考試前暢想作文開(kāi)頭(半期考試暢想作文600字)
1.半期考試暢想作文600字
半期考試暢想
期中考試在我們緊張而忙碌的復習中結束了，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考得不錯，數學(xué)和科學(xué)馬失前蹄，辜負了老師和家長(cháng)的期望。
這次期中考試，我經(jīng)受了失敗和成功的洗禮，明白了自己的不足，得到了反省和升華自我的機會(huì )。考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)才是牢不可破的，因為學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。
期中考得好，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，更不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現在，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，憑著(zhù)自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
考試后的感想
這次期末考試，的確很失敗。我也很難過(guò)，很傷心，很失落。可這究竟是為什么呢？是我沒(méi)有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！這或許是對我的一次激勵吧！這或許是對我的一次鞭策吧！這或許是對我的一次考驗吧！這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧！這或許是……
這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講，亂說(shuō)話(huà)……想來(lái)想去，還是要抓緊時(shí)間努力學(xué)習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開(kāi)始，我也將以一個(gè)全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來(lái)，以一種全新的態(tài)度學(xué)習，畢竟“時(shí)間不等人”，我也只有更加努力學(xué)習了。只有在默默無(wú)聞的努力中去打造一個(gè)全新的自我。
平常考試的時(shí)候語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)這些主科都不錯，副科非常糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復習副科了忘記復習主科了。爭取下次考好，不辜負父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績(jì)，不再后退。
小小的考試暴露出我內心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲，讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊！這也算是對我的一個(gè)懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著(zhù)自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
考試后的感想
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)一定很差。一說(shuō)到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。
正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有99.5分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
2.中考前100天的暢想作文
風(fēng)雨拼搏近十年，距離我們期盼的中考只有一百天了。為了能考上理想的高中，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試 卷；我們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅。也曾有過(guò)成績(jì)飛落的淚水；作為你們的老師，幾年來(lái)，我們朝夕相伴，踩著(zhù)清晨的露珠來(lái)到學(xué)校，又在深夜星光下回到家 中，幾乎把自己的一切都獻給了可愛(ài)的你們。
100天，對于放棄希望的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間太長(cháng)。對于只爭朝夕的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間太短。在這100天中同學(xué)們不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難就像彈簧， 你弱它就強，你強她就弱。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。所以，我希望同學(xué)們從現 在就開(kāi)始行動(dòng)，要知道，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
在這100天里，同學(xué)們要做到的是：克服困難，調整狀態(tài)，平和心態(tài)，周密計劃，愛(ài)護身體，全面投入，細心復習。考試，是知識積累形成的能力和非智力因 素包括心理因素形成的應試能力的綜合檢驗。初四階段，是知識積累到一定程度后形成系統的一個(gè)重要階段。此時(shí)，同學(xué)們要加強知識的系統性掌握，形成知識鏈， 并能運用知識去解決問(wèn)題，通過(guò)一定量的練習，形成技巧和能力。同時(shí)，平正的心態(tài)，積極進(jìn)取的狀態(tài)也是重要的或者說(shuō)是決定性的因素之一。面對大量的習題、頻 繁的考試，沒(méi)有周密的計劃，沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，全身心地投入復習，是不能取得理想成績(jì)的。這就要求同學(xué)們認真對待每一次的練習和考試，查漏補缺，及時(shí)糾 正每一個(gè)錯誤。絕不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
同學(xué)們：關(guān)鍵時(shí)刻，頭腦一定要清醒，只有100天了。中考與我們距離將越來(lái)越近，要在自己心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到 學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上。干擾大目標的任何想法、任何行為都要堅決排除。幫助你成功的任何建議、任何批評都要悉心傾聽(tīng)。總之，就是從現在 開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習與中考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的 每一天。
許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要倒在沖鋒的路 上，即便就是倒下也要維護一個(gè)劍客的尊嚴。懦弱不能贏(yíng)得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們，此“劍”不亮更待何時(shí)！我們不為中考而生， 但它既然已經(jīng)擋到了我們人生的道路之間，我們就要跨過(guò)去！
同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠實(shí)現—— 拼搏！同學(xué)們，中考的號角已經(jīng)吹響，我代表初四全體師生在這里鄭重宣誓：壯志在胸，奮力拼搏！攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌！祝大家中考成功，夢(mèng)想成真。
3.六年級中段考前的暢想作文怎么寫(xiě)
“唉，一，二······還有幾天就考試了。”坐在書(shū)桌旁的我嘆息著(zhù)。
期末考試快到了，大家都在為了能取得一個(gè)好成績(jì)而努力，老師也在抓緊復習，測驗的次數也在不斷增多。唉，我望著(zhù)窗外自由飛翔嬉戲的小鳥(niǎo)，不禁心灰意冷。媽媽說(shuō)，期末考試快到了，最重要的就是放松，放松，在放松，要以一個(gè)良好的心態(tài)去對待事物，這樣才會(huì )有好的效果。而現在，老師very（非常）瘋狂，上課不聽(tīng)講，講，講，說(shuō)累了就大手一揮，無(wú)窮無(wú)盡的卷子讓你眼花繚亂；學(xué)生very（非常）可憐，上課昏昏欲睡，跑神，跑神，再跑神，下課卻只有貴如黃金的十分鐘。
古人說(shuō)：“一切向前看。”大人說(shuō)：“一切向錢(qián)看。”小學(xué)生卻說(shuō)：“一切向分看。”難道，分是萬(wàn)能得嗎？小學(xué)生們只知道沉浸在書(shū)本中，卻忘了，自然才是最美的語(yǔ)言。《上下五千年》，《增廣賢文》，《時(shí)間簡(jiǎn)史》誰(shuí)又知多少？只有讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習嗎？
4.六年級中段考前的暢想作文怎么寫(xiě)
“唉，一，二······還有幾天就考試了。”
坐在書(shū)桌旁的我嘆息著(zhù)。期末考試快到了，大家都在為了能取得一個(gè)好成績(jì)而努力，老師也在抓緊復習，測驗的次數也在不斷增多。
唉，我望著(zhù)窗外自由飛翔嬉戲的小鳥(niǎo)，不禁心灰意冷。媽媽說(shuō)，期末考試快到了，最重要的就是放松，放松，在放松，要以一個(gè)良好的心態(tài)去對待事物，這樣才會(huì )有好的效果。
而現在，老師very（非常）瘋狂，上課不聽(tīng)講，講，講，說(shuō)累了就大手一揮，無(wú)窮無(wú)盡的卷子讓你眼花繚亂；學(xué)生very（非常）可憐，上課昏昏欲睡，跑神，跑神，再跑神，下課卻只有貴如黃金的十分鐘。古人說(shuō)：“一切向前看。”
大人說(shuō)：“一切向錢(qián)看。”小學(xué)生卻說(shuō)：“一切向分看。”
難道，分是萬(wàn)能得嗎？小學(xué)生們只知道沉浸在書(shū)本中，卻忘了，自然才是最美的語(yǔ)言。《上下五千年》，《增廣賢文》，《時(shí)間簡(jiǎn)史》誰(shuí)又知多少？只有讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習嗎？。
5.期中考試暢想300字
通過(guò)這次的考試，我了解到了我的不足之處。
就說(shuō)數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時(shí)，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)算較差的一門(mén)，其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導材料，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能變好。
要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先寫(xiě)作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對語(yǔ)文考試也都有一定的幫助.還千萬(wàn)不要寫(xiě)錯別字.
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級100名之前。
我一定能成功。
6.《考試》作文的好開(kāi)頭結尾
歡迎閱讀《作文：考試了》，“甜語(yǔ)文飛檢作文《考試了》
[2009-12-08 22:12]
今天甜甜拿回期中考試的試卷，分數90.5。分析試卷，基礎知識扣了3.5分，其中“愛(ài)慕”的“慕'錯了，這個(gè)字聽(tīng)寫(xiě)了不下5遍，還是錯了，可不可氣啊，真該挨打才解氣。作文扣了3分，其它3分。
本次作文是兩題任選一題。甜寶選了第一題，原因是沒(méi)有看清題目的要求，壓根不知道還有第二個(gè)選擇。
第一題是：根據所給詞語(yǔ)，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考試 暈倒
《考試了》
今天是10月三十日，動(dòng)物學(xué)校要舉行月考了。動(dòng)物學(xué)校一年級的學(xué)生小白兔剛上學(xué)兩個(gè)月。每次都是媽媽送到學(xué)校，所以，自己根本不知道如何去學(xué)校。今天，媽媽病了，小白兔只好自己去學(xué)校，臨走前，媽媽給小白兔帶上了指南針，囑咐說(shuō)：“只要一直往南走，就能看見(jiàn)你的學(xué)校了。”小白兔聽(tīng)完就上路了。出門(mén)后，小白兔應該看見(jiàn)兩條路，一條通往學(xué)校，一條通往奶奶家。可是，小白兔并沒(méi)有看見(jiàn)這兩條路，而是看見(jiàn)了一大片草地。小白兔心想：管他呢，只要看著(zhù)指南針，一直往南走不就行了嘛。
小白兔走啊走啊，突然被一塊石頭拌了一下，結果掉進(jìn)了大灰狼的陷阱。陷阱不太深，小白兔會(huì )跳，出來(lái)后，一看表，已經(jīng)7:30了，還有5分鐘就考試了。小白兔一路小跑，不過(guò)，這一路可不是一帆風(fēng)順，小白兔又被拌了一次，再看指南針，才發(fā)現自己跑偏了，方向反了，小白兔已經(jīng)看見(jiàn)了自己的家。
小白兔又返回頭一路瘋跑，瘋瘋癲癲的，其它小動(dòng)物見(jiàn)了紛紛躲閃開(kāi)了。一只好心的金絲雀看見(jiàn)了問(wèn)道：”小白兔，你去哪啊？”小白兔別跑別說(shuō)：“我要去學(xué)校，我要去學(xué)校，今天，我們學(xué)校進(jìn)行考試。”
小白兔終于到了教室，結果剛一進(jìn)門(mén)，就累得暈倒了。
7.期末語(yǔ)文暢想作文
1.
長(cháng)的
回味期中，暢想期末 （學(xué)生陳帥）
轉眼間，我完成了人生的重要一跳，升入初中已經(jīng)有兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)多月中，我學(xué)習了許多新的知識；學(xué)會(huì )了一些學(xué)習方法；更經(jīng)歷了數不勝數的大小考試。今天，就讓我來(lái)回味一下吧！
傲人的數學(xué)成績(jì)
從剛入初中到現在，數學(xué)考試不下十次，而我的數學(xué)成績(jì)則十分傲人，先后獲得五次全班第一和三個(gè)滿(mǎn)分。這些都是我驕傲的資本，然而父母、老師和學(xué)生對我的夸獎、贊賞，是我有些飄飄然了。在這輝煌的成績(jì)背后，卻有著(zhù)十分細微而又不可不改的缺點(diǎn)，那就是馬虎、粗心，計算題老愛(ài)出錯。于是期中考試中，我把眼睛擦得雪亮，做完后，我又仔仔細細地檢查了許多遍才放心。我想：我不應該只在考試中仔細做題，應該在生活中處處仔細，那樣我的數學(xué)成績(jì)就會(huì )永步攀登了。
穩定的英語(yǔ)成績(jì)
我的英語(yǔ)成績(jì)也一向不錯。這種狀態(tài)一直被我保持到了初中。在剛開(kāi)學(xué)的幾次英語(yǔ)考試中，我次次名列前茅，受到了老師的贊揚。可是殊不知，我的英語(yǔ)學(xué)習方法也有不得體的地方：老師上課記的關(guān)鍵性的知識點(diǎn)，我把它們記到筆記本后就放到一邊了，任憑他“睡大覺(jué)”，也不管不問(wèn)，不讀不背，等到了考試臨近后，我就驚慌失措，開(kāi)始怨天尤人了。所以這次期中考試英語(yǔ)成績(jì)我考得不是很理想。看來(lái)，我要及時(shí)更改我的學(xué)習英語(yǔ)的方法了。
有待提高的語(yǔ)文成績(jì)
我的語(yǔ)文成績(jì)還算不錯的，在班里是中等偏上，但是和其他好學(xué)生比起來(lái)，我還是有一定差距的，所以我的語(yǔ)文成績(jì)還有待提高。主要從兩個(gè)方面入手：（ 1 ）是作文，我要多背一些好文章，為自己積累一些素材，為自己寫(xiě)好作文打下堅實(shí)基礎。（ 2 ）是語(yǔ)言積累，我要多摘抄一些好詞好句好段，為自己文章的內容增色添彩。
期中考試已經(jīng)離我們遠去，我們不能把這次的成績(jì)作為自己的終點(diǎn)，而是應該把它作為一個(gè)中轉站，替我們加油打氣，讓我們在今后的學(xué)習中更加自信。讓我們整理思緒，向著(zhù)更高的目標進(jìn)發(fā)吧！
我會(huì )把期中考試成績(jì)作為自己的奮斗動(dòng)力，因為我還要沖刺前五名哩！
2.
暢想期末
五·一吳欣榮
我就快到期末考試了，那會(huì )是什么樣呢
期末考試就要到了，我們專(zhuān)心的復習課本。晚上我做家長(cháng)布置的試卷，不想錯一道題。每一個(gè)人都希望能考到一百分的成績(jì)，每一門(mén)功課都取得好成績(jì)。
貼號，準備，換位，回家，等待著(zhù)第二天的到來(lái)。這就證明著(zhù)明天就要期末考試。第二天，我來(lái)到學(xué)校，許許多多的同學(xué)已經(jīng)拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在座位上讀著(zhù)書(shū)，希望每一篇課文都能記在心里。
考試了，我坐在桌前，面對著(zhù)那一張試卷，感覺(jué)著(zhù)好難，好難。“沒(méi)關(guān)系，加油，你一聽(tīng)能行！”聽(tīng)見(jiàn)那“刷刷”的剛筆聲，我也仔細讀題，認真做起題來(lái)。一分一秒過(guò)去了，老師要收試卷，我拿起還沒(méi)有檢查完的試卷交了上去。
一個(gè)個(gè)的科目，一個(gè)個(gè)的試題，一張張的試卷，就代表這一個(gè)個(gè)的難關(guān)，“加油！你一定能行！”
8.期中考試前感想作文
期中考試
做好了充分的準備，布置了具體的時(shí)間，我們盼啊盼，終于盼來(lái)了期中考試。
考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時(shí)候是信心十足。我吸取了上次考試的經(jīng)驗，在做題后認真檢查，重新演算，才使得沒(méi)有出現16+9=24的悲劇發(fā)生。
考試后，我是心神不寧，作夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)的是分數，上課心里想的是分數，張嘴說(shuō)話(huà)說(shuō)的是分數，睜開(kāi)眼睛看到的是分數……簡(jiǎn)直就是杞人憂(yōu)天。我經(jīng)常對我自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，考不好，同學(xué)、老師不會(huì )怪我，只不過(guò)是一場(chǎng)考試嘛。”可過(guò)不了幾秒，又開(kāi)始想分數了。
終于在星期五上午的第三節課，我們的數學(xué)班主任顧老師在休息的時(shí)候總結了這次期中考試。當她說(shuō)道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個(gè)100分——陳柔嘉”的時(shí)候，經(jīng)久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著(zhù)我，老師也向我投來(lái)贊許的目光。我接過(guò)卷子，頓時(shí)心花怒放，雖然已經(jīng)是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，通過(guò)老師畫(huà)的那一個(gè)個(gè)“√”，我仿佛看到了顧老師滿(mǎn)臉的笑容。我后面的男同學(xué)柳宏楊盯著(zhù)我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
9.期末考試前的想法作文
考試時(shí)候的心情，應該像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕、帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。
雖說(shuō)自小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便不斷地折磨著(zhù)人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著(zhù)它運轉，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內心就會(huì )立刻受到譴責，覺(jué)得自己對不起爸媽的一番苦心。 這是一種心理錯位，表面的在乎成了內心焦灼的等待，期盼的心情最終卻轉化成了疲倦的雙眼。
考試對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著(zhù)太多太多，容不得你不在乎。你可以說(shuō)鄙視考試，可是你無(wú)法避免勞累的怪圈，也無(wú)法逃脫被考試奴役的命運。
學(xué)生時(shí)代的美好記憶，很少和考試聯(lián)系起來(lái)。一段時(shí)間的歡愉，最后卻總是和痛苦的考試聯(lián)系起來(lái)，也許這就是中國學(xué)生的最大悲哀吧。
考試時(shí)期的耀華校園別有一番風(fēng)致，耀華帖吧的話(huà)題也少了。這個(gè)時(shí)候，是注定和郁悶無(wú)法脫離的，讓人無(wú)法產(chǎn)生出“靜室苦茶品評書(shū)”的感覺(jué)，而沒(méi)有這種感覺(jué)的時(shí)候，我是讀不進(jìn)去書(shū)的。
說(shuō)句實(shí)話(huà)我有點(diǎn)不太習慣這樣的生活，無(wú)法享受每天早晨六點(diǎn)就在窗外讀書(shū)的奢華。可即使如此，我依然抱著(zhù)一顆感動(dòng)的心去看待刻苦的同學(xué)，人這一輩子能經(jīng)歷多少事情？等過(guò)了這段歲月，等你我都走出耀華，這樣的景致也許就永不會(huì )再發(fā)生了。
考試時(shí)期的心情不好，但絕不至于很差。窗外有風(fēng)吹過(guò)最好，可以讓脹脹的頭腦清醒一下。
泡一杯清茶，我也復習去。
10.以“考試之前”為話(huà)題的作文
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。
老師像往常一樣，邁著(zhù)輕盈的步子，來(lái)到教室里，向我們宣布了一個(gè)“重大”的消息——放三天假，但一開(kāi)學(xué)就要期末考試。 同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，神態(tài)各異。
有的開(kāi)心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過(guò)極了，垂頭喪氣，長(cháng)嘆了一聲，如同進(jìn)了地獄；還有的無(wú)動(dòng)于衷，和往常一樣，該高興還是高興。而我卻覺(jué)得既開(kāi)心、又難過(guò)……為什么我卻懷著(zhù)矛盾的心情呢？你如果想知道，就仔細地聽(tīng)我解釋一下吧。
之所以我懷著(zhù)矛盾的心情，是因為我的運氣有“七十二變”。運氣好的時(shí)候，我就會(huì )名列前茅，名聲大振；而一旦運氣不好時(shí)，成績(jì)會(huì )很低，甚至有可能落到中下等。
因為每當考試前的那個(gè)夜晚，我急促地翻著(zhù)課本，想復習點(diǎn)知識，但腦海里卻總是在想：考好了，爸爸媽媽就會(huì )表?yè)P我；可如果我考壞了，爸爸媽媽又會(huì )怎樣對我呢？所以，每到這時(shí)，我都會(huì )有緊張、激動(dòng)、難過(guò)和快樂(lè )的種種矛盾心情。深夜，雖然我的身體躺在了床上，但心里卻為明天的考試感到焦慮不安，生怕考不好了，所以總是睡不著(zhù)。
第二天，我只好拖著(zhù)疲憊的身子、背著(zhù)沉重的心情，匆匆忙忙地向學(xué)校奔去。 當我開(kāi)始做試卷時(shí)，這才發(fā)現：這里好多題目我都沒(méi)有復習到，早知道的話(huà)，我還不如多復習一會(huì )兒呢！ 像這樣，我的成績(jì)有時(shí)候就是理所當然——不會(huì )考好的，保證又到了中下等。
