小學(xué)實(shí)踐報告范文
暑假前,老師給我們布置了一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)任務(wù),尋找身邊“守誠信、講道德”的人或事,假期里,我們分三路,在公交車(chē)站,村場(chǎng)商店等場(chǎng)所進(jìn)行了調查活動(dòng)。
我們組叫“紅領(lǐng)巾雛鷹小組”,七月十五日那天,我們一行人冒著(zhù)酷暑,約定在中心小學(xué)校門(mén)口集會(huì ),首先我們來(lái)到一家經(jīng)營(yíng)種子、農藥、化肥的店鋪。老遠一瞧,只見(jiàn)門(mén)前人來(lái)人往。走近一看,很多村民手里還捏著(zhù)一疊錢(qián),他們臉上掛滿(mǎn)了笑容。我上前時(shí)一位汪姓大爺詢(xún)問(wèn)了情況,得知在上半年春播時(shí),這店里銷(xiāo)售的種子出了問(wèn)題,導致老百姓的早稻減產(chǎn),損失不少。店老板今天進(jìn)行了賠償,把我們的損失降到了最低。
店老板忙得不可開(kāi)交,一家人又是賠禮,又是道歉,我們只好靜觀(guān)其變,臨近中午,老板手中的活才停下來(lái),我們說(shuō)明來(lái)意,老板才接受我們的采訪(fǎng)調查,談話(huà)中我們才發(fā)現老板感到特別慚愧,然后又非常嚴肅對我們說(shuō):“作為一個(gè)商販,講究的應該是誠信,坑害別人,短斤少兩是不可取的,這次我雖然損失了十多萬(wàn),但我得到的是比金錢(qián)更可貴的東西。
我們繼續搜索目標,來(lái)到公共汽車(chē)站,剛好碰到李師傅,他欣然接受了我們的調查采訪(fǎng)。他說(shuō):“公共汽車(chē)上各種類(lèi)型的人都有,有扒手、有無(wú)賴(lài)、有見(jiàn)義勇為的,有助人為樂(lè )的,令人欣慰的是好人多于壞人。前兩天有個(gè)扒手把手伸進(jìn)了一位老人的口袋,就被一位小學(xué)生發(fā)現了,小學(xué)生大喊一聲:“提高警惕,小心扒手。”小偷聽(tīng)見(jiàn)喊聲,連忙縮回了手,人們望著(zhù)這個(gè)小孩子,都投以敬佩的目光,小偷不好意思連忙下了車(chē)溜了。我們正聽(tīng)著(zhù)李師傅給我們講述公交車(chē)上的發(fā)生的那些精彩的故事,突然,車(chē)上來(lái)了一位年近半百的大伯,大伯手里拿著(zhù)十二元錢(qián)說(shuō)是什么車(chē)費,他們經(jīng)過(guò)一番你推我讓后,李師傅才收下錢(qián),我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙,后來(lái)才明白:前兩天,大伯從華容城來(lái),上車(chē)前包弄丟了,沒(méi)錢(qián)搭車(chē),說(shuō)是回去后一定會(huì )送來(lái),這不,今天果然送來(lái)了。
天近黃昏,我們幾路人在同學(xué)曹卓家碰頭,雖然滿(mǎn)身是汗,但也滿(mǎn)心喜悅,雖然又苦又累,但也收獲頗多,我們各自進(jìn)行了總結性發(fā)言,這次活動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神,我們的語(yǔ)言交流能力也得到了發(fā)展。同時(shí)我們也還懂得了每個(gè)行業(yè)都有其職業(yè)道德,每個(gè)人都要有誠信,作為一名學(xué)生,理應遵守道德,那就是認真學(xué)習,尊敬老師,團結同學(xué),厚誠信、守道德。
大家好,我叫xxx,我想,我們應該學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造財富。所以今天,我去做好事了。
現在我在家里,什么事情、家務(wù)活,父母東搶著(zhù)做,從來(lái)不讓我干家務(wù),因此,使我都養成了一個(gè)壞習慣:飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。為了改正這個(gè)壞習慣,我在心底暗暗地下定決心:我要自立。但是,當我每次去收拾碗桌的時(shí)候,看見(jiàn)碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時(shí),我就會(huì )覺(jué)得非常惡心,丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!
中午,我和姐姐在家,大人都出去買(mǎi)菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的時(shí)候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門(mén)前,咚咚敲門(mén),我和姐姐商量好了,給劉奶奶洗碗,正好午飯過(guò)后,不正是我做好事的好時(shí)機嗎?劉奶奶83歲了,幫幫她老人家是應該的。小光和劉奶奶開(kāi)了門(mén),劉奶奶很驚奇問(wèn)我們:乖乖們,你們來(lái)干什么?”“是來(lái)洗碗的.”劉奶奶很是不好意思,說(shuō):“哎呀,不用讓你們洗,我老身子骨早就習慣了”。‘沒(méi)關(guān)系,我們應該尊老,不用客氣的”。劉奶奶推辭不過(guò),便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。 我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,我們把桌子上的碗筷,勺子,湯匙等用具,把搬到了廚房里。隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當我興高采烈想把碗洗干凈時(shí),我的眼睛又意外地看見(jiàn)了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。我再想:“呸,我一個(gè)堂堂男子漢,洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒(méi)可能,油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!”想完。我打開(kāi)水龍頭,水“嘩啦啦… …”地沖著(zhù),我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒(méi)想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。
我束手無(wú)策,只好坐在地上,想了一會(huì )兒,突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著(zhù)這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干凈,我高興的叫來(lái)了劉奶奶,劉奶奶 第一時(shí)間來(lái)到了廚房,一看,一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì )反光呢。劉奶奶高興地說(shuō):“哎呀呀,真漂亮,你們兩個(gè)小家伙還真挺聰明啊 ,自己會(huì )洗碗,我可要好好謝謝你們啊,呵呵。”劉奶奶剛要把我送出門(mén),我媽媽回來(lái)了,劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的親了我們,呵呵,今天真開(kāi)心。
啊,我真開(kāi)心。
小學(xué)暑假實(shí)踐報告
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小學(xué)暑假實(shí)踐報告篇一:小學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐報告
大家好,我叫xxx,我想,我們應該學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造財富。所以今天,我去做好事了。
現在我在家里,什么事情、家務(wù)活,父母東搶著(zhù)做,從來(lái)不讓我干家務(wù),因此,使我都養成了一個(gè)壞習慣:飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。為了改正這個(gè)壞習慣,我在心底暗暗地下定決心:我要自立。但是,當我每次去收拾碗桌的時(shí)候,看見(jiàn)碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時(shí),我就會(huì )覺(jué)得非常惡心,丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!
中午,我和姐姐在家,大人都出去買(mǎi)菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的時(shí)候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門(mén)前,咚咚敲門(mén),我和姐姐商量好了,給劉奶奶洗碗,正好午飯過(guò)后,不正是我做好事的好時(shí)機嗎?劉奶奶83歲了,幫幫她老人家是應該的。小光和劉奶奶開(kāi)了門(mén),劉奶奶很驚奇問(wèn)我們:乖乖們,你們來(lái)干什么?”“是來(lái)洗碗的”劉奶奶很是不好意思,說(shuō):“哎呀,不用讓你們洗,我老身子骨早就習慣了”。‘沒(méi)關(guān)系,我們應該尊老,不用客氣的”。劉奶奶推辭不過(guò),便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。 我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,我們把桌子上的碗筷,勺子,湯匙等用具,把搬到了廚房里。隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒、呤、乓、啷”。正當我興高采烈想把碗洗干凈時(shí),我的眼睛又意外地看見(jiàn)了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。我再想:“呸,我一個(gè)堂堂男子漢,洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒(méi)可能,油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!”想完。我打開(kāi)水龍頭,水“嘩啦啦… …”地沖著(zhù),我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒(méi)想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我束手無(wú)策,只好坐在地上,想了一會(huì )兒,突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著(zhù)這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,也很干凈,我高興的叫來(lái)了劉奶奶,劉奶奶 第一時(shí)間來(lái)到了廚房,一看,一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì )反光呢。劉奶奶高興地說(shuō):“哎呀呀,真漂亮,你們兩個(gè)小家伙還真挺聰明啊 ,自己會(huì )洗碗,我可要好好謝謝你們啊,呵呵。”劉奶奶剛要把我送出門(mén),我媽媽回來(lái)了,劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的親了我們,呵呵,今天真開(kāi)心。
小學(xué)暑假實(shí)踐報告篇二:小學(xué)教學(xué)實(shí)習社會(huì )實(shí)踐報告
由于自考的原因,遲了幾天放假。又由于山體塌方,比原計劃晚回家一天到家。2010年1月12日,我從學(xué)校回到了家。回家的時(shí)候,農村的小學(xué)還沒(méi)有放假,因為之前想過(guò)要在放假的時(shí)候找點(diǎn)事情做,比如找點(diǎn)家教之類(lèi)什么的',恰好農村的小學(xué)只是語(yǔ)文和數學(xué)教學(xué)為主,由于環(huán)境偏僻,條件也很差,所以也沒(méi)有開(kāi)設英語(yǔ)這一課程,得到了這一消息,于是曾經(jīng)的小學(xué)班主任就讓我給學(xué)生們上幾天的課,以英語(yǔ)教學(xué)為主。雖然我的英語(yǔ)也不是很好,但是對于農村的孩子們,一點(diǎn)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ),這一點(diǎn)還是很可行的,而且也得知他們對學(xué)習英語(yǔ)也很熱情,很渴望學(xué)到一些新東西,我也就毫無(wú)顧忌了。
想到明天就要去學(xué)校給孩子們上課,我很興奮也很激動(dòng),感到很榮幸,當然也有一些擔心,畢竟第一次給學(xué)生上課,于是晚上也很認真的準備了一翻。
上了一節課,其實(shí)感覺(jué)還是蠻好的,小小的,簡(jiǎn)陋的教師里,坐著(zhù)不是很多學(xué)生。當我給孩子們一點(diǎn)點(diǎn)講解的時(shí)候,孩子們那種渴望學(xué)習和了解外面的世界的眼神深深地打動(dòng)著(zhù)我,震撼著(zhù)我,勤勞、刻苦、努力、上進(jìn),在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,從他們那雙充滿(mǎn)求知欲是我眼睛里,我可以清清楚楚的看到,和孩子們一起是我幾天里,我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí),仿佛又回到了自己的童年,當學(xué)生代表給我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我真的很激動(dòng),激動(dòng)的程度不比我第一次戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當孩子們用洪亮的聲音自豪的唱著(zhù)<>英文字母歌時(shí),我不知道為什么,也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。最值得驕傲的還是一個(gè)學(xué)生居然給我一個(gè)紅包,雖然只有一塊錢(qián),但當時(shí)我真的很感動(dòng),眼睛再次模糊了。上課接近尾聲,也是最后的一天了,孩子們都激動(dòng)的再沒(méi)有心情上課,非要鬧著(zhù)去我家,(其實(shí)當他們一聲聲李老師的時(shí)候,我發(fā)自?xún)刃牡母吲d)我想我成功了,至少我得到了學(xué)生的認可。他們在課堂上尊敬我,課后又和我打成一片,關(guān)鍵是他們在十多天內業(yè)學(xué)到了不少知識,我想這就是我想要的。
一片葉子屬于一個(gè)季節,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里德我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們能否不辜負他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐。我學(xué)會(huì )了很多東西,學(xué)會(huì )了人與人之間的交往,學(xué)會(huì )了怎樣關(guān)心、幫助別人,學(xué)會(huì )了老師與學(xué)生之間的相處,也從中摸索出了作為學(xué)生的心理,更學(xué)會(huì )了怎樣去體諒一個(gè)老師。所以,我也會(huì )更加的珍惜在學(xué)校的日子,好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,更加注意是實(shí)踐,關(guān)注社會(huì ),作一名合格的大學(xué)生。
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