學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查整改檢查報告范文
為了進(jìn)一步規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)“質(zhì)量工程”與本科教學(xué)評估整改方案,學(xué)院于8月25日至26日對全校本科教學(xué)工作進(jìn)行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)大檢查。學(xué)院檢查組共分四組,成員包括學(xué)院領(lǐng)導、教學(xué)督導委員會(huì )、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤產(chǎn)業(yè)處、國有資產(chǎn)管理處、保衛處及各教學(xué)單位負責人等。檢查內容覆蓋理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)(含實(shí)驗)的管理、組織與落實(shí)等各方面情況,重在檢查各部門(mén)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準備情況及學(xué)院國評后整改中形成的教學(xué)質(zhì)量保障措施、長(cháng)效機制的執行情況。
在兩天時(shí)間的檢查過(guò)程中,各檢查組都認真完成了規定任務(wù),每人聽(tīng)了1學(xué)時(shí)理論課及1學(xué)時(shí)實(shí)驗課或實(shí)踐課;檢查了三個(gè)教研室,抽查了五個(gè)小班試卷;走訪(fǎng)了相應院系;召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì );檢查了學(xué)生寢室。
8月26日下午,學(xué)院在高坪校區行政樓四樓會(huì )議室召開(kāi)教學(xué)檢查總結大會(huì ),學(xué)院教學(xué)檢查組全體成員和各部門(mén)主要負責人參加了會(huì )議。會(huì )議上各組對檢查結果作了通報。
檢查總體情況如下:這是國評后的第一個(gè)學(xué)期,評建帶來(lái)的好的作風(fēng)在學(xué)校各個(gè)方面工作中得到了鞏固和加強。教學(xué)意識有所增強,教學(xué)中心地位得到進(jìn)一步鞏固,教學(xué)氛圍好;日常教學(xué)工作在良好有序地進(jìn)行,教學(xué)評建過(guò)程中建立起來(lái)的各項規范制度在很好地執行;二級院系的功能增加了,教學(xué)和日常管理得到了進(jìn)一步規范;質(zhì)量意識增強,各級職能部門(mén)圍繞質(zhì)量都做了大量的工作;學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣好,對整個(gè)教學(xué)工作比較滿(mǎn)意。
會(huì )上,杜勇副院長(cháng)分別就課堂教學(xué)規范、師資隊伍建設和教學(xué)管理等方面指出了目前教學(xué)工作存在的問(wèn)題和努力方向,并對這學(xué)期的工作做了部署。
凌保東書(shū)記在會(huì )上作了強調。指出,今是我院的“教學(xué)質(zhì)量管理”,是“質(zhì)量工程”的落實(shí)、整改和攻堅階段。這次開(kāi)課檢查總的情況是良好的,鞏固了評建的成果,建立的長(cháng)效機制運行良好。圍繞質(zhì)量工程的.實(shí)施,凌書(shū)記指出學(xué)院下一步的工作重點(diǎn)為:以“教學(xué)為中心,服務(wù)教學(xué)第一線(xiàn)”的思想要進(jìn)一步加強,強化教學(xué)中心地位;服務(wù)教學(xué)的關(guān)鍵要狠抓落實(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量;對存在的問(wèn)題不可忽視,各個(gè)職能部門(mén)要盡快整改和落實(shí)。
最后,康健院長(cháng)作了總結。她指出,評建工作對學(xué)院各項工作的促進(jìn)作用明顯:教學(xué)中心地位明顯鞏固;質(zhì)量意識增強;教學(xué)評建形成的規章制度在進(jìn)一步落實(shí);學(xué)風(fēng)、教風(fēng)得到好轉。同時(shí),她指出學(xué)院下一步工作重點(diǎn)是:進(jìn)一步規范教學(xué)管理各個(gè)層次和各個(gè)環(huán)節的工作;進(jìn)一步鞏固教學(xué)中心地位,加強服務(wù)意識;進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,加強質(zhì)量工程建設;進(jìn)一步加強教學(xué)團隊建設,采取各種途徑加大青教師培養力度;進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)建設,圍繞培養目標調整專(zhuān)業(yè)培養方案,加強新專(zhuān)業(yè)教學(xué)條件和實(shí)習基地的建設;加強宣傳輿論導向,加強校園文化建設。
本次教學(xué)檢查,是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次檢查,涉及到全校所有教學(xué)部門(mén)、教學(xué)管理部門(mén)、學(xué)生管理部門(mén)和教學(xué)保障部門(mén);檢查形式多樣化,采取了隨機聽(tīng)課、聽(tīng)取匯報、查閱教學(xué)檔案、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等多種形式;效果更明顯,進(jìn)一步增強了全校師生員工的教學(xué)中心地位意識和質(zhì)量意識。通過(guò)檢查,學(xué)院必將進(jìn)一步落實(shí)“質(zhì)量工程”與本科教學(xué)評估整改方案,不斷提高我院的本科教學(xué)質(zhì)量。
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