寫(xiě)心中理想大學(xué)的作文1000字作文開(kāi)頭(心目中的大學(xué)作文,1000字,求篇新的)
1.心目中的大學(xué)作文,1000字,求篇新的
大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有的學(xué)生心目中，是神圣而又神秘的。
對我而言，也一樣如此。從小到大，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)再到高中，最后，從高中再到大學(xué)。
這漫長(cháng)的學(xué)習生涯，無(wú)一不是為了考進(jìn)理想的大學(xué)而在做準備。考進(jìn)一所理想的大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的愿望。
大學(xué)是放飛夢(mèng)想，追逐理想的神圣殿堂。無(wú)數莘莘學(xué)子從大學(xué)這一殿堂中展開(kāi)翅膀盡情翱翔，無(wú)數個(gè)夢(mèng)想從這里向世界綻放。
我心目中的大學(xué)應該是綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。多么愜意的校園生活啊！彎曲的校道上鋪滿(mǎn)了圓滑的石卵，夏季時(shí)光著(zhù)腳踩上去，一股清涼的感覺(jué)從腳底傳來(lái)，似一股清爽的微風(fēng)拂過(guò)心田。
冬季時(shí)踩上去，鞋底會(huì )有一股溫熱的清泉從腳底蔓延至全身。可真謂是冬暖夏涼！一棵棵綠樹(shù)不規則地從地里拔地而出，看到這樣的景象你可千萬(wàn)別感到驚奇，因為這是全校師生一起種進(jìn)泥土里的。
從遠處看，不規則的樹(shù)木配上彎曲的小道，也別有一番風(fēng)味。 我心目中的大學(xué)要有濃重的學(xué)習氛圍，隨處可見(jiàn)學(xué)生們在校園各處看書(shū)、參加活動(dòng)、鍛煉體能。
時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，歌聲似乎在給這幅畫(huà)面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實(shí)的學(xué)業(yè)，一點(diǎn)也不感到煩悶，更多的是快樂(lè )。
有課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講，該做筆記的做筆記。沒(méi)課的時(shí)候與舍友或是朋友，在這美麗的校園里到處走走，例如：在草坪上聽(tīng)會(huì )歌、在樹(shù)底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會(huì )兒午覺(jué)……多么愜意啊！哦，對了。
在大學(xué)里啊，還可以參加各種社團，只要你想得到，就會(huì )“有求必應”。在社團里可以舉行活動(dòng)、比賽，可有趣啦！ 理想中大學(xué)的生活是美好的。
大學(xué)可以被看成一個(gè)小的社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )了積累各種各樣的經(jīng)驗是最重要的。理想中的大學(xué)可以讓我成長(cháng)，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō)，我學(xué)到了很多，我舍不得離開(kāi)，要和大學(xué)里的朋友做一輩子的朋友。
大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎。 這就是我理想中的大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過(guò)，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì )后悔。
畢竟，青春對于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣只有寶貴的一次。對于現在的我，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)我用智慧和雙手去努力描繪。
加油吧，只有努力學(xué)習才能實(shí)現我的夢(mèng)想。
2.以我心中的大學(xué)為話(huà)題的八百到一千字的作文
我心中的大學(xué) 陳娟
猶記得，盛夏暮景中獨自一人背起行囊，作別家鄉，在夕陽(yáng)的余暉中踏上了離家的站臺。潛藏在心底的不是孤身一人的惶恐與不安，而是對于前方那座一直在靜默之中等待我歸來(lái)的未知校園的希冀與期盼。
猶記得，在那個(gè)漫長(cháng)的等待中我曾不止一次地在心底悄悄勾勒著(zhù)心中象牙之塔的角角落落。我也深深地知道，正是因著(zhù)那份執著(zhù)與憧憬，我得以在那段漫長(cháng)苦悶的旅途上獨自堅強走來(lái)。而今，她的輪廓在我的心中已是愈加清晰，愈加分明。
我心中的大學(xué)如一壇老酒，愈陳愈香，百年文脈，代代相傳。
我心中的大學(xué)不必有華麗的大門(mén)，不必有宏偉的建筑，但它一定要擁有深厚的內涵，獨特的底蘊。它是理想的象牙之塔，而非平庸的世俗場(chǎng)所。它可以在各種世俗力量的擠壓之中保持定力維持平衡，并且始終如一。
清華大學(xué)梅貽琦先生曾說(shuō)：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我心中的大學(xué)一定要擁有知行統一的大師。他們不但有淵博的學(xué)識，有原創(chuàng )性奠基性前沿性的學(xué)術(shù)成就，還能夠做到文以載道，是經(jīng)師與人師的高度統一。所謂“經(jīng)師易遇，人師難遭”。聆聽(tīng)大師的教誨定會(huì )啟迪我的人生，師恩如海，終將一生受用。
我心中的大學(xué)一定要擁有大愛(ài)。。我心中的大學(xué) 陳娟
猶記得，盛夏暮景中獨自一人背起行囊，作別家鄉，在夕陽(yáng)的余暉中踏上了離家的站臺。潛藏在心底的不是孤身一人的惶恐與不安，而是對于前方那座一直在靜默之中等待我歸來(lái)的未知校園的希冀與期盼。
猶記得，在那個(gè)漫長(cháng)的等待中我曾不止一次地在心底悄悄勾勒著(zhù)心中象牙之塔的角角落落。我也深深地知道，正是因著(zhù)那份執著(zhù)與憧憬，我得以在那段漫長(cháng)苦悶的旅途上獨自堅強走來(lái)。而今，她的輪廓在我的心中已是愈加清晰，愈加分明。
我心中的大學(xué)如一壇老酒，愈陳愈香，百年文脈，代代相傳。
我心中的大學(xué)不必有華麗的大門(mén)，不必有宏偉的建筑，但它一定要擁有深厚的內涵，獨特的底蘊。它是理想的象牙之塔，而非平庸的世俗場(chǎng)所。它可以在各種世俗力量的擠壓之中保持定力維持平衡，并且始終如一。
清華大學(xué)梅貽琦先生曾說(shuō)：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我心中的大學(xué)一定要擁有知行統一的大師。他們不但有淵博的學(xué)識，有原創(chuàng )性奠基性前沿性的學(xué)術(shù)成就，還能夠做到文以載道，是經(jīng)師與人師的高度統一。所謂“經(jīng)師易遇，人師難遭”。聆聽(tīng)大師的教誨定會(huì )啟迪我的人生，師恩如海，終將一生受用。
我心中的大學(xué)一定要擁有大愛(ài)。打造以人為本的教育理念，積極發(fā)揮學(xué)子的個(gè)性。大學(xué)的首要任務(wù)便是育人，它不是簡(jiǎn)單的由教學(xué)樓、宿舍樓、圖書(shū)館、老師、學(xué)生等元素構成的集合，不是出售畢業(yè)文憑的工廠(chǎng)。這里的校訓是質(zhì)樸團結，這里的校風(fēng)是修德博學(xué)，這里的氣氛溫馨祥和，這里的師生教學(xué)相長(cháng)。這里不但擁有一種百納海川的氣勢，還要擁有一副汪洋恣意的姿態(tài)！
德國教育家雅斯貝爾斯認為：“大學(xué)是傳授科學(xué)知識的殿堂，是學(xué)術(shù)勃發(fā)的世界，是個(gè)體間富有生命的交往，是教育新人成長(cháng)的世界。”我心中的大學(xué)也是如此。它既團結緊張，又嚴謹活潑；既恪守傳統，又與時(shí)俱進(jìn)。它不會(huì )在漫長(cháng)歲月的流逝中落入俗套，更不會(huì )在塵世的紛擾中流于平庸，它潛在的精神價(jià)值經(jīng)受得住時(shí)光洪流的考驗，并且在漸行漸遠中熠熠生輝！
應知，大學(xué)四年稍縱即逝。攀登高點(diǎn)，靜觀(guān)花開(kāi)花落，閑看云卷云舒，成長(cháng)留下的足跡如飛鴻踏雪泥。能在四年光陰流轉之后回復自己“青春無(wú)悔”便也足矣。
都說(shuō)平凡的大學(xué)有著(zhù)相似的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌。作為煙大學(xué)子，我深深地希望，煙大，在今后的發(fā)展歷程中，擁有獨樹(shù)一幟的不凡，擁有與眾不同的輝煌！
3.以我理想中的大學(xué)為話(huà)題 寫(xiě)一篇800字的作文
古人常言道： 十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時(shí) 古人為之心馳神往的是一紙金榜題名，而我們現代學(xué)子們奮斗整整十二載，也就是為了能考取自己夢(mèng)寐以求的心儀的大學(xué)。
也許是我還只是個(gè)高中生，對于大學(xué)既感到陌生，又感到好奇，還是充滿(mǎn)了很多美好的想象：
在大學(xué)中，我們可以放慢腳步，在青春的尾巴里享受大學(xué)生活。我們可以在圖書(shū)館里閱讀經(jīng)典名作，代替那些尾隨了我們十多年的教輔書(shū)，提高自我的文學(xué)修養；我們也可以在大學(xué)的林蔭大樹(shù)下，緩步踩在蓬松的落葉上，呼吸著(zhù)沁人心脾的空氣，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沉靜自己浮躁的心靈，欣賞大自然的風(fēng)采；我們更可以參加精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動(dòng)，各種各樣的講座，發(fā)揮自己的特長(cháng)，培養團隊精神和協(xié)作意識。
在大學(xué)中，不僅有這種小資生活，更多的還會(huì )是學(xué)習生活。不過(guò)沒(méi)有了繁重的作業(yè)和高考的壓力，我們可以真正去選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習到豐富多彩卻并不局限于課本的知識。那里會(huì )有良好的學(xué)習氛圍，一起努力奮斗的同學(xué)們，更有知識淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右。可以讓我們在畢業(yè)的那一刻感到驕傲，并且知道自己的目標與方向，讓我們在回顧這段時(shí)光的時(shí)候可以引以為豪的說(shuō)：我在大學(xué)真正地成長(cháng)了！
在大學(xué)中，四年的學(xué)習生活會(huì )教育我們，如何把我們熟練掌握的知識運用到實(shí)際中，獨立的宿舍生活會(huì )在潛移默化中培養我們獨生子女的自理能力，接觸更多的同學(xué)和老師則會(huì )告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼Ｋ源髮W(xué)不僅是學(xué)習知識的課堂，更可以被看成是一個(gè)社會(huì )的縮影，在這里積累經(jīng)驗，為我們今后的人生之路打下最堅實(shí)的基礎。
但我知道，現實(shí)總是殘酷的。身處大學(xué)的我們已經(jīng)開(kāi)始正式面臨人生的挑戰，還有許多我們無(wú)法想象的困難和難以預知的挫折正等待著(zhù)我們一一攻克，我們只有堅持我們理想，繼續堅定不移地走下去，相信我們一定能看到未來(lái)希望的曙光！
總而言之，大學(xué)就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來(lái)說(shuō)就是快樂(lè )的生活、社會(huì )的縮影、未來(lái)的希望！我們一定會(huì )為了我們理想的大學(xué)，在這高中三年里奮力拼搏，實(shí)現我們的追求！
4.高中作文我的理想大學(xué)800字
大學(xué)夢(mèng)，是莘莘學(xué)子寒窗十二載挑燈夜戰的堅韌背影.
大學(xué)夢(mèng)，是知識青年被中電筒照出的微寒光景.
大學(xué)夢(mèng)，是爺爺掏出的發(fā)黃的高中課本，滿(mǎn)載少年郎上進(jìn)的愿望.
為了心中的目標，為了青春不敗的承諾，我們披星戴月，只爭朝夕.春江花朝秋月夜，獨守書(shū)齋未觀(guān)夜.東籬把酒黃昏后，題典書(shū)山為我守候.我的大學(xué)夢(mèng)，在不遠處招手.
然而，現實(shí)卻一次次震撼了我.
先是北大才子陸步軒在街頭賣(mài)肉.后有留美博士在寶雞山中養雞，大學(xué)，進(jìn)去了，出來(lái)了，為何是這樣？我還有必要堅守那個(gè)夢(mèng)嗎？
再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)北大廚師業(yè)余苦讀英文，竟獲托福高分，現被外企聘用.大學(xué)，沒(méi)進(jìn)去，未堅守，竟也能成才.
終于明白，大學(xué)是開(kāi)端，不是結束，是再深造，不是斷筆臺，是終生學(xué)習，“終生不斷奶”，這才是大學(xué)夢(mèng)的真諦.
大學(xué)，不但要靠夢(mèng)想才能進(jìn)去，還需懷揣夢(mèng)想，才能延續生命的輝煌.
我開(kāi)始抱定錢(qián)鐘書(shū)橫掃清華大學(xué)圖書(shū)館的鴻愿在書(shū)海中泛舟.不再功利，不再心急，大學(xué)是夢(mèng)，但更需信念的負重，我已準備好.
我開(kāi)始崇拜黃沾先生偉大的人格，身為81歲高齡的詞作家，黃先生不忘在等身榮譽(yù)后反省自己，毅然決定去大學(xué)深造，喜獲文憑未幾日，竟長(cháng)辭于世，人雖去，精神永存.
我開(kāi)始了解高爾基的《我的大學(xué)》，我知道，生命是一次長(cháng)跑，社會(huì )是一所學(xué)校，縱使一時(shí)進(jìn)入不了心中的名校，仍可體驗生存的大學(xué)，大學(xué)夢(mèng)，永遠允許我們追求.
我會(huì )一直記住黃賓虹先生的話(huà)：“何物羨人，二月杏花八月桂；有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞。”進(jìn)入了大學(xué)，更應勤奮，努力.現實(shí)永遠是殘酷的，機遇只留給有準備的頭腦.進(jìn)入了大學(xué)，只是人生的再一次沖刺！
大學(xué)夢(mèng)，我在接近。
大學(xué)夢(mèng)，我看得到。
大學(xué)夢(mèng)，原來(lái)是如此需要我們把握住。
大學(xué)夢(mèng)，原來(lái)應一直做下去，直到年老！
小時(shí)候，在大人的引導下：清華、北大是我的夢(mèng)。那時(shí)的我還是個(gè)無(wú)知的小女孩，只隱隱約約認為清華、北大是個(gè)漂亮的地方，只知道要按照大人的指導一步一步接近我的夢(mèng)，幻想著(zhù)未來(lái)的某一日能踏入清華、北大神圣的殿堂，實(shí)現我的夢(mèng)。而現在，我已長(cháng)大，已從一個(gè)幼稚的小女孩成長(cháng)為一名高中生，我也有了真正屬于自己的夢(mèng)——清華。這并不是父母的影響才促使我有了這個(gè)夢(mèng)，而真正影響我的是清華校園中的大學(xué)生。清華培養了許多文武雙全的人才，這些人才推動(dòng)了中國前進(jìn)的步伐。我，雖既平凡又普通，但我也希望在我的人生中留下光輝，不要白白在世上走一遭。我希望我也能用我有限的才智幫助祖國前進(jìn)，哪怕是一小步。因此，清華成了我的大學(xué)夢(mèng)。
雖然不知道我的大學(xué)夢(mèng)能否實(shí)現，但我不會(huì )放棄我的夢(mèng)，是它促使我實(shí)現了考入省級重點(diǎn)高中的夢(mèng)想，是它促使我刻苦努力的學(xué)習，是它促使我有了人生的理想。
大學(xué)夢(mèng)是一堆熊熊燃燒的火堆，它釋放出來(lái)的熱能在我心中膨脹，推動(dòng)著(zhù)我邁向它。
大學(xué)夢(mèng)是神奇有趣的魔術(shù)，它散發(fā)出來(lái)的魅力勾引著(zhù)我的好奇心，一步步地探索它，尋找其中的奧妙。
大學(xué)夢(mèng)是一個(gè)引導人們走向天堂的路、成功的路，它的盡頭是我心馳神往的地方，它的出現引導著(zhù)我步入正確的方向，而不是通向其他的歧路。
大學(xué)夢(mèng)是一座高大的深山，路面的凹凸、山崖的陡峭、飛禽走獸的威脅，深淵等等，使這座高山難以征服。而現在的我，就象走在高山的半山腰上，似乎已經(jīng)戰勝了一半的高山。但上面的懸崖峭壁比我已經(jīng)戰勝的更加險峻，也更加危險。而我必須去嘗試著(zhù)征服它，去實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)。到山頂去，欣賞、觀(guān)看人生中最美的絢麗風(fēng)景。
我的大學(xué)夢(mèng)讓我魂牽夢(mèng)縈。。
雖然這個(gè)不太扣題
但是還是希望對您有用、、
5.我理想的大學(xué) 大學(xué)作文
我理想中的大學(xué) 復旦“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。
對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到到初中，考進(jìn)理想的大學(xué)，是我孜孜以求的美好愿望。
進(jìn)入揚州中學(xué)學(xué)習后，這種愿望越發(fā)強烈了。尤其是高三，面臨著(zhù)就讀哪所高校的選擇。
經(jīng)過(guò)仔細的斟酌，我的選擇是擁有百年歷史，坐落于中國最繁華的大都市——上海的著(zhù)名高等學(xué)府——復旦。現在，實(shí)現人生理想的腳步逐漸臨近了，讓我真正有機會(huì )審視自己，找尋自己存在的差距，我發(fā)現，我對復旦的向往是越來(lái)越強烈了！尤其是復旦的校訓“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”，這充滿(mǎn)誘惑力的字眼讓我的夢(mèng)境五彩斑斕、流光溢彩。
大學(xué)是放飛理想，追逐夢(mèng)想的神圣殿堂，我理想中的大學(xué)校園應該是綠樹(shù)成陰，夢(mèng)中的象牙塔應該如陶淵明筆下的世外桃源，而復旦的校園，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)了陽(yáng)光雨露。一排排教學(xué)樓高大氣派，一條條校園道路寬闊整潔，理想中的課堂是輕松活躍的，理想中的教師是嚴謹幽默的，理想中的校園是甜蜜充實(shí)的，而理想中的大學(xué)生則是浪漫純情自由自在的，他們不受思想的羈絆，在大學(xué)的校園里放飛青春，追逐理想，描繪燦爛光輝的人生篇章。
而復旦大學(xué)，則會(huì )為所有學(xué)子的成長(cháng)提供寬松的環(huán)境、機會(huì )。讓每一位熱愛(ài)她的學(xué)子都獲得更大的發(fā)展空間。
我心目中的大學(xué)生活是緊張而富有節奏的。早晨，第一縷霞光，喚醒了我們甜蜜的夢(mèng)，讓我們心情舒暢地迎接嶄新的每一天。
在校園的每一個(gè)角落，都有學(xué)生在晨讀。復旦良好的學(xué)習氛圍，讓每一位學(xué)子進(jìn)入大學(xué)后，更加感受到了知識的重要，我也會(huì )和他們一樣，投入進(jìn)緊張的學(xué)習中去，不教一日閑過(guò)。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是一張張求知若渴的臉，和學(xué)識淵博、談吐優(yōu)雅的師者。無(wú)論白天黑夜，學(xué)習成為生活中必不可少的一件事情，成為生活中的一件趣事。
因為，在這里，是青春的碰撞，是心靈的交匯，是理想的碰撞，是人生的體驗，是學(xué)子們在知識的海洋里汲取養分最佳的時(shí)機。我想，在大學(xué)的校園里，我一定會(huì )珍惜學(xué)校提供給我的每一次學(xué)習的機會(huì )。
我心目中的大學(xué)生活是積極向上，豐富多彩的。在緊張的學(xué)習之余，我會(huì )在復旦的圖書(shū)館里博覽群書(shū)，與大師對話(huà)，與專(zhuān)家交流，拓展自己的知識，拓寬自己的眼界，豐富自己的內涵。
我也會(huì )積極地參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在我的心目中，復旦的各項活動(dòng)應該是豐富多彩的，學(xué)子們在校園里盡情地充實(shí)自己，在活動(dòng)中與老師、同學(xué)交流、與社會(huì )接軌。
我可以結識更多的朋友，汲取他們的思想，我可以接觸到絢爛多彩的世界，了解到更多的知識，我可以在廣闊的天地里自由地翱翔，我可以在靈動(dòng)的宇宙里寫(xiě)下我的大手筆。我心目中的大學(xué)生活是輕松自由的，在這里你可以大發(fā)感慨，海闊天空，也可以評古論今，縱橫馳騁，去暢談我們的理想和追求，去描繪我們美好的藍圖。
教授和我們在一起，知識和我們在一起，世界和我們在一起。在思想上，在生活上，我們緊密地聯(lián)系在一起；在學(xué)術(shù)上，在心靈上，我們地交織在一起。
在這里，老師和同學(xué)們一起享受著(zhù)人生的樂(lè )趣，享受著(zhù)復旦自由的空間，享受著(zhù)菁菁校園美好的時(shí)光。在結束緊張的一周學(xué)習后，我們可以自由自在地去觀(guān)海，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地去采風(fēng)，也可以無(wú)拘無(wú)束地去野炊，還可以自在自得地去登高，呼吸戶(hù)外的新鮮空氣，聆聽(tīng)自然界的鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，陶冶情操，增加內涵。
年輕的生命像飛鳥(niǎo)一樣自由自在地馳騁在復旦校園。“業(yè)精于勤荒于嬉”。
我心中的大學(xué)生活應該是忙碌而充實(shí)的。趁著(zhù)年輕，去為之拼搏、創(chuàng )造和開(kāi)拓，去建設我們更加美好的未來(lái)！復旦大學(xué)，我心中的理想大學(xué)，復旦大學(xué)，我為之奮斗的目標！我一定努力奮斗，考進(jìn)復旦，實(shí)現理想。
在理想的校園中勤奮學(xué)習，探索創(chuàng )新，努力掌握報效祖國、服務(wù)人民的豐富知識和扎實(shí)本領(lǐng)，養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德修養，培養實(shí)踐能力，努力實(shí)現德、智、體、美全面發(fā)展，造就社會(huì )需要的人才。
6.關(guān)于夢(mèng)想中“理想大學(xué)”的作文
題記 深沉的夢(mèng)，最能“暴露”和“揭發(fā)”靈魂深處的“向往”和“眷戀”，最能“描述”和“刻畫(huà)”依然如斯，郁郁蔥蔥，為理想而活，清晰得逼眼的命運軌跡，它預示著(zhù)人生的成熟與豐稔，隱射著(zhù)夢(mèng)想的追憶與思索……引言夜里，我睡的十分舒貼，連夢(mèng)境也是綠茵茵的，仿佛聽(tīng)見(jiàn)微妙的“天籟”，像一只親切的手，輕輕拂著(zhù)我的面頰；又像一陣溫馨的風(fēng)，緩緩地吹過(guò)我的心頭。
正文夢(mèng)的迷醉，夢(mèng)的沉香，承載著(zhù)生命之樹(shù)的熱情和奔放，我從腳底感受到了夢(mèng)的清涼。一個(gè)熟悉的聲音，一張親切的面容，帶給我那久違的氛圍和暢想，讓我沉韻記憶，也讓我濃郁愛(ài)戀。
每根神經(jīng)，每個(gè)感覺(jué)；每滴淚水，每種寄予，仿佛注入我飄逸的夢(mèng)想。依稀間，我看到了 親愛(ài)的老師， 親愛(ài)的同學(xué)。
還有那流瀉的月光，依然清澈明亮；那斑駁蒼老的吊鈴，依然叮當鐐響。我喜歡夢(mèng)。
夢(mèng)讓我看見(jiàn)了師長(cháng)們那孜孜不倦的教誨；同學(xué)們那至純至真的召喚。更讓我看到了明日的曙光而使我對未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。
于是，我擁有了寧靜、勇敢和自信。我開(kāi)始思考，伴隨著(zhù)自責的痛楚， 重新審視剖析自己的靈魂。
感受著(zhù)古人“朝聞道，夕死可矣”的豁達襟懷，埋藏于鐘靈、秀氣的文明殿堂。那臥薪嘗膽的深慮，那破釜沉舟的雄性。
無(wú)不牽引著(zhù)我向夢(mèng)的彼岸駛進(jìn)，約略覬覦芳菲的遐想。我熟悉書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，猶如啜飲瓊漿玉液吸入難以言喻的享受而無(wú)法辨析命運的顫音。
透視嬉弄著(zhù)的樹(shù)影，我浸立于知識的海洋。在那里，可以揚起理想的風(fēng)帆，樹(shù)立起命運的桅桿。
從此，我的生命多了一份慰籍。而夢(mèng)，也被賦予了聲音、氣味、情感和知覺(jué)。
漸漸地，夢(mèng)成了我的知己，和我一起凝視世界、應對世界；夢(mèng)目睹著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )；記載著(zhù)我的成敗得失。而我也注視著(zhù)夢(mèng)的成長(cháng)，感受著(zhù)夢(mèng)的氣息……透過(guò)內心那久置的視線(xiàn)，我察覺(jué)到了那份朝思暮想的潤潔與清爽。
廣場(chǎng)中、綠蔭旁、樹(shù)陰下、操場(chǎng)上，處處映襯著(zhù)我的身影和思想，或嬉戲而笑、或竊竊私語(yǔ)、或捧書(shū)而讀、或坦然跑蕩。我為夢(mèng)裝飾了青春、活潑的色調，而夢(mèng)，也為我留下了美好、純真的劇照。
我驚異于這自然的“天籟”，似乎篩掉了塵囂的嘈雜，只留下了一片心清神爽。忘卻了自我的存在忘卻了時(shí)間和空間。
我喜歡低徊漫步于夢(mèng)的林蔭小徑，舉目暇思之際，不由地被它牽動(dòng)著(zhù)我的鄉魂旅思。我想到了家，想到了疼愛(ài)我的媽媽。
我嗔怪她，因為她不再裝載我的夢(mèng)，但我更愛(ài)她，因為離別讓我更不舍她……第一次傾聽(tīng)到了心中那黯然神傷、經(jīng)久不息的回響，空氣在沉默的氛圍中凝聚，然而，我毅然踏上這塊粗獷的土地，這塊寄托著(zhù)夢(mèng)的靈魂和心愿的土地……落日的余輝下我仿佛看見(jiàn)昨日那沉甸甸的足跡，那是樸實(shí)從容的微笑。是的，從我的眼睛里，面頰上，表情中窺視出來(lái)的。
我的心開(kāi)始蓬勃，激情猶如潮水；我的熱血在沸騰，我的身體在膨脹。我能感受到和時(shí)代共進(jìn)步的那份執著(zhù)，與沉夢(mèng)共發(fā)展的那分喜悅。
空氣在動(dòng)，心也在動(dòng)。那是肉體和心靈的強烈渴慕，一片恢弘和恣肆的自信，一種征服和信仰的力量，又一次刷新著(zhù)我的生命，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
天堂意味著(zhù)什么？不正是一種在忘我的陶醉中甜蜜的“沉淪”、幸福的“墮落”。在充滿(mǎn)著(zhù)希望和夢(mèng)的意象里——無(wú)語(yǔ)。
我只有靜靜闔上雙眼，在心里注入一片明麗的光芒渲暖肺腑……地氣，像夜色一般潮濕，它和綠色的植被浸開(kāi)來(lái)的生命混融在一起，徐徐地，我明白了季節的秋天，有沉甸甸的收獲。一個(gè)把握不住自己的人，怎能感謝使他獨處的夜晚；沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的墾殖，就沒(méi)有瀟瀟灑灑的綻放。
人活過(guò)，莫不是意味著(zhù)升華、跌落、堅毅、百思不解和完美的陣痛。回想起，南來(lái)惶惶的我，走出堂皇的站臺。
偉力的都市，莊嚴的鐘聲，好象催促著(zhù)我，陷入那如雨的淚水中，華爍燦爛的夜，古都秋涼的風(fēng)。仿佛要熄滅我心中那盞希冀的明燈。
還有那裸露的長(cháng)安街，在我的心中已不再寬坦，留下來(lái)的只有我的悲戚和對未來(lái)的迷茫。然而，正是在這寂寥深邃的土地上，我找到了夢(mèng)想與方向。
我發(fā)現它并不冷酷，而是充滿(mǎn)柔情和愛(ài)戀的地方。古老沉韻的學(xué)風(fēng)，如同自然青筋凸凹的血管，引領(lǐng)著(zhù)我的夢(mèng)想向前延伸，歷史沉淀的色調，深深地杵嵌在我的心中。
使我又重新?lián)碛凶孕牛捌鹉欠謭詮姷挠Ｕ粘磷碛陲h逸而富有幻想的中文系將心靈寄予這充滿(mǎn)詩(shī)意的棲居。
漸漸地，我明白了學(xué)與思都只是解除心中的疑惑，并不很明晰學(xué)理、教義和教規。我懂得了人生百年，從俗浮沉，與時(shí)俯仰。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。遠離卑瑣，遠離塵囂。
透過(guò)悲嘆的霧靄，我仿佛看到往昔；透過(guò)往昔的面紗我又好像看到了未來(lái)。不拘泥于個(gè)性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂。
無(wú)論時(shí)間、空間……我感到清風(fēng)的旋律，我找到了青春的樂(lè )章。這就是夢(mèng)的曲調，這就是夢(mèng)的渴望。
它包裹著(zhù)我讓我時(shí)時(shí)感到輕松、無(wú)限。身披一身燦爛，心系一分執著(zhù)。
這里注釋了我的汗水，也注入了我的夢(mèng)幻和希望。生命的靈魂永遠在焦渴的追尋和等待，一切芬芳生長(cháng)于斯而長(cháng)于斯，細細咀嚼昔日走過(guò)的日子，或許什么都不想；讓那顆超我的心，留下一片空白……結語(yǔ) 總是喜歡微風(fēng)吹拂的感覺(jué)，喜歡細雨飄零的浪漫，喜歡小雪灑落的。
7.急求千字大學(xué)作文一篇
我的理想是考上一個(gè)名牌大學(xué)，上次看到的一本——中國農民創(chuàng )業(yè)，的書(shū)。
艱辛，努力，拼搏，忍耐。
讓他們成為了農業(yè)企業(yè)家，我的感動(dòng)，我的崇拜，讓我立志要考上一個(gè)好大學(xué)，我開(kāi)始考慮著(zhù)自己的未來(lái)，我畢業(yè)后能找到自己的出路嗎？我暗暗的問(wèn)著(zhù)自己。或許誰(shuí)也不能告訴我。
我生在農村，我卻非常不滿(mǎn)現在的生活環(huán)境，我想讓這一現象擺脫地球的折磨。
為什么城市的環(huán)境比農村好，高科技比農村得多！我站在海邊，任憑風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā)，我望著(zhù)那遠處，天水相接的地方。我心里默默地想著(zhù)，長(cháng)大后我一定要努力學(xué)習，日后考上一個(gè)好大學(xué)！絕不后悔，我堅信我一定能行的。
我要從現在做起。不斷的完善自己，充實(shí)自己，我就一定能行！以后我飛黃騰達后，農村會(huì )更美麗，會(huì )變成一個(gè)人人向往地方。
只得請相信我！！！！！！！！！！！！！！！。
8.我的理想大學(xué) 800作文老師讓我們寫(xiě)自己的理想大學(xué)
（一）有沒(méi)有這樣一所學(xué)校會(huì )是這樣的：它遠離城市，環(huán)境清幽，或藏于山，或隱于林，塵世繁華喧鬧不能染指，它高貴地樹(shù)立起它的象牙塔。
它一定很大，大到占據一座山，從它的中心到任意一個(gè)門(mén)去，都要花去很長(cháng)的一段時(shí)間。但這正好可以使你有機會(huì )觀(guān)賞它，去細細地品味它的細節魅力。
它很干凈美麗，服務(wù)設施一應俱全，它既有著(zhù)現代化的大樓，也有著(zhù)古典般的鮮花小道，它的地上不見(jiàn)一片廢紙，它的外表光潔美麗，她就像是一個(gè)純潔美麗的少女。它有一座藏書(shū)量很大的圖書(shū)館，書(shū)架上會(huì )擺滿(mǎn)了各行業(yè)的書(shū)，需要的資料隨手可得，學(xué)子們每天人手一本，時(shí)光大都消耗在這里。
它還有一個(gè)標準的體育場(chǎng)，包含一個(gè)標準的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，年輕人們可以將他們的汗水盡情地在上面揮灑，鍛煉了身體，又豐富了生活。它必有一座山，不論高矮，山林郁郁蒼蒼。
山上有亭，山路彎彎，各式大樓依山而建。晨霧繚繞時(shí)，可聽(tīng)到各個(gè)教室里的朗讀聲，新鮮的空氣和書(shū)本字墨的油香一起會(huì )傳入你的肺腑，而平日休息，穿行于山路中的青春學(xué)子必是一道靚麗風(fēng)景。
加上山林四季變幻，更增加了校園的美麗。它也必有一個(gè)湖。
清波蕩漾，清晨學(xué)子們或沿湖小跑，或湖邊溫習功課，傍晚，會(huì )有人臨湖漫步，也會(huì )有人群散坐在湖邊談話(huà)說(shuō)笑，他們中會(huì )有人拿出吉他來(lái)彈，然后唱起校園里的民謠，等到湖風(fēng)送來(lái)溫情脈脈的校園廣播時(shí)，斜陽(yáng)暖暖把湖水映成紅色。 它有著(zhù)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，它包容萬(wàn)象，海納百川，各種文化思想在學(xué)校里交流，校園里到處閃耀著(zhù)智慧的火花，百家爭鳴，百花齊放，人們其樂(lè )融融。
它治學(xué)嚴謹，管理嚴格，教育有方，老師們不以名利為重，他們悉心培育學(xué)生們成才。而學(xué)生們尊敬師長(cháng)，道路上往來(lái)相見(jiàn)彬彬有禮，課下他們勤勞努力，刻苦學(xué)習，儼然有五四之風(fēng)。
學(xué)生們并不是死讀書(shū)的秀才，他們還關(guān)心天下大事，他們有自己的信念，有遠大的理想抱負，他們會(huì )以濟天下蒼生為己任，或者會(huì )有天下為公的座右銘。他們走出去，會(huì )施展出更大的才華，他們會(huì )以他們畢業(yè)的學(xué)校而感到自豪。
有沒(méi)有一所大學(xué)會(huì )是這樣的呢？如果有，那就是我理想中的大學(xué)！ （二）大學(xué)是一知識的殿堂，是傳播科教、人文思想之所在地，是眾多莘莘學(xué)子的夢(mèng)寐一求之地——“天堂”，更是學(xué)子們生活向往之去向。我理想中的大學(xué)生活是一個(gè)充滿(mǎn)仁愛(ài)的場(chǎng)所。
各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點(diǎn)時(shí)間，把更多的關(guān)懷以及愛(ài)留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學(xué)習之外無(wú)謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵。同學(xué)們都是融融恰恰、和和睦睦的。
沒(méi)有歧視和階級的滋生存在。在具有傳統的中華民族這個(gè)大熔爐里的大學(xué)校園里，讓每個(gè)學(xué)生以陽(yáng)光般的笑顏和心態(tài)面對生活的點(diǎn)滴。
我理想中大學(xué)生生活是一個(gè)光明、廉潔、大愛(ài)的殿堂。學(xué)生繳納學(xué)費是每個(gè)學(xué)生應盡的義務(wù)。
學(xué)生十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)校門(mén)。為了鑄造打開(kāi)大學(xué)校門(mén)的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。
高額的費用更是一座無(wú)法逾越的高山。作為校領(lǐng)導，一權謀私，以個(gè)別理由“訛詐“學(xué)生，收取費用，給本不富裕的學(xué)生家庭雪上加霜。
試問(wèn)：”良心何在？道德何在？“又豈能堵得住天下悠悠之口。作為知識聚集的圣堂，學(xué)習應該本著(zhù)”以人為本“的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書(shū)育人，傳道授業(yè)。
更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學(xué)習，為祖國培養更多的實(shí)用及技能性人才。我理想中大學(xué)生活是一個(gè)和諧溫馨的家園。
同學(xué)們來(lái)自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著(zhù)各自獨有的文化和習俗。
大家若永遠以嶄新的姿態(tài)去面對眾人，“你好“、”謝謝“、”請“等禮貌用語(yǔ)隨口而出；共同愛(ài)護校園自覺(jué)遵守公共道德，自動(dòng)將垃圾投入垃圾箱；澆灌，修剪花草使得鳥(niǎo)語(yǔ)花香；人人珍惜生命之源——水，節約并保護。那么校園將是多么的溫馨和諧啊！同時(shí)也為構建和諧社會(huì )做一份貢獻。
我理想中的大學(xué)生活是一個(gè)書(shū)香芬芳濃重的書(shū)屋。書(shū)是知識的海洋，每個(gè)人都想接受它的洗滌。
圖書(shū)館作為大學(xué)校園文化的心腹之地，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報刊、雜志、教科書(shū)等，以了解民生民意，國家方針政策，以及世界形式走向等世間百態(tài)。
即充分滿(mǎn)足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉了自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書(shū)香芳香中生活學(xué)習實(shí)為一種人生享受。
我理想中大學(xué)生活是一個(gè)勤奮學(xué)習的園地。十年寒窗，只為有朝一日能金榜題名。
為了自己以后的人生目標，大家相互促進(jìn)，勤奮刻苦學(xué)習，珍惜時(shí)間，把握機會(huì )，切莫虛度人生。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。
在大學(xué)這個(gè)美好校園里，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，掌握牢固技能，學(xué)習為人處世，待有所成，定可扭轉乾坤。理想中大學(xué)生活總是美好的，真心希望理想不只是理想，而是一種現實(shí)。
（三）“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對我而言，同樣如此。
從小到大，從幼兒園到到初中，考進(jìn)。
9.我有一個(gè)夢(mèng)想 大學(xué)作文 1500字
我夢(mèng)想中的大學(xué)生活應該是充實(shí)而又多彩的。學(xué)習，工作，活動(dòng)，把日程表排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，連讓自己無(wú)聊的機會(huì )都沒(méi)有，讓那些郁悶啊，抑郁啊都見(jiàn)鬼去吧！學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)，所以學(xué)習必然是大學(xué)生活的主題曲。我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿(mǎn)挑戰，你可以在這里找到你想學(xué)的任何東西，可以在圖書(shū)館查到你想看的一切的資料，是個(gè)學(xué)習的好地方。這里的生活應該是緊張而又有節奏的，繁忙的學(xué)習可能會(huì )讓你忘記了一切，你沒(méi)有時(shí)間去考慮別的事情。要對未來(lái)有一種憧憬并且可以付出實(shí)際行動(dòng)，要知道未來(lái)的方向。有空可以和朋友或者是同學(xué)在草地上聊聊天、聽(tīng)聽(tīng)歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對一些學(xué)習當中的問(wèn)題的不同的見(jiàn)解，必要的時(shí)候也要有爭吵，還可以談?wù)劺硐牒腿松Ｎ依硐胫械拇髮W(xué)處處都有學(xué)習的氣氛和歡聲笑語(yǔ)。當然，精彩的大學(xué)生活必然不能只被學(xué)習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在梧桐樹(shù)下，踩著(zhù)蓬松的落葉，呼吸著(zhù)清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座，每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒(méi)課的時(shí)候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學(xué)要有幾個(gè)知已好友，可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點(diǎn)都不亞于家人的感情。如果你愿意的話(huà)你也可以交個(gè)異性朋友，來(lái)點(diǎn)風(fēng)花雪月的事情。一個(gè)字形容閑適。
理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)可以被看成一個(gè)小的社會(huì )，在這個(gè)社會(huì )了積累各種各樣的經(jīng)驗是最重要的。理想中的大學(xué)可以讓我成長(cháng)，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續走下去，讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō)，我學(xué)到了很多，我舍不得離開(kāi)，要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友.大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎。
這就是我理想中的大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過(guò)，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì )后悔。畢竟，青春對于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣只有寶貴的一次。對于現在的我，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一幅空白畫(huà)卷，等著(zhù)我用智慧和雙手去努力描繪。
