畢業(yè)論文中期報告
畢業(yè)論文中期報告
畢業(yè)論文中期報告
在現實(shí)生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編整理的畢業(yè)論文中期報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)論文中期報告1
齊齊哈爾大學(xué)
畢業(yè)論文中期總結
學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院
專(zhuān)業(yè)班級化學(xué)063班
學(xué)生姓名孫佳慧
指導教師魏彥
20xx年5月14日
畢業(yè)論文中期總結
20xx年3月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，已經(jīng)一個(gè)多月了。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設計的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數難忘的回憶和收獲。
一、前期工作的簡(jiǎn)述
在三月的時(shí)候在魏老師的指導下選定了我的畢業(yè)論文的題目—化學(xué)史課件制作及網(wǎng)絡(luò )化設計。從選題題目之后，去圖書(shū)館查找相應的文獻資料，搜集好與文題有關(guān)的參考文獻后，就要對這些參考文獻進(jìn)行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質(zhì)量高低，直接影響中期報告的水平。因此在閱讀文獻時(shí)，要寫(xiě)好“讀書(shū)筆記”、“讀書(shū)心得”以便更好的寫(xiě)出論文，編制論文提綱。同時(shí)，確定外文翻譯的內容。之后的數日就進(jìn)行外文翻譯。首先將外文論文中的.陌生單詞進(jìn)行查找并標注。之后一步一步循序漸進(jìn)的進(jìn)行翻譯，形成外文翻譯的初稿。然后，將查找的文獻進(jìn)行整理，并撰寫(xiě)開(kāi)題報告。并接受指導老師的指導，完成開(kāi)題報告。準備迎接中期檢查。現在可見(jiàn)依然在制作中，現已經(jīng)取得了一定得成果。
二、尚存在的問(wèn)題及解決方案
（1）在圖書(shū)館和網(wǎng)上資料庫中與化學(xué)史相關(guān)的內容比較少，在制作課件的時(shí)候能用的材料就更少了；
（2）由于以前接觸相關(guān)的知識比較少，所以網(wǎng)頁(yè)制作的軟件應用起來(lái)比較困難；
（3）在這段時(shí)間內我一直都沒(méi)間斷找查找外文資料，但是收獲不是很大，外文資料比較難找。
三、后期的工作安排
（1）更深入的學(xué)習Dreamweaver8、Powerpoint、flash8等軟件的應用方法，跟快更好的完成網(wǎng)頁(yè)和課件的制作；
（2）完成外文文獻翻的譯并定稿；
（3）撰寫(xiě)畢業(yè)論文、完成外文資料譯文的排版、打印、裝訂，課件的計算機輸出，整理畢業(yè)論文材料。
畢業(yè)論文中期報告2
一、設計（論文）進(jìn)展狀況
1.經(jīng)過(guò)前期的學(xué)習和需求分析，我已經(jīng)大概掌握了java程序的編寫(xiě)過(guò)程，以及java中對于框架的運用，加之對數據庫的了解，熟悉了java程序與數據庫之間的聯(lián)系。
2.對系統進(jìn)行了全面分析，并進(jìn)行了需求分析和功能模塊的設計。對系統與數據庫之間的關(guān)系進(jìn)行了系統的分析和設計。對數據庫中關(guān)于考題表的設計進(jìn)行了優(yōu)化。
3.實(shí)現了數據庫的設計，共有8個(gè)數據庫表。ExamStu考生考題表。Choose選擇體表，JCloze填空題表，estimate確定題表，Jquiz簡(jiǎn)答題表，choose-an表選擇題答案表，Jcloze-an填空題答案表，estimate-an確定題答案表等。
4.已經(jīng)實(shí)現了對不一樣類(lèi)型的考題按難度設置進(jìn)行抽取，并組合
（1）管理員登錄進(jìn)行考題的錄入
（2）管理員對數據庫中考題的管理，如刪除，修改
（3）學(xué)生登錄后能夠從系統得到一份自動(dòng)分配的考卷
（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進(jìn)行評閱
（5）對于考生提交的考卷系統能夠自動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的打分，如選擇題，確定題
5.已完成與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的3000-5000字的外文資料的翻譯。
二、存在問(wèn)題及解決措施
1.存在的問(wèn)題是：管理員和學(xué)生以及教師的權限問(wèn)題
解決的措施是：根據輸入的用戶(hù)名，密碼，到數據庫里檢索數據，根據該用戶(hù)的權限值，保存成session，當打開(kāi)一個(gè)新的頁(yè)面，確定session。
2.存在的問(wèn)題是：考題隨即分配問(wèn)題
解決的措施是：設計數據庫時(shí)在各個(gè)考題表中設置一個(gè)關(guān)鍵字來(lái)區別已經(jīng)選中的考題。
3.存在的問(wèn)題是：對于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動(dòng)比對的問(wèn)題
解決的措施是：添加了一個(gè)答案表，并且設置了一個(gè)與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字
4．存在的問(wèn)題是：在數據庫設計時(shí)，考生考完試后，考生所答試卷不能正確的和考題關(guān)聯(lián)上
解決的措施是：設置主外鍵進(jìn)行表與表之間的聯(lián)系。
5.存在的問(wèn)題是：系統安全性的問(wèn)題
解決的措施是：運用數據庫自身的安全管理措施以及windows安全管理措施
（2）在系統資源訪(fǎng)問(wèn)上，增加過(guò)濾器驗證身份，以到達可靠性。
三、后期工作安排
1.繼續完成考生考試過(guò)程中關(guān)于得到隨即分配考題的問(wèn)題，關(guān)于考試過(guò)程中考題難度的浮動(dòng)問(wèn)題
2.集中測試考題分配問(wèn)題
3.測試不一樣人員的權限問(wèn)題，不一樣身份登錄只能看到相應的頁(yè)面，構成測試報告文檔。
4.完善系統的安全性。并進(jìn)行測試，構成測試報告文檔。
5.系統的驗收測試，并構成測試報告文檔。
6.完成該系統后，在指導教師的指導下，針對本系統的開(kāi)發(fā)，存在的問(wèn)題以及對系統開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗總結，寫(xiě)出一篇一萬(wàn)五千字左右的論文，作為對所完成畢業(yè)設計的匯報與總結
畢業(yè)論文中期報告3
院系：xxx
姓名：xxx
學(xué)號：xxx
班級：化學(xué)08-2班
畢業(yè)論文中期總結
1.論文題目：xxx
2.論文進(jìn)展狀況：本畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應用的文獻資料(3)制備催化劑。(4)初期數據的整理，做好后期實(shí)驗的準備工作;(4)經(jīng)過(guò)不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數據整理和分析，，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點(diǎn)。(6)修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯。在這一段時(shí)間的主要成果有：閱讀了很多關(guān)于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學(xué)特性等，為后期實(shí)驗中能夠更準確的完成做準備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經(jīng)過(guò)比較找出了最佳反應的比例和最適合的反應條件，經(jīng)過(guò)對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應物的最佳比例和最適合的反應條件。詳實(shí)記錄了不一樣條件下的各反應的藥品用量和反應現象。
3.存在問(wèn)題及解決的措施：在查找資料過(guò)程中，遇到了某些不能確定的反應原理，經(jīng)過(guò)查閱有關(guān)資料和請教指導教師，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了;在撰寫(xiě)論文開(kāi)題報告時(shí)，參考文獻的格式書(shū)寫(xiě)有誤，經(jīng)過(guò)教師的指點(diǎn)和認真翻閱畢業(yè)設計工具書(shū)，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現許多語(yǔ)病，翻譯不準確、格式書(shū)寫(xiě)有誤等問(wèn)題，我重新審閱
多遍并在教師的幫忙下，完成了該部分任務(wù)。在實(shí)驗的操作過(guò)程中不熟悉的操作經(jīng)過(guò)教師的指導和同學(xué)的幫忙得到了解決
4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書(shū)寫(xiě)工作按照計劃已經(jīng)進(jìn)行了一半，在以后的日子里，爭取完善前期工作，并且根據指導教師指點(diǎn)，優(yōu)化一部分章節資料。然后繼續完成論文的后期工作，具體如下：
(1)2014422～201452完成論文的后期實(shí)驗工作，并整理、分析實(shí)驗數據;
(2)201452～2014510書(shū)寫(xiě)并完成論文的后半部分初稿;
(3)2014210～2014220完善論文、準備論文答辯。
