作文他這個人開頭(有一個人,他作文開頭)
1.有一個人,他作文開頭
我真佩服他 電視機里傳來一陣陣國歌，一位腳步輕盈的中國人，披著國旗，站上了第一名的領(lǐng)獎臺。他就是我們中國人的驕傲--劉翔。
在奧運會中，一名來自上海的運動員劉翔，他正在做著賽前準備。我在電視機前默默地祈禱著，希望這位中國人的代表能夠贏得金牌，為國爭光。
隨著一聲槍響，比賽開始了。劉翔矯健的跨過了一個又一個的欄，跨過一個又一個的“攔路虎”。雖然劉翔起跑比別人慢了幾秒，但是經(jīng)過他的一番追趕，終于追上了。剛才我真為他一把汗，10個，還剩下10個欄了，加油啊，劉翔！10,9,8,7,6,5。我便在心里開始到計時。贏了，只見劉翔首先第一個跨國了最后一個欄，他突破了世界記錄，成為了110米欄比賽的冠軍。更新了世界歷史，成為了新一界的保持人。中國為他驕傲，上海而自豪。
奧運會結(jié)束后，劉翔并沒有驕傲，而是再接再力，每天堅持鍛煉。劉翔經(jīng)過一次次的努力，他又突破了原先的記錄，他的成績越來越好，越來于棒。
我相信，不久的將來，他是永遠的奧運會110米欄的保持者。
2.描寫人物的作文開頭和結(jié)尾
當(dāng)雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
他，是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當(dāng)?shù)箷r，他會義無反顧地站起來；當(dāng)看別人難過時，他會比別人更難受；當(dāng)我自卑時，他會陪到我身邊。
{尾} 他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。
我自己寫的，多多光照！?。?{頭} 日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。
童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。
.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。
{尾}時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。
都入過眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》 開頭： 我第一次見到小木老師時，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運動鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。
這個剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數(shù)學(xué)。 結(jié)尾： 我看著這個依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。
真好。 范例二：《愛臭美的老爸》 開頭： 我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋?！?/p>
不信我現(xiàn)在就講給你聽。 假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發(fā)型。
結(jié)尾： 要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說誰呢？說誰是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！ 范例三：《哥哥》 開頭： 許久未見到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當(dāng)兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來。
結(jié)尾： 一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠也說不完，我知道，他對妹妹的那份愛會是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營里接受嚴格的訓(xùn)練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬事如意，相信幸福會長久伴隨你。
3.作文：她（他）在我心中的開頭和結(jié)尾
人們總愛把“曾經(jīng)”和“以后”掛在嘴邊，總覺得這些東西似乎唾手可得。殊不知，有些東西看得到，摸不著，有的東西能得到，卻看不清?？偸亲屓送麎m莫及。
昨天太近，明天太遠。對于過去，我們之所以懷念，是因為在時間的長河中，那些曾經(jīng)的不愉快早已被沖刷得不留一絲痕跡，只余下歡笑與溫馨……可是，在那個如此接近的的昨天，我們到底丟棄了些什么，遺失了些什么？
他是看著我長大的，在他眼里，無論我做錯什么，他都會說：“沒事得，孩子還小，不懂事?！泵慨?dāng)我一哭，他都會把我放在腿上，讓我可以靠在他的肩頭，眼淚統(tǒng)統(tǒng)往上蹭，他還會在我耳邊輕聲安慰道：“別哭了，乖……”
一年后，這個人走了，他離開時，眼角滲出了淚水，旁邊的人哭作一團。唯有我，呆呆靠在墻邊，說什么也不肯讓眼淚滑落，因為那個可以讓我哭泣的肩膀已經(jīng)消失了?？晌疫€沒來得及叫他一聲，還沒來得及告訴他，我會學(xué)著長大，我會學(xué)著不哭……
她和我從小一起長大，十年光陰，足夠讓兩個孩子蛻變?yōu)槿缃穸碌拇笕肆??？墒俏覀冊谧?，許多的事也在隨之改變。上帝總會在人們不經(jīng)意間，把生命悄悄縮短。
在她的身上，我看到了他的影子，她總是會包容我的無理取鬧，她也會在我哭的時候讓 我靠在她的肩上，同時喃喃的說：“乖……不準哭了！”
他們竟然如此相似，相似到我會認為是同一個人，相思到難辨真假?？墒请y道就是因為這些，就注定了他們必須有一樣的命嗎？我笑了，嘲笑上帝這個閑暇時的小游戲，嘲笑他的無情.不過，這一次也許我還來得及叫她一聲，還有機會可以告訴她，我會學(xué)著不哭，我會一直這樣微笑……
過去的事，我無法挽回，只能任由遺憾占據(jù)著回憶。上帝的選擇，我接受。
4.他/她作文的開頭
是他 他，又來了.一朵潔白的云彩飄然而過.在大草原上，有他的身影.瞧！他正與小白羊相互追趕，相互嬉戲.那歡樂的笑聲，使我們也進了他們的世界，那輕柔的手撫摸著我們，?。『檬娣?！我們成了朋友. 一陣悅耳的歌聲傳入我們的耳朵里.是他，來了.在森林里，可以聽見他與綠葉在歡快地開著演唱會，他的歌聲使我們著迷，而那幾片美麗的花瓣正在凌空飛揚，他正帶著蝴蝶翩翩起舞.作文 嗚……因為傷心的事而關(guān)在房間的角落里哭泣，但，一打開窗戶，他來了.他親切地安慰我，撫平我那浮躁的心.因為有了他在，就感覺世界時時刻刻都充滿了愛. 他是誰？你想知道嗎？他憤怒的時候會把人們的生命奪走，這是兇惡的一面；他快樂的時候會把你傷心、煩惱的事情帶去遠方，這是善良的一面.他還幫助人們做了好多事情.即使，他向人類生氣，他也總是幫助了我們很多.作文 他，就是風(fēng). 春天的風(fēng)是柔和的.他幫我們吹醒了正在沉睡的芽兒，讓它們睜開眼看一看寒冷的冬天過去了，生氣勃勃的春天又來了. 夏天的風(fēng)是愜意涼爽的.農(nóng)民伯伯干活累了，休息一下.吹來涼爽的風(fēng)，疲勞一會就消失了.如一股清涼的甘泉流入我們的心里. 秋天的風(fēng)是宜人的.風(fēng)兒一吹，大地的衣裳換成了晚禮服，金光閃閃的.把果實吹熟了，農(nóng)民波波的努力得到了回報，真是秋高氣爽呀. 冬天的風(fēng)是刺骨的.呼呼！好冷.那風(fēng)打在臉上、打在大地、打在樹上.一點生氣的樣子都沒有，只有一股令人生畏的風(fēng). 風(fēng)，袱旦遞稈郛飛店時錠江和人一樣，有感情，時好時壞.但是，因為有他，讓我們感到更加幸福. 聽！葉子在歡呼.誰來了？ 嗯，風(fēng).。
5.哇她這個人作文開頭怎么寫
哇，她這個人
我們班有這樣的一個人，她的眼睛大大的，有著一頭齊肩的短發(fā)，外加小巧的鼻子還有殷紅的嘴唇像一個芭比娃娃般可愛極了。
她如一朵太陽花一般熱情、友好會幫助別人所有人對她的第一印象都很好都很喜歡她。別看她身材瘦小可她的體育可不是一般的好。
在幾個月前的比賽中她還獲得了年級組第二的好成績?yōu)槲覀儼酄幜斯饽厮株柟饽苷f會道得理不饒人我們班的幾個調(diào)皮的男生都都敗在了她的腳下，而且她還極重義氣不會讓一個人欺負她的朋友當(dāng)然她也十分公正不會因為你是她的朋友而包媲你。你以為她是十全十美嗎？那當(dāng)然不可能這世上可沒有十全十美的人，就拿她的數(shù)學(xué)成績來說吧幾乎沒有一張試卷是九十分以上的。你問她是誰我告訴你，她就是我的同學(xué)兼好朋友_祝玲瓏
在幾天前的一次數(shù)學(xué)測驗中，我這位朋友考了個不怎么理想的分數(shù)，看著那一個個紅的耀眼的叉子，她只好像這次考試分數(shù)比她高的我來求助。我二話沒說把自己的試卷遞給了她，說：“自己抄答案吧。”她愣了一下，眼中閃過一絲金光但隨即又黯淡下來，她看了一下那張卷子隨即義正詞嚴地說：“不可以，這是你的試卷，我抄你的答案等于是偷，我要你給我講做題目的方法而不是要抄?！边@下我也愣住了，看著她那雙堅定的眼睛我不由得羞愧起來。接下來，不用說你也應(yīng)該知道，那就是我要為玲瓏好好地講解著連我自己也只懂個大概的題目了。放學(xué)以后，我就趕上玲瓏的腳步問她：“你為什么不看我的試卷呢，抄答案那可比講解題目快得多了?！绷岘嚢琢宋乙谎?，說：“我不是說過了嗎，抄答案是不勞而獲的事，我要得到的是真真正正的知識，而不是幾個字的答案。”“你真的愿意不做這樣的好事？”我不太相信的問道。她回答道：“剛看到這張試卷我當(dāng)然想抄了，當(dāng)老師說過不能抄試卷就是不能?！边@句話在我心中留下了深刻的印象，我為自己有這么誠實的朋友而欣喜。
玲瓏這個人就是這么可愛、誠實，這也是許多人樂于與她交朋友的原因，我想雖然我的成績比她好一點但其實有許多地方我要向她學(xué)習(xí)。
6.我記憶里的他 作文開頭和結(jié)尾
供參考 第1篇：他深深的留在我的記憶中 在人的一生中，朋友或許很多，但知己難尋；同學(xué)或許很多，但真情難覓。
我，尋覓到了這份情——他，我心中的那縷陽光。他的勇敢，他的堅毅，他的純真，他的自信，它的唯我獨尊……他的一切一切，都深深的留在我的記憶中。
“月光色……千軍萬馬有誰能成王……”一首氣勢磅礴的歌曲，把我?guī)нM了他的世界。他的人生觀就是：如今世界，弱肉強食，唯我獨尊乃人生之真諦！或許現(xiàn)實世界確實如此，我們忙于奔波，只為了不被世界所淘汰。
但，那樣的生活太累了不是嗎？很顯然，我的話是有道理的。它可以為學(xué)習(xí)起早貪黑，也會在學(xué)校伸伸懶腰以此放松；它可以為只是放棄假日，也會和朋友一起爬山一次更開闊自己。
他的獨特人生觀，伴隨著一絲純真的色彩，這樣可愛的他，自然留在了我的記憶最深處?！翱毂硶?！拜托，你們配合一點好不好……”聽，他又在發(fā)號施令了。
“嘿！別跑?。 笨此扑慕M員好像不怎么配合，索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的家伙！我心想，一個組，有這樣一個組長，就好比有了頂梁柱，安全有可靠。
在他恨鐵不成鋼的教育下，組員們的成績突飛猛進。我在震撼的同時，更佩服他的負責(zé)。
有責(zé)任心的他，自然匯入了我的記憶長河。如此可愛而純真的他……他是誰呢？他就是我們班的大班長——李珂！第2篇：他，深深的留在我的記憶中 他，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。
他就是我的好朋友——凌風(fēng)。凌風(fēng)是我童年時的好伙伴，童年時的知己，只有他懂我的心。
他在學(xué)習(xí)上幫助過我許多次，至于有多少次，我現(xiàn)在已記憶不清。但是有一件事是我無法忘記的。
在一次寫作我寫出來的作文很差，連一般的水平都達不到，結(jié)果受到了老師的批評。我的作文在當(dāng)時是全班最差的，考試成績也不例外。
因此我經(jīng)常受到老師的批評還有同學(xué)們的嘲笑。這一次寫作失敗我被老師當(dāng)眾批評后，便對寫作有了一種恐懼感，對學(xué)習(xí)也失去了信心，至此以后我便一個人呆在家里痛哭。
在我想放棄學(xué)習(xí)的時候，凌風(fēng)來我家對我說了這么一番話：“人生有逆有順，如果你因為一時的挫折而放棄努力，那么你將失去一切。你的人生將會很失敗，站起來吧！勇敢的站起來，勇敢的面對挫折，你一定可以戰(zhàn)勝它的。
凌風(fēng)的這一番話使我有了一種不服輸?shù)哪铑^，接著凌風(fēng)又激勵我說：“世上無難事，只怕有心人?！敝灰憧吓?，永遠都不放棄努力，沒有什么困難是能難得倒你的。
凌風(fēng)的話深深的激勵了我，我心里突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來，勇敢的面對挫折，終于我又回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)。面對同學(xué)們的嘲笑，我忍辱負重，以屈求伸。
于是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔！我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當(dāng)刮目相看！” 在凌風(fēng)的幫助下，經(jīng)過了我一個多月的努力，我的作文水平終于有了提高，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。期末考試我終于取得了好成績，我高興極！似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無之前的悲傷，憂愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆后的喜悅吧”！這次考試使我感受到了成功的喜悅，我非常感謝凌風(fēng)，是他幫助我成功的。
他使我明白了失敗并不可怕，可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現(xiàn)在與我分別了，但是我永遠都不會忘記他，因為他早已深深的留在我的記憶中。
鐘三縣第三中學(xué)初二：潘保盛--800字 第3篇：他深深地留在我的記憶中 那天，正好是元宵節(jié)，我拿著幾封信去郵局。郵局人不多，前面站著一個七十多歲的老頭子，帶著一副眼鏡，衣著破爛又邋遢。
他手里還拿了一張報紙，我掃了一眼，是我從來沒讀過的報紙，老頭子的外套油跡斑斑，我不禁站遠了點。老人突然伸出手來，他對我說：“小伙子，可以幫我取張匯款單嗎？” 我拿了一張給他，他又說：“小伙子，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫錯?！?/p>
我有點無可奈何，看他懇請，也只能從命?！熬驼罩@報紙上的地址寄吧?！?/p>
我很快看完那則報道，說是一個女孩的父母出車禍了，只好跟著奶奶生活，生活費都沒有著落?！岸嗫蓱z?。 崩项^子說。
“老爺爺，這是騙你呢！一定是騙局，這哪能信啊！” 老人很固執(zhí)地說：“肯定是真的，我以前也寄過，人家還回信了，她們一定有過不去的坎兒，否則誰會這樣求你?！?我抬起頭來，打量著這個猛然打動我的老人，他其貌不揚，攤開的雙手老繭重重。
談話中，我了解到：老人一月只有500元的退休金，這次一下寄出了300元，老人只說：“最少能讓她們祖孫倆吃上飯?！?我尊重他，他讓我明白了社會的溫暖是無處不在的；我感激他，那種本真的善良，喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。 河南宏力學(xué)校初二：卿吉程。
7.哇她這個人作文開頭怎么寫
哇，她這個人 我們班有這樣的一個人，她的眼睛大大的，有著一頭齊肩的短發(fā)，外加小巧的鼻子還有殷紅的嘴唇像一個芭比娃娃般可愛極了。
她如一朵太陽花一般熱情、友好會幫助別人所有人對她的第一印象都很好都很喜歡她。別看她身材瘦小可她的體育可不是一般的好。
在幾個月前的比賽中她還獲得了年級組第二的好成績?yōu)槲覀儼酄幜斯饽厮株柟饽苷f會道得理不饒人我們班的幾個調(diào)皮的男生都都敗在了她的腳下，而且她還極重義氣不會讓一個人欺負她的朋友當(dāng)然她也十分公正不會因為你是她的朋友而包媲你。你以為她是十全十美嗎？那當(dāng)然不可能這世上可沒有十全十美的人，就拿她的數(shù)學(xué)成績來說吧幾乎沒有一張試卷是九十分以上的。
你問她是誰我告訴你，她就是我的同學(xué)兼好朋友_祝玲瓏 在幾天前的一次數(shù)學(xué)測驗中，我這位朋友考了個不怎么理想的分數(shù)，看著那一個個紅的耀眼的叉子，她只好像這次考試分數(shù)比她高的我來求助。我二話沒說把自己的試卷遞給了她，說：“自己抄答案吧?！?/p>
她愣了一下，眼中閃過一絲金光但隨即又黯淡下來，她看了一下那張卷子隨即義正詞嚴地說：“不可以，這是你的試卷，我抄你的答案等于是偷，我要你給我講做題目的方法而不是要抄?！边@下我也愣住了，看著她那雙堅定的眼睛我不由得羞愧起來。
接下來，不用說你也應(yīng)該知道，那就是我要為玲瓏好好地講解著連我自己也只懂個大概的題目了。放學(xué)以后，我就趕上玲瓏的腳步問她：“你為什么不看我的試卷呢，抄答案那可比講解題目快得多了?！?/p>
玲瓏白了我一眼，說：“我不是說過了嗎，抄答案是不勞而獲的事，我要得到的是真真正正的知識，而不是幾個字的答案。”“你真的愿意不做這樣的好事？”我不太相信的問道。
她回答道：“剛看到這張試卷我當(dāng)然想抄了，當(dāng)老師說過不能抄試卷就是不能?！边@句話在我心中留下了深刻的印象，我為自己有這么誠實的朋友而欣喜。
玲瓏這個人就是這么可愛、誠實，這也是許多人樂于與她交朋友的原因，我想雖然我的成績比她好一點但其實有許多地方我要向她學(xué)習(xí)。
8.寫人的開頭和結(jié)尾10字
寫父母親和外公的
母親：
開頭：想飛，心卻倦了.
不知從何時起，年輕的心總渴望獨立.多少次，試過逃出父母雙翼的庇護，獨辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀.
結(jié)尾： 母親，是系在心頭的線.拉得越久越遠，心就越痛.
外公：
開頭：在萬家燈火都熄滅時，外婆家的臺燈仍然亮著.燈光下坐著一個布滿白發(fā)而又慈祥的老人，他頭戴一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、畫畫.他時而全神貫注；時而愁眉緊鎖；時而如癡如醉；時而面露笑容.他就是我的外公.
結(jié)尾： 外公，他雖然沒有干過什驚天動地的大事，沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì).是?。⊥夤侵藶闃泛褪葧缑木?，將會筑成心中的一座豐碑，將成為我心中的一座豐碑，將成為我習(xí)和敬佩的楷模.
9.描寫人物的開頭結(jié)尾
作文題目：《我的父親》。
一、直接開頭法
我的爸爸個子矮矮的，背微駝，走起路來一巔一巔的，象個瘸子……
這是一種學(xué)生用得最多的開頭法，也是最簡單的一種。這種直通通的開頭，往往容易使文章顯得平淡。下面介紹四種鮮活的開頭法。
二、用經(jīng)典句子開頭
1、用詩詞開頭。
"莫等閑，白了少年頭。"我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……
2、用俗語開頭。
中國有句俗語叫做"三棒槌打不出一個屁來。"我的爸爸就是一個不愛說話的人……
還可用用對聯(lián)、用成語開頭等等。
三、外貌描寫開頭：
例一： 《我最喜歡的小伙伴》
我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二：《我最喜歡的人》
我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，苗條而不瘦，豐滿而不胖，濃濃的彎眉毛，大大的亮眼睛，總是透出智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。
1、外貌描寫+特點開頭：
例一：《我的奶奶》
我的奶奶是個中學(xué)老師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責(zé)的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》
我的爸爸身材高高瘦瘦，兩道濃眉下一雙長得特別圓的眼睛，常閃爍著智慧和機敏的神采，他有時還使人感到幾分詼諧和幽默。他才四十出頭，烏黑的頭發(fā)不知怎么搞的已掉得寥寥無幾。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。
例三：《可愛的園丁——我的老師》
她有一雙明亮有神的眼睛，她有一張能把千萬知識傳授給我們的嘴巴，她臉上常帶著慈母般的笑容。她是誰？她就是我們的班主任——劉老師。
