研學(xué)旅行作文800字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的研學(xué)旅行作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我經(jīng)歷過(guò)大大小小的旅行有十多次,但二年級的那次親子研學(xué)旅行卻最令我難忘!
記得那是一天的上午,老師走進(jìn)教室,向全體同學(xué)宣讀了一個(gè)消息:“同學(xué)們,周六部分同學(xué)將在父母的帶領(lǐng)下,來(lái)一場(chǎng)親子研學(xué)旅行。”話(huà)音剛落,教室里頓時(shí)出現了兩種情形:有的因為能夠參加而高興得手舞足蹈,有的因為不能參加而顯得垂頭喪氣。對我來(lái)說(shuō),老師宣布的一瞬間,我就做好了起跳的準備,不用說(shuō),我就是那個(gè)能夠參加的幸運兒。
研學(xué)旅行的前夜過(guò)得有點(diǎn)漫長(cháng),好不容易熬到了天亮,起床洗漱后興奮的連早飯都不想吃了,迫不及待地準備出發(fā)。可是沒(méi)辦法,在爸媽的威逼利誘下,還是乖乖的吃了早飯。飯后,爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了集合的地點(diǎn),我發(fā)現原來(lái)所有參加的同學(xué)和我一樣,一晚上沒(méi)怎么睡覺(jué),就盼著(zhù)今天的旅行。所有學(xué)生家長(cháng)到齊后,汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。一路上,歡歌笑語(yǔ),整個(gè)氣氛融洽到了極點(diǎn)。很快,汽車(chē)行駛到了我們研學(xué)的第一站——濰坊科技館。在科技館里,我們見(jiàn)到了很多神奇的東西:時(shí)光隧道、迷宮、各種動(dòng)力發(fā)電機……
最主要的是,我們了解了許多課本上學(xué)不到的知識,更重要的是,我還親自嘗試了很多有趣的項目。一上午的活動(dòng)很快就結束了,雖然我們意猶未盡,但是不爭氣的肚子卻提醒我們該吃飯了。雖然饑餓,但午餐井然有序,讓所有就餐的人看到了新時(shí)代好少年應有的品質(zhì)。午飯結束后,我們又乘著(zhù)大巴來(lái)到了海洋世界。在海洋世界,我們看到各種各樣的魚(yú),有大有小,有圓有扁,有粗有細……
總之,有些魚(yú)的樣子你如果沒(méi)有親眼見(jiàn)到,是很難在頭腦中想象出來(lái)的。這里面我最喜歡的是紅寶石魚(yú),它就像一顆美麗的紅寶石一般。來(lái)到海洋世界,最令我們期待的還是美人魚(yú)表演了。雖然美人魚(yú)都是人裝扮的,但是她們高超的游泳技藝,也是博得了現場(chǎng)觀(guān)眾的一片喝彩。人魚(yú)表演結束后,我們又集體欣賞了精彩的水上芭蕾,她們在水中自由穿梭,令我們嘆為觀(guān)止。所有參觀(guān)項目結束后,家長(cháng)給了我們自由玩樂(lè )的時(shí)間,我們在游樂(lè )場(chǎng)和沙堡中盡情的玩耍。時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)到了返程的時(shí)間,為了讓我們能夠對一天的活動(dòng)很好的進(jìn)行總結,帶隊老師評選了當天的優(yōu)秀學(xué)員,同時(shí)還教會(huì )了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)操,讓我們以后在日常生活中能夠強身健體。
這一天,我過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè ),對于我來(lái)說(shuō),這就是一次難忘的親子研學(xué)旅行。
11月14日上周四,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們學(xué)校舉行了一次非常有意義的研學(xué)旅行活動(dòng)。這天清晨起床,我早早起床,穿上威嚴的軍裝,就高高興興的上學(xué)了。我們先是在操場(chǎng)上進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。教官為我們講解了這次活動(dòng)的一些注意事項并提出了要求后,我們便大步流星地走向了目的地——登封市網(wǎng)球中心。
出發(fā)后,大約走了兩公里的路程就到了目的地。我們首先舉行了“破冰”活動(dòng),活動(dòng)目的是讓我們大家互相認識。活動(dòng)中教官讓我們每人至少認識五名班級內部的同學(xué)之后,隨機挑出一名同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)他認識了哪位同學(xué)。通過(guò)這個(gè)游戲,我認識到了我們是一個(gè)團體,我們能在同一個(gè)班級里就是一種緣分,我們必須互相認識彼此,才能更好地相處,發(fā)揮出班級凝集力。
接著(zhù)又舉行了超越式軍訓,目的是讓我們學(xué)會(huì )吃苦耐勞,學(xué)會(huì )遵守紀律。黃教官先教我們一些口令,然后讓我們按照他的口令去站軍姿,雖然太陽(yáng)很大,但同學(xué)們仍在堅持,堅持到訓練結束。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到了,在紀律面前人人平等,人人必須遵守,我們必須遵守一些游戲的規則,社會(huì )上的一些法則,我們必須敬畏規章制度。在學(xué)校,我們也一樣,應該遵守辦理的各項規章制度,如果有違反,就應該接受懲罰。
午餐過(guò)后,我們進(jìn)行了最后一個(gè)活動(dòng),也是最有激情的一個(gè)活動(dòng),留給我印象最深刻的活動(dòng),這個(gè)游戲叫做“生命動(dòng)力圈”,開(kāi)始我們演示的50圈,我們都認為太簡(jiǎn)單了。可之后我們繼續搖到150圈的時(shí)候我們都感覺(jué)胳膊有點(diǎn)兒酸,手有點(diǎn)痛了。最后在教官的指導下,老師的鼓勵下,我們搖動(dòng)了一個(gè)令人震撼的數字:1500圈。那一刻,我們所有的同學(xué)都被自己感動(dòng)的,甚至有同學(xué)流下了淚水。是激動(dòng),更是感動(dòng)。這個(gè)游戲我體會(huì )到了,只有堅持才能成功,也體會(huì )到了,團結就是力量。
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)一天就結束了。雖然今天這一天很累,但是,我覺(jué)得收獲頗多。這次研學(xué)旅行,對我來(lái)說(shuō)也是一次鍛煉,一次磨練,我充分地認識到了我以后不要再做衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”,應該幫家長(cháng)分擔一些家務(wù)活,要多做有意義的事情,少看電視,玩游戲。研學(xué)旅行結束了,但是我們留下留給我們的思考還有很多,我期待下次的研學(xué)旅行能夠獲得更多的啟迪。
一放暑假,媽媽就跟我說(shuō)要帶我北京研學(xué)旅行,我好期待,北京是可是中國的首都。可是,7月份媽媽去培訓,我有點(diǎn)傷心,不過(guò)媽媽幫我買(mǎi)了書(shū),讓我從書(shū)中先了解北京,之后我更迫不及待地想去北京了。
終于,8月2日,媽媽帶我出發(fā)北京,開(kāi)始了我的研學(xué)旅行,我開(kāi)心極了。
8月3日,我們就去了北京大學(xué)和清華大學(xué),這是中國最好的兩個(gè)大學(xué)。媽媽告訴我:北京大學(xué)的理科和文科都有很強的優(yōu)勢,清華大學(xué)的工科是很強的。來(lái)參觀(guān)的人好多呀,校園好大,好美,好壯觀(guān),有著(zhù)濃濃的學(xué)術(shù)氣息,心想:要是我能來(lái)這里讀書(shū)該多好!
下午我們來(lái)到奧林匹克公園,看到了國家體育館,水立方,還有鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢好大好大,設計太美了,第一次看到這么大的體育場(chǎng),站在上面看比賽肯定很震撼,媽媽告訴我:2008年的北京奧運會(huì )大部分比賽項目就是在這些里舉行的,我最喜歡的籃球比賽也是在這里舉行的,我好自豪。后來(lái),我們到鳥(niǎo)巢的頂上,俯瞰奧林匹克公園,真美極了。
第二天,我們去了北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、頤和園和國家體育館。頤和園是保存最完整的一座皇家行宮御苑,被譽(yù)為“皇家園林博物館”,景觀(guān)優(yōu)美,都舍不得離開(kāi)了。國家圖書(shū)館,真的很大,里三層外三層,里面了可多書(shū)了,挑了幾本,看起來(lái)了,不自不覺(jué)竟然看了五六本呢。
第三天,我和媽媽去了牛欄山二鍋頭酒廠(chǎng)和三元牛奶廠(chǎng)。走了一圈,看了牛的小視頻。現在科技的發(fā)達,所有步驟都是自動(dòng)化完成,人工只需要很少的一部分人。現在的科技真的太發(fā)達。
第四天,我們去了居庸關(guān)長(cháng)城,長(cháng)城的樓梯特別陡,有的高、有的低爬的我的腳都酸了,毛主席說(shuō)過(guò)“不到長(cháng)城非好漢”,我登上了長(cháng)城,我很高興。
第五天,我們去了國家博物館,那里有很多古老的文物。我看到了古人用的錢(qián)和古人用的刀,還有國寶檔案里面介紹過(guò)的玉龍等等,了解了古人的生活方式,跟我們現在的生活不能比,我要珍惜現在擁有的這些好條件,好好學(xué)習。
五天的研學(xué)之旅,一下子就結束了,雖然這期間我們東奔西走,走了好多路,但是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),這幾天所看到的、體會(huì )到的、體悟到的,我還不怎么會(huì )表達出來(lái),但北京經(jīng)歷的這些都深深地留在我的腦海里。最后,我想說(shuō):北京,我愛(ài)你,你讓我很震撼;北京,謝謝你,你讓我不虛此行。
一年一度的研學(xué)旅行在12月18日拉開(kāi)了帷幕。我們這次要去的是重慶際華園,大家早就期盼已久。一大清早,同學(xué)們就興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。天還沒(méi)亮,教室里已經(jīng)座無(wú)虛席,平時(shí),可沒(méi)見(jiàn)大家如此積極呀!
在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們井然有序地排隊上了車(chē)。一上車(chē),大伙兒就嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,興奮得難以自已。還不忘拿出各自準備的小零食,津津有味地吃起來(lái)。瞧,我們班的“大胃王”吃得狼吞虎咽,可有勁了!
“呼呼……”咦?大家怎么都睡著(zhù)了?這么美麗的景色怎么能錯過(guò)?我才不要辜負窗外如畫(huà)的風(fēng)景呢!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達了旅行基地。同學(xué)們一下車(chē)就像脫韁的野馬飛奔向前,仿佛回到了大草原的懷抱。“立正!”只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)一聲令下,所有人立刻站好,像一個(gè)個(gè)軍人,直直地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。不愧是班長(cháng),真是威風(fēng)凜凜!
很快,我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了第一個(gè)項目基地。我們要進(jìn)行的第一個(gè)項目竟然是和愛(ài)國詩(shī)人屈原有關(guān)的賽龍舟,老師讓我們排好隊輪流進(jìn)行。先是女生坐上了充氣的“青龍”,接著(zhù)男生坐上了“紅龍”。隨著(zhù)老師一聲令下,同學(xué)們紛紛賣(mài)力往前騎,一旁的啦啦隊也非常給力,此起彼伏的加油聲將比賽推向了高潮。最后,經(jīng)過(guò)較量,女生組獲勝。她們發(fā)出了刺耳的尖叫聲,聲音在場(chǎng)館上空久久回蕩……
依依不舍地告別了“賽龍舟”項目,接下來(lái),我們來(lái)到了拓展運動(dòng)館。拓展運動(dòng)館里設施樣樣齊全,萬(wàn)事俱備,只差我們啦。嘻嘻,向前沖!
我們挨個(gè)脫掉了鞋子,開(kāi)始盡情地“狂歡”。每一個(gè)項目都有人參加。參加完這個(gè)項目,又迫不及待地奔向下一個(gè)場(chǎng)地,簡(jiǎn)直就像山林里傾巢出動(dòng)的鳥(niǎo)兒,這場(chǎng)面太壯觀(guān),不敢看。
中午吃完飯,我們來(lái)到了最后一個(gè)場(chǎng)地,也是同學(xué)們最最期待的“冰雪世界”。我們穿上保暖服,整裝待發(fā)。一進(jìn)去,同學(xué)們就抖個(gè)不停,牙齒也開(kāi)始打架,里面實(shí)在是太冷了!我脫下手套,輕輕摸了一下雪。“呀”,太冰了!我冷得連忙戴上了手套。我們開(kāi)始暢玩了,有的在堆雪山,雪山上還插著(zhù)幾朵小花,還挺有創(chuàng )意。有的在堆雪人,炯炯有神的大眼,加上小巧而精致的嘴巴和一只挺拔如峰的鼻子,簡(jiǎn)直就跟大活人一樣,歪著(zhù)頭,呆萌地站在那兒。
正當大家玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候,教練說(shuō)我們要離開(kāi)了,大家戀戀不舍地依次走出場(chǎng)館。臨走前,我們收到了工作人員送給我們的小禮物,這也給我們的旅程畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
再見(jiàn),重慶際華園,后會(huì )有期!
期盼已久的研學(xué)旅行終于來(lái)到了!
星期一一大早,我們都背上了各自的小背包,精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室,我就被五六個(gè)同學(xué)“包圍”住了,他們好奇地問(wèn)我:“蔣政軒,你都帶了什么好吃的?”不用奇怪,這就是我們班那群人的德行。我故作神秘地說(shuō):“你們猜去吧!”
在出發(fā)前的儀式上,我光榮地代表班級從老師手中接過(guò)隊旗。簡(jiǎn)短儀式結束后,我們就列隊懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向校車(chē),向我們的第一站恬莊古鎮出發(fā)了。
一路上,伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),欣賞窗外的滿(mǎn)眼春色,不知不覺(jué)中我們來(lái)到了這次研學(xué)旅行的第一站——恬莊古鎮。跟隨著(zhù)導游姐姐,踏著(zhù)千年的石板路,感受著(zhù)江南建筑的特色之美,我們來(lái)到了古鎮最有名的建筑之一——榜眼府。據說(shuō),這里出過(guò)四名狀元,一名榜眼,三十六位進(jìn)士呢!看著(zhù)府內陳列的狀元們的畫(huà)像,不由得令我肅然起敬。
參觀(guān)完榜眼府,我們來(lái)到了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——河陽(yáng)山歌館。一走進(jìn)館內,優(yōu)美的歌聲一陣陣傳來(lái)。尋著(zhù)歌聲,我們來(lái)到了一個(gè)小茶館內。管內的小舞臺上,兩位年輕的奶奶,正在教唱河陽(yáng)山歌中的代表作——斫竹歌。聽(tīng)說(shuō)呀,這河陽(yáng)山歌可以唱上三天三夜呢!在兩位奶奶的邀請下,我們全班同學(xué)坐下來(lái),跟著(zhù)奶奶學(xué)唱了一段斫竹歌。
從山歌館內出來(lái),已經(jīng)快中午了。跟隨著(zhù)老師,我們來(lái)到了鳳凰湖生態(tài)公園野餐。寂靜的河邊一下熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們鋪好野餐墊,從背包里拿出了自帶的食物。哇!花樣可真多呀!面包,茶葉蛋,小番茄,薯片……五花八門(mén),應有盡有!同學(xué)們相互分享著(zhù)美食,說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),在溫暖的春光下,盡情玩耍著(zhù)。野餐結束,老師又帶領(lǐng)我們沿著(zhù)風(fēng)光秀麗的鳳凰湖繞了一圈。雖然,一個(gè)個(gè)走得又累、又熱、又渴,可同學(xué)們都很開(kāi)心。
最后一站,我們來(lái)到了鳳凰萬(wàn)畝水蜜桃產(chǎn)業(yè)區。一走進(jìn)桃園產(chǎn)業(yè)區,我被眼前的美景深深陶醉了,那是一片粉紅的花海呀!我真想變成一只小蜜蜂,遨游在這無(wú)邊的花海中。那美麗的花朵,幾個(gè)月后可就是一只只香甜可口的水蜜桃呀!想到這里,我的口水都快流出來(lái)了。
從花海中出來(lái),我們這次愉快的研學(xué)旅行也就到了尾聲。我們戀戀不舍地踏上了回校的路程。
今天,我們開(kāi)啟了一學(xué)期一次的研學(xué)旅行,大家激動(dòng)不已。
對于這次研學(xué)活動(dòng),大家可是花了不少心思呢!有的提前幾天就叫爸爸媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一大堆零食;有的研學(xué)前一天晚上才興致勃勃地去超市選購;有的研學(xué)當天早上帶著(zhù)一大堆零花錢(qián)到學(xué)校門(mén)口大肆購買(mǎi);我因為吸取了上次研學(xué)活動(dòng)沒(méi)帶食物的教訓,這次也去超市買(mǎi)了一堆自己喜歡的小零食,到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部又忍不住購買(mǎi)了一些,才心滿(mǎn)意足地踏上研學(xué)之路。
上了車(chē),聊天聲、嬉鬧聲充斥著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。大家紛紛向周?chē)幕锇榉窒砹闶常綍r(shí)那些不起眼的零食此刻變成了同學(xué)間傳遞友誼的“丘比特”。
車(chē)子在高速公路上行駛了大約兩個(gè)多小時(shí),我們到達了目的地——重慶際華園。
在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了第一個(gè)項目基地。一進(jìn)場(chǎng),第一個(gè)游戲就開(kāi)始向我們招手。游戲的名字我沒(méi)有聽(tīng)清楚,但這游戲很有挑戰性。我們四四班和四三班分別被分成了六個(gè)組,每班男生三組,女生三組。兩個(gè)班分別有一組去抬“龍”,然后比賽哪一組先跑到對面。
比賽一開(kāi)始,周?chē)凹佑汀甭曧懗梢黄恰褒垺笔种兀覀兒脦讉€(gè)小朋友抬著(zhù)都氣喘吁吁。眼看另一個(gè)班就要超過(guò)我們了,我們鉚足了吃奶的勁把“龍”往上提。幾局下來(lái),我們班五勝一負,大家高興得手舞足蹈。
下一個(gè)項目是“蹦床”,這對我們四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些幼稚,不過(guò)還是很激動(dòng)。
再下一個(gè)項目是“室內飛行”,這個(gè)項目是全場(chǎng)最刺激的項目,但只有極少數的幸運兒才能體驗。說(shuō)實(shí)話(huà),我心中是略有遺憾的……
吃過(guò)午飯后,我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。那里的衣服可真臭,堆在一起比屎還臭,好像幾百年沒(méi)洗過(guò)似的。我們全班都像有潔癖一樣,小聲抗議,但最終還是很不情愿地穿上了。我們穿著(zhù)又臭又厚的滑雪衣,一走進(jìn)雪地,寒氣就撲面而來(lái),穿透了我們的衣服。有句話(huà)叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們相信,一場(chǎng)寒冷之后總會(huì )有驚喜等著(zhù)我們。
進(jìn)入滑雪場(chǎng),里面的雪如同沙子一般,又細又柔。我們先玩了滑雪,一人拿著(zhù)一個(gè)圈兒,坐在里面,從高處往低處滑,那叫一個(gè)刺激!然后是雪上碰碰車(chē),大家各顯身手勝負難分。接下來(lái)到了自由活動(dòng)環(huán)節,同學(xué)們紛紛打起了雪仗,好幾次都“誤傷”了我。我和朋友打雪仗打得無(wú)聊了,就堆起了山丘和雪人來(lái),你鏟雪,我做球,我們玩得不亦樂(lè )乎,忘乎所以。
“同學(xué)們,集合了!”隨著(zhù)一聲口令,我們該回家了。哎,快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,但相信下一次旅程一定會(huì )更開(kāi)心!
期末考試結束后,學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次為期五天的研學(xué)旅行。這五天里,有時(shí)有趣、有時(shí)無(wú)聊、有時(shí)辛苦,我們有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)鬧。不過(guò)現在回想起來(lái)都很有意義,難以忘懷。
先來(lái)看一看我和舍友們的宿舍生活吧!每次回宿舍時(shí),都是我們最疲勞的時(shí)候。勞累之后能放松一下,也讓我們覺(jué)得很開(kāi)心,而且宿舍里還時(shí)不時(shí)的有些小插曲,就更好玩了。
“這……這鐵桿上長(cháng)蘑菇了!”其中一個(gè)舍友突然驚呼,我們大家連忙跑過(guò)去看,果然,幾顆蘑菇硬生生爬在鐵桿上,好像在跟我們打招呼似的。我心里暗想:蘑菇不是長(cháng)在木頭上或者土里的嗎?這也太奇怪了,不科學(xué)呀!
還有一天我們進(jìn)行完體格訓練,剛回到宿舍,就驚現“小強”,還有幾只跑到下鋪兄弟的床上為非作歹,弄得他們一個(gè)個(gè)怒氣沖天,追著(zhù)小強一陣暴打。本來(lái)就勞累的兄弟們被整得氣喘吁吁,還好最后大獲全勝。
宿舍的生活妙趣橫生,基地的教官為我們準備的活動(dòng)也讓我們受益菲淺。
“篝火晚會(huì )”是在我們離開(kāi)的前一晚舉行的。在晚會(huì )上我們全班同學(xué)都流淚了,因為我們怕分別。當主持人讓我們班上去表演時(shí),我們都不敢去,沒(méi)心情表演,而且也不知道該表演什么。后來(lái)不知誰(shuí)提議說(shuō):“我們唱班歌吧!”這個(gè)可是我們最拿手的,抹了抹眼淚,同學(xué)們都上去了。我覺(jué)得那天我們的歌聲是最洪亮、最動(dòng)聽(tīng)的,立刻讓我們成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
“感恩教育”是在最后一天上午舉行的。首先主持人讓我們每個(gè)連選出兩名領(lǐng)袖,然后讓我們按口令做動(dòng)作,如果一個(gè)連內有幾個(gè)人做錯了,那么我們的領(lǐng)袖就要圍著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈。幾個(gè)口令下來(lái),已經(jīng)有好幾個(gè)做錯了,這下好了,我們的領(lǐng)袖已經(jīng)圍著(zhù)操場(chǎng)跑了好幾圈,看他們累得氣喘吁吁的樣子,我們幾個(gè)做錯動(dòng)作的同學(xué)都覺(jué)得特過(guò)意不去,其中一個(gè)就是我。
嗚嗚——,又有不少同學(xué)哭了,為什么呢?一是想起這幾天來(lái)的辛勞,還有就是我們的爸爸媽媽也到場(chǎng)了,從末離開(kāi)過(guò)家的我們,幾天沒(méi)見(jiàn)他們,真是特別想念!最后主持人讓我們每個(gè)班派兩個(gè)人上臺去跟爸爸媽媽說(shuō)幾句自己想說(shuō)的話(huà),我毫不猶豫的沖了上去,也說(shuō)出了我的心聲——“感謝爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
這就是我的研學(xué)旅行,一個(gè)在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學(xué)旅行!教官、老師,謝謝你們,讓我們有了一次不一樣的體驗,使得我們更加獨立堅強了!文章將研學(xué)旅行過(guò)程中的快樂(lè )、傷感,以及最難忘的事情都很好的表述了出來(lái),感情豐富、真摯,以后要多注意標點(diǎn)符號的使用,繼續加油!
4月23日——27日,我們五、六年級的學(xué)生到中遠青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。
4月23日上午9點(diǎn),我們乘坐校車(chē)來(lái)到白云邊大酒店,在會(huì )議廳,小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來(lái)歷及發(fā)展歷史,接著(zhù)觀(guān)看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片,看完宣傳片,我們跟著(zhù)教官、小陳阿姨參觀(guān)白云邊竹園酒庫,酒庫里貯藏著(zhù)年份原酒,酒香撲鼻,兩座酒庫之間的過(guò)道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀(guān)完酒庫,我們來(lái)到包裝車(chē)間,工人們正在流水線(xiàn)工作,裝瓶、蓋蓋、貼標簽、裝箱都非常精細。
參觀(guān)結束后,我們在劉琦教官的帶領(lǐng)下乘坐校車(chē)來(lái)到中遠青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天,我們完成了站軍姿、水上挑戰、珠行萬(wàn)里、絕壁攀巖、真人CS……
在玩高空斷橋時(shí),看到高空中的斷橋,我渾身無(wú)力,全身發(fā)抖,輪到我時(shí),教練為我戴上頭盔,系上安全繩,我更緊張了,但我想別人能行,我也一定能行,我鼓起勇氣往上爬,到橋上面時(shí)我好害怕,因為橋一直在抖,當我跳到斷橋對岸時(shí),我自己都佩服我自己,原來(lái)勇敢可以戰勝一切困難,走向成功!
水上挑戰,這個(gè)項目,我一點(diǎn)也不害怕,甚至有點(diǎn)小小的期待呢!這個(gè)訓練項目是模擬《飛奪瀘定橋》的場(chǎng)景,站在鋼絲繩上,我恨不得一下子沖過(guò)去,因為我前面那個(gè)同學(xué)不敢,一直站在那里,我只好放慢節奏,鼓勵她,她緩慢前行,還不停大叫。我拉著(zhù)鋼絲繩的吊環(huán),踩著(zhù)腳下的鋼絲往前走,一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們,說(shuō)水里有魚(yú)會(huì )咬人,我一點(diǎn)也不怕,成功完成任務(wù)。
絕壁攀巖時(shí),我徒手向上攀登,攀了一步就掉下來(lái)了,我沒(méi)有放棄,繼續攀登,爬到最高點(diǎn)時(shí),教官把保險繩放得好快,我都快嚇死了,當我攀登成功時(shí),我覺(jué)得有自信才能成功!
在玩真人CS時(shí),雖然女生能力有限,但我們團結一致,也成功戰勝了困難。
五天時(shí)光非常短暫,27號閉營(yíng)式結束后,我們都哭了,但我們不得不離別,教官說(shuō):“離別是為了更好地重逢。”對啊,我們總有一天會(huì )重逢的。
“一周改變一生”這是中遠教育的辦學(xué)理念,確實(shí),這五天是我人生最難忘的五天。
帶著(zhù)咸味的海風(fēng)輕輕吹來(lái)。耳畔回旋著(zhù)浪花擊打海岸的聲音,頭發(fā)與衣衫隨風(fēng)而動(dòng),眼眸中倒映的是波瀾大海的蔚藍。柔情的眼神中透露著(zhù)對腳底柔軟觸感的依戀。回首是一串歪歪斜斜的腳印,抬頭是一抹火紅似血的殘陽(yáng)。整個(gè)人都被照得通紅。我面朝大海,緩緩閉上眼睛,感受著(zhù)春暖花開(kāi)般的歡喜。心中不由得生出一份青島之戀。
公車(chē)上,窗外的景色像一幅幅定格的畫(huà)面駛進(jìn)我的`腦海一棵凋零的橡樹(shù),一行匆匆的行人,一只安靜的啤酒瓶。這座城市飛快地運轉著(zhù),但有那么些時(shí)刻,它就像一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,供人依戀。戴上耳機,腦海中閃出許多精彩的場(chǎng)面
我們穿著(zhù)水鞋,拎著(zhù)一只小桶,拿著(zhù)一把小鏟,來(lái)到海邊。海風(fēng)呼呼地吹著(zhù),一個(gè)個(gè)腦袋深埋著(zhù),專(zhuān)心致志地挖掘著(zhù)寶藏。不一會(huì )兒,海邊便出現了許多的小坑,同學(xué)的小桶里也多了許多閃閃發(fā)亮的收獲。我們激動(dòng)地臉頰通紅,放聲大喊著(zhù)。海邊濕地上雜亂無(wú)章的腳印記錄了我們的歡聲笑語(yǔ);小桶里小巧的貝殼映射著(zhù)我們心中的喜悅;那片碧海藍天,承載著(zhù)我們的美好回憶
心念一動(dòng),又想到了極地海洋世界。在這里,繁多美麗的海洋生物充斥著(zhù)我的眼球北極熊在自己的領(lǐng)地上來(lái)回踱步,渾身散發(fā)著(zhù)一種不可言說(shuō)的威嚴,驕傲地俯視著(zhù)前來(lái)參觀(guān)的人們;白鯨外表可愛(ài),在水中暢游時(shí)還不時(shí)發(fā)出歌聲來(lái)招攬游客;企鵝呆呆地立在雪地中,絲毫不為所動(dòng),搖頭晃腦的樣子著(zhù)實(shí)惹人喜愛(ài)。在海底隧道”中,感受著(zhù)游魚(yú)在自己周?chē)粩啻┧蟮奈⒚睿路鹬恍枰粋€(gè)心動(dòng),就能迎來(lái)一場(chǎng)與海洋的浪漫邂逅。一晃神,精彩絕倫的海洋動(dòng)物表演又開(kāi)始了。只見(jiàn)白鯨、海豚、海獅等小天使們在水中盡情放歌、搖擺。并在與觀(guān)眾的互動(dòng)中奉上了自己的純潔之吻。這一切令人難以忘懷
回過(guò)神來(lái),窗外的景色又變?yōu)榱艘雇矸比A的街景,那是我從未見(jiàn)過(guò)的霓虹。賣(mài)唱的流浪歌者,豐富的各種活動(dòng),誘人的美食小吃我們還年輕,一切正撲面而來(lái)。世界的一角才被我們小心地掀起,透過(guò)這條裂縫我仔細地窺視著(zhù)這座城市,感受著(zhù)它的呼吸,我喜歡這里。
陌上花開(kāi),這里有一座城市,一份戀情,一個(gè)赤誠的心。
昨天我們去了以“千古名勝”而馳名中外的瑯琊臺。
一大早,同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到教室,在教室里有說(shuō)有笑,仿佛昨天開(kāi)過(guò)的家長(cháng)會(huì )帶來(lái)的悲傷,早已灰飛煙滅。我們先去到操場(chǎng)說(shuō)了一下重要的事情,就開(kāi)始快樂(lè )的旅行了。
教官和我們在車(chē)上有說(shuō)有笑,時(shí)間飛逝,還沒(méi)感覺(jué)坐了多久,就到達了目的地。
這里的老師帶我們一邊走一邊介紹瑯琊臺。瑯琊臺的風(fēng)景名勝區,包括瑯琊臺,瑯琊臺上的龍灣,環(huán)臺沿海風(fēng)景及臺前的齋堂島,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們就來(lái)到了第一個(gè)地點(diǎn)——秦御路。
秦御路是秦始皇登瑯琊臺其中一條路,我來(lái)到山腳下,向上仰望,心里有一點(diǎn)眩暈,聽(tīng)老師說(shuō)秦御路共386個(gè)臺階,春夏秋冬景色各不相同,每個(gè)季節都有自己的特別之處,當然秦御路的秋天是一年當中最美的。我猶豫地踏上了這巨大的工程,剛開(kāi)始體力滿(mǎn)滿(mǎn)隨著(zhù)走臺階的數量越來(lái)越多,身體也漸漸地吃不消了,到了中后段,我才開(kāi)始一邊欣賞美景,一邊以此來(lái)強身健體,漸漸地我被這里的美景所吸引,這里布滿(mǎn)松樹(shù),但也有別的樹(shù)種,這里的臺階被秋天染的金黃,讓我感到了濃濃的秋意。在秦御路時(shí)還有一種奇妙的感覺(jué),當你前面有人沿石階攀登時(shí),你仔細聆聽(tīng),會(huì )感覺(jué)他的腳步聲好像是水的“咣當”聲,很像人走在水里,所以我體會(huì )到登秦御路如趟水的美妙趣境。
到群雕像的地方,我仿佛身臨其境,仿佛自己就在當秦始皇第三次巡游,在瑯琊臺召見(jiàn)徐福的隊伍里。這群雕像被雕像師雕得栩栩如生,激情飽滿(mǎn),整個(gè)群雕讓我感覺(jué)氣韻與古臺,高天,大海和群山的背景渾然融合,而又互相襯托,顯得很壯觀(guān),很有氣勢,雕塑師充分地把充滿(mǎn)傳奇的歷史場(chǎng)面,燦然的凝固在了瑯琊臺上。
欣賞完秦御路和群雕像,我們來(lái)到了瑯琊刻石,瑯琊刻石位于山頂,從山頂往下俯視,這讓我想到了杜甫的那句詩(shī)“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小“。瑯琊刻石,是我國現存最古老的刻石之一,她文字優(yōu)美,存字獨多,堪稱(chēng)國寶,這讓我想到我國悠久的歷史和燦爛的文化。
研學(xué)之旅,讓我學(xué)習到了歷史知識,豐富了我的頭腦,也復習了我在七年級上學(xué)期所學(xué)的歷史知識,同時(shí)也促進(jìn)了我和同學(xué)們之間的感情。
五月,恰是好時(shí)光,我們迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)第一次的研學(xué)游。
路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,大家唱歌、誦詩(shī)、講笑話(huà),不亦樂(lè )乎。車(chē)上溢滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),本是陰陰的天,被我們的歡聲笑語(yǔ)所感動(dòng),太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
不久,就到達了我們的第一站——銀杏湖公園,進(jìn)入大門(mén)就看到了我們熟知“音樂(lè )噴泉”伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè ),只見(jiàn)那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花,浮在水面。我們賞著(zhù)路邊的美景,不知不覺(jué)便進(jìn)入了游樂(lè )園。
首先,我們直接奔向海盜船,坐在船上的人叫聲連連,下面的人翹首以盼,終于到我們了,為了刺激,我特意選了船尾的座位坐下,海盜船啟動(dòng)了,大家興奮地高呼,當海盜船到90度時(shí)船內的人有的捂著(zhù)臉,有的低頭看鞋子,有的揚臂高呼,有的閉眼尖叫……海盜船下來(lái)后,大家如同靈魂出竅一般,甚至腿部都在抖。
其次,我們去坐了旋轉木馬,接著(zhù),大家因志趣不同,便解散了,我去坐摩天輪,在最高處里拍下了南京銀杏湖樂(lè )園的所有景色。
在摩天輪的最高處,我發(fā)現這個(gè)樂(lè )園不僅有游樂(lè )園,還有生態(tài)園,我便暗下決心去生態(tài)園轉悠一會(huì )。
一個(gè)吊橋隔開(kāi)了生態(tài)園與游樂(lè )園,卻仿佛隔了一個(gè)世界,這邊沒(méi)有吵鬧、喧嘩聲、沒(méi)有尖叫與游戲設施,有的,是那美麗的景色。
獨自走在橋上,望著(zhù)兩邊的風(fēng)景,一陣風(fēng)吹來(lái),橋下的水波光粼粼,水邊,是一座座綿延起伏的青山。橋,貼著(zhù)水,水,傍著(zhù)山,山一座挨著(zhù)一座。所謂的青山綠水,詩(shī)情畫(huà)意,也就是這樣吧!
沿著(zhù)小路,走向櫻花大道,雖然,樹(shù)上無(wú)櫻花,但是那條小道,多唯美啊!兩旁的樹(shù)向小道彎腰,樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時(shí)光荏苒,不久,就到離開(kāi)這兒的時(shí)間了,我們不舍地離開(kāi)了這個(gè)“一地兩景”的樂(lè )園,回去休息了。
第二天,我們用完早餐便去了何園,一個(gè)多小時(shí)的路程,并沒(méi)讓我們感到疲勞或無(wú)趣。
何園,也的確古色古香,室內奢華的家居,室外,別出心裁的建筑,無(wú)不體現出古典之美!
離開(kāi)了何園,我們去了最后一站——瘦西湖。“煙花三月下?lián)P州”來(lái)到揚州,必游“瘦西湖”。在這,許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美,這兒,也是可以稱(chēng)上的。
記得那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,細碎的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)婆娑的枝椏柔柔暖暖地灑了一身;記得那是個(gè)冰冷的清晨,清寒的晨風(fēng)卻擋不住大家的熱情;記得那是個(gè)快樂(lè )的上午、我們疲勞而又充實(shí)——那真是一次難忘的研學(xué)之旅。
那天,我們興奮地早早起床,迫不及待地登上了輛咖喱黃的客巴,開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。在路上,我們認識了帥氣年輕的教宮、漂亮知心的劉導游、幽默風(fēng)趣的司機叔叔……在教官的提議下我們認識了消防錘、滅火器等常用消防器械,了解了消防知識,真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊!
接著(zhù),我們激情高漲地開(kāi)始了“拼歌”。大家輪流著(zhù)唱歌,學(xué)習優(yōu)秀的王璐瑤同學(xué)拼歌也非常積極,先后唱了《盜將為》《為龍》等好幾首歌。她的聲音雖不是那么清婉動(dòng)人、悠揚動(dòng)聽(tīng),卻帶著(zhù)一種純真自然的美,贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲——我真佩服她做事的勇氣!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了輝縣市太行民俗風(fēng)情文化園。在這里,我們盡情體驗農家生活:推石磨、犁耕地、推鐵環(huán),打陀螺、蕩秋千……我們還參觀(guān)農耕文化展覽館,體驗了舊時(shí)犁耕收獲的艱辛,觀(guān)賞了古代計量紡織的工具……看到這些簡(jiǎn)陋器具,想到一代一代的先人用如此簡(jiǎn)陋的器具勞作竟然哺育了一代又一代的華夏子民,就不得不嘆服古人的智慧和心靈手巧。
正午時(shí)分,天氣轉暖,我們在農家餐廳一飽口福。用過(guò)午餐,我們來(lái)到楊柳河畔,踏上了滄桑典雅的“鵲橋”——梨花木質(zhì)的橋梁分外秀雅——微闔雙眸,似乎耳畔飄過(guò)悠揚的翠笛聲,微風(fēng)撩動(dòng)柳枝,風(fēng)卷柳葉,輕拂面頰,感覺(jué)特別清爽——橋上系著(zhù)紅綾,輕柔地舞著(zhù)、飄著(zhù),寓意相思。遠處,南太行層層淡墨色的山峰巒疊嶂,恰似一幅大自然點(diǎn)染的水墨畫(huà),我們陶醉在大自然的美景之中……
太陽(yáng)落山,一天的旅途快要結束了。教官把我們帶到一片寬闊的綠草地。一位導師開(kāi)始演說(shuō),我們了解到在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,孩子們最大的樂(lè )趣莫過(guò)于推鐵環(huán)、打陀螺;我們意識到,我們生活的時(shí)代物質(zhì)充裕,生活幸福,卻處處抱怨、整天不滿(mǎn),不珍惜眼前的美好生活,這多么可惜啊!我們不懂得珍惜父母的愛(ài),總是因為一點(diǎn)兒小小的不如意而與他們大吵大鬧……想到這里,我內心非常慚愧。我暗暗叮囑自己:今后我一定要懂事。
一天的游學(xué)活動(dòng)結束了,通過(guò)這次研學(xué)收獲很大,也明白了孝敬父母,珍惜親情的可貴,感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造的平臺,感謝老師一天的陪伴,我一定努力學(xué)習,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,做新時(shí)代社會(huì )主義的接班人。
前段時(shí)間,胡老師說(shuō)要去研學(xué)旅行,我激動(dòng)得一蹦三丈高。我等啊,望啊,盼啊!希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)兒,再快一點(diǎn)兒。
終于到了研學(xué)旅行之前的那天晚上,我早早地做完作業(yè),躺在床上,心里有幾個(gè)問(wèn)號:我們要去哪?會(huì )在那里看到什么?會(huì )很好玩嗎?我跟誰(shuí)坐在一起?這些問(wèn)題困擾著(zhù)我,讓我久久不能入睡。
研學(xué)旅行的那天早上,鬧鐘還沒(méi)響,我就起了床,吃完美味的早餐,像離弦的箭一樣沖向學(xué)校,等待著(zhù)帶我們出發(fā)的大巴車(chē)的到來(lái)。
一路上我們歡歌笑語(yǔ),欣賞著(zhù)沿途美麗的風(fēng)光,開(kāi)心極了!忽然,眼前現出幾樹(shù)盛開(kāi)的梨花,我不禁想起了詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠遠望去,滿(mǎn)樹(shù)的梨花像一位身穿白色婚紗的新娘子,真美呀!
隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ),我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——黃龍一號郁金香展。首先映入我眼簾的是五顏六色的郁金香,有紅的、白的、黃的,紫的,五顏六色,鮮艷美麗。還有的花朵是兩個(gè)顏色組成,仿佛鑲上了一道花邊,美極了。郁金香的外型像是一個(gè)斟滿(mǎn)美酒的酒杯,亭亭玉立。溫暖的微風(fēng)吹過(guò),郁金香仙子們翩翩起舞,是那么美麗動(dòng)人!同學(xué)們在花叢中流連忘返,翩翩起舞,拍照留戀。
旅行途中我們遇到了一位小強老師,他教我們做了個(gè)有趣的活動(dòng):先把同學(xué)們分成男生組和女生組,各自圍成兩個(gè)大圓圈;然后讓所有人先拍一下左邊同學(xué)的肩膀,再拍一下右邊同學(xué)的肩膀,嘴里喊一個(gè)字。比一比,誰(shuí)做得好,男生女生PK。結果我們敗給了女生,極不情愿地向女生豎起了大拇指。這件事讓我明白:贏(yíng)就贏(yíng),輸就輸,不要贏(yíng)得起,輸不起!男子漢大丈夫,敢作敢當!
接著(zhù)我們又來(lái)到了第二個(gè)目的地——恐龍地質(zhì)公園。一進(jìn)大門(mén),我就發(fā)現兩只長(cháng)脖子的大恐龍威武雄壯地立在那兒。進(jìn)到恐龍公園,我看見(jiàn)形態(tài)各異的恐龍,有牛頭龍、鐵頭龍、霸王龍、禽龍、三角龍、迅猛龍、巴克龍……我們來(lái)到地球廳和恐龍廳,了解了恐龍漫長(cháng)的演化過(guò)程。接著(zhù)我們還看了一場(chǎng)5A電影,故事發(fā)生在很久以前的恐龍時(shí)代,有一只可憐的鐵頭龍,媽媽被甲蟲(chóng)吃了,爸爸被火燒死了,他一個(gè)人堅強地生存在這個(gè)殘酷的世界里。這又讓我明白了一個(gè)道理:強者生存,弱者淘汰!我們一定要努力學(xué)習,用知識武裝自己,長(cháng)大才能報效國家!
這次研學(xué)旅行真開(kāi)眼,讓我受益匪淺;這次研學(xué)旅行真難忘!好期盼下一次的到來(lái)!
這些天,腦海中一直浮現著(zhù)研學(xué)旅行中的一幕幕場(chǎng)景,感觸頗深。
這次研學(xué)旅行活動(dòng)很豐富,有很多有意思的項目。可令我最難忘的還是當屬攀巖,射擊以及動(dòng)力繩圈了。現在仔細回想回想,發(fā)現自己當時(shí)還真的是受益良多的呢!
勇攀高峰
聳立在我們面前的是一座攀巖墻,看著(zhù)便令人有點(diǎn)畏懼,不行不行,慫了慫了,很多人亦是如此,都畏縮在后面不去爬。至于我嘛,我肯定是選擇逃避啊!可誰(shuí)知,我依然難逃厄運,“你你你,你怎么沒(méi)爬,小心我打你耶!”老師說(shuō),大事不妙,我竟被老師抓到了,我滿(mǎn)臉不情愿地將撇向一邊,但在同學(xué)們的起哄下,我還是心不甘情不愿地吊上了威亞,我小心翼翼地向上爬著(zhù),耶耶耶!一米了,誰(shuí)知腳一滑,整個(gè)人垂直往下掉………可是,重在戰斗,“犧牲”光榮!
戰狼射擊營(yíng)
“啪!啪!啪!”離我十米之外的那些小靶子在我的射擊之下全部命中了,“哇,好厲害,哇,好帥啊!”旁邊的同學(xué)都被我驚呆了呢。沒(méi)有錯,沒(méi)有錯,那個(gè)聚精會(huì )神并且動(dòng)作精準到極致的正在射擊的人正是我,在我的射擊下,全都射中靶子!吾甚感欣慰!
動(dòng)力繩圈
“一,二,三……”四百多人的聲音仿佛千軍萬(wàn)馬的奔騰呼號聲般威武,同學(xué)們的汗水,已經(jīng)快要流到眼睛里了,可是我們并未放棄,因為這不僅關(guān)乎我們個(gè)人,而是關(guān)乎到我們這個(gè)集體。我們沒(méi)有放棄,更沒(méi)有因為自己的疲憊而放棄這整個(gè)集體。“2100了,加油!”教官一聲宣布,就仿佛給予了我們的動(dòng)力,我們愈加賣(mài)力了。“2200了,停!”“哇!2200,噢耶!”我們的歡呼聲此起彼伏。
攀巖讓我懂得克服恐懼;射擊讓我重拾自信;動(dòng)力繩圈讓我懂得必須堅持,不放棄。
試想假如一個(gè)人不懂得克服恐懼,沒(méi)有自信,又是一個(gè)半途而廢的人,那么,他的人生將會(huì )如何?那么或許已經(jīng)猜到了,沒(méi)錯,答案就是——一塌糊涂!再試想,假如一個(gè)人同時(shí)具有這三個(gè)特點(diǎn),那么他的人生將會(huì )如何?與之前恰恰相反,沒(méi)錯,答案就是---幸福而又精彩!
也許很多人會(huì )覺(jué)得不以為然,覺(jué)得這還太遙遠,可如果我們現在就養成這種精神,那美好的未來(lái)還會(huì )遙遠嗎?所以,我們無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習上,我們都應當克服內心的恐懼,而且必須相信自己,但最重要的還是要堅持不懈!
此次研學(xué)旅行竟有如此美妙的體會(huì ),讓我懂得這么多!研學(xué)旅行萬(wàn)歲!
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。人生的求學(xué)之旅中,我有幸把課堂搬到了旅行之中,進(jìn)行了一次令我印象深刻的黃山研學(xué)兩日游。
話(huà)說(shuō)黃山,那可真是一個(gè)不可多得的風(fēng)水寶地,那里山高水秀,群山連綿于天地之間,近處的山看著(zhù)高聳入云,遠處的山被云霧拂上了一層薄薄的輕紗,猶如仙境。放眼望去,進(jìn)入眼簾的都是令人心曠神怡的景色。
乘著(zhù)大巴車(chē),欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景,伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ),我們到達了潛口民宅。在民宅中,我們看見(jiàn)了形態(tài)各異的古建筑,據講解員所說(shuō),它們原是散落于黃山周邊各個(gè)地方的,后來(lái)被集中在一起,形成一處特色的景觀(guān)。漫步于各個(gè)古宅之間,讓人感覺(jué)到好似穿越了古代一般,也不由得發(fā)出感嘆:中國古代建筑是多么古樸秀美,而那些能工巧匠又是有著(zhù)怎樣的匠心獨運啊!
隨后,我們去往了抗日戰爭紀念館。在紀念館內,我們見(jiàn)到了許多在抗日戰爭時(shí)期的物品,它們被人們用塑像,投影的形式展現出來(lái)。看著(zhù)那些栩栩如生的革命先烈們的塑像,他們臉上莊重的神情,炯炯有神的眼睛散發(fā)出堅定的目光,似乎在宣誓,為民族解放而奮斗!是啊!我們這一代人幸福快樂(lè )的生活,不正是一位位英烈用青春,熱血,甚至生命換來(lái)的嗎!望著(zhù)眼前的一座座雕像,心中不禁對先烈們肅然起敬!
第二天下午,我們前往研學(xué)之旅的最后一站向芙蓉谷進(jìn)發(fā)。芙蓉谷是一個(gè)山青水秀的好地方。在這里,我們見(jiàn)到了音樂(lè )噴泉,伴隨著(zhù)音樂(lè )的播放,噴射出的水跟著(zhù)旋律形成各種圖案,在空中降落下來(lái)的水花,在水面上蕩起層層漣漪,煞是好看。
在芙蓉谷內,我們去往了野人部落,在那里,我們觀(guān)賞了熱情奔放的野人表演。在舞臺上,那些野人向觀(guān)眾表示了他們的熱情。他們對這份工作是那么認真,那么負責。任腳板行走于刀尖上,忍痛也要完成高難度的動(dòng)作,不負觀(guān)眾們的一片熱情。
緊接著(zhù),我們去了鸚鵡樂(lè )園,我們看見(jiàn)那些鸚鵡精彩絕倫的表演:拼漢字,騎單車(chē)這也讓我不由得感嘆這些鸚鵡是多么聰慧。
這次的研學(xué)旅行就這樣在我們的戀戀不舍之中結束了。本次研學(xué),讓我受益匪淺,相信在未來(lái)的日子里,每當我回味這次研學(xué)時(shí),我會(huì )從中汲取力量!
研學(xué)旅行作文
群山連綿,霧氣籠罩著(zhù)他們,他們一直在這里,見(jiàn)證著(zhù)歷史變遷,默默注視著(zhù)一切,沒(méi)有什么可以逃過(guò)他們的眼睛……
看那天中的云,滿(mǎn)天地蓋著(zhù),天氣似乎還不錯。
一路上路過(guò)了青山,高樓,矮房……歷史的變遷啊,可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發(fā)展太快還是矮房格格不入?
樹(shù)一棵一棵往后逃,外邊的圍墻似沒(méi)有盡頭,軌道上到的銹跡,無(wú)人的商場(chǎng),廢棄的油桶,一切都和太快的城市節奏大相徑庭,沒(méi)有喧嘩和吵鬧,有的只是寂靜。
沿途的`平原,是一眼望不盡的綠色,高架將我們托了起來(lái),俯視這些低矮平地,看到風(fēng)景。成片的草,黃色和綠色相拼接;橙房頂白墻的房子,在其中并不突兀,反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹(shù)站在那,各種綠色:淺綠,深綠,微藍的天,相互映襯著(zhù),呈現一幅丘陵沒(méi)有的田園風(fēng)光。
田間的小工廠(chǎng),質(zhì)樸而又簡(jiǎn)單,鐵皮房在中央,使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河,讓田間不那么單調,有了藍色的填充,整體有了藝術(shù)的氣息。
是到了城市吧。高樓工程代替了原野,更多的樓房成了主要的風(fēng)景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁,機器在轟隆隆地運作,城市化代替了先前的鄉村風(fēng)貌。
天上的云散開(kāi)了,它們有了自己的形態(tài),讓藍露地更多,似乎有了自己想法。云自己慢慢地移動(dòng),過(guò)著(zhù)自己的慢生活。遠處的云卻依舊在一團,可能它比較受人歡迎,漸漸地就融在一起。
這路上一切都如此祥和。
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