我有一個(gè)小秘密作文好開(kāi)頭(作文《我擁有一個(gè)小秘密》的開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě))
1.作文《我擁有一個(gè)小秘密》的開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)
每個(gè)人都有自己的小秘密。這個(gè)小秘密可能令你快樂(lè )，可能令你懼怕，可能令你慚愧……打開(kāi)我那裝滿(mǎn)小秘密的百寶箱，挑出一個(gè)最難忘的在這里一吐為快吧！
記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴們一起在樓下玩。突然，我發(fā)現大門(mén)口的桌子上放著(zhù)一個(gè)雞蛋籃，里面裝滿(mǎn)了雞蛋。于是，我們便拿出了幾個(gè)雞蛋玩做飯的游戲。這時(shí)我又開(kāi)始擔憂(yōu)：這會(huì )不會(huì )是別人的雞蛋放在了那里？于是，我們幾個(gè)趕快收拾“戰場(chǎng)”，憂(yōu)心忡忡地回到了家。果然，不出我所料，第二天我從幾位老奶奶的談話(huà)中聽(tīng)到，一位老奶奶的雞蛋丟了幾個(gè)。我聽(tīng)到這話(huà)，羞愧難當，趕快溜走了。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，我天天感覺(jué)自己就像一只老鼠一樣，沒(méi)臉見(jiàn)人，整天提心吊膽，怕偷雞蛋的是被別人知道。于是，我約了那幾個(gè)小伙伴，每人從家里“偷”了幾個(gè)雞蛋，然后我又寫(xiě)了一封道歉信和那幾個(gè)雞蛋一塊裝在一個(gè)禮品盒里。我們幾個(gè)的心激動(dòng)得“怦怦”跳，輕輕把禮品盒放在了那位老奶奶家門(mén)口，按響了門(mén)鈴。然后我和那幾個(gè)小朋友趕緊跑開(kāi)了，就像一股風(fēng)飛快地刮過(guò)，很快便消失得無(wú)影無(wú)蹤……我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，心中的這塊大石頭終于落了地，我為我有足夠的勇氣去面對我應該承擔的責任而高興。
這個(gè)小秘密在我的心頭積壓很久了，我時(shí)而為我做的那件事而后悔，時(shí)而又為我敢于承擔責任的勇氣而高興。這個(gè)小秘密不僅讓我親身體會(huì )到“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷”，而且還在我幸福快樂(lè )的童年生活中印下了一個(gè)稚嫩、可愛(ài)的小腳印。
2.我有一個(gè)秘密 作文好開(kāi)頭
大家好 ！我是電腦。我穿著(zhù)銀灰色的衣服，長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)方形的臉，這張臉被稱(chēng)作 顯示屏；兩只長(cháng)方體的耳朵里可以傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，主人告訴我它叫音響；那橢圓形的鼠標就是我的手了；長(cháng)方體的身子是我的神經(jīng)中樞，主人管它叫主機；那又長(cháng)又扁的鍵盤(pán)就是我的腳。
我的功能可多啦！工作時(shí)，主人可以用我來(lái)學(xué)習英語(yǔ)、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿……休息時(shí)，主人可以用我來(lái)玩游戲、欣賞音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)、上QQ和同學(xué)聊天……我豐富的功能給主人帶來(lái)了許多快樂(lè )。
主人十分愛(ài)惜我。每次使用時(shí)，總是小心地移動(dòng)著(zhù)我的手在我臉上點(diǎn)擊，輕輕地用手在我的腳上按來(lái)按去，還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，可舒服啦！
而我的天敵就是病毒。為此，主人給我安了一道防火墻，并且定時(shí)為我殺毒，這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。
主人很喜歡使用我在word里打她的作文。用她那靈巧的手在我的腳上按來(lái)按去，打出優(yōu)美的文章。我則在一旁配合主人，看著(zhù)主人的文章，讀著(zhù)那抒情的一字一句，心里真高興。
可是，主人卻總是抵擋不住我的誘惑，一有空就用我來(lái)上QQ和她的同學(xué)聊天。主人每次都說(shuō)只上10分鐘，可是到了10分鐘后，她又在嘴里默默念到：“再上10分鐘就下。”但到了時(shí)間以后，主人還是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分鐘。因
3.我的小秘密 好開(kāi)頭作文
希望我的回答對您有所幫助在我心中藏著(zhù)一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里又怪難受的，我真想找一個(gè)人，只能是一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛堋?/p>
于是我想到了你，因為你是我信得過(guò)的好朋友，咱倆是無(wú)話(huà)不說(shuō)的，你說(shuō)是不是？其實(shí)，這個(gè)秘密也沒(méi)什么大不了的。可我就是不敢對老師說(shuō)怕受到懲罰，那是五年級的事了…… 那天，驕陽(yáng)似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室里，眼看著(zhù)又到了做課間操的時(shí)間，雖說(shuō)我心中有一千萬(wàn)個(gè)不愿意去做課間操，但總比不去做操被扣分罰抄課文要舒服些吧，正在這時(shí)，我瞅見(jiàn)了易陽(yáng)，他今天因為生病了，肚子痛，請假不去做操。
我靈機一動(dòng)，我何不隨之效仿呢？說(shuō)干就干，我立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩，嘴張開(kāi)，有氣無(wú)力地叫著(zhù)：“哎喲…”，老師聽(tīng)了，連忙關(guān)切地問(wèn)我：“曾鳴，怎么了？”我裝模作樣地說(shuō)：“肚子痛。”“那這樣吧，你休息一會(huì )，不要去做課間操了。”
“哇噻！成功了。”我暗自欣喜。
可沒(méi)想到如意算盤(pán)打錯了，第三節課是體育課，是我最喜歡的課程之一，上課時(shí)，我無(wú)奈地坐在教室里，看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上興高采烈地奔跑，做游戲，而我卻只能與書(shū)“相依為命”心里真不是滋味，真恨不得長(cháng)出一對翅膀，一下飛到操場(chǎng)上去，可是沒(méi)有辦法，為了謊言不被戳穿，我只能忍耐，真所謂“魚(yú)翅與熊掌不可兼得也”。 哪知，更尷尬的事還在后面呢，第四節課是語(yǔ)文課，何老師講得十分精彩，課堂提問(wèn)時(shí)，我不由自主也想發(fā)言，可又怕老師同學(xué)們懷疑，所以只好強忍著(zhù)，耐心地聽(tīng)其他同學(xué)回答，突然，何老師又提出一個(gè)問(wèn)題，由于這個(gè)問(wèn)題比較活，所以有許多同學(xué)都百思不得其解，而我們的班長(cháng)又被課外書(shū)上精彩的情節吸引，這不正好是我表現的機會(huì )嗎？我再也忍不住了，為了以防萬(wàn)一，我只得一手捂住肚子，口里還哼哼著(zhù)，一手高高舉起，何老師見(jiàn)了點(diǎn)名叫我回答，我立刻慢慢地說(shuō)出了正確答案，何老師聽(tīng)后高興地說(shuō)：“你們都要像曾鳴學(xué)習，他生病了還勤于思考，來(lái)讓我們?yōu)樗恼啤！?/p>
教室里頓時(shí)響起一陣雷鳴般的掌聲，可我覺(jué)得掌聲仿佛是打在我的臉上，使我羞得抬不起頭來(lái)，真恨不得有一條地縫好鉆進(jìn)去。好不容易熬到了放學(xué)，我逃也似逃出了教室。
我已把心中的秘密毫無(wú)保留地告訴了你，不知道你有什么想法，請告訴我好嗎？！ 告訴你一個(gè)秘密 沒(méi)有秘密的世界是空虛、失落的。我們每個(gè)人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密嗎？那就請你再往下看吧！ 這個(gè)秘密，已經(jīng)深深地埋在了我的心中，我從來(lái)都不敢對別人說(shuō)。
而今，我想把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)，想讓爸爸媽媽原諒我，向妹妹說(shuō)聲“對不起”。 那是我上二年級的時(shí)候，一天，爸爸媽媽都出去干活了，只有我一人在家里，無(wú)聊地看著(zhù)我怎么也看不懂的電視。
不一會(huì )兒便覺(jué)得口干舌燥，我便隨手拿了一杯純凈水喝了下去，可是仍然覺(jué)得渴，我便想起了去買(mǎi)冰棍。可是，我一摸口袋，卻沒(méi)有我想要的。
“唉！算了吧！”也許忍一下馬上就好。 我仍然坐在電視前看電視！可是時(shí)間越長(cháng)越難受，總感到肚里的蛔蟲(chóng)在說(shuō)著(zhù)什么。
我的心中便出現了一個(gè)的念頭，我躡手躡腳地來(lái)到了媽媽的房間，小心翼翼地拿起了媽媽放錢(qián)的皮包，從里面偷偷拿出了五角錢(qián)，彎著(zhù)腰來(lái)到房門(mén)口，見(jiàn)沒(méi)人我得意地笑了。 忽然從外面傳來(lái)了咳嗽聲。
頓時(shí)，我嚇出了一身冷汗，怎么辦？我趕忙把錢(qián)又放回了媽媽的包里，然后像龍蝦一樣，彎著(zhù)背來(lái)到了外面。嘿！原來(lái)只是一個(gè)過(guò)路人，真是做賊心虛，虛驚一場(chǎng)。
我又重新回到屋里拿回了那五角錢(qián)，急忙跑到商店買(mǎi)了一支冰棍。我看著(zhù)那小巧玲瓏的冰棍，饞得真恨不得一口吞了它。
吃著(zhù)吃著(zhù)又發(fā)愁了，萬(wàn)一爸爸媽媽他們知道我拿了錢(qián)那可怎么辦，可看到那誘人的冰棍我又將一切都拋之云外了。不一會(huì )兒，冰棍就被我消滅的一干二凈，我心里也涼多了。
“真舒服！”我又舔了一下嘴唇說(shuō)道。 走在回家的路上，回想著(zhù)剛才所做的一切，剛才的高興勁兒突然一下子都沒(méi)了，只感到心里像壓了一塊石頭似的，沉的難受。
爸爸媽媽回來(lái)后知道我偷拿了錢(qián)會(huì )怎么處罰我呢？“唉！早之現在何必當初啊！”忽然我看到妹妹走了過(guò)來(lái)，“有了，何不……” 我回到家里一人伏在桌上做作業(yè)，讓妹妹到媽媽的房間里看電視。這時(shí)媽媽回來(lái)了走到房間，“是誰(shuí)拿我的錢(qián)包的？”媽媽問(wèn)。
“哦，媽媽怎么這么快就發(fā)現呢？”哦，原來(lái)是我剛才一時(shí)慌張而忘了把錢(qián)包放回原處。媽媽見(jiàn)沒(méi)人回答又問(wèn)，“是誰(shuí)拿我的錢(qián)包的？是你嗎，小紅？”我一聽(tīng)媽媽問(wèn)妹妹，便急忙來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“肯定是她，只有她在房間里看電視的，不是她還會(huì )是誰(shuí)？”也許是我一直很誠實(shí)，媽媽輕信了我的話(huà)，任憑妹妹怎么解釋也不聽(tīng)，不由分說(shuō)地把妹妹狠狠揍了一頓。
而我呢？不要擔心媽媽的懲罰而站在一旁幸災樂(lè )禍。我又回頭看看妹妹，她那淚流滿(mǎn)面，無(wú)辜的樣子刺的我好痛，好痛……我悄悄地離開(kāi)房間。
可是死要面子的我，到現在也沒(méi)勇氣承認錯誤。今天我將秘密說(shuō)出來(lái)，心里的一塊石頭也落了地。
在這里，我利用這個(gè)機會(huì )誠心誠意地像妹妹道歉，向爸爸媽媽承認錯誤。
4.我有一個(gè)小秘密 開(kāi)頭
在我一年級的時(shí)候，我有一個(gè)小秘密。
有一次數學(xué)考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽?zhuān)皇乔那牡匕芽季聿卦跁?shū)包里，并且想好了一個(gè)策略。 第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室。
我從雜亂無(wú)章的書(shū)包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我一看到這張考卷，心里猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。
想到數學(xué)劉老師一絲不茍的面孔和咄咄逼人的言辭，我的心就象十五只吊桶打水——七上八下。我懷著(zhù)忐忑不安的心情拿出筆，寫(xiě)下了我媽媽的名字——湯艷平。
數學(xué)課上，劉老師挨個(gè)檢查我們的考卷。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被檢查好了，就差一個(gè)同學(xué)，那就是我。
我多么希望劉老師沒(méi)有發(fā)現我啊，可劉老師最后還是一點(diǎn)都不懂我心情地叫到了我的名字。我覺(jué)得自己心臟怦怦直跳，兩腿發(fā)軟。
沒(méi)有辦法，我只好硬著(zhù)頭皮，面如土色地交給了劉老師。只見(jiàn)劉老師凝視著(zhù)考卷，然后抬起了頭，媽呀，我都覺(jué)得我的腿抖動(dòng)得我自己都控制不了了。
“好了，你下去吧。”劉老師說(shuō)道。
我如釋重負地說(shuō)：“好險啊！我就干這一次，以后再也不干了。”。
5.切我有一個(gè)小秘密的作文的結尾
每個(gè)人心中都有秘密，當然，我也不例外，我的心中也有一個(gè)小秘密。如果你想聽(tīng)，那我就悄悄告訴你吧。
那一天上午的課間，我正在校園里玩耍，忽然聽(tīng)到一陣“嗚嗚……嗚嗚……”的哭聲。是誰(shuí)在哭呢？我走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)八九歲的小妹妹正在哇哇地哭。我走到他的面前親切而焦急地問(wèn)：“小妹妹，你為什么要哭啊？”她總算慢慢止住了哭聲，擦了擦腮邊的淚水，哽咽地說(shuō)：“剛才那個(gè)小哥哥，他正在路上跑，我沒(méi)有看見(jiàn)，差點(diǎn)被他撞倒，他就罵我說(shuō)：‘你這沒(méi)長(cháng)眼的東西，沒(méi)看見(jiàn)大爺正在走路嗎？’他還使勁推了我一下。我很疼就哭了，他就又說(shuō)‘哭哭，就會(huì )哭！’……”我連忙拿出我的小手絹邊為她擦淚水邊安慰她說(shuō)：“好了，好了，不要哭了。我陪你去找他。”她的大雨終于止住了。
經(jīng)過(guò)一番的努力我終于找到了那個(gè)壞人。我上前一看，原來(lái)是一個(gè)五年級的大哥哥，他的身體強壯像一頭牛。雖然我已經(jīng)是個(gè)四年級的大姐姐了，但是膽子還是很小，看到他那么強壯，兩腿嚇得都發(fā)軟了。但是我們老師講過(guò)，要愛(ài)護小同學(xué)，“害怕”似乎又都跑了，我鼓起勇氣大膽地走到他的跟前對他說(shuō)：“你為什么要欺負小同學(xué)？”他瞪著(zhù)大眼睛惡狠狠地盯著(zhù)我兇狠地說(shuō)：“原來(lái)是那個(gè)不長(cháng)眼的東西搬救兵了！”“你才是不長(cháng)眼的東西呢！”“膽子這么大，敢這么跟老子說(shuō)話(huà)！”說(shuō)著(zhù)還沖我揮了揮拳頭，我又怕了起來(lái)，怎么辦？我靈機一動(dòng)就對他說(shuō)：“你必須向這個(gè)小妹妹道歉，不然的話(huà)，我就給你告訴你們班的老師！”我看他不動(dòng)彈，便真的向老師的辦公室走去。他以為我不敢真的去告訴老師便站在那里盯著(zhù)我看，我也不理他，徑直向辦公室走去。馬上就要到辦公室了，他一看我是真的要去告訴老師著(zhù)急了，飛快地跑過(guò)來(lái)接拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)：“對不起，對不起，我是跟你鬧著(zhù)玩的。我再也不欺負小同學(xué)了，你原諒我吧！”我得意地說(shuō)：“看在你認錯的份上我就原諒你了，以后可別再欺負小同學(xué)了！”“謝謝，謝謝！我再也不敢了。”我高興地笑了。
我告訴大家這個(gè)秘密不是想讓老師來(lái)表?yè)P我，只是想讓大家像我一們關(guān)心、愛(ài)護小同學(xué)，希望每個(gè)同學(xué)都去做雷鋒，去幫助別人，那樣的話(huà)我們的校園就會(huì )多一份和諧，多一些歡樂(lè )。
6.我的小秘密作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
1在每個(gè)人的內心深處，都會(huì )蘊藏著(zhù)一些小秘密。
可我也不例外，在我心中隱藏著(zhù)一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里難受極了。盡管這件事發(fā)生在很久以前，我也記憶猶新。
每當想起這件事，我都會(huì )不由自主地低下了頭。2這件事已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，我不想再提它，可是憋在心里又難受的很，只好寫(xiě)在我最忠實(shí)的伙伴——作文本上。
3在我的心中有一個(gè)秘密。它是神奇莫測的， 它是知曉的。
每當幽靜的夜到來(lái)，我就打開(kāi)秘密之盒，對天上的月亮傾吐，“月，月，你知道我的秘密嗎？” 月?tīng)N爛地一笑， 笑得那么甜、那么、那么意味深長(cháng)。“噢、你不知… 在我的心中， 有秘密。
它是神奇莫測的，它是知曉的。
