三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題梳理(三嚴(yán)三實(shí)梳理情況)
三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題梳理
三嚴(yán)三實(shí)問(wèn)題梳理
根據(jù)中共中央《關(guān)于深化縣級(jí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問(wèn)題的通知》和《鐵東街道深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專項(xiàng)整治基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問(wèn)題的實(shí)施方案》的要求，按照鐵東街道“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，11月中旬，鐵東街道轄區(qū)內(nèi)三個(gè)社區(qū)分別召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整治動(dòng)員部署大會(huì)，鐵東街道副書(shū)記劉貴、副主任馮文等領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
首先，街道馮主任對(duì)社區(qū)的日常工作給于了肯定，并將群眾座談會(huì)上居民對(duì)社區(qū)工作人員服務(wù)居民群眾時(shí)態(tài)度有時(shí)缺少熱情、不夠積極主動(dòng)、工作人員對(duì)自身要求不嚴(yán)格等問(wèn)題向工作人員做了反饋。并對(duì)社區(qū)工作人員提出三點(diǎn)要求：一是工作人員服務(wù)態(tài)度要加強(qiáng)，要牢記為人民服務(wù)的宗旨。二是工作人員除了掌握本工作站工作外還要加強(qiáng)其他服務(wù)站的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保持全科服務(wù)常態(tài)化。三是工作人員要加強(qiáng)網(wǎng)格管理，做到網(wǎng)格內(nèi)信息全面掌握。
會(huì)議上劉書(shū)記強(qiáng)調(diào)社區(qū)工作人員要以“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)為契機(jī)，每個(gè)社區(qū)工作人員應(yīng)認(rèn)真查找自身不足，及時(shí)改正，加強(qiáng)提高政治理論、業(yè)務(wù)水平，用知識(shí)武裝自己的頭腦，謙虛、進(jìn)取，努力提高為人民服務(wù)的水平，提高與居民群眾溝通的技巧，做到居民群眾滿意。
在反饋會(huì)上，社區(qū)工作人員表示在今后工作中，要把“三嚴(yán)三實(shí)”帶到實(shí)踐中，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵，從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹ぷ?。各社區(qū)書(shū)記表示，社區(qū)黨委在今后的工作中會(huì)加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)工作的管理，社區(qū)工作人員要把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹在平時(shí)的社區(qū)工作中，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，更好地為人民群眾服務(wù)。
鐵東街道辦事處
2015年11月24日
踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，強(qiáng)化主體責(zé)任，梳理問(wèn)題清單
按照教育局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案的要求，為扎實(shí)做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，局黨委切實(shí)履行主體責(zé)任，組織召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真查擺問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行集體“把脈會(huì)診”，梳理問(wèn)題清單，排摸廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。局黨委領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
行政監(jiān)察室、計(jì)財(cái)科、核算中心、后勤服務(wù)中心、審計(jì)室等部門(mén)圍繞教育經(jīng)費(fèi)合理配置與科學(xué)使用、教育投入的`績(jī)效評(píng)價(jià)、規(guī)范公務(wù)用車(chē)、落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”等議題，剖析問(wèn)題以及產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的思考和建議。從梳理的問(wèn)題清單上可以看出，一是新情況引發(fā)新問(wèn)題。隨著區(qū)域教育綜合改革的穩(wěn)步推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)教育資源供給矛盾、質(zhì)量提升、內(nèi)涵轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)優(yōu)化等多因素疊加，在項(xiàng)目合作、經(jīng)費(fèi)配置、績(jī)效管理等方面產(chǎn)生了一些新問(wèn)題，如主體、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任等制度機(jī)制還不是很完善，管理相對(duì)滯后。二是問(wèn)題的結(jié)構(gòu)由“單一”轉(zhuǎn)向“復(fù)雜多元”。區(qū)域教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益旺盛，教育公共服務(wù)保障不僅僅局限于簡(jiǎn)單地增加投入和擴(kuò)建新校舍，更加突出優(yōu)化區(qū)域?qū)W校布局，減少新建校舍閑置與部分校舍緊張之間的矛盾，科學(xué)合理地配置教育資源，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。三是產(chǎn)生問(wèn)題的內(nèi)外因素形態(tài)多樣。很多問(wèn)題的產(chǎn)生是多種因素相互作用的“結(jié)果”，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備“重復(fù)”配置、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的績(jī)效評(píng)價(jià)相對(duì)滯后等問(wèn)題，既有協(xié)調(diào)溝通機(jī)制不完善的因素，也有項(xiàng)目化管理等新的工作方式轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)性問(wèn)題。老百姓信訪反映的招生入學(xué)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重等一些問(wèn)題，教育后勤部門(mén)反映的違章搭建、產(chǎn)權(quán)不清等問(wèn)題，有的能夠做到即知即改，有些問(wèn)題則需要通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)和部門(mén)協(xié)作，合力突破瓶頸。
局黨委書(shū)記朱雪平同志在會(huì)上提了三點(diǎn)要求，一是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，結(jié)合自身的思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，圍繞自己分管的工作，深入查找“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，梳理問(wèn)題清單和廉政風(fēng)險(xiǎn)要點(diǎn)，明確整改措施。二是要增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，提高分析和破解復(fù)雜問(wèn)題的能力。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的分析、甄別和判斷，追根溯源，找到問(wèn)題產(chǎn)生的癥結(jié)，采取針對(duì)性措施。聚焦核心問(wèn)題和關(guān)鍵問(wèn)題，選準(zhǔn)突破口，在項(xiàng)目合作、績(jī)效評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)與協(xié)同，理順關(guān)系，明確責(zé)任，完善機(jī)制，重點(diǎn)推進(jìn)，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的連鎖效應(yīng)。三是要加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。落實(shí)對(duì)問(wèn)題解決的過(guò)程監(jiān)控和結(jié)果評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行責(zé)任，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題，明確時(shí)間表和責(zé)任人，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)破解問(wèn)題，定期匯報(bào)進(jìn)展情況。將問(wèn)題解決情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用，對(duì)思想怠慢、整改不到位等現(xiàn)象要依規(guī)依紀(jì)追究責(zé)任。
三嚴(yán)三實(shí)梳理情況
三嚴(yán)三實(shí)梳理情況
在中心黨組書(shū)記、主任許利霖同志以及中心張應(yīng)華同志相繼開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課之后，中心按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作要求，7月3日中心副主任李進(jìn)、紀(jì)檢組長(zhǎng)韓嘉彥、副主任、總會(huì)計(jì)師陳志雄為分管科室負(fù)責(zé)人及黨員干部上“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。黨課主要情況如下：
一、中心副主任李進(jìn)同志從“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，以“自覺(jué)踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’、推動(dòng)行業(yè)管理改革與發(fā)展、做一個(gè)合格的黨員干部”為課題，講解了如何樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)良好的工作作風(fēng)，如何推進(jìn)住房公積金管理工作的改革與發(fā)展，如何最大限度地落實(shí)人民群眾住房公積金專項(xiàng)保障與互助需要。提出做好行業(yè)服務(wù)是所有住房公積金管理工作者所追求的目標(biāo)，也是我們?cè)诠ぷ髦杏眯袆?dòng)來(lái)認(rèn)真和回答的問(wèn)題，認(rèn)真做好“三嚴(yán)三實(shí)”是我們做到一個(gè)合格干部的基本要求和保障。
二、中心副主任、總會(huì)計(jì)師陳志雄同志，以如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”與業(yè)務(wù)分管科室進(jìn)行共同學(xué)習(xí)和探討。從深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求；深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前中心干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題；踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，奮力推進(jìn)“四個(gè)全面”；認(rèn)真參加好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育等幾個(gè)方面，結(jié)合工作實(shí)際，提出相應(yīng)的要求和部署。
三、中心紀(jì)檢組長(zhǎng)韓嘉彥同志，從堅(jiān)定理想信念做嚴(yán)以修身的表率，堅(jiān)持秉公辦事做嚴(yán)以用權(quán)的表率，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微做嚴(yán)以律己的表率，堅(jiān)持實(shí)事求是做扎實(shí)謀事的表率，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)做務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的表率，堅(jiān)持公道正派做老實(shí)做人的表率六個(gè)方面，向分管科室負(fù)責(zé)人講解了“三嚴(yán)三實(shí)”的工作要求，提出“三嚴(yán)三實(shí)”既是黨建理論的豐富和發(fā)展，又是解決作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題的一劑良方。當(dāng)前我市公積金管理和服務(wù)工作正處在關(guān)鍵時(shí)期，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好環(huán)境的有力抓手。在做人態(tài)度、工作方法、辦事原則等方面的提升，對(duì)干部素質(zhì)能力有著重要指導(dǎo)意義。
市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課情況小結(jié)
根據(jù)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的部署要求和我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的具體安排，局黨組成員堅(jiān)持從自身做起，以上率下，扎實(shí)講好黨課，取得良好成效。
一、基本情況
6月8日，召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動(dòng)員大會(huì)，黨組書(shū)記、局長(zhǎng)溫渤山同志帶頭講授親自動(dòng)手撰寫(xiě)的黨課，并對(duì)專題教育進(jìn)行了動(dòng)員部署，就如何開(kāi)展好我局專題教育活動(dòng)提出了具體要求。局機(jī)關(guān)全體干職工、下屬單位科級(jí)干部及黨員代表共計(jì)61人參加了專題黨課學(xué)習(xí)。市直機(jī)關(guān)工委謝潔同志應(yīng)邀到會(huì)指導(dǎo)。黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)黃靖同志，黨組成員、副局長(zhǎng)史日俠同志，黨組成員、副局長(zhǎng)龔邦南同志都親自撰寫(xiě)講稿，于7月9日之前在所在支部講授了專題黨課，所有班子成員講完專題黨課后，黨組書(shū)記聽(tīng)取了有關(guān)情況匯報(bào)，及時(shí)就重大事項(xiàng)與班子成員進(jìn)行溝通會(huì)商。
二、主要做法
（一）認(rèn)真組織，周密安排。機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨組高度重視專題黨課，專門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究講黨課事項(xiàng)，決定以黨組書(shū)記講黨課作為機(jī)關(guān)事務(wù)管理局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的開(kāi)局，局黨總支、辦公室負(fù)責(zé)做好組織協(xié)調(diào)，確保6月8日黨組書(shū)記講黨課取得良好效果。6月12日，局中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上明確黨組成員于7月中旬前在所在支部講專題黨課。6月24日，又邀請(qǐng)了市紀(jì)委辦公室周小劍主任為全局干職工講授了一堂《讓守紀(jì)律講規(guī)矩成為新常態(tài)》廉政教育黨課。
（二）精心選題，積極備課。為了講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨組成員緊扣主題，深入領(lǐng)會(huì)中央精神，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，通過(guò)深入一線、廣泛調(diào)研，根據(jù)黨員、干部的所思所想所盼，認(rèn)真撰寫(xiě)黨課講稿，使黨課的內(nèi)容極具針對(duì)性。
（三）加強(qiáng)宣講，注重效果。講課過(guò)程中，黨組成員切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái)、把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)、把干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，并深刻剖析領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子自身的根源，講課入情入理、話由心生，講具體、接地氣，具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力和感召力，引發(fā)了大家的'共鳴，使廣大黨員干部切實(shí)受到一次深刻地思想政治教育。
三、工作成效
（一）統(tǒng)一思想，凝心聚力。通過(guò)專題黨課，局全體黨員、干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到黨組關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的具體安排上來(lái)；緊密聯(lián)系思想作風(fēng)實(shí)際,凝心聚力、攻堅(jiān)克難，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。
（二）深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理解。通過(guò)專題黨課，局全體黨員、干部對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和專題教育的重大意義有了更加全面深刻的理解。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是對(duì)各級(jí)黨員干部行為的新規(guī)范，是加強(qiáng)新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)指南,也是推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保障。
（三）激發(fā)自覺(jué)，履職盡責(zé)。通過(guò)專題黨課，全體黨員、干部進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺(jué)性,進(jìn)一步明確了以“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，在專題教育中錘煉黨性、加強(qiáng)作風(fēng)、提升素質(zhì)，把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求貫徹到推動(dòng)機(jī)關(guān)后勤事業(yè)改革發(fā)展中去。