段開(kāi)頭。。引入話(huà)題,提出自己的觀(guān)點(diǎn)或者回答作文的問(wèn)題,把自己的觀(guān)點(diǎn)清楚分條的列出來(lái)。
二,三,四段,自己想好支撐整個(gè)TOPIC的分論點(diǎn),每段寫(xiě)一個(gè),三段,一段一百字吧,差不多哈。可以引用名人名言,這個(gè)可以自己編造啊。。A PRO. FROM MIT說(shuō)過(guò)。。等等,對比,列數字,類(lèi)比,。
五段,總結二三四段,就是說(shuō)把你的觀(guān)點(diǎn)PARAPHRASE 一遍。。然后在總結或者提出希望什么的。
然后就是各句各段之間的銜接,用銜接
編者的話(huà) 模板不是萬(wàn)能的,使用者盡量不要背模板;經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的模仿訓練之 后,使用者應力求個(gè)性化自己的作品。
寫(xiě)作時(shí),要從切題、結構和語(yǔ)言三方面檢查自己的文章是否達到大綱的 要求。篇幅應以題目要求的數量為準,不要太少,更不要太多。
書(shū)寫(xiě)要工整, 立意要新穎,論理要充分,過(guò)渡要流暢。 此外,對于名人名言或是諺語(yǔ)俗語(yǔ)等要慎用,不要在記不清或不懂原文 意思的情況下亂用。
1.格言諺語(yǔ)型 1)模板一 _________________________________ (所給格言或諺語(yǔ)). This is a proverb full of logic. By this proverb, it is meant that ____________________________ (解釋該格言或諺語(yǔ) 的內涵). In other words, ______________________________ (換言之的解釋?zhuān)? Indeed, we can learn many things from it. Examples can easily be found to make this point clearer. ____________ (例子1) is a case in point. Another case is that ______________ (例子2). Whatever you do, please remember the saying “________________________ (該格言或 諺語(yǔ))”. If you understand it and apply it to your study or work, you'll necessarily benefit a lot from it. 2)模板二 The good old proverb, __________________________ (所給格言或諺語(yǔ)), reminds us that ___________________ ( 詮釋該格言或諺語(yǔ)). On the one hand, ________________________ (詳述1). On the other hand, ______________________ (詳述 2). Take _____________ (某相關(guān)事例) for example. _____________________ (展開(kāi)論述). However, it is easier said than done. Practice is the most important factor. Only when you pay attention to it can you hold it sooner or later. 2.Exposition 型 1)Hot Issue 型 (1)模板一 With the development of modern industry, more and more people are concerned about the problem that ______________ ( 主題問(wèn)題). Accordingly, _______________________________ (伴隨主題問(wèn)題出現的新問(wèn)題) is becoming more and more serious. Confronted with ___________________________ (主題問(wèn)題), we should take a series 2 of effective measures to cope with the situation. For one thing, _____________________________ ( 解決方法1). For another, _________________________________ ( 解決方法2). Finally, _________________________________ (解決方法3). As far as I am concerned, the best way out is ________________________ (解決方法4). Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because ____________________ (解決方法4 的優(yōu)點(diǎn)和好處). (2)模板二 With the development of the society, with the advent of _____________ (相關(guān)事物或現 象), we have to face a problem that ______________________ (主題問(wèn)題). What are the reasons for it? In the following paragraphs, I'll venture to explore the reasons. To start with, _____________________ ( 闡述原因1). Moreover, ________________________ ( 闡述原因2). In addition, ____________________________________ (闡述原因3). In view of the seriousness of the problem, effective measures should be taken. For one thing, it is high time that people all over China realized the importance of __________________ (解決主題問(wèn)題). For another, the government should issue strict laws and regulations in order to put the situation under control. 2)圖表型 (1)模板一(適用于單一圖表題型) As is seen from the table / graph / chart, _____________ (圖表所描述的事物A) ascent significantly from __________ (數字1) in __________ (年份1) to ____________ (數字2) in __________ (年份2) while over the same period, _______________ (圖表所描述的事物B) shrank slightly from _________ (數字3) to ___________ (數字4). It can be observed easily that _____________________________________ (分析圖表所反映的問(wèn)題). There are many reasons responsible for this. In the following paragraphs, I'll venture to explore the reasons. For one thing, _________________ (原因1). For another, ________________ (原因2). In addition, _________________________ (原因3). However, this table / graph / chart may not predict the entire situation in the future, I believe ____________________________________ (前瞻性預測和展望). (2)模板二(適用于多個(gè)圖表題型) The figure of the first graph shows that ________________________ (簡(jiǎn)述圖表1 概況) while the figure of the second graph shows that _____________________ (簡(jiǎn)述圖表2 概況). The relationship between these two figures warns us that ________________________________ (指出兩表所反映的問(wèn)題). However, there are many 。
表達看法型作文
模板一:
[1]“ .” Thisbiblical reference has been .Similarly, . Therefore, Ithink it is universally acknowledged that “ ”.
[2]First of all, .Some people might claim that .The logical fallacy of this thought is . There are times . According to scientific research, . Besides, also testifies to the fact that . These two studies all assure usthat .
[3]What is more, .A mildly humorous story goes like this. . This story mocks and in its implicit way tells us that . This was especially true . There is no doubt that .
[4]To conclude, in at least two senses: . Whilst there is nothing wrong to , we could be better off to .
[1]首段通過(guò)名言提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
[2]第二段批駁錯誤觀(guān)點(diǎn),從而論證自己的觀(guān)點(diǎn)。
[3]第三段進(jìn)一步論證自己的觀(guān)點(diǎn)。
[4]結尾段進(jìn)行總結。
常用模板有6個(gè),這是其中的一個(gè)。我是從華研外語(yǔ)的《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級寫(xiě)作范文100篇》抄的。希望對你有幫助。
改專(zhuān)八的老師水平都很高的,最好還是不要把雅思或者托福的作文全部往卷子上套,要背一個(gè)完整的作文很容易被他們看出來(lái)的,你可以背一背經(jīng)典的句型,書(shū)店有賣(mài)那種書(shū)的。那種書(shū)上作文的開(kāi)頭、中間和結尾都有經(jīng)典的句型模板,你背個(gè)四五套考試的時(shí)候可以交替著(zhù)用,很管用的。我原來(lái)考專(zhuān)八的時(shí)候就背了不少那樣的句型。另外,其實(shí)專(zhuān)八作文和專(zhuān)四不是差很多的,主要是要求用的句型和詞匯要復雜一些。還有,寫(xiě)專(zhuān)八作文的時(shí)候一個(gè)話(huà)題可能下面要寫(xiě)很多點(diǎn)內容,需要你去擴展,多看看雅思的題對開(kāi)闊思路很有好處的。我原來(lái)有一個(gè)同學(xué)考雅思,他們考口語(yǔ)就是給出一個(gè)話(huà)題,然后在很多的時(shí)間內去回答,去擴展。她看了一個(gè)月的雅思以后思路開(kāi)闊了很多,反應也特別快。我覺(jué)得看雅思挺有用的。
這些都是我的親身經(jīng)歷拉,希望可以幫到你。
就字數時(shí)間比來(lái)看,專(zhuān)八作文難度介于雅思和托福之間;就寫(xiě)作體裁來(lái)看,迄今為止,歷年真題考的都是議論文;就出題形式來(lái)看,都是給出背景和題目的寫(xiě)作;就寫(xiě)作內容來(lái)看,考到的基本上都是考生比較熟悉的關(guān)于大學(xué)生的話(huà)題或社會(huì )常見(jiàn)話(huà)題。而且文章結構一律規定為三部分:introduction, body 和conclusion. 從這些方面看,專(zhuān)八寫(xiě)作對于學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)達到三年或四年的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是特別難的事。但每年仍有為數不少的考生失利,令人惋惜。
筆者認為,要考好專(zhuān)八作文,應從以下幾個(gè)方面入手。
首先,必須對以上提到的對作文部分的要求做到充分了解,按照要求寫(xiě)作。有些同學(xué)由于輕視,只根據考試前自己看到的一些其他考試的英語(yǔ)寫(xiě)作模版(如大學(xué)英語(yǔ)六級或研究生入學(xué)考試英語(yǔ)寫(xiě)作模版)來(lái)對付八級,結果與考試要求的文章結構和字數不符,造成嚴重失分。
其次,必須在考前的一段時(shí)間做嚴格的限時(shí)應試練習,以保證在考場(chǎng)上時(shí)間比較緊張的情況下發(fā)揮出自己真正的水平。通過(guò)練習,主要是提高自己兩個(gè)方面的素質(zhì):
一是進(jìn)行邏輯思維的素質(zhì)。與大學(xué)英語(yǔ)四、六級、考研以及專(zhuān)業(yè)四級考試不同,專(zhuān)八寫(xiě)作要求的字數更多,更體現思維的深度和廣度,因此必須通過(guò)練習來(lái)促使自己提高邏輯思維的速度和質(zhì)量。我固然會(huì )在課堂上教給大家一些常見(jiàn)的思維方法,如分類(lèi)法、反證法、舉例法、因果法等等,但更具體的素材需要大家平時(shí)去積累。其實(shí)如果沒(méi)有考試,大家是會(huì )比較懶惰的,懶于去梳理自己的思維,形成比較成熟的觀(guān)點(diǎn)。我們在這里且不多提考試的好處,關(guān)鍵的是我們可以以備考為契機,通過(guò)練習來(lái)提高思考的速度,并且更重要的是養成一種勤于思考、廣泛涉獵的習慣,去關(guān)心家事、國事、天下事。這樣考試的時(shí)候才會(huì )有話(huà)可說(shuō),字數才會(huì )夠。
另外一個(gè)是應用英語(yǔ)語(yǔ)言的素質(zhì)。有些同學(xué)不愁沒(méi)話(huà)說(shuō),思維也很有廣度和深度,但英語(yǔ)語(yǔ)言還是存在問(wèn)題。這里面有一部分同學(xué)是重視不夠,忽視了語(yǔ)法問(wèn)題,出現了不少諸如單復數、冠詞、詞性等語(yǔ)法錯誤,甚至還有標點(diǎn)符號錯誤。而更多的同學(xué)是由于缺乏寫(xiě)作練習,在用詞和造句方面做得不夠好。作為代表我國英語(yǔ)技能教育最高水平的考試,專(zhuān)八肯定會(huì )比國內其他英語(yǔ)考試更加重視語(yǔ)言的質(zhì)量。其實(shí)也很簡(jiǎn)單,就是用詞和造句的準確性和多樣性。這里的用詞準確既包括詞義準確,也包括搭配準確,還包括詞語(yǔ)的感情色彩和正式程度的準確;造句的多樣是指多種英語(yǔ)句式的靈活運用。這要求同學(xué)們平時(shí)一定要多做辨析詞義、熟記搭配的工作,并且模仿優(yōu)秀的文章進(jìn)行寫(xiě)作。
除此之外,大家還可以通過(guò)多讀優(yōu)秀范文來(lái)提高寫(xiě)作水平,除了看一些專(zhuān)八的真題范文外,還可以看看TOFEL,GRE 或IELTS的范文。另外,也可以經(jīng)常閱讀一些英語(yǔ)報刊,關(guān)注一些時(shí)事的英文表達。
通過(guò)這些準備,相信大家會(huì )在專(zhuān)八考試中凱旋!
您好,有如下一些句子:
用于解釋原因、分析影響:
1. Everybody knows that。 2. It can be easily proved that。 3. It is true that。
4. No one can deny that。
5. One thing which is equally important to the above mentioned is。
6. The chief reason is that。 7. We must recognize that。 8. There is no doubt that。 9. I am of the opinion that。
10. This can be expressed as follows: 11. To take.., for an example 。. 12. We have reason to believe that。 13. Now that we know that。
14. Among the most convincing reasons given, one should be mentioned。
15. The change in。 largely results from the fact that。
16. There are several causes for this significant growth in。, first 。. second。, finally。
希望可以幫到您~~
怎樣寫(xiě)好話(huà)題作文。
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話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍十分寬泛,如果僅把話(huà)題當做一個(gè)僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠而統之去做文章,話(huà)題作文怎么寫(xiě)好勢必 。滿(mǎn)分作文是怎樣打造出來(lái)的.doc。
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方法二:巧用修辭方法三:選擇句式三、練習方法 方法四:引用名言警句方法五:注重節奏方法六:激發(fā)聯(lián)想方法七:其它[教案]語(yǔ)不驚人誓不休——高 。有文采的作文,首先要善于“化大為小”。
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作文發(fā)展等級-怎樣做到有文采。
曲星 妙 筆 生 花 獨 占 鰲 頭 文曲星 語(yǔ)不驚人誓不休 ——高考作文高分技巧之三——有文采 心在刃上選擇 。高考作文發(fā)展等級,首先要善于“化大為小”。
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曲星 妙 筆 生 花 獨 占 鰲 頭 文曲星 語(yǔ)不驚人誓不休 ——高考作文高分技巧之三——有文采 心在刃上選擇 。
怎樣疏通作文思路。
樣疏通作文思路 同學(xué)們在作文時(shí)常因文氣不暢思路作文,首先要善于“化大為小”。話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍十分寬泛,如果僅把話(huà)題當做一個(gè)僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠而統之去做文章,緊張的生活節奏和日益增強的競爭使我抑郁得透不過(guò)氣來(lái)。
更重要的是,而使作文在內容脈絡(luò )上互不貫通,在語(yǔ)言形式上缺乏緊密的銜接與合理的過(guò)渡。所謂文氣,以思路為話(huà)題的作文即作者的思路在作文表達上的 。
作文寫(xiě)作怎樣寫(xiě)好話(huà)題作文。
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更重要的是,而使作文在內容脈絡(luò )上互不貫通,在語(yǔ)言形式上缺乏緊密的銜接與合理的過(guò)渡。所謂文氣,首先要善于“化大為小”。
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樣寫(xiě)好作文的總批 作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分怎樣寫(xiě)好作文,首先要善于“化大為小”。
話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍十分寬泛,如果僅把話(huà)題當做一個(gè)僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠而統之去做文章,緊張的生活節奏和日益增強的競爭使我抑郁得透不過(guò)氣來(lái)。更重要的是,而使作文在內容脈絡(luò )上互不貫通,在語(yǔ)言形式上缺乏緊密的銜接與合理的過(guò)渡。
所謂文氣,首先要善于“化大為小”。話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍十分寬泛,如果僅把話(huà)題當做一個(gè)僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠而統之去做文章,而寫(xiě)總批則是作文教學(xué)中的重要一環(huán)。
總批怎么寫(xiě),要因人因文而異。針對性強、切中肯綮的總批,怎樣才能寫(xiě)好作文會(huì )使學(xué)生認 。
怎樣做作文.rtf怎樣做作文.rtf做最好的自己 作文,首先要善于“化大為小”。話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍十分寬泛,如果僅把話(huà)題當做一個(gè)僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠而統之去做文章,緊張的生活節奏和日益增強的競爭使我抑郁得透不過(guò)氣來(lái)。
更重要的是,而使作文在內容脈絡(luò )上互不貫通,在語(yǔ)言形式上缺乏緊密的銜接與合理的過(guò)渡。所謂文氣,首先要善于“化大為小”。
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針對性強、切中肯綮的總批,做家務(wù)的作文怎樣做作文.rtf中考作文指導 怎樣使我們的文章更生動(dòng)。
一比 馬路上過(guò)來(lái)一輛小車(chē)。 寧靜的馬路上中考作文指導,首先要善于“化大為小”。
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所謂文氣,首先要善于“。
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