申論作文好的開頭和結(jié)尾(申論好的開頭和結(jié)尾是什么)
1.申論好的開頭和結(jié)尾是什么
申論好的開頭，可按照如下層次寫：結(jié)合社會(huì)宏觀背景引出問(wèn)題/現(xiàn)象，簡(jiǎn)要論述問(wèn)題/現(xiàn)象帶來(lái)的影響，然后提出論點(diǎn)，字?jǐn)?shù)最好控制在200字左右。
申論好的結(jié)尾，可按照名人名言+號(hào)召性語(yǔ)言+重申論點(diǎn)的模式進(jìn)行闡述，或者結(jié)合國(guó)家發(fā)展理念（構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀等）等進(jìn)行闡述，以深化文章的主旨。
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希望以上我說(shuō)的對(duì)你有所幫助。
2.考試：申論作文里有哪些萬(wàn)能的開頭和結(jié)尾
1. 以公務(wù)員考試為例，申論文章指導(dǎo)之開頭、結(jié)尾常用結(jié)構(gòu)，比如：
1）開頭
①“現(xiàn)象+事例+后果+觀點(diǎn)”的自由組合 “現(xiàn)象+事例+后果+觀點(diǎn)”；
②現(xiàn)象+事例+觀點(diǎn)；
③現(xiàn)象+后果+觀點(diǎn)；等。
2）結(jié)尾
①事件+只有…才…
[模板]“九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”，任何事物的發(fā)展不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。在……道路上，亦是如此。只有……，才能……，最終才能唱響……的“主題歌”。
②事件+意義；
③事件+政府；等。
2. 掌握申論寫作基礎(chǔ)、應(yīng)試技巧或參考四川省考申論閱讀資料。
3.申論萬(wàn)能開頭,結(jié)尾
申論的核心是寫文章，文章開頭應(yīng)開門見山，有力量、有氣魄，要獨(dú)具特色，如“鳳頭”一樣短小、漂亮，令人一見鐘情，過(guò)目不忘。
寫好申論文章的開頭，主要應(yīng)把握“有吸引力”、“快速切入主題”這兩個(gè)核心要求。 一、有吸引力 寫申論文章，要起筆不凡，讓閱卷人剛剛接觸到文章即被吸引住，有一睹全文的欲望。
可以使用“設(shè)懸念”、“用典故”、“引名言”、“擺問(wèn)題”、“亮靶子”等技巧、形式，設(shè)置出吸引人的開頭，第一時(shí)間博得閱卷人青睞。 二、快速切入主題 文章的開頭是文章的總體方向，是要為文章總論點(diǎn)服務(wù)的，因此，開頭應(yīng)快速切入文章主題，讓閱卷者開篇便知曉你在談什么問(wèn)題，文章的核心觀點(diǎn)是什么。
開頭內(nèi)容不要冗繁啰嗦，要簡(jiǎn)明扼要，無(wú)論是引出總論點(diǎn)，還是直接提出總論點(diǎn)，都要有實(shí)際內(nèi)容，忌假大空、大篇幅引述原材料、大量列舉事例而忽略、埋沒(méi)了文章中心論點(diǎn)。參考資料： 。
4.學(xué)會(huì)3種開頭結(jié)尾,申論都有哪些開頭
申論備考：學(xué)會(huì)3種開頭結(jié)尾，從此不怕申論作文
歸納概括題型在申論中一直占據(jù)著重要地位，一者它經(jīng)常單獨(dú)以一道題的形式出現(xiàn)在真題中，二者歸納概括題也可以看作是作答其他題目的基礎(chǔ)。因此，掌握好歸納概括題對(duì)于在申論考試中至關(guān)重要，很多同學(xué)在做歸納概括題時(shí)，對(duì)于材料中的答案要點(diǎn)能圈劃出十之八九，但得分往往不高甚至沒(méi)有一半，問(wèn)題就在于很多學(xué)員不能很好的將材料里的要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納概括。本文僅就答案要點(diǎn)的轉(zhuǎn)換加以闡釋，因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題大多集中于此。至于如何準(zhǔn)確理解題目，找準(zhǔn)作答對(duì)象以及利用閱讀方法，定位答題要點(diǎn)等基本步驟就不做詳談。
一、換詞。我們都知道申論簡(jiǎn)答題的給分標(biāo)準(zhǔn)是按點(diǎn)給分。你寫出了閱卷標(biāo)準(zhǔn)里的關(guān)鍵詞就能拿滿分，如果不能精準(zhǔn)的概括到閱卷標(biāo)準(zhǔn)里的詞，閱卷老師則只能酌情給分。比如說(shuō)閱卷標(biāo)準(zhǔn)是辨證施治，但是有些同學(xué)寫的是具體情況具體分析，雖然實(shí)質(zhì)意思沒(méi)有太大出入，但是也不能得滿分。這正是歸納概括題的難點(diǎn)所在，也是同學(xué)們失分所在。所以大家要學(xué)會(huì)對(duì)于材料里的內(nèi)容進(jìn)行適度概括，至于你能不能聯(lián)想到比較合適的詞語(yǔ)也就是閱卷規(guī)則一是要依靠做題經(jīng)驗(yàn)的積累，積累申論關(guān)鍵詞；二是平時(shí)多關(guān)注新聞時(shí)評(píng)，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，最好在潛移默化中儲(chǔ)備一些日常生活中很難積累但是申論又需要用到的關(guān)鍵詞，像辯證施治、包裝炒作、籌措資金、財(cái)政投入、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施等申論熱門詞匯日常生活中不常見，但是新聞時(shí)評(píng)經(jīng)常有。所以，大家在申論備考中要做有心人。只有腦海中熟記這些關(guān)鍵詞，考試時(shí)才可能會(huì)聯(lián)想到，而不是用一些不規(guī)范甚至口頭話語(yǔ)代替，自然是無(wú)法得高分。
二、簡(jiǎn)化。通常我們?cè)诓牧侠镏苯觿澇鰜?lái)的答案要點(diǎn)可能有好幾百字甚至上千字，那怎么把這么多字化繁為簡(jiǎn)轉(zhuǎn)換成題目要求的一兩百字，是學(xué)員們的困惑所在。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)句子或一段話很長(zhǎng)的時(shí)候，我們就留下一些關(guān)鍵信息如主謂賓，去掉一些過(guò)于細(xì)節(jié)性的描述，修飾性語(yǔ)句、案例、數(shù)據(jù)等，留下主要意思即可。比如：《碧海計(jì)劃》只是一個(gè)政策性文件，不具有法律強(qiáng)制性效應(yīng)，執(zhí)行過(guò)程中，難以借助法律手段實(shí)現(xiàn)管理體系、監(jiān)測(cè)體系、投資體系、統(tǒng)計(jì)體系、評(píng)價(jià)體系的對(duì)接統(tǒng)一，這也直接影響了治理的效果。有關(guān)權(quán)威部門發(fā)布的2004年渤海環(huán)境質(zhì)量公報(bào)顯示：“污染范圍比上 年擴(kuò)大。未達(dá)到清潔海域水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的面積約2.7萬(wàn)平方公里，較上年面積增加約0.6萬(wàn)平方公里，占渤海總面積的35%。對(duì)于這一段材料來(lái)說(shuō)，我們通過(guò)首尾句閱讀法可以得知主要意思在前半段，但是也有八九十字，對(duì)于歸納概括題來(lái)說(shuō)肯定還需要再精煉，像用很多頓號(hào)隔開的管理體系、檢測(cè)體系等過(guò)于細(xì)枝末節(jié)，且也是對(duì)缺乏強(qiáng)制性意思的展開，可以省去，所以概括一下就是：《計(jì)劃》本身是政策文件，缺乏強(qiáng)制性。
相信掌握以上兩個(gè)技巧后，大家做歸納概括題的正確率都能夠得到提升，從而為申論后期的復(fù)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們?cè)诠P試環(huán)節(jié)脫穎而出提供助力。 公務(wù)員之路，從華圖起步。
5.找一些申論好的開頭和結(jié)尾
開頭 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，……問(wèn)題日見突顯出來(lái)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全中的位置越來(lái)越突出。在這樣的形勢(shì)下，目前產(chǎn)生的……問(wèn)題逐漸進(jìn)入人們的視野，已引起人們的高度關(guān)注，成為社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，引起強(qiáng)烈的反響。
近些年來(lái)，……蓬勃發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，逐漸成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。但與此同時(shí)，……（現(xiàn)象，政策）
改革開放30年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得飛速發(fā)展，但……的改革卻明顯落后，（后面引出材料反應(yīng)問(wèn)題）
結(jié)尾弘揚(yáng)……文化，倡導(dǎo)……文明
……是全民族的事業(yè)，……教育是提高……保護(hù)意識(shí)的重要方式。要加大……保護(hù)國(guó)策和……法制的宣傳力度，弘揚(yáng)……文化。新聞媒體要大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀對(duì)……的內(nèi)在要求，把……宣傳做為重要任務(wù)，及時(shí)報(bào)道黨和國(guó)家……政策措施，宣傳……工作中的新經(jīng)驗(yàn)和新進(jìn)展，努力營(yíng)造……的輿論氛圍。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，提高……意識(shí)。加強(qiáng)……人才培養(yǎng)，強(qiáng)化……教育，提高……自覺(jué)性。
結(jié)束段的寫法：
綜上所述/總而言之，有效解決……問(wèn)題/建立……社會(huì)，對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道，走上社會(huì)和諧之路，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)意義重大而深遠(yuǎn)。
三、材料所反映的問(wèn)題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)際上是一把雙刃劍。一方面任何問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)于我們的生活我們的社會(huì)總是帶有一定的破壞性，這對(duì)我們而言是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。另一方面，問(wèn)題的出現(xiàn)有助于我們認(rèn)識(shí)到我們?cè)趯?duì)一些社會(huì)問(wèn)題的處理還存在不足，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)反面是一個(gè)完善自己，完善社會(huì)相關(guān)體制的一個(gè)機(jī)會(huì)。。
四、1、材料中所反映的問(wèn)題和現(xiàn)象的存在和發(fā)展蔓延，值得我們?nèi)ド钏己陀懻摗?、從材料所反映的情況來(lái)看，目前的形勢(shì)已經(jīng)非常嚴(yán)峻，必須引起我們的高度重視。3、如何解決這一問(wèn)題，是擺在管理者面前的一道嚴(yán)峻的課題。
6.申論開頭模板
您好， 中政行測(cè) 和 中政申論 備考平臺(tái)為您解答！
一篇好的文章要有精彩的開頭，而好的開頭寫法有很多。這里為您提供兩種范例——一招斃命與峰回路轉(zhuǎn)。這樣的方式這既能夠吸引眼球，也能體現(xiàn)出作答者對(duì)時(shí)事的高度關(guān)注，無(wú)疑會(huì)讓閱卷者刮目相看。這里給看一下例子：
例子一：
當(dāng)前，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中，出現(xiàn)了許多與發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)相違背的聲音和現(xiàn)象：如無(wú)知大學(xué)生猥褻抗日女英雄，戲說(shuō)惡搞雷鋒，“大手筆”復(fù)建順義古城，這些事件無(wú)不表明革命傳統(tǒng)教育的缺失，民族精神的迷失已到了何等嚴(yán)重的地步。因此，深化革命傳統(tǒng)教育刻不容緩。
這樣的開頭就直接聯(lián)系社會(huì)背景，敘述了革命傳統(tǒng)教育缺失的表現(xiàn)，進(jìn)而直接引出了“深化革命傳統(tǒng)教育刻不容緩。”這一論點(diǎn)，夠直接明白，屬于一招斃命。
例子二：
自從1984年中國(guó)首次參加奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，中華健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上爭(zhēng)金奪銀，為國(guó)增光。 然而，在這些光鮮的成績(jī)背后，卻隱藏著暗流。最近一則前世界冠軍張尚武王府井地鐵口賣藝乞討的新聞，凸顯了退役運(yùn)動(dòng)員的保障問(wèn)題。而關(guān)于劉菲，鄒春蘭，孟兆華等退役運(yùn)動(dòng)員生活窘迫的報(bào)道更這個(gè)問(wèn)題成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)?？梢?，做好運(yùn)動(dòng)員退役安置工作已勢(shì)在必行。
先闡述了運(yùn)動(dòng)員獲得的成績(jī)，然后筆鋒一轉(zhuǎn)闡述運(yùn)動(dòng)員退役后的安置工作中存在的問(wèn)題，最后點(diǎn)明了文章的論點(diǎn)。鮮明的對(duì)比，使人更能感受到做好運(yùn)動(dòng)員退役安置工作的迫切性以及必要性，觀點(diǎn)更加鮮明，給人峰回路轉(zhuǎn)之意！
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