術(shù)之路作文寫(xiě)國畫(huà)的開(kāi)頭)
1.我的藝術(shù)之路作文寫(xiě)國畫(huà)的開(kāi)頭
一幅氣勢磅礴的書(shū)法作品懸掛在一面墻上，令人忍不住想要走近去看一看，這是哪一位書(shū)法藝術(shù)大師留在紙上的珍品……
這幅作品便是一個(gè)日本書(shū)畫(huà)家在中國展出作品中的一幅。雖已經(jīng)忘了這位書(shū)畫(huà)大師的姓名，但他書(shū)畫(huà)之中的磅礴之氣，書(shū)法中字里行間露出來(lái)的淡淡書(shū)香氣，畫(huà)作中漸漸透出的古樸，卻都令我至今記憶猶新。
那是在一個(gè)夏日，我路過(guò)一個(gè)展覽館，發(fā)現有一個(gè)展覽正在里面舉行。我走了進(jìn)去，一入門(mén)，一幅巨大的草書(shū)作品映入我的眼簾——這是一幅對聯(lián)，右聯(lián)如獅一般豪邁，左聯(lián)如虎一般驕傲。這將我牢牢吸引住了，誰(shuí)能寫(xiě)出這樣的作品？我不禁心生疑惑。而令我大吃一驚的是：這是日本書(shū)畫(huà)大師的佳作！
一個(gè)外國人，卻能與中國國粹——書(shū)法、國畫(huà)擦出如此耀眼的火花，這能不讓人驚奇嗎？
展館里雖然人不多，但每一個(gè)人都沉浸在這濃濃的墨香之中：一個(gè)年輕人專(zhuān)注地盯著(zhù)一幅畫(huà)，似乎看到了畫(huà)中所描繪的一切；兩個(gè)老爺爺正對著(zhù)一幅行書(shū)作品點(diǎn)評，光從神態(tài)就可以看出他們對作品贊不絕口；一個(gè)5、6歲的孩子看著(zhù)一幅畫(huà)出了神……
不得不說(shuō)，他的書(shū)法作品氣勢逼人，但真正令我震撼的，是他畫(huà)筆下的一切：一幅幅形態(tài)各異的松、竹、柏，一幅幅正在激烈戰斗的戰場(chǎng)描繪，一幅幅民間逸事……特別是那幾幅描繪戰場(chǎng)的，當你站在它們面前時(shí)，你一定會(huì )被震撼。
一陣肅殺之氣撲面而來(lái)，雙方將士們個(gè)個(gè)嚴陣以待，躍躍欲試，主將們也神情嚴肅地討論著(zhù)。戰爭開(kāi)始了，千軍萬(wàn)馬交纏在一起，氣勢恢宏！那神態(tài)，仿佛要將敵人斬盡殺絕！當戰爭之中兩方軍隊均傷亡慘重時(shí)，一方的將士重新鼓起勇氣，為國家沖鋒陷陣。終于，敵人被擊敗，英勇無(wú)畏的將士們取得了最終的勝利！
——這是一幅組圖所表現出來(lái)的。
天哪！一個(gè)外國藝術(shù)家竟能用中國的傳統藝術(shù)表現出這樣令人難以置信的場(chǎng)面！
我深深被他折服了，當走出展覽館時(shí)，我的心中依然泛著(zhù)漣漪。
2.我的藝術(shù)之路作文寫(xiě)國畫(huà)的開(kāi)頭
一幅氣勢磅礴的書(shū)法作品懸掛在一面墻上，令人忍不住想要走近去看一看，這是哪一位書(shū)法藝術(shù)大師留在紙上的珍品……這幅作品便是一個(gè)日本書(shū)畫(huà)家在中國展出作品中的一幅。
雖已經(jīng)忘了這位書(shū)畫(huà)大師的姓名，但他書(shū)畫(huà)之中的磅礴之氣，書(shū)法中字里行間露出來(lái)的淡淡書(shū)香氣，畫(huà)作中漸漸透出的古樸，卻都令我至今記憶猶新。那是在一個(gè)夏日，我路過(guò)一個(gè)展覽館，發(fā)現有一個(gè)展覽正在里面舉行。
我走了進(jìn)去，一入門(mén)，一幅巨大的草書(shū)作品映入我的眼簾——這是一幅對聯(lián)，右聯(lián)如獅一般豪邁，左聯(lián)如虎一般驕傲。這將我牢牢吸引住了，誰(shuí)能寫(xiě)出這樣的作品？我不禁心生疑惑。
而令我大吃一驚的是：這是日本書(shū)畫(huà)大師的佳作！一個(gè)外國人，卻能與中國國粹——書(shū)法、國畫(huà)擦出如此耀眼的火花，這能不讓人驚奇嗎？展館里雖然人不多，但每一個(gè)人都沉浸在這濃濃的墨香之中：一個(gè)年輕人專(zhuān)注地盯著(zhù)一幅畫(huà)，似乎看到了畫(huà)中所描繪的一切；兩個(gè)老爺爺正對著(zhù)一幅行書(shū)作品點(diǎn)評，光從神態(tài)就可以看出他們對作品贊不絕口；一個(gè)5、6歲的孩子看著(zhù)一幅畫(huà)出了神……不得不說(shuō)，他的書(shū)法作品氣勢逼人，但真正令我震撼的，是他畫(huà)筆下的一切：一幅幅形態(tài)各異的松、竹、柏，一幅幅正在激烈戰斗的戰場(chǎng)描繪，一幅幅民間逸事……特別是那幾幅描繪戰場(chǎng)的，當你站在它們面前時(shí)，你一定會(huì )被震撼。一陣肅殺之氣撲面而來(lái)，雙方將士們個(gè)個(gè)嚴陣以待，躍躍欲試，主將們也神情嚴肅地討論著(zhù)。
戰爭開(kāi)始了，千軍萬(wàn)馬交纏在一起，氣勢恢宏！那神態(tài)，仿佛要將敵人斬盡殺絕！當戰爭之中兩方軍隊均傷亡慘重時(shí)，一方的將士重新鼓起勇氣，為國家沖鋒陷陣。終于，敵人被擊敗，英勇無(wú)畏的將士們取得了最終的勝利！——這是一幅組圖所表現出來(lái)的。
天哪！一個(gè)外國藝術(shù)家竟能用中國的傳統藝術(shù)表現出這樣令人難以置信的場(chǎng)面！我深深被他折服了，當走出展覽館時(shí)，我的心中依然泛著(zhù)漣漪。
3.我的學(xué)藝路（書(shū)法）作文開(kāi)頭和結尾
契訶夫曾說(shuō)：“藝術(shù)是到達人類(lèi)統一的一種品味，在同一感情下結合藝術(shù)，會(huì )增進(jìn)個(gè)人和人類(lèi)的共同幸福！”可見(jiàn)藝術(shù)是多么重要，我為自己也會(huì )一門(mén)藝術(shù)而自豪，那就是——書(shū)法。
在我的生命之路上，穿插著(zhù)一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫(huà)之路。這條路是從我還在幼兒園時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)，我大概只有六、七歲。由于當時(shí)我年齡小，所以，我只能從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。一開(kāi)始還很順利，老師是一個(gè)很了不起的美術(shù)家，曾出過(guò)一些個(gè)人畫(huà)展的書(shū)和雜志，在許多美術(shù)類(lèi)書(shū)籍上也常出現老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時(shí)候講的很生動(dòng)。唯一遺憾的是，因為我的想象力不夠豐富，想不出該畫(huà)什么，便自行離開(kāi)了課堂，那時(shí)離剛開(kāi)始學(xué)習才不到兩年……
古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。
我喜歡繪畫(huà)，繪畫(huà)對我有著(zhù)神奇的吸引力。它就像一個(gè)磁鐵，將我牢牢地吸住。
都是開(kāi)頭！
望采納一下！！！！！謝謝！
4.關(guān)于學(xué)藝之路作文開(kāi)頭結尾150
記得那是12歲的那個(gè)夏天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，喜愛(ài)讀書(shū)的我怎能放過(guò)這樣好的讀書(shū)機會(huì )？于是，我軟磨硬泡，終于拉著(zhù)媽媽?zhuān)邕M(jìn)了新華書(shū)店的大門(mén)，這，正是我走上學(xué)藝之路的導火索。
一進(jìn)書(shū)店，我立刻興高采烈地奔向“科幻小說(shuō)”區——那可是我來(lái)到書(shū)店的必到之處。腦子里滿(mǎn)是幻想的我總是抓起一本科幻小說(shuō)就舍不得放下，哪怕是浪費了吃中午飯的時(shí)間，我也要堅持讀完。
正當我看得津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，手里還握著(zhù)一本關(guān)于素描技巧的書(shū)。我粗粗翻閱了一下，書(shū)里滿(mǎn)是畫(huà)像，放遠看去，栩栩如生，十分逼真。書(shū)中還講了一些練習素描的技巧。媽媽滿(mǎn)臉堆笑地對我說(shuō)：“怎么樣？是不是動(dòng)心了啊？”雖說(shuō)我玩性十足，可是，看到這些素描畫(huà)，心中忽然升起一絲不同尋常的感覺(jué)。那感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言表達。
不知是一時(shí)心血來(lái)潮，還是強烈的羨慕心里，總之，一股強大的力量把我帶到了青少年宮的報名辦公室。盡管，那是我最不愿意跨進(jìn)的地方，但是，能夠畫(huà)出如此杰出的人物肖像，的確是一件能讓自己引以為自豪的事情。
于是，我的學(xué)藝之路從此開(kāi)始了。每個(gè)周日下午，我總是要離開(kāi)電視機，離開(kāi)那精彩的畫(huà)面。踏上學(xué)習素描畫(huà)的路途。
一開(kāi)始，老師先是教我打線(xiàn)條，一條條筆直纖細的線(xiàn)條輕輕在紙上留下痕跡——那是老師的筆跡；一根根粗糙而彎曲的線(xiàn)段就像一滴不雅觀(guān)的墨水，滴在了精美的圖畫(huà)上，是那么的丑陋。老師說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)。”這句話(huà)大大地增強了我的信心，“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你第一次畫(huà)，已經(jīng)很不錯了。”
一天過(guò)去了，一個(gè)月乃至幾個(gè)月連連過(guò)去了……經(jīng)過(guò)一年的努力，我終于從打線(xiàn)條變成了畫(huà)石膏幾何體，又從石膏幾何體變成了有色的靜物。這就是我苦苦學(xué)習了一年素描，換來(lái)的甜蜜豐碩的果實(shí)了吧。
現在，我仍在堅持學(xué)習素描，因為，還有更難的物體在等著(zhù)我，還有更大的考驗在等著(zhù)我，還有更加豐碩的果實(shí)在等待著(zhù)我去摘取。
5.我的學(xué)藝之路小學(xué)作文150字 快快快
我的學(xué)藝之路 藝術(shù)離我們并不遙遠，只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無(wú)限的魅力和吸引力！ ——題記 我對文藝方面有著(zhù)濃厚的的興趣，樂(lè )器、舞蹈、唱歌都能給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
它們伴隨我快五年了，他給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )是數也數不清的。 喜 我學(xué)樂(lè )器快四年了，我能用悠揚的琴聲演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。
在我們學(xué)樂(lè )器的班上，我名列第一哦！這與我的努力奮斗是分不開(kāi)的，這可喜的成績(jì)也是給我最好的回報！ 怒 每周的一、三、五都是我的“苦難日”，為什么這樣說(shuō)呢？因為這三天我都要練琴。練琴倒不苦，苦的是爸爸聽(tīng)我練琴時(shí)那挑剔的話(huà)語(yǔ)。
這分明是“雞蛋里面挑骨頭”嗎！我已經(jīng)很努力的去練琴了，可爸爸還是…… 哀 我學(xué)舞蹈快一年了，可是剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我可是不愿意啊！覺(jué)得練舞太苦了，不是很愿意去練它。剛開(kāi)始練舞時(shí)，我還默默的哭了幾次呢！你肯定要問(wèn)我：“你為什么要哭呢？”告訴你吧，是因為老師要我們開(kāi)胯，我都快十二歲了，開(kāi)胯對我來(lái)說(shuō)太困難了。
不過(guò)現在沒(méi)問(wèn)題了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了哦！ 樂(lè ) 選擇了文藝，就選擇了付出！我用我的努力換來(lái)了點(diǎn)滴的成功！每當我看到大家贊賞的目光，我的內心都無(wú)比喜悅。
6.我的藝術(shù)之路的有關(guān)作文〔400字左右〕
我學(xué)畫(huà)畫(huà)
人生中的道路并不是平坦的，難免會(huì )碰到一些挫折；但是，因為碰到挫折，從而使你走出黑暗，迎來(lái)一個(gè)艷陽(yáng)天。
暑假的某一天，媽媽忽然對我說(shuō)道：“xx啊！現在不學(xué)點(diǎn)兒藝術(shù)是不行的啊！你看你姐姐，鋼琴彈得那么好，小心你的藝術(shù)細胞退化啦！所以，我幫你安排每星期一節繪畫(huà)課，今后你可要好好學(xué)畫(huà)畫(huà)啊！”說(shuō)完，媽媽便拉著(zhù)我的手，帶我去老師家。來(lái)到老師家，只見(jiàn)墻壁上掛滿(mǎn)了許多作品，三個(gè)與我仿佛年紀的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，老師走了過(guò)來(lái)，呀！一雙炯炯有神的眼睛，臉上毫無(wú)表情，一看就是一個(gè)嚴厲的老師，接著(zhù)，老師叫我坐到椅子上后，便開(kāi)始講課了……放學(xué)后，媽媽問(wèn)我學(xué)得怎么樣，我說(shuō)還可以。
過(guò)了幾個(gè)星期，老師說(shuō)要選2位同學(xué)參加市的繪畫(huà)比賽，經(jīng)過(guò)一輪輪的淘汰，最后兩位比我小的同學(xué)被選上了，本以為自己繪畫(huà)不錯，卻被淘汰了，看來(lái)，我不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)。因此，我跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，當時(shí)，媽媽驚奇地說(shuō)道：“你之前不是很有愛(ài)好嗎？”我沒(méi)有回答，獨自走進(jìn)了房間。晚上，爸爸走進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)道：”璟智，你不想學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”"嗯！我的水平太差，連參加一場(chǎng)比賽都選不上。”我無(wú)奈地說(shuō)道。"哦！難道學(xué)畫(huà)畫(huà)是為了參加比賽嗎？一個(gè)人假如碰到了挫折就退縮，那他還成得了才嗎？既然是這樣，我也不強求你，是進(jìn)是退，你看著(zhù)辦吧！”說(shuō)完，爸爸便走了。
進(jìn)？退？?jì)烧咧g，到底該如何選擇呢？那一晚，我左想右想，覺(jué)得爸爸說(shuō)得對，學(xué)畫(huà)畫(huà)是為了增長(cháng)自己的知識，而不是為了參加比賽的。最后，我恢復了勇氣，決定繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，我的水平逐漸提高，并且在一次比賽中獲得一等獎。
挫折，我要感謝你。是你讓我從黑暗中走出來(lái)。
7.作文 我的舞蹈之路開(kāi)頭
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習舞蹈的生涯。
剛開(kāi)始，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優(yōu)美的老師，她教學(xué)很?chē)栏瘛Ｆ鸪酰覀兙毜氖菈和取Ｎ覀儼淹确旁诎褩U上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放松一下，可老師嚴厲的目光向我射來(lái)，我連忙堅持住。老師用溫柔的語(yǔ)言鼓勵我們，使我們堅持不懈。我使勁忍著(zhù)疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵著(zhù)自己。終于，兩個(gè)星期的時(shí)間，我掌握了壓腿這項動(dòng)作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話(huà)下。老師教我們高難度動(dòng)作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著(zhù)立腿。練下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì )摔下去。老師扶著(zhù)我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著(zhù)自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無(wú)數次，終于，功夫不負有心人，我成功了。*基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅持住，久而久之，也就會(huì )了。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺上，心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的喜悅，久久回味著(zhù)在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺上，心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的喜悅，久久回味著(zhù)在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
