什么在玩身邊作文600字作文開(kāi)頭(作文什么在身邊600字)
1.作文 什么在身邊 600字
愛(ài)在身邊
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，愛(ài)是要用心來(lái)感受的。
有人會(huì )問(wèn)，愛(ài)是什么？我覺(jué)得，愛(ài)是寬容、是理解，是信任…愛(ài)不一定是語(yǔ)言，有時(shí)，愛(ài)我們的人會(huì )用行動(dòng)來(lái)表現出他們對我們的疼愛(ài)、慈愛(ài)、關(guān)愛(ài)。愛(ài)，不只是父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，還有陌生人的友愛(ài)。
有一次看電視，一個(gè)渾身血淋淋的男子，右手捂著(zhù)正在流血的左胳膊，向過(guò)往的行人求救。一位接完孫子回家的爺爺看到了他的求救，二話(huà)不說(shuō)就載著(zhù)那個(gè)他很陌生的神秘男子朝醫院開(kāi)去，救過(guò)來(lái)經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道，原來(lái)他其實(shí)是一名警察。事后有記者采訪(fǎng)那個(gè)好心的爺爺，問(wèn)他當時(shí)有沒(méi)有害怕過(guò)，那個(gè)爺爺說(shuō)：“害怕過(guò)，但人心都是肉長(cháng)的，我只是想著(zhù)他受傷了，我應該去救他。”這個(gè)回答讓我很感動(dòng)，那個(gè)爺爺說(shuō)的對，幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，不需要擔心其他。
也許陌生人的愛(ài)并不能讓你感受到我們的身邊處處都有愛(ài)，而最讓人清楚感受到的，應該就是最親切，最偉大的母愛(ài)了吧。還記得那一年，我發(fā)燒得很厲害，渾身滾燙滾燙的，卻一直喊冷，媽媽一刻不停的給我倒水，敷毛巾。自己累的滿(mǎn)頭是汗，我躺在床上，看著(zhù)忙來(lái)忙去、眉頭緊鎖的母親，心里暖極了。媽媽在我快要睡著(zhù)的時(shí)候，悄悄地走出了房間，過(guò)了一會(huì )又悄悄的回來(lái)，我模糊的看著(zhù)，母親的眼睛變得又紅又腫，我知道，那是為我高燒不退而流下的著(zhù)急的淚水。一股暖流涌上心田，像蜜一樣濃濃的糊在心頭。正是因為媽媽的精心照料、愛(ài)護，我的燒才退下來(lái)，我知道全世界最?lèi)?ài)我的是媽媽。
世界因為有愛(ài)變得多姿多彩；世界因為有愛(ài)變得美好快樂(lè )；世界因為有愛(ài)變得溫馨和諧。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒(méi)有一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛，生活處處都有愛(ài)，生活處處都充滿(mǎn)美好，就讓我們一起發(fā)現愛(ài)，發(fā)現美好吧！
2.以什么在身邊為話(huà)題的作文600字范文5篇
幸福，一個(gè)美麗的詞匯.我們那么希望有幸福陪伴我們成長(cháng)，然而，我們一直都不知道，幸福其實(shí)就在我們身邊.只要我們再細心一點(diǎn)，一定能夠發(fā)現它. “吃飯啦！”老媽的聲音從廚房里傳來(lái).“知道了，馬上就來(lái).”我有氣無(wú)力地回答道.然后慢騰騰地走進(jìn)廚房端菜.雖然在一邊吃飯，但心里卻在想考試成績(jì)的事：哎，總分才全班第四，全軍覆沒(méi)了，肯定沒(méi)戲了，這次可能連全年級前二十名都沒(méi)有了.“不要灰心，最起碼你努力啦！再說(shuō)總分也不是很低，慢慢來(lái)，總有一天你會(huì )成功的.快吃飯吧！我今天買(mǎi)了你最喜歡吃的魚(yú)餃哦！”媽媽一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把魚(yú)餃夾給我.不愧是我的媽媽?zhuān)幌戮涂创┝宋业男乃?我吃著(zhù)魚(yú)餃，覺(jué)得今天的魚(yú)餃沒(méi)有平時(shí)的香.“怎么了？連你最?lèi)?ài)的魚(yú)餃都不喜歡了嗎？”“哦，沒(méi)有，挺好吃的.”這分明就是睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)嘛.不過(guò)，為了不讓媽媽擔心，就只好睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)了.爸爸說(shuō)：“沒(méi)事啦！下次再努力一點(diǎn)就好啦！與其在這兒傷心，不如下次努力點(diǎn).再說(shuō)傷心也不能挽回什么啊.”這聽(tīng)起來(lái)讓人心酸的話(huà)語(yǔ)，里面卻包含著(zhù)那么多的安慰和關(guān)懷.“是啊，下次努力點(diǎn)就好啦！”媽媽也附和著(zhù)說(shuō).是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看得見(jiàn)彩虹？其實(shí)，現在我應該感到開(kāi)心才對啊！上天賜給了我這么好的父母，這么關(guān)心我的父母，這么為我著(zhù)想的父母.頓時(shí)，我覺(jué)得我好幸福.生長(cháng)在一個(gè)幸福的家庭里，那是多么的美好啊！ 爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給予了我這么幸福的時(shí)光！謝謝你們讓我生長(cháng)在這么幸福的家庭里！謝謝你們讓我發(fā)現：原來(lái)，幸福就在我的身邊！只是我一直沒(méi)有發(fā)現它而已.。
3.美在我身邊作文開(kāi)頭和結尾
篇一：美在我身邊 生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的美。
我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。 它可能是校園公德美。
記得那是一節課下，一位高年級同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級的一位同學(xué)的胳膊上。高年級同學(xué)見(jiàn)狀，也不說(shuō)聲“對不起”就逃也似的走了。
一位大約三四年級一名女同學(xué)，跑到低年級同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說(shuō)了些安慰他的話(huà)。 也可能是社會(huì )公德美。
一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車(chē)上以后，一看只剩下兩個(gè)位子了，趕忙坐了上去了。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)了，我想起呂老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座。”這句話(huà)立刻出現在我腦海中，我剛準備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座。
可是突然公交司機剎了一個(gè)急剎車(chē)，老人沒(méi)坐穩，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車(chē)上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。
這一幕，讓車(chē)上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。 有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車(chē)司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見(jiàn)狀后并沒(méi)有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫院。
醫院檢查完老人身體以后，老人的家人便過(guò)來(lái)了，得知老人因出血過(guò)多，一直昏迷不醒時(shí)，真的很想揍司機一頓。但得知汽車(chē)司機是在沒(méi)有人看見(jiàn)他撞人的情況下把老人送到醫院后，老人的親人消除了原本對汽車(chē)司機的怨恨，反而非常佩服他。
隨后的幾個(gè)月，汽車(chē)司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復出院。其實(shí)這位司機撞完老人后，可以不管他，繼續走的，而且沒(méi)有攝像頭，也沒(méi)有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒(méi)有這樣做，真是一個(gè)英雄啊。
這種行為又是一種美，心善美。 生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。
如果每個(gè)人心中都有一種美德，那我們的國家和社會(huì )也會(huì )因此變得更強大、更富有，那該都美好啊！篇二：美在我身邊 今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒(méi)有發(fā)現。 在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。 匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著(zhù)，心里想著(zhù)該如何渡過(guò)這漫長(cháng)的一天。
卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。 母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。
清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？ 走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。 在街上，你有時(shí)也許會(huì )發(fā)現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì )將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節的時(shí)候，我們祖國最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著(zhù)、忙碌著(zhù)。他們總是這樣年復一日的繼續著(zhù)，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著(zhù)，他們也應該是美的擁有者。 其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！ 就我們而言吧，考試及格了，成績(jì)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。 只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會(huì )給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
篇三：美在我身邊——《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，一個(gè)個(gè)期待我們去發(fā)現的美。 生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛和心靈。
發(fā)現堅持，堅強是一種美，很簡(jiǎn)單，對于我們來(lái)說(shuō)是一種感覺(jué)。丑陋的小蟲(chóng)子已經(jīng)不是三番兩次被人們忽視了他們的存在，而變成那艷麗漂亮的蝴蝶時(shí)，人們總是被迷惑了，而老是去追求著(zhù)美的欲望。
但現在我懂了，就算人長(cháng)得多么美麗動(dòng)人，都是虛實(shí)假相。如果我們的心靈是純潔的，善良的，寬敞的，那不就更加美嗎？心靈美是有著(zhù)愛(ài)的力量的，一個(gè)巴掌拍不響，美與愛(ài)的融合，不就是兩全其美了。
愛(ài)是美的動(dòng)力源泉，美是一條五彩繽紛的彩虹路，有甜，有苦，有辣，也有酸，愛(ài)從這兒經(jīng)過(guò)，留下的痕跡是美最后的靈感，和一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的收獲。 是啊！堅持的美，就在我國的運。
4.快樂(lè )在我身邊 作文開(kāi)頭
快樂(lè )只是一種很直觀(guān)的情緒，是大自然賦予生命的最單純的情感--有時(shí)候，快樂(lè )不需要任何理由。有時(shí)候，靜靜的，一個(gè)人在林蔭下騎車(chē)，在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，與光捉迷藏；在星羅棋布的夜晚，想著(zhù)牛郎織女的故事，啃著(zhù)脆甜的西瓜；在自家的陽(yáng)臺上窺視鄰家那探出綠油油小腦袋的藤蔓；在花海下站著(zhù)，欣賞著(zhù)風(fēng)吹花落的美麗景色，嗅著(zhù)沁人心脾的泥土和花混合在一起的香味；在傍晚一個(gè)人走現地平線(xiàn)，用夕陽(yáng)把我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，因為地平線(xiàn)的那頭有我的爸爸媽媽······這一切的一切讓我都感到快樂(lè )。
有人說(shuō)快樂(lè )離自己很遠，而我說(shuō)快樂(lè )無(wú)處不在。快樂(lè )是自己創(chuàng )造的，自己就是快樂(lè )的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )度過(guò)此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè )。那么要想擁有快樂(lè )就需要去追求快樂(lè )
一直以來(lái)，我總是認為快樂(lè )好像跟我沒(méi)有緣分似的。有時(shí)候，甚至還以為上輩子太快樂(lè )了，所以這輩子的快樂(lè )就離我而去了。我的生活條件也不算太差，學(xué)習成績(jì)也不怎么落后，思想負擔也沒(méi)有，家務(wù)勞動(dòng)也不用我做，可以說(shuō)是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。而且幾乎每天都會(huì )聽(tīng)到贊揚聲，家長(cháng)的，老師的，朋友的，鄰居的……可是我經(jīng)常會(huì )覺(jué)得自己生活里的快樂(lè )太少太少了。這種想法一直纏繞著(zhù)我，持續了好久好久。直到現在，我才發(fā)現其實(shí)自己的身邊也存在許多許多快樂(lè )
有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠是活在憂(yōu)郁里的呢？有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè )的人呢？又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè )呢？恐怕沒(méi)有。因為快樂(lè )，始終在人們身邊，也包括我。
每當我孤單的時(shí)候，總會(huì )有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一個(gè)微笑，也會(huì )把陽(yáng)光，撒進(jìn)我孤單的心房，解開(kāi)我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè )。因為我有朋友，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊。”
5.愛(ài)就在身邊作文600字開(kāi)頭結尾不超過(guò)30個(gè)字
愛(ài)就象落紅，在我們身邊呵護……
從孩童起，我便因母親在上海的緣故而和奶奶住在山東。我大概是一個(gè)調皮的孩子把，不愛(ài)吃飯，愛(ài)亂鬧。每一次，奶奶總是追在我的身后。一只手托著(zhù)飯碗，一只手握著(zhù)勺子，敲得當當作響，呼喊著(zhù)讓我吃飯。我不懂關(guān)心與慈愛(ài)；不懂奶奶眉宇間的愛(ài)憐；更不懂那一條條如松樹(shù)皮般的皺紋是為我而操的心。她那一聲聲“吃飯！再不吃打你了！”不是恐嚇，而是愛(ài)。我只會(huì )在奶奶打我時(shí)哇哇大哭，仇恨的萌芽在心中蔓延。
少年時(shí)期的我如一只雛鷹，總愛(ài)天不怕地不怕地闖禍。
那曾是一個(gè)下午，我放學(xué)后回家，因為一件小事和表姐吵起了架。戰火越燒越猛，由“唇槍舌戰”變成了“真槍實(shí)彈”。我狠狠地將手指甲掐入表姐的肉中，殷紅色的血從傷口汩汩流出，隨后是表姐一陣歇斯底里的哭聲。奶奶從廚房沖了出來(lái)，見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面，狠狠呵斥了我一頓。為了讓我長(cháng)一個(gè)教訓，奶奶動(dòng)手打了我。可是，我看到她眼眶中不忍的淚花了嗎？我看到她顫抖的雙手了嗎？沒(méi)有，我仍是賭氣，無(wú)用的憎恨。淚水在眼中打轉，心中一遍又一遍罵著(zhù)：“偏心。”愛(ài)，在我的憎恨中潰散。
幾年之后，我得知要去一個(gè)遙遠又陌生的城市—上海。我將要告別我身邊的一切。當我的眼瞟過(guò)那一簇簇飽含悲傷的銀絲時(shí)，我的心才劇烈地顫抖；當我的眼掠過(guò)那張臉折射出的艱辛與痛苦時(shí)，我的淚水才噴涌而出；當我的手拂過(guò)那一雙如絲瓜般的手時(shí)，我才明白了什么是愛(ài)！但，已經(jīng)晚了，命運分開(kāi)了我們，一個(gè)在山東，一個(gè)在上海。她的寄托，已經(jīng)用針線(xiàn)縫進(jìn)密密的針腳；她的思念，已經(jīng)化作話(huà)語(yǔ)藏在我的心中。當一切都失去時(shí)，我才明白：愛(ài)，就在我身邊！
愛(ài)，如一顆種子，觸到土壤便生根，發(fā)芽，開(kāi)花，蔓延在我們的身邊。你若采擷，請你珍藏。不要駁論它，思想的雜草會(huì )纏絡(luò )住它；不要傷害它，寒冰烈火會(huì )淹沒(méi)它。
對待你愛(ài)的人也是這樣，愛(ài)就會(huì )常在你的身邊。
6.600字作文,以什么就在我身邊為題
愛(ài)就在我身邊 愛(ài)是什么？愛(ài)是一盞明燈， 指引著(zhù)我走向正確的方向； 愛(ài)是 愛(ài)是什么？愛(ài)是一盞明燈， 指引著(zhù)我走向正確的方向； 母親溫暖的手撫摸著(zhù)我幼小的心靈； 愛(ài)是一把鑰匙開(kāi)啟了我成長(cháng) 母親溫暖的手撫摸著(zhù)我幼小的心靈； 的道路；愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我身邊，只是很難發(fā)現它。
的道路；愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我身邊，只是很難發(fā)現它。 家人對我的愛(ài) 記得那時(shí)，我每次考試考砸，你都不會(huì )責怪我， 記得那時(shí)，我每次考試考砸，你都不會(huì )責怪我，反而加以鼓 并且分析每道題錯在哪里。
就是你這樣的愛(ài)才讓我感到愛(ài)就 勵， 并且分析每道題錯在哪里。 在我身邊。
在我身邊。 老師對我的愛(ài) 記得那次，我下著(zhù)決心去競選小干部，可是沒(méi)多少人投我， 記得那次，我下著(zhù)決心去競選小干部，可是沒(méi)多少人投我， 使我失去了信心， 可老師是您在同學(xué)們的爭議和一些不同看法中 使我失去了信心， 點(diǎn)明了我的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，使同學(xué)都一致認同了我這些天的進(jìn)步， 點(diǎn)明了我的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，使同學(xué)都一致認同了我這些天的進(jìn)步， 這些天的進(jìn)步 使我再次找回信心， 使我再次找回信心，并且當上了小隊長(cháng)。
并且當上了小隊長(cháng)。 小隊長(cháng) 就是您這樣的愛(ài)才讓我 感到愛(ài)就在我身邊。
感到愛(ài)就在我身邊。 陌生人對我的愛(ài) 記得那次， 記得那次，我高高興興地拿著(zhù)十元錢(qián)正跑向超市的路上， 我高高興興地拿著(zhù)十元錢(qián)正跑向超市的路上，我 到了超市門(mén)口， 到了超市門(mén)口，并且上了樓， 并且上了樓，而我千辛萬(wàn)苦的終于找到了自己想 而我千辛萬(wàn)苦的終于找到了自己想 要買(mǎi)的那樣好吃的東西， 同時(shí)我也發(fā)現了自己帶的錢(qián)足夠買(mǎi)這個(gè) 要買(mǎi)的那樣好吃的東西， 東西的時(shí)候，可是正當我高高興興地撒下這些“美食”的時(shí)候， 東西的時(shí)候，可是正當我高高興興地撒下這些“美食”的時(shí)候， 把它們的“囚籠”全都拆了，它們全都一個(gè)勁兒的蹦了出來(lái)， 把它們的“囚籠”全都拆了，它們全都一個(gè)勁兒的蹦了出來(lái)，而 我卻想要逃跑時(shí)，并且虛張聲勢道： 這是誰(shuí)干得” “ 我卻想要逃跑時(shí)，并且虛張聲勢道： 這是誰(shuí)干得”當我正想一 走了之時(shí)，一位陌生人走了過(guò)來(lái)，并教育了我并不能這樣， 走了之時(shí)，一位陌生人走了過(guò)來(lái)，并教育了我并不能這樣，還幫 我付了錢(qián)，就是你這樣的愛(ài)才讓我感到愛(ài)就在身邊。
我付了錢(qián)，就是你這樣的愛(ài)才讓我感到愛(ài)就在身邊。 朋友對我的愛(ài) 記得那次，我們到新華書(shū)店去玩，我們玩的十分開(kāi)心， 記得那次，我們到新華書(shū)店去玩，我們玩的十分開(kāi)心，玩 得很累，這時(shí)我才想要去買(mǎi)水喝，可我發(fā)現自己沒(méi)帶錢(qián)， 得很累，這時(shí)我才想要去買(mǎi)水喝，可我發(fā)現自己沒(méi)帶錢(qián)，而你缺 慷慨的把你唯一的四元給了我， 我買(mǎi)了一瓶三元的飲料。
慷慨的把你唯一的四元給了我， 我買(mǎi)了一瓶三元的飲料。這時(shí)我 們看到時(shí)間也差不多了該回家了， 要坐公交 們看到時(shí)間也差不多了該回家了，可我家離書(shū)店很遠， 可我家離書(shū)店很遠， 車(chē)的， 我假裝不要推 車(chē)的，而你又再一次慷慨的把最后一元錢(qián)給了我， 而你又再一次慷慨的把最后一元錢(qián)給了我， 給他，可他卻毫不猶豫的把錢(qián)塞到我口袋，而你卻自己走回家， 給他，可他卻毫不猶豫的把錢(qián)塞到我口袋，而你卻自己走回家， 這讓我十分感動(dòng)，就是你這樣的愛(ài)才讓我感到愛(ài)就在身邊。
這讓我十分感動(dòng)，就是你這樣的愛(ài)才讓我感到愛(ài)就在身邊。 愛(ài)就在身邊 有你真好 “一本好書(shū)，受益一生”這句話(huà)相信大家都聽(tīng)過(guò)吧！而我，現 一本好書(shū)，受益一生 這句話(huà)相信大家都聽(tīng)過(guò)吧 而我， 這句話(huà)相信大家都聽(tīng)過(guò)吧！ 一本好書(shū) 在要改編一下， 一位好老師，受益一生”老師伴隨著(zhù)我們成長(cháng)， 在要改編一下， 一位好老師，受益一生”老師伴隨著(zhù)我們成長(cháng)， 改編一下 “ 有你們真好啊！ 有你們真好啊！ 一天下午， 一天下午，我們班在舉行小干部競選， 我們班在舉行小干部競選，我也想在小學(xué)的最后 一年里競選一次，于是我便上去競選了。
一年里競選一次，于是我便上去競選了。 我下了很大的決心，可是卻得來(lái)十票，我想： 我下了很大的決心，可是卻得來(lái)十票，我想：同學(xué)們?yōu)槭裁床贿x 我，我一定還有許多缺點(diǎn)，我果然比不上別人。
我十分沮喪，情 我一定還有許多缺點(diǎn)，我果然比不上別人。我十分沮喪， 比不上別人 不自禁的哭出聲來(lái)。
不自禁的哭出聲來(lái)。 這時(shí)老師看見(jiàn)了，也知道了我哭得原因，便問(wèn)同學(xué)們： “ 這時(shí)老師看見(jiàn)了，也知道了我哭得原因，便問(wèn)同學(xué)們： 同 老師看見(jiàn)了 學(xué)們，進(jìn)來(lái)陸宇學(xué)習進(jìn)步多了，字也寫(xiě)得比以前好多了， 學(xué)們，進(jìn)來(lái)陸宇學(xué)習進(jìn)步多了，字也寫(xiě)得比以前好多了，你們?yōu)?什么不投他一票呢？ 小剛立馬舉起手， “ 什么不投他一票呢？”小剛立馬舉起手，說(shuō)： 因為他有時(shí)會(huì )和 票呢 小紅吵架。
老師微笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)： 他也許不是故意的呢？ ” “ 小紅吵架。 老師微笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)： 他也許不是故意的呢？也 要看看總體表現， 大家都知道小紅的脾氣是壞了一點(diǎn)， 這點(diǎn)陸宇 要看看總體表現， 大家都知道小紅的脾氣是壞了一點(diǎn)， 也有點(diǎn)不對，不該和她爭吵，應該幫她改掉這個(gè)壞習慣。
” 也有點(diǎn)不對，不該和她爭吵，應該幫她改掉這個(gè)壞習慣。 小剛 這時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好坐下。
這時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好坐下。 這時(shí)同學(xué)們都認同了老師的看法，。
7.去游樂(lè )園玩的作文600字開(kāi)頭排比句
今天是星期六，當我正在床上呼呼大睡時(shí)，爸爸就沖進(jìn)我的房間，把從床上拉起來(lái)。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉笑容，對我說(shuō)：“今天中午去游樂(lè )場(chǎng)玩，要不要去？”我一聽(tīng)到去游樂(lè )場(chǎng)玩就渾身充滿(mǎn)了力量。
中午12點(diǎn)，我和爸爸吃完午飯去乘車(chē)到游樂(lè )場(chǎng)。終于下車(chē)了，我第一次見(jiàn)到游樂(lè )場(chǎng)，里面熱鬧非凡。我催促著(zhù)爸爸：“買(mǎi)幣玩~~~！”爸爸說(shuō)：“好好。”
爸爸買(mǎi)好幣，我不管三七二十一，立馬搶過(guò)一手的幣。我一開(kāi)始就跑去“海盜船”，我立即花了10個(gè)幣進(jìn)去。我剛做進(jìn)去就感到無(wú)比的好奇，海盜船“開(kāi)了”，它搖來(lái)?yè)u去，把我弄的頭昏眼花，我大叫起來(lái)：“哇！！！好刺激呀！”我的頭發(fā)瞬間往后飄，過(guò)了5分鐘后，“海盜船”停了，我感到遺憾和滿(mǎn)足，遺憾是只做了5分鐘，不過(guò)癮。滿(mǎn)足讓感到十分刺激。接下來(lái)去哪里呢？有人在說(shuō)自己做過(guò)碰碰車(chē)，這次我可要把握機會(huì )了。我來(lái)到碰碰車(chē)場(chǎng)，里面的小孩與父母一起玩，這種場(chǎng)面真情切呀！于是，我叫爸爸來(lái)一起玩。兒童5幣，大人10幣，我坐上藍色碰碰車(chē)，爸爸坐上橙色碰碰車(chē)。我一坐上碰碰車(chē)，就開(kāi)啟碰碰車(chē)，往爸爸的碰碰車(chē)沖去，“啪~咔”一聲，爸爸的車(chē)來(lái)個(gè)急速轉彎，撞到墻上，爸爸總是笑一笑，我感到他給我了愛(ài)。后來(lái)他也學(xué)我沖了過(guò)來(lái)，撞在一起。就這樣撞來(lái)撞去，，玩的很快樂(lè )。。
回家之后，爸爸問(wèn)我：“玩得開(kāi)心嗎？”我騙他一下：“還可以。”其實(shí)我心里很高心和滿(mǎn)足。我想他為了我開(kāi)心，得到孩子的歡笑，給我留下快樂(lè )的童年
8.XX,就在身邊 600字作文
希望就在身邊
“希望的翅膀，一天終張開(kāi)，飛向天上”，考試失利的我低吟著(zhù)這首《希望》漫無(wú)目的地走在回家的路上。“希望”，多么美的字眼啊！我的思緒被帶出去很遠。
一個(gè)深邃而幽遠的聲音從天邊徐徐飄來(lái)：“只要青春還在，我就不會(huì )悲哀，縱使黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。”是啊！
我們還有明天，還有希望啊！雖然韓信受了胯下之辱，但“明天”的他畢竟扶成了漢室：雖然勾踐有失國之痛，但“明天”的他也畢竟成就了“三千越甲可吞吳”的神話(huà)；雖然愛(ài)迪生2000多次的失敗，但“明天”他也畢竟造就了“不夜城”的壯舉。
“只要希望還在，我就不會(huì )悲哀，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在。”是啊！無(wú)情的黑夜也是慷慨的，它終會(huì )給我們一片燦爛的黎明；失敗也同樣是慷慨的，它終會(huì )引導我們走向成功。只要我們堅信明天還在，希望還在，樹(shù)立沖破黑暗，戰勝失敗的信心，就能獲得繽紛的天地！
9.原來(lái)什么一直在我身邊作文600字
幸福原來(lái)就在我身邊作文
有時(shí)我們會(huì )認為自己不夠幸福，其實(shí)不然，生活中處處是幸福。----題記
何謂幸福？此乃吾生之惑。游過(guò)山，涉過(guò)水，經(jīng)過(guò)挫，品過(guò)樂(lè )，方知幸福在感悟生活中。
悟生之樂(lè )乃幸福。陶淵明，隱逸者，生活中自得其樂(lè )。雖“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”，皆因“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然。雖“夕露沾我衣”，卻“衣沾不足惜”。這種“笑看庭前花開(kāi)花落，坐望天上云卷云舒”的淡然怎能不是幸福呢？
悟生之苦亦謂幸福。貝多芬，音樂(lè )巨匠，生活中多難，卻欲扼命運之咽喉，不為難所屈，不被挫所服。耳雖失聰，卻譜寫(xiě)出盛世之篇。其“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的拼搏亦何嘗不謂之幸福？
幸福是一縷風(fēng)，是一滴水，幸福更是那生活的一點(diǎn)一滴。
晚風(fēng)里，天真的小男孩一聲聲擲著(zhù)石子，“啪”的一聲，瓶碎了的那一刻，該是怎樣的一種看不見(jiàn)的幸福啊！工作間，冥思苦想的他（她）驀地豁然開(kāi)朗，頗有一種“柳暗花明”的快樂(lè )，這怎么又能說(shuō)是不幸福呢？庭院里，相濡以沫的老夫妻品著(zhù)清茶，憶著(zhù)往事，又是怎樣一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，盡在恩愛(ài)中”的暮年幸福啊！
幸福無(wú)處不在，重在感悟生活。人生一世都幸福，但愿我們都能感悟生活，千里共幸福。
10.請以“美在身邊”為題寫(xiě)一篇作文,600字左右,要有開(kāi)頭結尾,并
美就在我身邊
我的世界里，充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著(zhù)凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢(qián)包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍色的錢(qián)包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì )到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著(zhù)在魚(yú)貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè )……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當同學(xué)們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開(kāi)雙臂迎接遠方歸來(lái)的親人；當你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè )；當同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè )樂(lè )章。
美就在我身邊，當一個(gè)對生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽。”當遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè )章。
美就在我身邊，不是嗎？
