逛時(shí)代廣場(chǎng)作文開(kāi)頭(游夏集時(shí)代廣場(chǎng)作文)
1.游夏集時(shí)代廣場(chǎng)作文
時(shí)代廣場(chǎng)是個(gè)美麗的大廣場(chǎng)。今天，我和爸爸媽媽一起去了天然公園——美麗的時(shí)代廣場(chǎng)。一進(jìn)廣場(chǎng)的大門，一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前：茂密的樹(shù)林、五顏六色的鮮花、形態(tài)各異的噴泉……沿著筆直、平坦的道路往前走，就來(lái)到了廣場(chǎng)中心。
正前面，兩個(gè)彩色大屏幕屹立在廣場(chǎng)中央，像兩個(gè)巨人；左面，是人們活動(dòng)、健身的場(chǎng)所，旁邊還聚集了許多喂鴿子的孩子；右面，五顏六色的彩旗立在升旗臺(tái)上，中間一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。穿過(guò)廣場(chǎng)中心往前走，就來(lái)到了萬(wàn)寶湖——經(jīng)過(guò)改造的天然湖泊。岸邊建有船帆形狀的碼頭，人們乘著形態(tài)各異的游船在湖里悠閑地劃著水。湖水很清澈，能看到水里的魚(yú)游來(lái)游去，偶爾吸引水鳥(niǎo)落入水面來(lái)捉魚(yú)。
無(wú)風(fēng)的時(shí)候，湖水靜的像一面明鏡，岸邊的樹(shù)及建筑物的的倒影映入水中，真是一幅美麗的天然畫(huà)卷。時(shí)代廣場(chǎng)的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，你還是趁著風(fēng)和日麗的午后親自去欣賞、體會(huì)吧。
2.時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感開(kāi)頭怎么寫
一般用自己的感受（一兩個(gè)詞語(yǔ)）做主標(biāo)題，下一行是讀《xxx》有感，為副標(biāo)題。也可直接寫讀《xxx》有感
要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫體會(huì)。
原文內(nèi)容往往用3~4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際，與自己的生活相結(jié)合，否則作文會(huì)顯得空虛。
要符合情理、寫出真情實(shí)感。注意不要寫成流水賬
3.作文逛商場(chǎng)比如逛商場(chǎng)會(huì)認(rèn)識(shí)許多商品
上午，我看見(jiàn)牙膏不夠用了，于是就想給自己買一支牙膏，順便買一支牙刷。
晚飯后，我在爸爸媽媽的陪同下，一起來(lái)到了新亞商場(chǎng)。 因?yàn)槭窃?，商?chǎng)打扮得喜氣洋洋的，加上各種促銷活動(dòng)，商場(chǎng)里人來(lái)人往，洋溢著一股濃郁的節(jié)日氣息。
牙膏和牙刷都是日用品，所以我們先來(lái)到日用品區(qū)，我東張西望地看有沒(méi)有合適的商品，有時(shí)覺(jué)得那支好，有時(shí)又覺(jué)得那支好。終于，經(jīng)過(guò)挑選后，選定了一支“益達(dá)”牙膏和一支“納美”牙刷。
之后，我們還買了好多東西，有媽媽愛(ài)吃的麥片，給奶奶吃的中老年人奶粉，爸爸洗澡用的香皂等。 最后，我們拿著購(gòu)物小票在商場(chǎng)門口抽了獎(jiǎng)，得到了一支牙刷。
我們提著一大袋的東西，心滿意足地回家了。
4.傍晚的小吃街作文
今天，媽媽興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，時(shí)代廣場(chǎng)新開(kāi)了一條‘小吃街’，聽(tīng)說(shuō)還有你最愛(ài)吃的臭豆腐呢！”“真的？”我一蹦三尺高，立刻抱著媽媽的胳膊，央求她帶我去時(shí)代廣場(chǎng)。
還沒(méi)到時(shí)代廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)大門前搭起了一圈帳篷。走近一看，每個(gè)大帳篷里面都賣著中國(guó)各地的特色小吃。有長(zhǎng)沙臭豆腐、云南米線；有東北的烤鹿肉，朝鮮族的打糕；還有新疆羊肉串，蘭州拉面……賣主們穿著鮮艷的民族服飾，大聲吆喝著招攬生意，有的還用音響播放著民族歌曲。每個(gè)帳篷前都擠滿了品嘗美味的男女老少，他們都津津有味地吃著，看得我直流口水，我催促著媽媽趕快去吃東西。
我們轉(zhuǎn)了一圈，吃了香蘆草飯、臭豆腐、水果棉花糖等好幾樣美食，其中我最滿意的還是聞著臭、吃著香的臭豆腐。
“還想吃點(diǎn)什么”？媽媽笑呵呵地問(wèn)。我向四周望了望，突然眼前一亮：“哇塞！撒尿牛丸！這就是傳說(shuō)中可以代替乒乓球的撒尿牛丸？說(shuō)不定是周星馳親手做的哪！”我大叫著，發(fā)瘋似地?fù)u晃著媽媽的手：“媽媽，媽媽！我要這個(gè)，就要這個(gè)撒尿牛丸！”
一會(huì)兒工夫，四個(gè)白白嫩嫩的牛丸就擺在了我的面前。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。丸子外層是用面做的，又軟又滑，里面包著的牛肉香嫩可口。雖說(shuō)“撒尿”有些不太文雅，但是這牛丸的味道可是一級(jí)棒，頂呱呱！
這個(gè)小吃街可真好！走的時(shí)候，我戀戀不舍地看著那些琳瑯滿目的小吃，心里暗想：下一次，還要來(lái)大吃一頓！
5.熱鬧的大街（作文500字）
已經(jīng)到了隆冬臘月，雪花漫天飛舞，外面成了一個(gè)銀色世界。我拉著媽媽逛大街。盡管天氣寒冷，但是大街上還是非常熱鬧。瞧，街道上，各類車輛川流不息，把道路堵得水泄不通。有風(fēng)馳電掣的小轎車，有急速飛奔的摩托車，有輕捷方便的電動(dòng)車，還有悠然自得的自行車……我們猶如置身于車海之中。車輛還排起了隊(duì)伍，組成了一幅長(zhǎng)龍似的圖案。街上人流如潮，人人笑容滿面。聽(tīng)，汽車的喇叭聲，商店里的音樂(lè)聲，人們的說(shuō)笑聲，交織在一起，如同一首交響曲。
我看見(jiàn)萬(wàn)家福購(gòu)物中心門口有許多人，心想：一定有好玩的東西！我連忙擠進(jìn)去湊熱鬧。可是人太多，我怎么也看不見(jiàn)，只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。街道旁還掛著許多紅燈籠，像熟了的柿子，真可愛(ài)。天上飛著五顏六色的氫氣球，當(dāng)時(shí)，我真恨不得長(zhǎng)一對(duì)翅膀，飛上天拿一個(gè)。
街道旁，一排排楊柳宛如一位位長(zhǎng)發(fā)的迎賓小姐在歡迎我們呢！來(lái)到離萬(wàn)家福不遠(yuǎn)的文昌廣場(chǎng)，還沒(méi)進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)噴水池。噴水池中央有一個(gè)大石碑，石碑前面有好幾個(gè)出水口，噴出的水柱不停地變換著樣子。一群小魚(yú)在水中自由自在地穿梭。路邊有好多房子，有樸素的平房，也有高大的樓房，都十分好看。各個(gè)商場(chǎng)正在搞促銷活動(dòng)。有的商場(chǎng)請(qǐng)人來(lái)唱歌，有的人拿著喇叭拼命地喊：“大減價(jià)！清倉(cāng)大甩賣！”還有的“七折、八折”的牌子到處貼。最有趣的時(shí)代廣場(chǎng)大門口還做了一個(gè)白雪公主和七個(gè)小矮人的模型來(lái)吸引路過(guò)的人。在這栩栩如生的模型旁走一走，看一看，仿佛進(jìn)入了童話世界。
路邊的商販數(shù)不勝數(shù)，一位看上去像新疆人的叔叔在賣羊肉串，風(fēng)一吹，便十里飄香，令人垂涎欲滴，使過(guò)路人忍不住出錢買一串。還有一個(gè)差不多四十歲的阿姨在賣氣球。每當(dāng)有人走過(guò)，阿姨總是不厭其煩地問(wèn)：“買不買氣球？”尤其是遇到小朋友，小朋友總是拉著父母要去買氣球，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣討價(jià)還價(jià)聲，往往都是小朋友拽著一個(gè)氣球高興地回家了。
月光下的大街又是一番景象，夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，燈火輝煌。岸邊的華燈倒映在古運(yùn)河中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。月亮有點(diǎn)困了，星星的眼睛也眨得不那么快了。可人們?nèi)匀徊焕?，他們有的在逛街，有的在打電腦，有的在……
我愛(ài)揚(yáng)州，更愛(ài)那美麗的大街
6.時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感600字
寒假期間，我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó)，使我感受到了悅耳的音樂(lè)，受益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓。
瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。
讀了這個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。
我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！因?yàn)槲业膼?ài)好和它的愛(ài)好一模一樣，不過(guò)學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂(lè)的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。
我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂(lè)的好親愛(ài)的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，這本書(shū)我一個(gè)小道理：懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
7.時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一部由【美】喬治·塞爾登寫的小說(shuō)。它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬利歐。后來(lái)，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
情節(jié)的介紹還可以簡(jiǎn)略一些.
讀到“第十二章”時(shí) ，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，另我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè)曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體驗(yàn)出那聲音的美。它另我陶醉！讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐，去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的完美。
既有整體的感受，又落實(shí)到具體的章節(jié)，文章才更有說(shuō)服力.
應(yīng)該是”令”
我愛(ài)這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！
總體點(diǎn)評(píng)
是一部震撼人心的作品，對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的名利追逐和金錢至上都是莫大的嘲諷和抨擊，小作者通過(guò)整體閱讀已經(jīng)感知到這部作品表現(xiàn)的不是蟋蟀功成名退的智慧，而是對(duì)成功的另類解讀.其實(shí)，貫穿作品始終的是柴斯特的音樂(lè)，是音樂(lè)改變了蟋蟀的命運(yùn)，也改變了他周圍人的命運(yùn)，因此在寫感受時(shí)可以多從音樂(lè)的角度展開(kāi)理解.還和你有一個(gè)同樣的疑問(wèn)：在這個(gè)時(shí)代，這樣的蟋蟀能走多遠(yuǎn)？又能走到哪里？
