改變的題目作文開(kāi)頭(關(guān)于改變的作文開(kāi)頭結尾)
1.關(guān)于"改變"的作文開(kāi)頭結尾
改變
一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運。長(cháng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。但請允許我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛(ài)狂歡的感覺(jué)，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛(ài)好，語(yǔ)數英的成績(jì)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂(lè )的面對每一天。
我們會(huì )毫無(wú)顧忌的與異性稱(chēng)兄道弟，開(kāi)心時(shí)便仰天大笑；我們會(huì )頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；我們會(huì )成群結隊的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。
而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護層下去說(shuō)服自己，那時(shí)的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時(shí)的純真，與那時(shí)的快樂(lè )。
我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開(kāi)、但對于她的班機卻相當重要的事情。她媽媽罵了他很多難聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當時(shí)為什么沒(méi)有想到“責任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認它，便必定要面對一場(chǎng)無(wú)謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應該學(xué)會(huì )去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
2.求作文《改變》的開(kāi)頭 急
《知識改變了我》
知識改變命運，習慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對過(guò)去的回憶。銘刻了的我對未來(lái)的遐思，是它讓我成長(cháng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì )了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識博士，謝謝您。” 生活中總會(huì )有煩惱，總會(huì )有微笑。回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分。
《時(shí)間改變了我 》
人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎？隨著(zhù)時(shí)間的消逝，森林古猿變成了人類(lèi)；隨著(zhù)時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈；隨著(zhù)時(shí)間的消逝，馬車(chē)變成了汽車(chē)；隨著(zhù)時(shí)間的消逝。。
《我改變了困難的色彩》
泰戈爾說(shuō)：“世界以痛吻我，要我回報以歌。”生活中，陰風(fēng)冷雨會(huì )不時(shí)來(lái)襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會(huì )五彩斑斕。然后我們可以微笑著(zhù)對世界說(shuō)：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”在生活中，有很多事情是可以通過(guò)自己的努力而改變的：比如成績(jì)，比如性格，比如生活境遇······的確，我們可以改變很多很多，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著(zhù)很多很多。但，改變自己，以一個(gè)全新的形象迎接未來(lái)，卻是件著(zhù)實(shí)不易的事情。改變自己，需要時(shí)間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自己的色彩，雖然沒(méi)有煥然一新，但我也是心滿(mǎn)意足了。
《我要改變》
一棵在深山里長(cháng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著(zhù)它，議論著(zhù)。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì )被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說(shuō)：“要被人賞識就要改變自己！”
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，但世界不會(huì )為你而改變，環(huán)境也不會(huì )主動(dòng)去適應我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
再給你一整篇
《改 變》
一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運。長(cháng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。但請允許我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛(ài)狂歡的感覺(jué)，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛(ài)好，語(yǔ)數英的成績(jì)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂(lè )的面對每一天。
我們會(huì )毫無(wú)顧忌的與異性稱(chēng)兄道弟，開(kāi)心時(shí)便仰天大笑；我們會(huì )頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；我們會(huì )成群結隊的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。
而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護層下去說(shuō)服自己，那時(shí)的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時(shí)的純真，與那時(shí)的快樂(lè )。
我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開(kāi)、但對于她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當時(shí)為什么沒(méi)有想到“責任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認它，便必定要面對一場(chǎng)無(wú)謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應該學(xué)會(huì )去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
3.以改變?yōu)轭}目 寫(xiě)一篇作文 500
家鄉美如畫(huà) 誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)都夸你要問(wèn)我世間最美的地方在哪里？不知道。
我只知道最美麗的地方像地上的花兒，數也數不清。你要問(wèn)我最喜愛(ài)的地方在哪里？那我要告訴你，那就是我的家鄉——沭陽(yáng)。
過(guò)去，我愛(ài)它，是因為它是生我養我的地方，如今，我愛(ài)它是因為改革開(kāi)放以來(lái)，它發(fā)生了巨大的變化，變得讓我情不自禁地投入到它的懷抱里。提起家鄉的巨變，眼前不禁浮現出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
瞧！第一幅圖畫(huà)，與時(shí)俱進(jìn)的大型購物中心——萬(wàn)得福，它以“貨真價(jià)實(shí)，誠信服務(wù)”為主題，各種商品應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，價(jià)格也很實(shí)惠，每天都吸引著(zhù)成千上萬(wàn)名顧客前來(lái)購物。極大的豐富了人民的生活需求。
瞧！充滿(mǎn)現代氣息的第二幅圖畫(huà)，它以“四通八達，方便千萬(wàn)家”為主題，過(guò)去城鄉像瓶口似的馬路，一到交通高峰，汽車(chē)的喇叭聲，自行車(chē)的鈴聲，趕車(chē)的吆喝聲，以及人群的吵鬧聲匯集在一起，形成刺耳的喧嘩聲，真叫人難以忍受。如今，橫穿沭陽(yáng)境內的京滬高速公路，沂淮鐵路，305國道以及通往各鄉鎮的柏油路、水泥路，猶如是一張巨大的“網(wǎng)”，各種車(chē)輛在上面飛奔自如，再也不用你爭我搶了，連各種聲響都變得和諧動(dòng)聽(tīng)了……瞧！洋溢著(zhù)溫馨氣息的第三幅，它以“陽(yáng)光工程送溫暖，小區居民樂(lè )哈哈”為主題。
以淡藍、粉橙、鮮黃、雪白為主色調的各個(gè)居民小區，猶如雨后春筍，競相媲美，原先那些低矮破舊的平房已經(jīng)變成了欲與天公試比高的幢幢樓房。小區內百花盛開(kāi)，各式各樣的假山，涼亭、小橋應有盡有，鵝卵石鋪成的小道上，到處都是孩子們玩耍的嬉笑聲和老人們開(kāi)心的談笑聲。
還有虞姬公園，虞姬生態(tài)園等風(fēng)景區，美景就數不勝數了……這就是我的家鄉，一個(gè)發(fā)生巨大變化的地方，一個(gè)被黨的春風(fēng)吹拂到的地方，一個(gè)讓我永遠熱愛(ài)的地方……喜看自己的變化（滿(mǎn)分卷）成長(cháng)的路上，有父母的呵護，有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)的幫助……這一切，我都裝進(jìn)了背包里。當我打開(kāi)背包，我高興地看到了自己的變化。
爸爸·早餐備戰中考，可謂爭分奪秒，睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔心我因為趕時(shí)間來(lái)不及吃早餐，每天都起得很早為我做早餐。
我一直認為這是理所當然的，因為中考備戰這么緊張，我根本來(lái)不及自己做早餐，何況爸爸也要吃早餐。可是過(guò)了一個(gè)月后，我漸漸發(fā)現每天的飯桌上都只有一個(gè)碗，一份早餐。
一天，從來(lái)都埋頭吃飯的我突然抬起了頭，看到了爸爸那張布滿(mǎn)深深皺紋的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，可是很快，我被那銀白的發(fā)絲嚇了一跳——我開(kāi)始憐惜我的爸爸了，我不再認為爸爸為我做的這一切都是理所當然了，漸漸地，我也學(xué)會(huì )了為爸爸做些我認為是“理所當然的事”。老師·笑容曾經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的叛逆和任性，那時(shí)，我變得不愛(ài)學(xué)習。
一天，我的叛逆勁兒又爆發(fā)了。我不愿去上學(xué)，爸爸非常生氣，把我拖到了學(xué)校。
老師在校門(mén)口拉住我，原以為老師會(huì )給我一頓“狂風(fēng)暴雨”，誰(shuí)知，老師卻只是輕輕把手搭在了我的身上，輕輕地拍著(zhù)我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼，老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強大的精神力量，它把我的心拉回了課堂。
從此，我不再叛逆，不再任性，我努力奮進(jìn)，懷揣著(zhù)老師殷切的期望前進(jìn)。同學(xué)·溫水為了趕上晚自習，我常常一吃完飯就往學(xué)校跑。
有一次在路上突然打起了嗝，我原以為到了教室就會(huì )好一些，誰(shuí)知一點(diǎn)也沒(méi)有緩解。一連串的打嗝聲引來(lái)了同學(xué)們的目光，讓我無(wú)地自容。
可是大家都沒(méi)有帶水，該怎么辦？正在我著(zhù)急的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)清我的情況，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，出去給我找來(lái)了一瓶溫水。那瓶水幫我止了嗝，更溫暖了我的心。
從此我不再對身邊的人表現漠然。背包收藏的一切改變了我。
我的爸爸、老師、同學(xué)給予我的愛(ài)，使我發(fā)生了巨大的改變，使我的心更加溫暖。滿(mǎn)分解密：1.用小標題的形式結構全文，提綱挈領(lǐng)，層次清楚。
2.緊扣“變化”，截取爸爸、老師、同學(xué)對我的幫助的三個(gè)生活小片段，表現“我”在親情、師生情、友情包圍中的成長(cháng)變化，思路清晰。3.開(kāi)頭點(diǎn)題，總領(lǐng)全文；結尾點(diǎn)題，總結全文，首尾呼應，結構完整。
變了前些天，媽媽在整理舊物的時(shí)候，從抽屈里翻出兩張照片，出于好奇，我便仔細地端詳起來(lái)。這是兩張截然不同的照片，一張是80年代拍的，另一張是2000年拍的，這兩張照片拍的是一家的人，但衣著(zhù)、面貌已改變了不少。
我先看的是80年代拍的照片，爺爺奶奶坐在正當中，他們瘦骨如柴，穿著(zhù)一身有幾個(gè)補丁的衣服。照片是黑白的，可這些補丁卻清晰可見(jiàn)。
坐在奶奶左邊的是我媽媽?zhuān)е?zhù)姐姐穿著(zhù)一雙布鞋；坐在爺爺右邊的是我姑姑，也穿著(zhù)一件舊布棉襖，一本正經(jīng)的。當小學(xué)教師的嬸嬸有些憔悴，臉上沒(méi)有一絲笑意。
站在后排的則是我們家的男子軍。他們全是穿老式的中山裝，特別是當臨時(shí)工的叔叔，眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶里，頭上還戴著(zhù)一頂綠軍帽，一臉嚴肅相。
站在旁邊的還有我的小姑姑，她的衣服一點(diǎn)也不合身。看到這一照片，我不禁大笑起來(lái)。
再看2000年拍的照片，這是彩照，色彩鮮艷，但人物更鮮艷。最引人注目的是居于中間的爺爺奶奶。
爺爺身著(zhù)一身西裝，奶奶身穿一件咖啡色毛線(xiàn)衫，戴著(zhù)一副眼鏡，他們看起來(lái)精神。
4.改變作文的開(kāi)頭結尾
改變
一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運。長(cháng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。但請允許我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛(ài)狂歡的感覺(jué)，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛(ài)好，語(yǔ)數英的成績(jì)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂(lè )的面對每一天。
我們會(huì )毫無(wú)顧忌的與異性稱(chēng)兄道弟，開(kāi)心時(shí)便仰天大笑；我們會(huì )頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；我們會(huì )成群結隊的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。
而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護層下去說(shuō)服自己，那時(shí)的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時(shí)的純真，與那時(shí)的快樂(lè )。
我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開(kāi)、但對于她的班機卻相當重要的事情。她媽媽罵了他很多難聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當時(shí)為什么沒(méi)有想到“責任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認它，便必定要面對一場(chǎng)無(wú)謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應該學(xué)會(huì )去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
5.求改變一點(diǎn)點(diǎn)作文開(kāi)頭和結尾
改變一點(diǎn)點(diǎn)
開(kāi)頭：
人的一生，都要不斷的去適應許多的事情，有挫折，有困難。而在這許多的挫折與困難中，我們要不斷的去面對，不斷的改變自己。才能讓自己愈發(fā)的堅強。
結尾：
在人生的道路上，我們只有改變自己，提升自己，才可以不斷的進(jìn)步，不斷的去迎接新的明天。
生活改變了我
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
夕陽(yáng)，這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng)，從那一刻起改變了我。
周六，快樂(lè )的鈴聲想起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都歡呼雀躍著(zhù)背起書(shū)包準備回家。而我卻無(wú)力地趴在桌上不想動(dòng)彈，為何？為了一張令我汗顏的試卷，為了令我無(wú)言面對老師的分數。本想再反思一會(huì )兒，卻被勞動(dòng)委員找到出來(lái)掃地的理由而拖出教師。站在走廊上，仍舊是趴著(zhù)欄桿。淚已流盡，我只是數千次的詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。我渴望上天給我一顆“后悔藥”，讓我重考一次。
抬起頭，望著(zhù)自己平日里最喜愛(ài)的藍天。剎那間，這個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現了食堂邊老樹(shù)中的一小束陽(yáng)光，順著(zhù)光，尋找光源。是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)。一顆老樹(shù)。沒(méi)有綠葉，卻在樹(shù)梢擁有一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時(shí)，再抬頭，怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了？我不甘心只欣賞到半個(gè)太陽(yáng)的下落，于是我飛快跑到樓上，抓住欄桿，一睹她的芳容。或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽(yáng)時(shí)，我居然還開(kāi)心地笑了。看著(zhù)夕陽(yáng)美景，腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑：今天為何會(huì )這樣在不經(jīng)意間逝去？明天又會(huì )怎樣？還會(huì )有這般宜人的夕陽(yáng)嗎？我明白了：對于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會(huì )是怎樣是由它的主宰者來(lái)決定的。
旭日會(huì )東升，夕陽(yáng)會(huì )西下，這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì )有日出壯景和日出美景，只要你心中有堅定的信念，同樣的道理：不在乎中途是否會(huì )跌倒，只要心中有信念。淚水、漫天的幻想總是無(wú)濟于事的。唯有不斷地總結經(jīng)驗，在山重水復中磨練意志，這樣便可安然地等待柳暗花明的欣喜。
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已經(jīng)不復存在。但在寧靜的校園中唯有一個(gè)等待與時(shí)間賽跑的少年。此后，課間多了一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，少了一個(gè)無(wú)所事事的行尸；多了一個(gè)珍惜時(shí)間的靈魂，少了一個(gè)虛度光陰的軀殼。
生活改變了我，教會(huì )了我珍惜時(shí)間，教會(huì )了我充實(shí)生命。
6.改變一點(diǎn)點(diǎn)作文 開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：人們總是很容易陷入固有的思維模式里去，有時(shí)候明明某種方法對解決問(wèn)題沒(méi)有很好的效果，卻非得按照常規去做，結果白白地耗費了時(shí)間和精力。其實(shí)，在這個(gè)時(shí)候最需要做的應該是改變自己的思路，哪怕改變只是很小的一點(diǎn)，也可能起到很好的效果。
結尾：你看，贏(yíng)得成功的改變其實(shí)很簡(jiǎn)單，而且只是那么一點(diǎn)點(diǎn)的改變，就獲得了完全不同的結局。成功是每一個(gè)人都夢(mèng)寐以求的，但也許是想要成功的心情太迫切了，只瞄準了目標，而忽略了正確的方式方法。這種急切的心情也會(huì )導致很多人陷入一種誤區里面去，就像看見(jiàn)有人買(mǎi)彩票偶然中了獎，于是很多人都夢(mèng)想一夜致富而趨之若鶩一樣。其實(shí)，誰(shuí)都知道中獎的概率很低，但還是有那么多的人去買(mǎi)，去夢(mèng)想發(fā)財。為什么沒(méi)有想到改變呢？就像上面提到的那位賣(mài)菜的小伙子，一點(diǎn)很小的改變、很容易的改變就完全改變了自己的人生道路。身在職場(chǎng)，改變是必須的，與其讓事情逼自己去改變，那為什么不自己主動(dòng)去改變而贏(yíng)得主動(dòng)呢？
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7.以改變?yōu)轭}目的作文
改變一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運。
長(cháng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。
但請允許我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。他們的時(shí)代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛(ài)狂歡的感覺(jué)，喜歡追逐“炫”的潮流。
他們的時(shí)代，學(xué)習好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛(ài)好，語(yǔ)數英的成績(jì)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂(lè )的面對每一天。
我們會(huì )毫無(wú)顧忌的與異性稱(chēng)兄道弟，開(kāi)心時(shí)便仰天大笑；我們會(huì )頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；我們會(huì )成群結隊的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。
丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護層下去說(shuō)服自己，那時(shí)的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時(shí)的純真，與那時(shí)的快樂(lè )。我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。
那天她回家晚了，為了一件她本可以離開(kāi)、但對于她的班機卻相當重要的事情。她媽媽罵了他很多難聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。
我不知道她媽媽當時(shí)為什么沒(méi)有想到“責任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認它，便必定要面對一場(chǎng)無(wú)謂的爭論。
爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。改變是必然的，或許我們都應該學(xué)會(huì )去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
我仿佛剛剛輕飄飄地離開(kāi)懸崖……飄著(zhù)，竊喜著(zhù)。忽然，一股無(wú)形的力量……硬生生地又把我拉了回去――原來(lái)，初三了。
“哎，我們初三了！”在周?chē)黄β晣@氣中，我們玩耍的時(shí)間少了，做夢(mèng)的時(shí)間少了，班上的“拼命三郎”多了，“熊貓”也多了。自習課上再也尋覓不到搗亂的身影，電話(huà)中再也聆聽(tīng)不到快樂(lè )的聲音。
哦，我們初三了！ 街上蹦著(zhù)一群孩子，無(wú)疑，為這煩悶的大街帶來(lái)了一些生機。“嘿，伙伴們，今天有什么目的地，都一個(gè)星期了，好好放放風(fēng)。”
“走，釣魚(yú)去。”放心，這不是我們，他們只是一群比我們小些的十三四歲的少男少女罷了。
而我們，只是經(jīng)過(guò)他們身旁的路人，拎著(zhù)一個(gè)大袋子，里面只靜靜躺著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)……頭也不回地趕路，心卻早已和他們飛在了一起。似乎就是昨日，我們也這樣結伴而行，笑著(zhù)，鬧著(zhù)……今天，我們就成了現代奴隸的兩點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌者。
花，還開(kāi)著(zhù)，只是不再為我們而嬌艷風(fēng)，還吹著(zhù)，只是不再為我們而和煦。好象整個(gè)世界就此變了，是我們改變了世界嗎？ “我們是一群不同的孩子，為了共同的夢(mèng)想，我們歡聚一堂，盡管時(shí)光短暫，但我們要把短暫的精彩留在此處。”
五人作文本的扉頁(yè)這樣寫(xiě)著(zhù)。曾經(jīng)的日子，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起瘋過(guò)，一起傻過(guò)，一起飽含過(guò)勝利的喜悅，也一起承擔過(guò)失敗的落寂。
可是，分班了，兩年的感情被學(xué)校這樣“無(wú)理”地拆散了，也許是繁忙的學(xué)業(yè)不允許，也許是疲憊的身心不能夠，昔日的同窗好友，見(jiàn)面卻形同陌路，別說(shuō)聊上幾句，就連一個(gè)淺淺的微笑也幾近奢侈，好象整個(gè)人就此變了，是世界改變了我們嗎？ 變了，變了，一切都變了…… 看不完的，是書(shū)。 聽(tīng)不完的，是嘮叨。
做不完的，是各科作業(yè)。 求學(xué)人踏著(zhù)絲絲魚(yú)肚白，揣著(zhù)密密的星辰回家。
從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”，我們徹頭徹尾地改變了，我們長(cháng)大了，我們懂事了，我們成熟了。我們明白了“一年”與“一輩子”的比例，我們在這一年里為了我們的一輩子在拼搏我們搞清楚了“為自己”與“為父母”“為老師”的區別，我們?yōu)榱死蠋煹暮顾瑸榱烁改傅南Ｍ瑸榱俗约旱那巴驹趭^斗。
抬頭，陽(yáng)光依然燦爛，天空依然蔚藍，世界沒(méi)有變，我們也沒(méi)有變，只是，我們成熟了！1、知識改變了我？俗話(huà)說(shuō)“女大十八變”的確，在我的成長(cháng)過(guò)程中，我有了許許多多的改變，是什么改變了我？現在就讓我們一起去尋找答案。 什么改變了我？知識改變了我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，積累在我腦海中的知識也在逐漸增加.記得在小的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，我常常會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一些好玩的問(wèn)題，比如，我是從哪里來(lái)的，天上那一顆顆閃爍的星星可以摘下來(lái)嗎，而爸爸媽媽總是對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，等你長(cháng)大了，知識就會(huì )告訴你答案.”慢慢的，我長(cháng)大了，我知道了人類(lèi)的起源，知道了關(guān)于天文方面的許多知識，是知識改變了我. 什么改變了我？書(shū)籍改變了我.書(shū)是我的精神食糧，我常常吮吸只孩子市的甘露，在知識的海洋中遨游，在書(shū)中我找到了快樂(lè )，是書(shū)把我從無(wú)知帶向了有知，書(shū)是我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，書(shū)充實(shí)了我的生活，洗滌了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華，它是我們的生活變的更加美好.書(shū)籍改變了我的生活. 什么改變了我？習慣改變了我.以前，我總是沒(méi)有。
