高校老師自查自評報告(高校保密自查自評報告)
高校老師自查自評報告
高校老師自查自評報告
自我們學(xué)校開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規定認真學(xué)習《努力實(shí)踐三個(gè)代表全面建設小康社會(huì )》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內容，并展開(kāi)討論。我圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育具體內容的學(xué)習，認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對此進(jìn)行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。
一、存在的主要問(wèn)題：
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習走過(guò)場(chǎng),停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀(guān)念不夠牢固。我有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有事不關(guān)己，高高掛起的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄.一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的實(shí)質(zhì)表明堅持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象.
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會(huì )抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對問(wèn)題采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認為是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專(zhuān)業(yè)，用起專(zhuān)業(yè)知識來(lái)會(huì )措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有具體的示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng )新精神。對已經(jīng)成為一種傳統的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng )新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現，會(huì )有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì )把工作作為負擔，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加強政治思想觀(guān)念，增強公仆意識。加強政治理論學(xué)習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān);重要的實(shí)踐在于認清職責，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣：人民，是看實(shí)踐。我們一定要看到自己的責任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對黨充滿(mǎn)期待和信賴(lài)的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐三個(gè)代表這一重要思想，真正體現出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專(zhuān)家.目前對我而言，最大的問(wèn)題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的.本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥獭Ｍ瑫r(shí)我要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作.
3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過(guò)程是正確認識自己、深刻認識問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來(lái)要求自己，而必須牢牢把握黨員就是一面旗幟這個(gè)定義。正確地對待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。
高校保密自查自評報告
學(xué)校要進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，不斷完善教育投入機制。下面是小編為大家提供的關(guān)于高校保密的自查自評報告，內容如下：
【高校保密自查自評報告一】
接xxx保密局的通知后，我單位立即召開(kāi)了領(lǐng)導班子專(zhuān)項會(huì )議，和保密工作領(lǐng)導小組工作會(huì )議，研究部署了自查自評工作任務(wù)。在自查自評過(guò)程中，認真對照《機關(guān)、單位保密自查自評工作規則》，對2015年度保密工作進(jìn)行了全面自查自評。按照《自查自評標準》確定實(shí)有項目37分，總得分36分，自查考評結果為符合要求。現將自查自評情況匯報如下：
一、保密工作領(lǐng)導責任制落實(shí)情況(實(shí)有項目14分，得14分) 單位主要負責人、分管保密工作負責人、各口工作負責人都能?chē)栏癜凑毡Ｃ芄ぷ饕箝_(kāi)展保密工作。對照評分方法中的扣分項，沒(méi)有發(fā)現扣分內容。
二、保密制度建設情況(實(shí)有項目6分，得6分)
結合單位實(shí)際建立健全了保密工作責任制、信息系統和信息設備管理、宣傳報道和信息公開(kāi)管理、涉密會(huì )議和活動(dòng)管理、涉密實(shí)際報告和查處等保密制度。保密制度落實(shí)到位，沒(méi)有違法違規違紀現象。
三、保密宣傳教育培訓情況(實(shí)有項目4分，得3分)
我單位定期開(kāi)展保密宣傳教育工作，及時(shí)傳達上級保密工作指示、文件和法規，不斷提高干部職工保密法紀意識，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的發(fā)生。
在保密培訓工作方面，還沒(méi)有組織過(guò)具有一定規模和深度的培訓活動(dòng)。
四、宣傳報道和信息公開(kāi)保密審查情況(實(shí)有項目5分，得5分) 有嚴格的對外宣傳報道審查審批程序，實(shí)行分管領(lǐng)導審驗，一把
手把關(guān)的措施，嚴防泄密事件發(fā)生。堅持“先審查、后公開(kāi)”和“一事一審”的原則，確保保密程序制度有效落實(shí)。
五、保密組織機構設置、人員配備及經(jīng)費保障情況(實(shí)有項目5分，得5分)
單位設置了保密工作領(lǐng)導小組，制度健全，責任明確，有具體分管保密工作的負責人和具體工作人員，形成了有效的保密工作管理體系，能及時(shí)較好地完成了保密工作任務(wù)。
六、保密工作記錄和材料(實(shí)有項目3分，得3分)
設有保密工作記錄，各項保密工作落實(shí)情況及時(shí)準確記錄。
七、自查自評結果在全員會(huì )議上向全員征詢(xún)了意見(jiàn)和建議
11月12號召開(kāi)全員保密工作會(huì )議，會(huì )上學(xué)習了xxx保密局下發(fā)的有關(guān)材料，報告了自查自評工作情況和結果，征詢(xún)了全員的意見(jiàn)和建議。
【高校保密自查自評報告二】
為進(jìn)一步提升素質(zhì)教育實(shí)施水平,根據省、市有關(guān)文件，我們對照《xxx省20xx年度教育工作專(zhuān)項督導評估縣市區自評匯總表》《xx縣中小學(xué)督導評估工作規程》要求，對照《xxx縣中小學(xué)千分督導評估細則》指標內容，于20xx年2月下旬對全鎮的教育工作進(jìn)行了全面認真的自查自評。現將自查情況報告如下：
一、自查工作概述
1、加強領(lǐng)導，精心組織，學(xué)校成立了自查自查小組，依據評估細則內容進(jìn)行了人員分工，具體負責，并組織相關(guān)人員認真學(xué)習《xx縣中小學(xué)督導評估工作規程》評估標準，進(jìn)行了認真細致的自查，安排專(zhuān)人寫(xiě)出了自查報告。
二、主要成績(jì)及經(jīng)驗評價(jià)
1、全面貫徹黨的教育方針。
通過(guò)集中學(xué)習，開(kāi)展討論，全鎮教干教師深刻理解“17大”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，以全國基礎教育會(huì )議精神為指導，素質(zhì)教育已得到深入實(shí)施，面向全體學(xué)生，面向學(xué)生全面發(fā)展，已成為教育教學(xué)工作的主流。在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師創(chuàng )造條件，促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)主動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生在原有的基礎上各有提高。對學(xué)習有困難的學(xué)生，實(shí)行教師“結對幫制”，使他們樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，達到了學(xué)習成績(jì)各有提高的目的。學(xué)校認真貫徹課程方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，建立完善合理的檢查評估體系，督促教學(xué)工作全面推進(jìn)，學(xué)生德、智、體、美、勞等得以全面發(fā)展。
2、加大力度，不斷改善辦學(xué)條件。
幾年來(lái)，我們進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，不斷完善教育投入機制，加大投入力度，全鎮校舍面貌發(fā)生了很大的變化。鎮政府每年進(jìn)行財政預算時(shí)，把教育工作納入統籌規劃，進(jìn)行合理安排，堅持政府對教育撥款的三個(gè)增長(cháng)，做到了財政撥付的預算內生均公用經(jīng)費和財政總支出中教育經(jīng)費所占比例逐年增長(cháng)。生均公用經(jīng)費已經(jīng)達標。20xx年為中心小學(xué)建一座綜合教學(xué)樓，改建和擴建了中心校，在上級財政的支持下，20xx年為中心中學(xué)增建兩座教學(xué)和辦公樓，使中學(xué)的樓房增加到三座，充實(shí)了內部設施，小學(xué)用于擴建教學(xué)樓、維修校舍、住房、購置教學(xué)和辦公設施等項的資金達到了112萬(wàn)元。
滿(mǎn)足了教育教學(xué)的需要，改善了教師的住房條件，極大的促進(jìn)了教育的發(fā)展。中小學(xué)完成了標準多媒體教室建設，四機一幕進(jìn)課堂，并建成學(xué)校辦公局域網(wǎng)，進(jìn)行現代化多媒體教學(xué);配齊理化生實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、科技活動(dòng)室、勞動(dòng)技術(shù)室、運動(dòng)場(chǎng)等，按照省二類(lèi)標準配齊了理化生儀器及音體美勞器材;六是成人教育中心加強了設施建設，配齊了彩電、錄像機等教學(xué)設備，添置了課桌凳，辦公用品。收到了良好的教育效果。
3、以控輟防流為重點(diǎn)，努力鞏固和提高義務(wù)教育實(shí)施水平。
控輟防流是教育工作中的一個(gè)難點(diǎn)，為此，鎮政府確定每年6月份為義務(wù)教育宣傳月，采用裝宣傳車(chē)、錄制宣傳磁帶、印發(fā)宣傳材料、張貼宣傳標語(yǔ)、舉辦宣傳專(zhuān)欄及教育法規培訓班，對《義務(wù)教育法》和《掃除文盲條例》進(jìn)行廣泛宣傳，提高了全鎮干部群眾的法律意識，增強了依法治教的自覺(jué)性，為鞏固提高兩基成果奠定了良好的思想基礎。我鎮采取有效措施，依法組織適齡兒童少年入學(xué)，堅決制止中小學(xué)生輟學(xué)。
一是強化政府行為，鞏固發(fā)展教育成果。我們依據《義務(wù)教育法》的規定，采取行政、法律、經(jīng)濟等手段，推進(jìn)控輟保學(xué)工作，制定下發(fā)了《關(guān)于依法保障適齡兒童少年入學(xué)、制止輟學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加強農民實(shí)用技術(shù)培訓的意見(jiàn)》等有關(guān)文件，對政府、家庭、社會(huì )、學(xué)校鞏固兩基工作職責作出了明確規定，依法建立了適齡兒童少年入學(xué)制度、政府統一發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度、學(xué)生流失報告制度、青壯年脫盲人員定期參加培訓制度等，以制度規范行為，強化依法治教。對不依法送其適齡子女受完義務(wù)教育的家長(cháng)，鎮政府責令其動(dòng)子女入學(xué)或復學(xué)，對仍不送子女入學(xué)或復學(xué)的，對其進(jìn)行一定的經(jīng)濟處罰，直至學(xué)生入學(xué)或復學(xué)為止。在鞏固掃盲成果工作中，凡按規定時(shí)間參加鎮里組織的實(shí)用技術(shù)培訓的脫盲人員，給予記義務(wù)工、優(yōu)先承包土地、優(yōu)先劃給宅基地等優(yōu)惠政策，大大提高了脫盲人員的學(xué)習的積極性，提高了農民的科技致富能力。
二是學(xué)校建立健全控輟保學(xué)機制，控制學(xué)生流失。首先，轉變育人觀(guān)念，堅持以積極的態(tài)度支持教育教學(xué)改革，以發(fā)展的眼光評價(jià)教師學(xué)生。培養學(xué)生具有終生學(xué)習的能力，杜絕單憑以升學(xué)率評價(jià)教師工作，努力建立健全一系列符合素質(zhì)教育要求，適應教育發(fā)展規章制度，樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。第三，學(xué)校與班主任及任課教師分別簽訂《控輟保學(xué)責任書(shū)》，實(shí)施中層領(lǐng)導包年級、班主任包班、任課教師包學(xué)生，層層分解落實(shí)責任。將鞏固率納入班主任、任課教師的年度考核。
若年級鞏固率低于全縣平均水平的，學(xué)校中層干部不得評優(yōu)、晉級，若伴級鞏固率局于全縣下游的，該班主任不得評優(yōu)樹(shù)先，若任課教師所包學(xué)生出現輟學(xué)現象，扣任課教師量化管理分，記入年終考核成績(jì)，由于體罰、歧視、侮辱學(xué)生造成學(xué)生流失的，追究當事人、負責人的責任。第四，扶貧助弱，做細控輟工作。我們不斷加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的扶貧助弱的力度，確保每位學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)。根據上級政策，07年我們對學(xué)生學(xué)雜費和教材費進(jìn)行了減免，通過(guò)這些措施，我鎮中小學(xué)適齡兒童少年入學(xué)率得到進(jìn)一步鞏固提高，輟學(xué)率得到有效控制，掃盲成果得到切實(shí)鞏固。在教育局組織的歷次檢查中，我鎮中小學(xué)鞏固率居全縣前列。
5、 加強師資隊伍建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量
為了深化教育改革，提高教學(xué)效益，我們加強了教師隊伍建設和管理。一是鎮政府嚴格按省標準核定教師編制，控制中小學(xué)教職工人數，，堅持校長(cháng)崗位培訓，持證上崗，堅持優(yōu)勝劣汰的原則，在教師隊伍建設上全面實(shí)施教師形象工程，實(shí)施競爭上崗等考評制度，建立激勵競爭機制。二是努力改善教師工作環(huán)境和生活條件，財政優(yōu)先保證發(fā)放教師工資，吸引一些具有較高學(xué)歷的優(yōu)秀人才在蘇村任教，改變了過(guò)去骨干教師流失，人才只出不進(jìn)的狀況。三是重視和加強思想政治工作。建立和完善德育工作網(wǎng)絡(luò )，對教師進(jìn)行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及時(shí)解決教師住房、醫療保險等問(wèn)題，使廣大教師安心教學(xué)、樂(lè )于教學(xué)。五是鎮政府和學(xué)校每年對作出貢獻的教師教干進(jìn)行表彰獎勵。六是學(xué)校鼓勵和支持教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，以上措施為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。