項目總結報告大全
一、 項目概況
(一) 項目簡(jiǎn)介
(二) 進(jìn)展與管理
二、項目建設完成情況
(一)完成人才培養方案
(二)完善課程與教學(xué)資源建設
(三)師資隊伍與服務(wù)能力建設
(四)校企合作制度與管理運行機制建設
(五)實(shí)訓實(shí)習改善情況
(六)現代信息技術(shù)應用于數字校園建設情況
三、建設成效
(一)師資隊伍建設成效
(二)實(shí)訓設備
(三)課程改革
(四)工學(xué)結合
(五)校企合作
(六)職業(yè)技能培訓
(七)專(zhuān)業(yè)教育質(zhì)量
(八)實(shí)訓基地運行于管理績(jì)效
四、預算執行
五、存在的問(wèn)題
六、下一步工作計劃與建議
(一)有效實(shí)現資源共享
(二)為區域經(jīng)濟社會(huì )培養技能型護理人才
(三)對護理實(shí)訓環(huán)境的進(jìn)一步改造
運城護理職業(yè)學(xué)院
高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目總結報告 在中央財政的大力支持下,在省教育廳的正確領(lǐng)導下,運城護理職業(yè)學(xué)院全體教職工經(jīng)過(guò)近一年的共同努力,使我院護理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地在原有的基礎上又躍進(jìn)了一大步,為本地及周邊地區護理職業(yè)教育的發(fā)展做出更大貢獻。
根據教育廳關(guān)于報送“高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”執行情況的說(shuō)明要求,下面就我院建設項目的執行情況報告如下:
一、項目概況
(一)項目簡(jiǎn)介 2012年8月,我院護理專(zhuān)業(yè)被教育部、財政部確定為“中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目,在這一年中,為實(shí)現項目建設的總體目標,按照我院提出的把護理專(zhuān)業(yè)建成骨干專(zhuān)業(yè)、品牌專(zhuān)業(yè)的發(fā)展規劃,根據《建設方案》的具體要求,我院創(chuàng )新人才培養模式、加強師資隊伍建設、有序推進(jìn)項目建設,努力培養適合現代化社會(huì )需要的、具有護理技術(shù)和現代服務(wù)理念的高素質(zhì)技能型護理人才。在中央財政的大力支持下,我院全面實(shí)行院校對接,強化實(shí)踐育人,推行“一貫穿、兩一體,三融合”一體化培養模式。 2015年將迎來(lái)我院第一屆畢業(yè)生步入社會(huì ),通過(guò)建立初步完善的第三方人才培養質(zhì)量評價(jià)體系,力求使我院畢業(yè)生能夠獲得高的.就業(yè)率和用人單位的歡迎。
近期,按照《建設方案》要求,學(xué)院對建設項目的總體任務(wù)、各子項目完成情況、建設效益、專(zhuān)項經(jīng)費決算等進(jìn)行了全面自查。自查結果表明,建設經(jīng)費方面,配套資金及時(shí)到位,財政資金使用嚴格按規定執行,無(wú)違規行為。資金效益明顯。基本實(shí)現了預期建設目標,與建設之前相比,特色鮮明,成效凸顯,學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和社會(huì )影響力明顯提升。
(二)進(jìn)展與管理
建設之初,我院升格不滿(mǎn)一年,正處于轉型跨越發(fā)展之關(guān)鍵時(shí)期,雖然朝氣蓬勃,但也存在諸多矛盾與問(wèn)題,例如,人才培養模式及其課程體系與崗位素質(zhì)和技能需求不相適應,護生數量多與教師人數寡、實(shí)訓設備數量少之間的矛盾,護理專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)能力的滯后問(wèn)題,校企合作、崗位對接的差距問(wèn)題等,學(xué)院正是在發(fā)展機遇與嚴峻挑戰同在、辦學(xué)優(yōu)勢與困難問(wèn)題并存的基礎上開(kāi)始啟動(dòng)中央財政支持建設項目。
一年來(lái),學(xué)院多次召開(kāi)專(zhuān)題研討和協(xié)調會(huì ),制定了一系列保障措施和配套政策,并對項目實(shí)施過(guò)程實(shí)行了全方位的監控與管理,嚴格執行建設項目的總體任務(wù),嚴格履行建設項目的進(jìn)度計劃,嚴格落實(shí)建設項目的資金安排,建設工作組織嚴謹,建設過(guò)程井然有序,順利地完成建設項目的各項任務(wù)指標,并在人才培養模式、護理教學(xué)團隊、工學(xué)結合道路探索等方面取得了一系列有特色的建設成果,努力為高等職業(yè)護理專(zhuān)業(yè)探索出一條“校企合作、工學(xué)結合”的發(fā)展高等職業(yè)
教育人才培養模式的路徑,為山西省護理事業(yè)發(fā)展發(fā)展塑造一個(gè)服務(wù)社會(huì )、就業(yè)導向、走產(chǎn)學(xué)結合發(fā)展道路的典型。
1.領(lǐng)導重視,深入調研,加強監督檢查
為了確保建設項目的順利實(shí)施,學(xué)院組成項目協(xié)調領(lǐng)導小組,負責項目的整體規劃、協(xié)調資金落實(shí)、監督管理等,確保完成項目建設任務(wù)。
2.成立機構,健全制度,落實(shí)責任 成立以院長(cháng)為負責人的項目建設領(lǐng)導小組,建立健全包括項目建設領(lǐng)導責任制度和項目負責人制度,為了確保建設工作效率和質(zhì)量,對建設項目實(shí)施責任制管理,實(shí)行項目法人和子項目負責人責任制。根據建設任務(wù)書(shū),合理分解目標任務(wù),任務(wù)到人,責任明確,嚴格標準,狠抓落實(shí),確保各項任務(wù)順利實(shí)施,按時(shí)完成。
3.全程監控,保質(zhì)保量
為了確保項目實(shí)施,加強對建設過(guò)程的全程監控與管理,從落實(shí)任務(wù)到項目驗收“定任務(wù)、定標準、定時(shí)間、定績(jì)效”,強化過(guò)程管理,實(shí)時(shí)監控和效果評價(jià);同時(shí),按照“月有安排、季有檢查、年有考核”的要求,建立科學(xué)的監控評價(jià)體系,使各項工作始終處于自我要求、自我監測、自我修正、堅持完善的良好運行狀態(tài)。
二、項目建設完成情況
(一)完成人才培養方案
組織專(zhuān)任教師開(kāi)展行業(yè)調研,主要調研內容包括護理行業(yè)的人才結構現狀、專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況,崗位對知識能力的要求、
能夠耐心細致的做好圖紙審查工作,配合主管領(lǐng)導及相關(guān)設計單位落實(shí)小區給排水、供熱、燃氣等管網(wǎng)的位置、走向,盡可能發(fā)現不合理的方案及設計,以下是小編為大家整理分享的項目總結報告范文大全。歡迎閱讀。
光陰似箭,日月如梭。一年的時(shí)間的確是很短暫的,不知不覺(jué)間20xx年已即將過(guò)去。新的一年又將來(lái)臨,值此新舊交替之際,總結一下過(guò)去,思索一下未來(lái),取過(guò)去之長(cháng),補未來(lái)之短,對自己的工作進(jìn)行一次總結,以便在新的一年當中更好的完成自己的本職工作。
我與20xx年3月進(jìn)入公司工程部工作,主要負責暖通、給排水專(zhuān)業(yè)的技術(shù)、施工及造價(jià)的相關(guān)管理工作。在工作過(guò)程中,遵守公司的各項規章制度,平時(shí)嚴格要求自己,廉潔自律。工作中認真負責,能理論聯(lián)系實(shí)際的開(kāi)展工作,與工程部及各相關(guān)部門(mén)的同事配合,較好的完成了公司領(lǐng)導交辦的的各項工作。
首先,在技術(shù)管理方面:
1、能夠耐心細致的做好圖紙審查工作,配合主管領(lǐng)導及相關(guān)設計單位落實(shí)小區給排水、供熱、燃氣等管網(wǎng)的位置、走向,盡可能發(fā)現不合理的方案及設計,并提出自己的方案與設想,積極與設計人員溝通,完善方案及施工圖紙的設計。例如:中融國際項目地下構筑物較多,并且地下車(chē)庫和地下人防均與各樓相連,這就導致將來(lái)小區排水管道無(wú)法排出。
因此向主管領(lǐng)導提出應在2#、3#、4#、5#樓與地下車(chē)庫及地下人防之間留出一條通道,否則小區排水管網(wǎng)將無(wú)法鋪設。再如:設計院將連接體的采暖、給排水管線(xiàn)設計在漢口街一側,而漢口街一側又無(wú)位置鋪設如此多的管線(xiàn),向主管領(lǐng)導請示后,及時(shí)向設計單位提出了異議,經(jīng)設計單位復核后,變更了設計。
2、外部協(xié)調:對于一個(gè)工程項目來(lái)說(shuō)外部協(xié)調工作對于項目的順利開(kāi)展有很大的幫助。我的主要工作是在主管領(lǐng)導的指導下,配合各專(zhuān)業(yè)公司(自來(lái)水、供熱、燃氣)完成項目的管網(wǎng)配套設計工作。在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導及幫助下與各專(zhuān)業(yè)公司保持了良好的合作關(guān)系,各專(zhuān)業(yè)管網(wǎng)的配套設計正在如期進(jìn)行,目前已完成給水、排水管網(wǎng)的設計工作,燃氣、供熱管網(wǎng)的設計正在進(jìn)行中。在工作當中能夠從公司的利益和角度出發(fā),積極配合各專(zhuān)業(yè)設計人員,完成各項任務(wù)。
其次,在施工現場(chǎng)管理方面:4月份進(jìn)入施工現場(chǎng)伊始,即開(kāi)始和領(lǐng)導研究施工現場(chǎng)用水方案,待方案落實(shí)后協(xié)助領(lǐng)導完成了相關(guān)手續辦理及設計工作。并配合自來(lái)水公司完成了中百一庫臨時(shí)用水及現場(chǎng)施工用水的施工工作,確保了項目如期開(kāi)工。基礎開(kāi)挖前,在領(lǐng)導及各位同事的幫助下,根據現場(chǎng)的實(shí)際情況完成了施工現場(chǎng)排水管道的鋪設,解決了各施工單位基礎開(kāi)挖的排水問(wèn)題。
在方案制定過(guò)程中,結合工程實(shí)際采用了塑料排水管,待排水過(guò)后,管材還可以用于排煙機孔,為公司節約了一定的資金。工程進(jìn)入主體施工階段后,針對隱蔽部分容易出現問(wèn)題的地方,及時(shí)組織監理人員及各施工單位水暖班長(cháng)開(kāi)會(huì ),對防水套管的材料、制作提出了明確要求,并對工程中易出現的問(wèn)題進(jìn)行了技術(shù)交底,要求各施工單位在每道工序施工前,要做好樣板間,經(jīng)甲方和監理檢查合格后方可繼續施工,保證了工程質(zhì)量。
在工程施工期間,由于監理公司的專(zhuān)業(yè)人員有時(shí)到位不及時(shí),因此要經(jīng)常巡視檢查,核對各種管道的位置及規格,是否符合設計和規范要求,對工程中存在的問(wèn)題做到早發(fā)現、早處理以免影響到后續工程的施工。如提高排水出戶(hù)管的標高,解決了漢口街一側排水管道過(guò)低的問(wèn)題。在施工管理過(guò)程中能夠堅持以設計文件為依據,嚴格按施工規范的要求進(jìn)行檢查。
再次,在工程造價(jià)管理方面:能夠做到嚴格審查現場(chǎng)的施工簽證,遵循施工簽證的原則,對影響工程造價(jià)的各種因素進(jìn)行有效控制,仔細審查施工單位提出的材料清單,發(fā)現問(wèn)題及錯誤后及時(shí)予以糾正。
以上所述,即為本人在過(guò)去一年當中所做的一些工作,在過(guò)去的一年當中,即取得了一些成績(jì),也有所不足,總結過(guò)去經(jīng)驗,努力改正過(guò)去工作中的不足,且在今后的工作中,更加嚴格要求自己,在做好本職工作的同時(shí),不斷的學(xué)習與積累,不斷的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷完善自我,確保工作高效率、高質(zhì)量。為公司發(fā)展竭盡全力。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,在山大實(shí)習生活就結束了
四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習、生活我感到非常的榮幸,同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力,作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有一定的困難,特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起,在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信,但隨著(zhù)項目的進(jìn)展,我慢慢的找到了自己的位置,找到自己的目標,雖然自己與好的同學(xué)還有差距,這也給了我很大壓力,但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,所以整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西,不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認識,在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用,更學(xué)到很多做人的道理,對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù),讓我意識到自己知識的缺少,這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外,我還學(xué)到了如何與人相處,如何和人跟好的交流,我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目,大家的交流溝通顯得尤為重要,如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友,如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子,這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )。可是說(shuō),第一次親身體會(huì )理論與實(shí)際相結合,讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧,相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很很大的影響,在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生,經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習,對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習,沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)參與我們項目的開(kāi)發(fā),所以在實(shí)習之前軟件按開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是非常抽象的,一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確,經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓讓我明白一個(gè)完整項目的完成必須團隊分工合作,并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結和檢查。
在我們項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項目的步驟:詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì )到詳細設計對一個(gè)項目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有具體的認識,并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的脫節。 經(jīng)過(guò)二十多天的obbligato信息安全管理的java開(kāi)發(fā),是我對java軟件開(kāi)發(fā)平臺有了更深一步的了解,也對nec公司的obbligato平臺有了一定的了解。
這次實(shí)訓是對我們兩年學(xué)習的一個(gè)檢驗,雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習中都沒(méi)有遇到,這同時(shí)提醒我:要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力,在工作中會(huì )遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題,當有了問(wèn)題時(shí)要去解決,在你不斷努力,尋找答案的過(guò)程中,自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確,這就讓我們不斷地去探索,不斷地嘗試。
這次實(shí)訓也讓我深刻的了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做認得一個(gè)最基本的問(wèn)題,對已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多。
從一起做項目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度,在以后我的生活中我還會(huì )留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì),不斷學(xué)習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌,沒(méi)有事情可以不勞而獲,今天老師們能夠領(lǐng)導我們是他們之前努力的結果,雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情,可是他們的言行中所表現出來(lái)的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態(tài)度。
在此次的實(shí)訓中我感覺(jué)到我們最大的不足就是動(dòng)手的能力太差,在項目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議,讓我有機會(huì )自己多動(dòng)手,不是我們缺乏知識,而是我們沒(méi)有運用知識的能力,在二十多天的項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中,我自己也認識到雖然我們的理論知識沒(méi)有山大同學(xué)那么全面,但是如果在學(xué)校認真學(xué)習了,我們的理論知識并不比他們差,所以以后的日子,如果自己還要繼續從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作,我會(huì )更加注重自己的動(dòng)手能力。
再者,我們要有更好的學(xué)習心態(tài),看到山大的很多同學(xué)會(huì )在晚上項目結束后再去教室上自習,深深地意識到我們的學(xué)習態(tài)度有多大的差距,原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了,而他們還會(huì )再繼續利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習,雖然在山大就短短不到一個(gè)月的時(shí)間,可是我所體會(huì )到的對我以后的學(xué)習將會(huì )有很大的影響,我想在大三專(zhuān)升本復習的過(guò)程中,在山大的經(jīng)歷會(huì )讓我更加有動(dòng)力,更能堅定信念:堅持、努力。學(xué)習山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習態(tài)度。
山大的實(shí)訓已經(jīng)成為過(guò)去,可是在山大學(xué)到的東西會(huì )一直影響我以后的發(fā)展,突然想起魯迅先生的一句話(huà):世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成路。生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,然后再走向另一個(gè)陌生的地方。
在不久的將來(lái),就要踏上人生的另一段旅程,以后的路上有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然、無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預測,只能一步步摸索,但只要方向正確,只要我們向著(zhù)目標不斷努力,相信在不遠的將來(lái)我們一定會(huì )有一片屬于我們自己的天空
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