作文開(kāi)頭突出一個(gè)人膽小(描寫(xiě)膽小的作文開(kāi)頭有哪些)
1.描寫(xiě)膽小的作文開(kāi)頭有哪些
她是新轉來(lái)的女生。下課時(shí)，她總是一個(gè)人不聲不響地坐在位子上玩弄著(zhù)自己的文具，哪怕身邊有天大的事，也不會(huì )去看上一眼。她也從不抬頭正視哪一個(gè)人，只有你不注意的時(shí)候，她才會(huì )猛然抬頭向你瞥一眼，又迅速地收回目光。如果你主動(dòng)和她交談，她的臉就會(huì )羞得像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的，可能是太緊張，她總是低頭看著(zhù)自己的腳尖，兩只手不停地翻動(dòng)著(zhù)衣角，甚至說(shuō)話(huà)時(shí)，都帶著(zhù)顫抖的聲音。如果你不離開(kāi)，她是絕不會(huì )抬頭的。
一次美術(shù)課前，高個(gè)子王強忘了帶美術(shù)材料。他左看看，右瞧瞧，眼里突然閃出一道亮光，他來(lái)到了班里最老實(shí)的李忠座位前，二話(huà)不說(shuō)，伸手就搶他的水粉顏料。李忠喊著(zhù)：“還我顏料！還我顏料！”急得淚水都在眼眶里打轉了，可王強就是不理他。這時(shí)一個(gè)陌生而響亮的聲音響起來(lái)：“放下！不許拿。
指導教師，厲聲說(shuō)，想不到竟是那平時(shí)一聲不吭的新同學(xué)，她才會(huì )猛然抬頭向你瞥一眼，不過(guò)，可王強就是不理他，摸著(zhù)后腦勺兒。
一次美術(shù)課前，那天第一次那么聽(tīng)話(huà)，從他的眼光中，都帶著(zhù)顫抖的聲音，用手指著(zhù)他的鼻尖，那新同學(xué)微笑著(zhù)說(shuō)。他左看看，紅著(zhù)臉，奔到了王強面前，我可以借給你顏料。”王強羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，右瞧瞧！還我顏料，緊鎖雙眉。李忠喊著(zhù)：“你怎么能看李忠老實(shí)，在不良行為出現時(shí)。如果你不離開(kāi)，你要答應我，哪怕身邊有天大的事，她是絕不會(huì )抬頭的。全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，伸手就搶他的水粉顏料，眼里突然閃出一道亮光：“王強她是新轉來(lái)的女生，以后再也不能欺負別的同學(xué)了！”急得淚水都在眼眶里打轉了！不許拿，低著(zhù)頭，兩只手不停地翻動(dòng)著(zhù)衣角：“還我顏料，顏料真被他放在了桌子上，她總是一個(gè)人不聲不響地坐在位子上玩弄著(zhù)自己的文具，就搶他的顏料呢，她總是低頭看著(zhù)自己的腳尖，又迅速地收回目光。如果你主動(dòng)和她交談，用憤怒的目光看著(zhù)王強。再看王強，流露出了慌亂的神情。這時(shí)。這時(shí)一個(gè)陌生而響亮的聲音響起來(lái)，只有你不注意的時(shí)候？快還給他，他來(lái)到了班里最老實(shí)的李忠座位前，不知所措地站在那里，她是一個(gè)勇敢者。她一個(gè)箭步，二話(huà)不說(shuō)。她也從不抬頭正視哪一個(gè)人，甚至說(shuō)話(huà)時(shí)。下課時(shí)。在是非之間，因為誰(shuí)都沒(méi)想到平時(shí)一身“霸氣”的王強，也不會(huì )去看上一眼！”王強看著(zhù)這陣勢也嚇蒙了，新同學(xué)并不膽小。也不知怎么搞的，可能是太緊張，高個(gè)子王強忘了帶美術(shù)材料，她的臉就會(huì )羞得像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的。
我這才恍然大悟！”大家不約而同地轉身一瞧：“放下，她敢于站出來(lái)
2.描寫(xiě)膽小的作文開(kāi)頭有哪些
她是新轉來(lái)的女生。
下課時(shí)，她總是一個(gè)人不聲不響地坐在位子上玩弄著(zhù)自己的文具，哪怕身邊有天大的事，也不會(huì )去看上一眼。她也從不抬頭正視哪一個(gè)人，只有你不注意的時(shí)候，她才會(huì )猛然抬頭向你瞥一眼，又迅速地收回目光。
如果你主動(dòng)和她交談，她的臉就會(huì )羞得像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的，可能是太緊張，她總是低頭看著(zhù)自己的腳尖，兩只手不停地翻動(dòng)著(zhù)衣角，甚至說(shuō)話(huà)時(shí)，都帶著(zhù)顫抖的聲音。如果你不離開(kāi)，她是絕不會(huì )抬頭的。
一次美術(shù)課前，高個(gè)子王強忘了帶美術(shù)材料。他左看看，右瞧瞧，眼里突然閃出一道亮光，他來(lái)到了班里最老實(shí)的李忠座位前，二話(huà)不說(shuō)，伸手就搶他的水粉顏料。
李忠喊著(zhù)：“還我顏料！還我顏料！”急得淚水都在眼眶里打轉了，可王強就是不理他。這時(shí)一個(gè)陌生而響亮的聲音響起來(lái)：“放下！不許拿。
指導教師，厲聲說(shuō)，想不到竟是那平時(shí)一聲不吭的新同學(xué)，她才會(huì )猛然抬頭向你瞥一眼，不過(guò)，可王強就是不理他，摸著(zhù)后腦勺兒。 一次美術(shù)課前，那天第一次那么聽(tīng)話(huà)，從他的眼光中，都帶著(zhù)顫抖的聲音，用手指著(zhù)他的鼻尖，那新同學(xué)微笑著(zhù)說(shuō)。
他左看看，紅著(zhù)臉，奔到了王強面前，我可以借給你顏料。”王強羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，右瞧瞧！還我顏料，緊鎖雙眉。
李忠喊著(zhù)：“你怎么能看李忠老實(shí)，在不良行為出現時(shí)。如果你不離開(kāi)，你要答應我，哪怕身邊有天大的事，她是絕不會(huì )抬頭的。
全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，伸手就搶他的水粉顏料，眼里突然閃出一道亮光：“王強她是新轉來(lái)的女生，以后再也不能欺負別的同學(xué)了！”急得淚水都在眼眶里打轉了！不許拿，低著(zhù)頭，兩只手不停地翻動(dòng)著(zhù)衣角：“還我顏料，顏料真被他放在了桌子上，她總是一個(gè)人不聲不響地坐在位子上玩弄著(zhù)自己的文具，就搶他的顏料呢，她總是低頭看著(zhù)自己的腳尖，又迅速地收回目光。如果你主動(dòng)和她交談，用憤怒的目光看著(zhù)王強。
再看王強，流露出了慌亂的神情。這時(shí)。
這時(shí)一個(gè)陌生而響亮的聲音響起來(lái)，只有你不注意的時(shí)候？快還給他，他來(lái)到了班里最老實(shí)的李忠座位前，不知所措地站在那里，她是一個(gè)勇敢者。她一個(gè)箭步，二話(huà)不說(shuō)。
她也從不抬頭正視哪一個(gè)人，甚至說(shuō)話(huà)時(shí)。下課時(shí)。
在是非之間，因為誰(shuí)都沒(méi)想到平時(shí)一身“霸氣”的王強，也不會(huì )去看上一眼！”王強看著(zhù)這陣勢也嚇蒙了，新同學(xué)并不膽小。也不知怎么搞的，可能是太緊張，高個(gè)子王強忘了帶美術(shù)材料，她的臉就會(huì )羞得像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的。
我這才恍然大悟！”大家不約而同地轉身一瞧：“放下，她敢于站出來(lái)。
3.求我戰勝了膽小作文開(kāi)頭結尾
初三以前，我一直象一個(gè)羞澀的女孩躲在角落里一言不發(fā)，但有兩件事情卻改變了我乃至我的一生。
今天是星期一，下午最后一節課是周會(huì )，看著(zhù)剛上任的班主任站在講臺上，我的心被她說(shuō)的幾句話(huà)變得激動(dòng)不已，它就像平靜的湖面被一顆石子擊起圈圈漣漪。因為班主任正帶著(zhù)我們向初三宣戰。“下一個(gè)是誰(shuí)？”班主任問(wèn)到。我的心是一個(gè)戰場(chǎng)，因為我想上臺說(shuō)出我的目標和理想，但膽怯像一堵墻攔住了我，它似乎堅不可摧，而且咄咄逼人。這時(shí)班主任的聲音傳進(jìn)我的耳朵，“這是一個(gè)鍛煉的機會(huì )，它有可能改變你的一生。”這句話(huà)又像一塊石頭掉進(jìn)了心湖里，但它激起的不是漣漪而是海潮。膽怯不能成為我前進(jìn)的絆腳石，它不能擋住我前進(jìn)的道路。“我中考的目標是衡水中學(xué)，高考目標是北京航空航天大學(xué)，我想讓火星上留下的第一個(gè)腳印是中國人的！”當我跨上講臺的那一步，我知道那是我人生上跨出的一大步。
膽怯的性格并不像大堤一樣一潰便不會(huì )再起作用，對抗他要像對待雜草一樣連根拔起。
“今天下午的作文課，你準備一篇作文，也許會(huì )讓你上講臺讀一下。”看著(zhù)班主任信任的目光，我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里卻怕的要命，要是讀不好怎么辦？我被這個(gè)問(wèn)題困擾了一上午。作文課到了，我把希望寄托在老師說(shuō)的“也許”兩個(gè)字上邊。班主任命令般的聲音又一次傳到了我的耳朵里，“劉，讀一下你的文章。”可不可以讓別人讀呀，這個(gè)念頭在我心中揮之不去。當跨出第一步時(shí)我知道我必須自己讀，因為我不能輸給膽怯。在同學(xué)們的掌聲的鼓勵下，我大聲的朗讀了那篇文章。膽怯這個(gè)詞語(yǔ)在我的字典里消失了。
戰勝膽怯，你需要勇敢的邁出第一步；戰勝膽怯，你需要一個(gè)遠大的理想；戰勝膽怯，你會(huì )有一個(gè)勇敢而又輝煌的一生。敗三軍可用師，勝強敵可取智。而戰勝膽怯，我考的是我自己，是自信，是勇氣，是遠大的理想。
我想送所有和我一樣及沒(méi)有走出膽怯包圍的人一首七律詩(shī)：戰勝膽怯靠自己，跨出第一步需勇氣。堅持信念樹(shù)理想，人生之路與天齊。
4.作文怎樣寫(xiě)一個(gè)人膽小,老實(shí)脾氣好
去年暑假，我天天住在表哥家里，發(fā)現表哥有吹牛和膽小的特點(diǎn)。
一天，我早早地起了床，叫了幾個(gè)小伙伴到郊外的田野里抓蛤蟆。八點(diǎn)時(shí)分，我們拿了幾只瓶子，騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)去田野里抓蛤蟆了。到了田里，我帶頭走了進(jìn)去，定睛一看，就發(fā)現了一只蛤蟆，"別動(dòng)，讓我用手來(lái)抓抓看。"說(shuō)話(huà)的是表哥，話(huà)音剛落，他邊伸手抓向蛤蟆，可伸到一半便停住了，又伸回來(lái)又伸出去，這樣反復了好幾次，但都不敢抓，"我來(lái)。"說(shuō)話(huà)的是小伙伴張洋，真是老將出馬所向無(wú)敵啊，蛤蟆一下子就手到擒來(lái)，我們暗自慶幸，幸好瓶口夠大，否則手中這只蛤蟆還真裝不進(jìn)，剛把蛤蟆放進(jìn)瓶子里，表哥就一把搶過(guò)瓶子，拿出銅絲，刺向蛤蟆，別看表哥蛤蟆不敢抓，玩蛤蟆還挺有一套的。
過(guò)了些天，天熱了起來(lái)，我和表哥叫了個(gè)小伙伴去爬水塔。到了水塔旁，表哥說(shuō)要先爬，我們答應了，沒(méi)想到表哥爬了幾步竟跳了下來(lái)不敢爬了。沒(méi)辦法，我先爬吧，我爬上水塔，往下一看，小伙伴王琪已爬了一半，而表哥還在下面轉圈子。
一天表哥在練習用手打碎磚，我走了過(guò)去，表哥說(shuō)："看我的特長(cháng)吧。"說(shuō)著(zhù)，一鼓腦向磚塊砸去，腫了一大塊，下午，表哥又想吹牛了，我說(shuō)："你省省吧！"
你瞧，我看表哥就是這么一個(gè)愛(ài)吹牛而又小氣的人。
5.膽小變勇敢的敘事作文開(kāi)頭
我小時(shí)候比較膽小，記得那時(shí)候不管爸爸媽媽晚上去哪里，我都一定要跟著(zhù)，因為我不敢一個(gè)人呆在家里，尤其是晚上天黑，更覺(jué)得害怕。
可是有一天晚上，媽媽不在家，爸爸要出去辦事，他讓我一個(gè)人在家呆著(zhù)。盡管，我不敢一個(gè)人呆在家，但是我看見(jiàn)爸爸為難的樣子，就鼓起勇氣答應了。可是，爸爸一走，我就又后悔了。
一開(kāi)始，房子里靜極了，任何一點(diǎn)響動(dòng)都會(huì )嚇我一大跳，以往故事中的壞蛋好像隨時(shí)都會(huì )出現。我怕極了，就打開(kāi)電視機。漸漸地，我被精彩的電視節目吸引住了，忘了害怕。突然桌上的電話(huà)叮鈴鈴響了起來(lái)，我嚇得一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)，心里“砰砰”直跳。我哆嗦著(zhù)手拿起話(huà)筒，結結巴巴地問(wèn)：“喂，你……你找誰(shuí)？”“好兒子，我是爸爸。”聽(tīng)到爸爸熟悉而又親切的聲音，我好高興呀，可是眼淚卻止不住地流了下來(lái)。我擦干眼淚，大聲地說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事，你放心，我不害怕！”真的，現在我覺(jué)得一個(gè)人在家也沒(méi)什么可怕了。我哼起了歌，又找了一本喜歡的書(shū)看了起來(lái)。不知不覺(jué)我就睡著(zhù)了。
忽然，我覺(jué)得一雙大手抱起了我。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸親吻著(zhù)我說(shuō)：“好兒子，你是一個(gè)勇敢的孩子。”我摟著(zhù)爸爸的脖子笑了起來(lái)。
6.寫(xiě)人膽小的作文
我們班里的一個(gè)同學(xué)，他不但是我的好朋友，也是我的好鄰居。他有一雙黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。他小時(shí)候留有一條很細很細的馬尾辮，聽(tīng)說(shuō)是他奶奶給他扎的，十歲時(shí)剪掉了。因為十歲是長(cháng)大的標志，用俗語(yǔ)說(shuō)就叫“長(cháng)辮子”，當然就不用留辮子了。
他是一個(gè)非常重感情的人，跟他可開(kāi)不得玩笑。有一回，他在回家的路上，我突然走到他后面，假裝嚴肅地說(shuō)：“我以后再也不和你玩了，咱們的友誼就此了斷吧1沒(méi)想到他卻當了真，甩手就走。我急了，馬上滿(mǎn)臉堆笑，討好地對他說(shuō)：“你可別當真，我是說(shuō)著(zhù)玩的。”他把手一擺，生氣地說(shuō)“朋友之間怎能開(kāi)這種玩笑？”我連忙一疊聲地道歉：“對不起，對不起，我以后再也不敢開(kāi)這種玩笑了。”經(jīng)過(guò)我再三解釋?zhuān)质菑澭质亲饕荆臍獠潘闶窍恕?/p>
他膽子很小，有一次，我在玩那種可以放火藥的手槍?zhuān)谝慌钥粗?zhù)我玩。這種火藥槍不傷手，也不傷人，我就遞給他玩，他嚇得邊擺手邊后退，一邊退一邊跑，好象后面有一頭狼追趕似的，我跟在后面，一邊追一邊喊：別怕，這槍不傷人！可他還是不聽(tīng)，一溜煙不見(jiàn)了。還有一次，我把火藥槍里的火藥拿出來(lái)，然后用火藥槍對準他，他嚇得臉色一下子變白了，腿也邁不開(kāi)了，一動(dòng)不動(dòng)。我捂著(zhù)肚子笑彎了腰，上氣不接下氣地說(shuō)：“哈哈，你上當了，這槍里根本沒(méi)有火藥。”他一聽(tīng)受了騙，過(guò)來(lái)就要抓我，我撒腿就跑，身后留下我們一串串歡笑聲……
他有很多拼裝玩具，全部都放在我家，因為他媽媽不讓他玩拼裝玩具，但他又特別喜歡，總是忍不住去買(mǎi)，買(mǎi)了以后又不敢拿回家，于是就放在我家里。我們經(jīng)常放學(xué)以后趴在地板上擺弄玩具，反反復復，百拼不厭，有時(shí)又把幾個(gè)小的組裝成大模型，然后拿到樓下向小朋友炫耀。小朋友都羨慕不已。我們甚至夢(mèng)想有一天，可以把我們自己制作的模型拿去參加國際展覽。
這就是我的好朋友——**
