我的問題在這里500字作文開頭(我的煩惱作文開頭和結(jié)尾摘抄)

1.我的煩惱作文開頭和結(jié)尾摘抄

、人活著都有煩惱，富人有富人的煩惱，窮人有窮人的煩惱，健康人也有健康人的煩惱，無一例外。

、坐言起行，給自己重新找個(gè)目標(biāo)去奮斗吧，坐在這里去想不會(huì)改變?nèi)魏螙|西的，自己不能成為自己的救世主，就會(huì)成為自己的掘墓人。這個(gè)社會(huì)不是大魚吃小魚，而是快的吃慢的。

逆水行舟，不進(jìn)則退。 、世上沒有平坦的道路，在漫漫人生旅途中，難免有崎嶇不平，勇于接受挑戰(zhàn)，在顛簸、蕩漾中爭(zhēng)扎、奮斗！吃苦耐勞，勇往直前。

我們惟有不斷在困苦中才能磨練自己，成功是屬于你的，朋友，加油。

2.以《學(xué)習(xí)的問題》寫一篇500字以上的作文

我要這樣努力學(xué)習(xí)】 我不知道同學(xué)們知道不知道作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該明白些什么？但是作為一個(gè)學(xué)生你一定要明白，也要清楚你是為了誰而學(xué)？你也一定要知道答案，那就是在為了你自己而學(xué)，是為了你以后的生活比別人好而學(xué)，是為了懂得的知識(shí)更多而學(xué)。

我們?cè)谶@里讀書的很多學(xué)生都是來自農(nóng)村，爸爸、媽媽也許都是沒有什么文化的人。你們有沒有想過，他們?yōu)槭裁磿?huì)沒有文化？是他們不想學(xué)嗎？不是，而是他們生活在一個(gè)堅(jiān)苦的年代，就是因?yàn)樗麄兩钤谀莻€(gè)年代，所以他們沒有文化，沒有文化——你們知道當(dāng)時(shí)意味著什么嗎？就意味著自己成為了一個(gè)文盲，自己什么也不懂，就算懂也沒有別人懂得多。

他們就是因?yàn)闆]有讀書，所以現(xiàn)在留下了一個(gè)很大的遺憾，留下了一個(gè)夢(mèng)，他們現(xiàn)在就把這個(gè)遺憾和夢(mèng)讓我們帶為實(shí)現(xiàn)。如果我們不好好的努力，那么我們的父母就會(huì)感到很失望。

我們讓他們失望是小，讓他們擔(dān)心是大。在這里我想問一下，你們知道他們?cè)趽?dān)心什么嗎？也許你知道，不過我想還是有人不知道，他們?cè)趽?dān)心我們的未來，擔(dān)心我們以后的生活。

同學(xué)們，如果大家不相信。你們仔細(xì)的想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊這樣的事很多。

你的長(zhǎng)輩、哥哥、姐姐也許都是因?yàn)闆]有讀好書，而留下了遺憾。 同學(xué)們也許你們很多人可能會(huì)這樣認(rèn)為，我現(xiàn)在就在讀書啊，我以后畢業(yè)了就有大?；蛑袑５奈膽{，還怕找不到工作嗎？那你有沒有想過找什么樣的工作呢？在我們當(dāng)中有很多人都沒有到社會(huì)上打拼過。

我在社會(huì)上打拼的時(shí)間不長(zhǎng)，不過我現(xiàn)在可以告訴你，不要把很多事想得太簡(jiǎn)單了?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不是有文憑就能找到工作的，最重要的是要有技術(shù)。

在社會(huì)上打拼過的人都知道，技術(shù)才是真理。技術(shù)才是你不朽的飯碗，技術(shù)才是你的未來，沒有真正的技術(shù)你什么也不是，最多就是一個(gè)別人瞧不起的打工仔而已。

如果你是來混的，如果你還是一個(gè)有良知的人，那么請(qǐng)聽我一句，要么好好的、安安心心的把書讀完。要么就離開學(xué)校，讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

也讓你的爸爸媽媽少超點(diǎn)心。 也許你到社會(huì)上你能學(xué)到的東西更多，不要為了一時(shí)的貪玩，而不顧父母的死活。

你能知道他們心里有多大的壓力嗎？新星的學(xué)子們?cè)撔盐蛄?。不管你現(xiàn)在心里在想是為自己、為老師、為父母還是為別人而學(xué)。

都讓我們一起為我們的現(xiàn)在、明天和將來的生活努力學(xué)習(xí)吧！面對(duì)挫折，永不退縮 寒假里，老師布置我們閱讀《生活的鏡子》一書，并要求我們寫讀后感。這本書的內(nèi)容真是太精彩了，令我愛不釋手。

其中的一篇文章《再試一次》給我的印象最深。 這篇文章講了兩個(gè)相反的故事。

第一個(gè)故事寫了水族缸中一條饑餓的鱷魚向玻璃對(duì)面的魚蝦猛烈進(jìn)攻，第一次失敗了，第二次被撞得頭破血流，第三次，第四次還是吃不到，于是它放棄了努力。當(dāng)玻璃被撤掉后，游動(dòng)著的魚蝦就在鱷魚嘴邊，但鱷魚還是活活地餓死了。

第二個(gè)故事講了在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。

就對(duì)自己說：“我一定要站起來！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。

但一天天過去了，他的雙腳還是軟弱無力的垂著，沒有任何知覺。盡管如此，他仍沒有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。

他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來。他就是葛林?康漢寧博士，他曾跑出過世界最好的成績(jī)。

看到這里，我被深深地感動(dòng)了。我們應(yīng)該向葛林?康漢寧博士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面對(duì)挫折，永不退縮的精神。

而如果面對(duì)挫折，畏懼不前，那只能像文中的鱷魚一樣，永遠(yuǎn)也吃不到美味可口的魚蝦了。再試一次，就是再給自己一次機(jī)會(huì)，只要抓住這次機(jī)會(huì)說不定就能改變你一生的命運(yùn)。

面對(duì)挫折，永不退縮，不僅只有葛林?康漢寧博士，還有愛迪生、林肯等許多偉大人物也都一樣。愛迪生一生有2000多個(gè)發(fā)明創(chuàng)造。

電燈就是其中一種，而他在發(fā)明電燈時(shí)，也經(jīng)歷了一千多次的失敗，但他卻樂觀地說：“至少我知道了一千多種會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的方法?！本褪菓{著這股面對(duì)挫折，永不退縮的精神，他終于發(fā)明了電燈，也成為了一名偉大的發(fā)明家。

林肯總統(tǒng)也是一樣，他在住進(jìn)白宮之前，兩次經(jīng)商，兩次失敗，八次競(jìng)選，八次落敗，甚至還精神崩潰過一次。但是，就是因?yàn)樗龅绞∮啦煌丝s，最終才成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

可有多少人能像葛林?康漢寧博士、像愛迪生、林肯一樣呢？ 就拿我自己來說吧，以前我碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)失去信心。記得我在少年宮參加健美操隊(duì)員選拔賽時(shí)，看到要考的項(xiàng)目都是體操中的難度動(dòng)作，如劈叉、下腰等，這些都不是我的拿手好戲，我最怕的就是這些高難動(dòng)作了。

當(dāng)時(shí)我就想不跳了，媽媽奇怪地問：“為什么要走呀，接下去就輪到你了”，我說，許多隊(duì)員都比我出色，而我的劈叉比別人差，我肯定沒希望了”。媽媽安慰我說：“選不上也沒有關(guān)系，這次不行，你只要努力練習(xí)，以后肯定能行！” 幸運(yùn)的是我被選上了。

在后來的健美操訓(xùn)練中，也遇到了不少困難，有時(shí)，練習(xí)劈叉和扳腿，使得腿一連幾天都非常地疼，真不想再練習(xí)了，我還是咬牙堅(jiān)持了下來。如。

3.我身邊的環(huán)境問題作文400字

自然環(huán)境是人類生存、繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)；保護(hù)和改善環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。這是人類與自然環(huán)境關(guān)系的兩個(gè)方面，缺少一個(gè)就會(huì)給人類帶來災(zāi)難。那么人類又是怎樣做的呢？

人類的生活條件正在不斷提高，購(gòu)物的需求量也越來越高，于是一次性塑料袋被發(fā)明了出來。這樣一來雖然是方便了不少，但也令人們不得不面對(duì)一個(gè)更大的難題——“白色污染”。

“白色污染”指的是一次性塑料袋對(duì)環(huán)境的污染。記得我小時(shí)候在家門前挖土玩，挖著挖著突然挖出一把塑料袋。呵！下面還有好多呢……是誰把它們埋在這里的？看樣子已經(jīng)埋了很長(zhǎng)時(shí)間了。它們?yōu)槭裁催@么長(zhǎng)時(shí)間還在這里呢 ？原來它們是不降解材料，至少需要200年才能分解掉，如果燒掉就會(huì)散發(fā)出一股有毒的味道。并且一次性塑料袋的處置成本高，再利用價(jià)值底?？墒窃谖覀冎車€是有人因?yàn)閳D方便而用一次性塑料袋，并且用完就一丟，不管了。他們?nèi)f萬沒想到這些一次性塑料袋會(huì)帶來多大的麻煩：難處理、亂堆積。對(duì)人們來說，難道不用一次性塑料袋就這么難嗎？進(jìn)商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)自己帶個(gè)大布袋子不行嗎？一個(gè)大布袋裝的東西也多，又能再次利用，一舉兩得多好??！據(jù)統(tǒng)計(jì)用一次性塑料袋的人數(shù)占80%以上。難道你希望到時(shí)候在地球上隨便挖土就是塑料袋嗎？你當(dāng)然不希望。不用塑料袋是為別人著想也為自己著想。

再就是人們對(duì)環(huán)境的處境的危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)還不夠。前幾天我上學(xué)時(shí)，在小區(qū)的垃圾箱前看到一塊香蕉皮。垃圾箱就在前面為什么不丟進(jìn)垃圾箱呢？?jī)H僅一步之遙，為了什么？是偷懶？難道想試試自己“投籃”的準(zhǔn)確度？這塊香蕉皮反映了一個(gè)人對(duì)環(huán)境的責(zé)任心，是負(fù)責(zé)任還是視而不見？我走過去把他撿了起來，心里還在想：丟香蕉皮的人為什么不把它丟到垃圾箱里呢？看來部分人們對(duì)環(huán)境問題還是漠不關(guān)心。我決心調(diào)查看看是誰這么沒有道德。于是我一沒事就扒在陽(yáng)臺(tái)上往下看。結(jié)果令我更吃驚：在我看著的時(shí)候，一塊香蕉皮突然飛出去掉在垃圾箱旁。原先我還以為是人走過去再丟的，誰知竟是隨意往垃圾箱一扔。這比我想象的還要糟。只可惜的是我沒看清是哪一家，但我的心里感到非常的氣憤：就算這是你一個(gè)人的小區(qū)也不能這樣啊！何況這還是大家的小區(qū)呢！

從以上2件事例中可以看出部分人對(duì)環(huán)境目前的狀況可以說是一無所知，雖然有句話是“不知者無罪”，但總該有點(diǎn)環(huán)保觀念吧！不說要你在整個(gè)省市去做，但至少也得從自己身邊做起，從每一點(diǎn)每一滴做起。在我們周圍有不少的人利用環(huán)境影響別人，請(qǐng)不要置之不理，您主動(dòng)改善環(huán)境，也是幫助自己。因?yàn)槟彩巧钤谶@個(gè)環(huán)境中，他人也是，所以您的所作所為都關(guān)系到他人，讓這個(gè)環(huán)境更好的為人民服務(wù)吧！

4.這就是我的作文500字四年級(jí)的開頭

我，人稱大頭，因?yàn)槟X容量大，所以特別聰明。我中等個(gè)，小小的眼睛（電視看多了的緣故）下有一個(gè)不高不矮的鼻梁，善于收集信息的耳朵下有一個(gè)稍厚的嘴唇子，一笑就露出兩顆整齊的大板牙。說實(shí)話，我就是一個(gè)多面體，下面就請(qǐng)看看幾個(gè)關(guān)于我的故事。 我因?yàn)閷倥?，就特別有牛脾氣，不管什么事都要一直做到底，誰也別想攔。

一個(gè)星期六的上午，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一起去武當(dāng)山游玩。坐了五六個(gè)小時(shí)的車，我們來到了雄偉的武當(dāng)山前，我和爸爸決定去一睹金頂?shù)娘L(fēng)采，體會(huì)詩(shī)中“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境，我們正準(zhǔn)備買票去乘坐纜車時(shí)，傳來消息：搭乘纜車要等四個(gè)小時(shí)。 四個(gè)小時(shí)，那都等到中午了，干脆走上去吧！可是想走平坦的路還有往回坐好長(zhǎng)時(shí)間的車呢？算了，索性走陡路吧！剛開始媽媽怎么也不讓我們?nèi)ィ悴恢滥菞l路有危險(xiǎn)，幾乎筆直，像是從空中垂下隨風(fēng)搖曳的鏈子，特別是峰頂?shù)哪嵌温?，特別滑，一不小心就會(huì)有掉下去的可能。但是，我仍然堅(jiān)持要去登山峰，我原來身體瘦弱，這時(shí)不知哪來的一股狠勁，老跑在最前頭，累了就歇一小會(huì)兒，雖然我知到前面的路更陡更險(xiǎn)，可是我們并沒有就此放棄。這時(shí)的努力是為了往后的成功。終于，在翻越了一個(gè)又一個(gè)的陡坡后，我們來到了山頂。我高喊一聲，釋放出了內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，我終于感受到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的境界；我終于領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀；我終于體會(huì)到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理；我終于……興奮間，出現(xiàn)了一個(gè)勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。

5.百度問問 我要提問

如何提問：

一、在輸入框輸入提問

每個(gè)頁(yè)面的頂端都可以看到“我要提問”的提問輸入框，在提問輸入框中輸入問題，并點(diǎn)擊“我要提問”。

二、填寫提問細(xì)節(jié)并懸賞

接下來，進(jìn)入到一個(gè)提問細(xì)節(jié)處理頁(yè)面，在這里可以進(jìn)一步對(duì)提問進(jìn)行細(xì)節(jié)處理：

1、詳細(xì)說明問題：

可以詳細(xì)描述所遇到的難題，以得到網(wǎng)友最好最有針對(duì)性的回答。

2、設(shè)置問題分類

切記為問題選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)姆诸悾驗(yàn)橹挥羞@樣，問題才能在第一時(shí)間內(nèi)得到正確解答。

我們的系統(tǒng)會(huì)對(duì)提問進(jìn)行自動(dòng)分析并進(jìn)行分類，但是很可能并不正確，提問者可以在此修改已有的分類。

3、設(shè)置懸賞分

設(shè)置懸賞分，可以讓問題得到更多的關(guān)注，當(dāng)然懸賞分越高，受關(guān)注度也越高。

請(qǐng)注意，設(shè)置了懸賞分，懸賞分便將從提問者的積分中扣除，并在選擇了最佳答案后，贈(zèng)送給最佳答案的回答者。

4、設(shè)定匿名

當(dāng)某些提問屬于您的個(gè)人隱私，可以設(shè)定匿名提問，這樣，提問者的用戶名便不會(huì)出現(xiàn)在問題頁(yè)面上，取而代之的將會(huì)是“匿名”二字。選擇匿名提問要扣除提問者10分。

5、點(diǎn)擊頁(yè)面底端的“提交問題”按鈕，問題提交成功。

請(qǐng)注意提問不要違背“知道協(xié)議”的內(nèi)容，否則提問將被編輯刪除，并酌情扣除0—20分，情節(jié)嚴(yán)重者，“知道”有權(quán)對(duì)其做出關(guān)閉部分權(quán)限、暫停直至刪除其帳號(hào)等處罰。

三、等待答復(fù)

剩下的，就等著熱心網(wǎng)友來解答問題。

查看提問，可以有以下途徑：

1、到個(gè)人中心的“我的提問”進(jìn)行查看，這是比較方便快捷的方法。

2、到提問所在的分類瀏覽查找。

3、在頁(yè)面頂端的搜索框輸入提問標(biāo)題，進(jìn)行搜索。

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請(qǐng)采納。

6.在這里,我發(fā)現(xiàn)

我，一個(gè)活潑可愛的我；一個(gè)熱愛動(dòng)漫的我；一個(gè)擅長(zhǎng)作文的我；一個(gè)喜愛閱讀的我；一個(gè)…………要說我的性格，愛好……，那是“天上的星星諸葛亮的胡子 -- 數(shù)不清！”我是一個(gè)“任逍遙”其實(shí)，我特別的樂觀，從不記仇，就算前兩分鐘我還和你打架來著，現(xiàn)在我也肯定和你談笑風(fēng)生呢~~！我們班的同學(xué)都知道，所以也都拿我當(dāng)出氣筒…………不過，我也并不生氣，也因?yàn)槿绱宋业娜司壊艜?huì)是班里最好的！我是一個(gè)“動(dòng)漫狂”記得大概是我出生的1993年，口袋妖怪還在研發(fā)當(dāng)中，1996年口袋妖怪發(fā)售，1999年傳到中國(guó)，命運(yùn)將我和口袋妖怪連接到了一起！從認(rèn)識(shí)口袋妖怪，我就畫它，玩它，論它，“崇拜”它！到現(xiàn)在我還是很喜歡它呢！不信，你去/ 等網(wǎng)站，就能在涂鴉斑竹中找到我！除了口袋我還喜歡火影、高達(dá)、龍珠、圣斗士、柯南等！夠“狂吧”？！我是一個(gè)“作文迷”也許是因?yàn)橛袀€(gè)優(yōu)干老爸，我的作文水平一向還可以，大多都是一氣呵成的，有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，從此，我就迷上寫作文了！我是一個(gè)“閱讀王”我非常之喜歡閱讀，還是閱讀課代表呢~！我們學(xué)。

7.在這里,我發(fā)現(xiàn)

我，一個(gè)活潑可愛的我；一個(gè)熱愛動(dòng)漫的我；一個(gè)擅長(zhǎng)作文的我；一個(gè)喜愛閱讀的我；一個(gè)…………要說我的性格，愛好……，那是“天上的星星諸葛亮的胡子 -- 數(shù)不清！”

我是一個(gè)“任逍遙”

其實(shí)，我特別的樂觀，從不記仇，就算前兩分鐘我還和你打架來著，現(xiàn)在我也肯定和你談笑風(fēng)生呢~~！我們班的同學(xué)都知道，所以也都拿我當(dāng)出氣筒…………不過，我也并不生氣，也因?yàn)槿绱宋业娜司壊艜?huì)是班里最好的！

我是一個(gè)“動(dòng)漫狂”

記得大概是我出生的1993年，口袋妖怪還在研發(fā)當(dāng)中，1996年口袋妖怪發(fā)售，1999年傳到中國(guó)，命運(yùn)將我和口袋妖怪連接到了一起！從認(rèn)識(shí)口袋妖怪，我就畫它，玩它，論它，“崇拜”它！到現(xiàn)在我還是很喜歡它呢！不信，你去/ 等網(wǎng)站，就能在涂鴉斑竹中找到我！除了口袋我還喜歡火影、高達(dá)、龍珠、圣斗士、柯南等！夠“狂吧”？！

我是一個(gè)“作文迷”

也許是因?yàn)橛袀€(gè)優(yōu)干老爸，我的作文水平一向還可以，大多都是一氣呵成的，有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，從此，我就迷上寫作文了！

我是一個(gè)“閱讀王”

我非常之喜歡閱讀，還是閱讀課代表呢~！我們學(xué)