1、我的暑假生活伴隨著(zhù)暑假的來(lái)臨,夏天的屏障拉開(kāi)了! 夏天的清晨是美麗的。
當東方的天際還未清晰時(shí),跑到陽(yáng)臺,吸一口清新的空氣,會(huì )使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起,拿出一本書(shū),一盤(pán)磁帶,盡情閱讀,盡情播放,耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲,沒(méi)有汽車(chē)喇叭的怪叫聲,只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟,沒(méi)人回去打擾,做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。
過(guò)了一會(huì )兒,遠處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的生活開(kāi)始了。
夏天是多雨的。瞧,一陣呼嘯著(zhù),卷著(zhù)地上的碎物,向我們逼近。
天色突然暗了下來(lái),緊接著(zhù),雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù),被雨打著(zhù),嗚嗚地撕叫著(zhù);雨中的人們,打著(zhù)傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們在雨中玩著(zhù),跳著(zhù),唱著(zhù),任雨點(diǎn)兒打在他們身上,他們是那樣的天真,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,玩得是那樣的快樂(lè ),開(kāi)心。
窗外的雨聲越發(fā)大了,此刻,打開(kāi)音箱,放上幾首喜愛(ài)的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;或是打開(kāi)鋼琴蓋,彈上幾曲優(yōu)美的名曲,把自己帶入另一個(gè)意境,竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺(jué)。 雨過(guò)天晴,一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽(yáng)爭艷,為夏日抹上了一片新的色彩,為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機,連樹(shù)兒也樂(lè )得動(dòng)起來(lái),欣賞著(zhù)這場(chǎng)美好的爭斗。
哦,是否該出去活動(dòng)活動(dòng)了,別辜負了這片好時(shí)光。驅車(chē)到了海灘,展現在眼前一片海天相接的景觀(guān)。
遠遠的,幾只漁船隨風(fēng)蕩漾,海面掀起一簇簇微波。光著(zhù)腳丫,踩在沙灘上,走向海邊,浪花爭吵著(zhù)向你靠近,浪尖像千萬(wàn)個(gè)舌頭舔著(zhù)你的小腳。
雇上一只竹排,撐向海中央,一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著(zhù)藍天白云,沐浴著(zhù)姣好的陽(yáng)光,一切一切都已不存在,包繞著(zhù)你的只有海水,天,陽(yáng)光。
享受著(zhù)大自然給予的溫暖! 天色漸暗,紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海,波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時(shí)間到了,在附近找一家小酒店,吃一頓海鮮大餐,哇,夠鮮,好棒! 夜幕降臨,打開(kāi)電腦,上網(wǎng)看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂(lè )而不為呢!夏日有個(gè)奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,牛郎織女的佳話(huà)。
突然間,一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光! 2我的暑假生活 一杯蜂蜜,飽含著(zhù)香甜 漫長(cháng)的暑假,給予我的是蜂蜜般的香甜。
暢快的放假心情,有迷人的小人書(shū),精彩的武打片,動(dòng)人的音樂(lè ),任我挑,任我選,真是“泄出于兩峰之間著(zhù),釀蜜也。”盈盈月光,我掬一捧最清的,送給我,祝愿我將喝下這杯蜂蜜,留著(zhù),珍著(zhù),品著(zhù)。
一杯牛奶,充滿(mǎn)著(zhù)溫馨…… 溫馨的港灣流放著(zhù)家的感覺(jué),慧心,不約而同,相坐在飯桌前,聚集在家的感覺(jué)中,相遇在電視機前,聚集在愛(ài)的關(guān)懷中……透過(guò)窗子,看到的是:溫馨傳播出繪聲的笑意,溫暖的關(guān)懷,很美、很柔,如一股細長(cháng)的清泉,慢慢地融入我心中。 一杯清茶,幽香彌漫…… 淡淡的清茶,幽香彌漫,與外界相比,天堂、地獄終于有了界限。
捧起心愛(ài)的作文書(shū):心靈導航伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè ),譜寫(xiě)出一章動(dòng)人的歌曲。迷航渡,鋪設暢通古今的橋梁,讓我真實(shí)的認識“古”、“今”;導游亭,洞悉豐富內涵的窗口,讓我深深地明白了“奧秘”;通幽徑,探覽幽勝景的捷徑,讓我體會(huì )到了“廣”;靜心齋,傾聽(tīng)心海細浪的和弦,讓我學(xué)會(huì )了安靜……書(shū)心的交融,不時(shí)飄出清茶的味道…… 一杯咖啡,苦澀中略帶甘甜…… 時(shí)間的推移,擦肩的那一剎那,我終于看到了生活那黯淡無(wú)光的一面。
來(lái)到田間,綠油油的麥香,舒緩了我緊張的心情。“干吧!”與小草的緊密接觸,讓我體驗到了汗流浹背的感覺(jué),讓我明白了度秒如年的真正含義。
那種狂熱中夾著(zhù)難受的滋味,讓我讀懂了“苦”字。我可真像個(gè)“小農民”。
此后的心情卻沒(méi)有任何怨恨,做一個(gè)能為父母分憂(yōu)的好孩子,如果可以,我愿意。心情懈了,那種感覺(jué),正如一杯咖啡,苦澀中略帶甘甜。
暑假即將結束了,我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。回想起暑假里那一段段往事,我至今都還記憶猶新。
與往年相比,這個(gè)暑假生活很有特色!既讓我開(kāi)心,又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾。一放假,爸爸宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息——去美麗富饒的海南和風(fēng)景如畫(huà)的桂林旅游。
同時(shí),爸爸要求我在出發(fā)之前完成所有作業(yè)(除了作文以外)。我的心里像有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)說(shuō):“看,你那堆積如山的作業(yè)在旅游之前哪做的完呀!說(shuō)不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢!”另一個(gè)說(shuō):“只要你抓緊時(shí)間,不浪費一分一秒,這樣作業(yè)就肯定能完成。
旅游可是你夢(mèng)寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”最終,我對旅游的渴望勝出了!于是,“魔鬼作業(yè)期”就開(kāi)始了。我以每天“上刀山,下火海”的精神去完成暑假樂(lè )園、閱讀、練字……做著(zhù),做著(zhù),突然間,半路殺出了一個(gè)個(gè)程咬金。
唉……真是煩死人了!怎么辦呢?對了,可以再?lài)L試一次,看看是否有新的靈感。我左思右想,可還是遇上了幾只攔路虎!看來(lái)現在唯一的辦法就是向同學(xué)們和老師發(fā)“SOS”求救。
這個(gè)暑假,令人難忘
在假期的這次社會(huì )實(shí)踐,雖然辛苦卻很充實(shí)。前所未有的嘗試,換來(lái)非比尋常的體驗,實(shí)在不虛此行。
在發(fā)調查表的時(shí)候,雖然不算是很順利,有些人不愿意合作,但是我們沒(méi)有氣餒,繼續調查,最終完成了我們的調查問(wèn)卷任務(wù)。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易,更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉,對體力與心理承受能力的鍛煉,在學(xué)校里書(shū)本上無(wú)法得到的鍛煉。平時(shí)看來(lái)輕而易舉的事,未必開(kāi)始就可以做的得心應手,但只要經(jīng)過(guò)努力,一定可以迎來(lái)勝利的曙光。耕耘,總會(huì )有收獲。這次的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。
暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。 “機會(huì )只留給聰明又努力的人。”我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
稍微修改下
暑假隨感
七月流火一般的天氣,我在東莞呆了一個(gè)月,坐在悶熱的倉庫,低頭清點(diǎn)著(zhù)莫名其妙的貨物,我為什么回來(lái)這樣一個(gè)鬼地方?
唯一另我感觸頗深的是,我的工友們的生活習慣,每天重復一樣的動(dòng)作,坐在燥熱的流水線(xiàn)旁,一坐就是四個(gè)小時(shí),還有夜間的加班,想一想我們高中時(shí)候的補課,貌似也是一種加班吧,只不過(guò)我們加班得到的利全歸了我們自己,而他們除了微薄的工資,大部分的利益全成了剩余價(jià)值進(jìn)了老板的口袋。
他們是勤奮的!一年四季,勞作不息,在同一個(gè)地方,做同一件事情,非有莫大的毅力如何能這樣堅持!同時(shí)他們又是懶惰的,愛(ài)因斯坦的相對定律,是宇內萬(wàn)物都無(wú)法脫逃的制枯,在生活上安于現狀,害怕改變,推人及己我何嘗又不是害怕改變的,世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著(zhù),昔日美麗的地球,如今千蒼百孔,自然的平衡被打破,被蹂躪。當然被蹂躪的是我們!然而在這個(gè)失衡的世界顯示出來(lái)的平衡又是如此的令人感到不寒而栗,物競天擇,適者生存!這就意味著(zhù)如果我們不能隨著(zhù)世界一起改變,我們終將被淘汰,然后像一堆枯草,一點(diǎn)零星的火星將可以將我們焚身碎骨,然后再來(lái)一陣風(fēng),吹散了,什么也沒(méi)有留下,如同這個(gè)世界對你和你對這個(gè)新的世界的認識,記憶是一片駭人的空白!
有一句話(huà)說(shuō)的好,現實(shí)“長(cháng)江后浪推前浪,前浪死在沙灘上!”
我們懶惰嗎?
六歲開(kāi)始入學(xué),到大學(xué)十幾年的學(xué)涯!然后工作,然后養家糊口,然后安然的死去。即使有些輟學(xué)的同志,不要以為那是潛藏在身體內的懶惰因子在作怪,他們比我們更早的擔當起養家糊口的重任,我試著(zhù)用自己十幾年的努力為自己安于現狀找出一個(gè)并非是懶惰的借口,是的我們并非懶惰,只是缺少勇氣!
我不是一個(gè)勇者,甚至懦弱!
在東莞的一個(gè)月里,我沒(méi)有走出過(guò)離工廠(chǎng)超過(guò)五公里的地方,甚至有時(shí)候一個(gè)星期不出門(mén),生活枯燥無(wú)味,但這都不是最主要的,最主要的是,我怕將自己置身于一個(gè)陌生的環(huán)境里,陌生的房間對這鏡子里那個(gè)隨之變得陌生的自己,常常會(huì )想到莊子夢(mèng)蝶的典故,聯(lián)想起看過(guò)了無(wú)數遍的黑客帝國,常常會(huì )想也許我們也活在一個(gè)詭異的生物的小夢(mèng)里,又或者所謂的天理不過(guò)是先賢臆想出來(lái)安慰世人的垃圾,因為我們實(shí)在可憐!
叔本華如是說(shuō)“除以受苦為生活的直接目的之外,人生就沒(méi)有什么目的可言。”我,現在,落冠之齡,比起眾多在這個(gè)世上活了很長(cháng)久的“老賊”(子曾經(jīng)曰過(guò):老而不死是為賊)們來(lái)說(shuō)沒(méi)有閱歷沒(méi)有地位什么都不是!但我想說(shuō)的是,叔本華的學(xué)說(shuō)雖然消極但是叔本華絕不消極,好的學(xué)說(shuō)是不應該為迎合大眾的心理而存在的!
孤獨的尼采,高昂著(zhù)頭走出酒館,卻抱著(zhù)手受虐的瘦馬痛哭失聲,直至瘋癲。我們無(wú)法見(jiàn)證自己的所作所為在未來(lái)將有何種意義,我們無(wú)法預知我們的存在將會(huì )被誰(shuí)銘記于心,我們無(wú)法面對自己空白的一生,我們無(wú)法走出命運的牢籠,我們不愿走出去,因為懦弱!什么是幸福?非凡的阿基里斯可以為了一場(chǎng)名垂千古的傳奇高昂著(zhù)頭顱加入特洛伊的戰場(chǎng),也許一生無(wú)憾便是幸福了!
鄭板橋說(shuō)難得糊涂,豈非是因為看的太透徹了!世人只知道笨人變聰明難,卻不知道聰明人裝笨難!
誰(shuí)終將聲震長(cháng)空,必長(cháng)久深自緘默;
誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必久如浮云漂泊。
我的時(shí)代還沒(méi)有來(lái)臨,有的人死后方生。(——尼采)
所謂暑假應該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機會(huì ),而老師們并不以為然.所以就理所應當的留了一些附加作業(yè),積少成多,聚沙成塔,幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數得完的了……
寫(xiě)作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊.我不說(shuō)自己是好學(xué)生,因為我很懶得去動(dòng)作業(yè).但是又沒(méi)辦法啊,不寫(xiě)怎么辦,畢竟總還得上交的呀.往往是在剛放假時(shí)計劃在短時(shí)間內把所有作業(yè)全都搞定,但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭,就不知道又去干什么了.我給自己的評語(yǔ)是:對學(xué)習缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里,一定要把那些好的學(xué)習方法運用到現實(shí)的學(xué)習生活中,不能再紙上談兵了!
在放假期間,我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次,玩的內容也很多,像什么:游泳呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂(lè )園,由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(cháng)時(shí)間了,所以沒(méi)什么人,我們很順利得玩了許多熱門(mén)設施,還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子,所以再怎么受不了的設施,下來(lái)都是一句話(huà)“我還以為多刺激呢,其實(shí)一點(diǎn)也不……”
在生活上,我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時(shí)看電視,打電腦打的太長(cháng),不愛(ài)到外面玩,不愛(ài)做家務(wù),晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì )擦地,盡管不是自愿的;有時(shí)疊疊被子,盡管沒(méi)有軍訓時(shí)疊得那樣好;家里來(lái)客人了,我會(huì )給他端茶送水,盡管我知道他不會(huì )喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說(shuō)的那樣:過(guò)了一年長(cháng)大了一歲,應該比以前更懂事了……
一個(gè)暑假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習計劃,但是那張可憐的紙,好似被人遺棄了似的放在桌子上,我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無(wú)濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習才是正經(jīng),在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習上的懶惰,是成績(jì)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,盡管這些不大可能被實(shí)現,但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展!
我要在僅剩的幾天內調整好心學(xué)期的心態(tài),畢竟好的開(kāi)始是成功的一半嘛 這真是我們的心聲呀!!!
在太陽(yáng)反反復復升落了六十多次之后。
我的假期也宣告結束。總的來(lái)說(shuō)過(guò)的有意義并且也很充實(shí)。
每天的生活中總沒(méi)有一點(diǎn)的新鮮感,但是我也倒順其自然起來(lái),習慣了每天忙碌的生活,也許這對自己是一個(gè)很好的鍛煉的機會(huì )。生活中很多事情都不是自己愿意做的。
但是每個(gè)人為了某一個(gè)確定的目標。為了某一個(gè)理想,要求自己必須去做,鼓勵自己一定去做。
這樣的人生才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)奮斗與期待,充滿(mǎn)著(zhù)意義和熱情。才會(huì )讓人不斷的要求上進(jìn),要求完美。
這個(gè)暑假我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣留在武漢做兼職,我回家做了一分家教的工作,感覺(jué)挺有意義,挺有收獲,這份工作雖然有的時(shí)候也讓人感覺(jué)到厭煩,但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來(lái),我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學(xué)生們帶來(lái)的盛夏的果實(shí)的滋味。我只是盡力把自己知道的知識講給他們,告訴他們一些學(xué)習方法以及對待學(xué)習的態(tài)度等等。
現在站在時(shí)間的盡頭,我尋覓自己走過(guò)的足跡,身后的痕跡告訴我我是一步一步走過(guò)來(lái)的,而站在這里的我只看得到結果。是的,過(guò)程更重要,那請跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會(huì )一下我的暑假生活吧。
也許是現在的讀書(shū)觀(guān)念深入人心,許多的家長(cháng)在自己孩子身上花的心血越來(lái)越多,而這其中家長(cháng)們都希望自己的孩子通過(guò)讀書(shū)考大學(xué)這條捷徑成龍成鳳,于是暑假補課就是高峰期了,我們的“讎鷹補習班”也是“人滿(mǎn)為患”我負責帶他們的英語(yǔ)課,雖然課程的講解并不是什么難題,但是對于毫無(wú)經(jīng)驗的我在要上課之前緊張得有點(diǎn)不知所措,第一次課是和初一的學(xué)生上。我還記得那次我在上課之前很認真很仔細的準備了近一個(gè)小時(shí)的課,心里面還是沒(méi)有底自己能不能夠講的好,一節課下來(lái)還很順利,也許是因為是第一節課。
學(xué)生們有一種新鮮感吧,大家都很認真的聽(tīng)著(zhù)。這也給了我不少的信心,第一次上課的初一學(xué)生共有七個(gè)人,他們也是補習的學(xué)生中年齡稍小的,又因為來(lái)補課的學(xué)生大都是成績(jì)較差,學(xué)習態(tài)度不認真的。
所以有的時(shí)候很不懂事,很難管,有時(shí)一次課要要求好幾次紀律,一定要有足夠的耐心才行,我這個(gè)時(shí)候終于能夠體會(huì )到當老師的苦了,有的時(shí)候是如此的無(wú)奈和煩躁。 在比較專(zhuān)業(yè)的學(xué)習環(huán)境下,學(xué)生們都可以很自如很方便的把自己的疑問(wèn)向我提出,我也可以當場(chǎng)給他們一一解答,這樣的教學(xué)也會(huì )更有針對性一些,我其實(shí)是個(gè)很煩躁的人,但是這樣的工作需要有耐心,我一直要求自己做到這一點(diǎn),很多時(shí)候,一個(gè)問(wèn)題講了很多遍,但是他們還是不懂,我就有點(diǎn)煩,好幾次我都要火了。
但是我知道這樣的話(huà),對于學(xué)生的學(xué)習不利,我盡量的克制住自己,耐著(zhù)性子跟他們再講一遍,兩遍。
我每天的上午工作兩個(gè)小時(shí)。下午接著(zhù)工作兩個(gè)小時(shí),有時(shí)晚上也會(huì )有課。
還要繼續工作兩個(gè)小時(shí),不過(guò)周末沒(méi)課,但是我每天從來(lái)沒(méi)有閑過(guò),一有空就去幫爸媽打理小生意,平時(shí)在課余時(shí)間也會(huì )幫著(zhù)做一些事情。所以每天的時(shí)間都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,有的時(shí)候真的感覺(jué)很累,但是也很充實(shí)有意義。
到了上課時(shí)間我從不敢怠慢,總是認真的做好每一件事情,常常也利用課間時(shí)間與學(xué)生們侃侃,其實(shí)我很喜歡這種沒(méi)有距離的感覺(jué),也許正因為我自己也是個(gè)學(xué)生,學(xué)生的想法和感受我自己當然能夠深刻體會(huì ),他們也都說(shuō)在學(xué)校里面有問(wèn)題不敢去問(wèn)老師,怕老師說(shuō)自己這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì )而看低自己。但是在這里補課不一樣,我和他們之間更多的是一種朋友關(guān)系,所以他們更愿意把他們的不懂的或是難題或是容易題問(wèn)我,我都會(huì )很認真的和他們解答,他們也沒(méi)有怕老師等這么多的顧慮,我對他們的要求是無(wú)論做什么事情態(tài)度要認真,只要你態(tài)度認真了,這個(gè)問(wèn)題再簡(jiǎn)單,我講了再多次,你不懂,我都不會(huì )怪你,我都會(huì )耐心的跟你講直到弄清楚了為止。
記得我在給初二的學(xué)生講動(dòng)詞時(shí),我講到實(shí)意動(dòng)詞可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)時(shí),他們連忙問(wèn)我‘什么是及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞?’,我有些吃驚,因為像這樣的常識在學(xué)習單詞的初步就應該已經(jīng)知道的呀。我連忙問(wèn)他們,你們老師以前沒(méi)有講過(guò)呀?那你們記單詞時(shí)后面的單詞表豈不是看不懂,他們的回答是‘老師提過(guò),但是我不知道是什么,看到班里其他同學(xué)跟著(zhù)老師念,好像他們都知道,就我不知道,要是我問(wèn)老師,怕老師說(shuō)我這個(gè)都不知道。
所以一直也就不知道是什么。
’。課后,我想了一下那個(gè)學(xué)生講的話(huà),其實(shí)許多的學(xué)生都是這樣的,我自己有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
這到底是什么原因造成學(xué)生有疑問(wèn)不敢問(wèn),寧愿永遠不知道,也不愿受老師的批評,這到底是老師的錯還是學(xué)生的錯呢?現在,我也許可以站在一個(gè)老師的角度和一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)這不是某一 方面的問(wèn)題,作為老師一味的要在學(xué)生的面前樹(shù)立威信而缺少對學(xué)生的交流,這樣下去學(xué)生與老師之間只會(huì )是生硬的師生關(guān)系,而不能夠超越成為學(xué)生們信任的朋友般的關(guān)系,而作為學(xué)生,特別是低年級的學(xué)生,只會(huì )對老師敬畏,有問(wèn)題憋在心里面不敢說(shuō),而一些積極的學(xué)生總是問(wèn)這問(wèn)那,在同學(xué)的眼里他就是“愛(ài)出風(fēng)頭”的典型。
所以 很多學(xué)生都愿意做默默無(wú)聞的“乖學(xué)生”。
也會(huì )有很多值得回憶的時(shí)刻,在最。
我的假期生活 一陣清風(fēng)吹來(lái),陣陣花香裊裊鉆入我的心中,也勾起了我對新社會(huì )的向往與追求,我在心里默默地想著(zhù):暑假生活是我實(shí)現追求的好機會(huì ),我一定要好好利用假期時(shí)間. 當我向父母報告一學(xué)期的收獲時(shí),他們的臉上洋溢出平時(shí)罕見(jiàn)的笑容,他們笑的那樣美,那樣甜,但我從他們的眼神中也看到了對我的信任與期望. 暑假到了,我走進(jìn)社會(huì ),去領(lǐng)略社會(huì ).這時(shí),我看到了這樣一幕:一位清潔工阿姨在街道上辛辛苦苦地打掃垃圾.驕陽(yáng)似火,無(wú)情地烘烤著(zhù)大地與阿姨的臉,清潔工阿姨的臉上冒出滴滴汗珠.也難怪,大熱天的,平常人都難以忍受驕陽(yáng)對我們的煎熬,就連知了都叫了起來(lái),何況這位清潔工阿姨穿著(zhù)長(cháng)衣長(cháng)褲,并在這干著(zhù)這么累這么臟的活呢?!阿姨真是任勞任怨為我們服務(wù),是一位“馬路天使”啊!我被一股無(wú)名的勇氣“帶”到阿姨身旁,笑著(zhù)對她說(shuō):“阿姨,我來(lái)幫幫您吧.”阿姨抬頭望了望我,微微一笑說(shuō):“孩子,怎么能讓你吃苦呢?再說(shuō),我已經(jīng)習慣了,可不能累壞你這朵祖國的花朵啊!”我見(jiàn)阿姨執意不肯,便自己拿起清潔工具打掃起來(lái).被掃帚掃過(guò)的被一片地面,都變得整潔了.干凈了.終于掃完了一條街道,雖然我很累,但我的心在笑,因為我盡到了一個(gè)好公民應盡的義務(wù). 我走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到了菜市場(chǎng),這里人山人海,車(chē)水馬龍.當然,環(huán)境情況自然也很差.這不,在道中央有一攤黃中帶綠的濃痰,令人十分惡心,可人們都對它不屑一顧.我見(jiàn)了便毫不猶豫地從口袋里掏出紙巾,細心地把這口痰包了起來(lái),走近垃圾箱,把它扔了進(jìn)去.剛巧,我的這一舉動(dòng)被一個(gè)好朋友看見(jiàn)了,他忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你怎么這么傻啊?”我疑惑的望著(zhù)他說(shuō):“怎么了?”他聽(tīng)了哈哈大笑:“那口痰那么惡心,你不嫌臟嗎?”我一聽(tīng),表情立刻嚴肅起來(lái)說(shuō):“暑假生活就是為人們做好事,為社會(huì )服務(wù).如果這口痰一直在路中央,人們一不小心踩到怎么辦?讓別人看了不是更惡心嗎?再說(shuō),這樣對環(huán)境的污染極為嚴重,還有可能會(huì )傳染疾病.如果人人都不隨地吐痰,那環(huán)境該會(huì )多好?空氣該會(huì )多清新?”朋友似乎被我說(shuō)服了,若有所思的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那人們都要感謝你呀!”我笑著(zhù)說(shuō):“舉手之勞,不值一提.” 是啊,我真的成為了一個(gè)社會(huì )中的好公民,人見(jiàn)人愛(ài).人見(jiàn)人夸的好孩子. 暑假中我做過(guò)的幾件微不足道的小事讓我深深的體會(huì )到做一個(gè)好公民.好孩子的快樂(lè ),我將一如既往的堅持下去.加油哦,姐姐相信你的。
高中暑假生活感受 : 暑假打工,這個(gè)聽(tīng)來(lái)不錯的工作真的是那樣的好嗎,我決定親自去嘗試一下,看看自己能不能賺到錢(qián)。
賺錢(qián)是其次,首先是看我有沒(méi)有這個(gè)能力,另外是如果我賺到了,也是對我能力的一種肯定啊。還有這是一次寶貴的社會(huì )實(shí)踐啊,以后再也沒(méi)有這樣的機會(huì )了,那時(shí)我就正式的參加工作了啊。
就這樣我打定了主意,就等著(zhù)暑假的到來(lái)了。我真的有點(diǎn)等不及了,就這樣苦苦的等待,這一天終于來(lái)了。
我就這樣走上了街頭尋找打工的地點(diǎn)。 炎炎夏日列日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。
想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。一開(kāi)始,對自己手工藝期望很高,經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。
主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平,另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準自己的位置。
總結了以前失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會(huì )實(shí)踐只要有工作,能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。
老板看我結結實(shí)實(shí)的,并且身強體壯,就讓我來(lái)做傳菜員。第二天,我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。
剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人,可現在只能端端盤(pán)子,怎么著(zhù)在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部,多少也有點(diǎn)社會(huì )能力,當傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對我指手畫(huà)腳,確實(shí)心理上很不舒服。
但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我不想一開(kāi)始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。
在長(cháng)達半個(gè)月的實(shí)習中,我總結出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規范自己在工作中的言行舉止: 1、首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。
笑對每一位顧客。 2、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客,處處要為了顧客著(zhù)想。
顧客就是我們要服務(wù)的上帝。 3、注意我的形象,服裝、言行、舉止大方文明得體,要做到一個(gè)服務(wù)者應該做到的本質(zhì)。
4、在上班之前制定好今日的工作計劃,并熟練酒樓里的各項規章和章程,保證上班的工作效率。
5、按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。 6、上課時(shí)間不能接打電話(huà),做私人事,聊天等。
7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事。及時(shí)匯報。
8、保證上班時(shí)間,服從領(lǐng)導安排,處處以大局為重,維護大局形象。 經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。
在工作中,在真正的社會(huì )交際中,顧客永遠是對的,你不能摻雜自己的個(gè)性。 第一:樂(lè )觀(guān),不管遇上什么樣的困難,都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對,相信會(huì )有所轉機。
第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。
第三:肯努力,我一直非常信奉一句話(huà),“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄,說(shuō)不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。 第四:謙虛做人,特別對于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少,我們千萬(wàn)不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現,我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。
別人給的意見(jiàn),我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。 經(jīng)過(guò)這一次的暑假打工,社會(huì )實(shí)踐,我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識,增長(cháng)和很多社會(huì )經(jīng)驗,在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。
我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì )大染缸去。 我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值,我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì ),所以我們更應該盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自己的位置為社會(huì )服務(wù)。
我們只要了解了社會(huì )的需求和自己所長(cháng),就會(huì )很快找到自己社會(huì )中的位現代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息。在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不想參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
這樣下去,只能造成學(xué)校與社會(huì )的脫節,學(xué)習、教育與實(shí)踐的脫節,不利于我們以后的發(fā)展。 通過(guò)次次寶貴的社會(huì )實(shí)踐,給我最大的感受是:學(xué)習要與社會(huì )實(shí)踐相結合,才能更好地學(xué)習,并為畢業(yè)以后的就業(yè)打下基礎。
讀巧克力味的暑假有感
最近幾天,我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的書(shū)《巧克力味的暑假》,可真算是廢寢忘食。說(shuō)實(shí)話(huà),實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后,將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了,其中一個(gè)還要到外地去讀書(shū),心里難免會(huì )感到一絲難過(guò)與孤獨。但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……,所以,在這個(gè)暑假里,她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實(shí)是一件很傷感的事,但人生總免不了要離別,俗話(huà)說(shuō):天下沒(méi)有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別,難免會(huì )有些傷心與難過(guò)。雖然過(guò)去的日子無(wú)法挽回,但在未來(lái)的日子里,我們還會(huì )收獲更多的友誼和快樂(lè )!
另外,這本書(shū)也講述了另一個(gè)故事,叫做《我班女生愛(ài)打人》。故事中的男主人公錢(qián)青毛是一個(gè)有時(shí)膽大有時(shí)膽小的男生。不僅如此,他還常被他們班的女生“欺負”,甚至還試過(guò)躲到wc去躲避女生的追打。當我看完這個(gè)故事時(shí),心中難免會(huì )對錢(qián)青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時(shí)候,由于個(gè)性差異,所以很容易就會(huì )引起沖突與矛盾,在我們班,這種現象也很常見(jiàn),所以我認為這并不奇怪。我們要加強這種人格培養與性格修養。
總的來(lái)說(shuō),我真的很喜歡這本書(shū)!
這可都是我自己寫(xiě)的,因為我和你一樣,都要寫(xiě)這篇讀后感!共患難吧!
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