生命的魅力作文的開頭(關(guān)于生命的作文的開頭和結(jié)尾)
1.關(guān)于生命的作文的開頭和結(jié)尾
生命：開頭：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。死亡是一個沉重的話題，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇的色彩更濃。這不僅僅是一個生命的消失，不僅僅是個體消失之痛更是給家庭、給學(xué)校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
結(jié)尾：生命的意義就在于讓一個亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人.還有這個曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無奈，讓他欣慰的世界.
2.生命作文的開頭結(jié)尾
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因?yàn)槊總€生命都來之不易，每一個生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。對于每一個人來說，生命只有一次，一但失去就無法復(fù)生。
在世間，保護(hù)生命的故事可以感天動地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開自于大人們的娛樂性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時候，我們都是父母的兒女，有時由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事，生命只有一次啊！不要因?yàn)楦改傅囊粫r糊涂，而毀可自己孩子的一生?。∠Ｍㄟ^我們對父母的“教育”能“改邪歸正”，認(rèn)真對待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時也意味著尊重和關(guān)愛他人的生命我們要跟好地關(guān)愛自己的生命。
關(guān)于生命的作文600字二：生命（635字）
時間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個光輝的名字，一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會因他的離去而失去顏色，不會因他的離去而停止跳動，更不會因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時刻，他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計時，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時刻，他用堅強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對生死的抉擇時，他沒有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計時，他選擇的是責(zé)任，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計時，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”
雖然他們早已離去，但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予?！?/p>
關(guān)于生命的作文600字三：生命（533字）
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……
不知你是否見過懸崖上的青松，石縫中的小樹，一棵棵茁壯成長。它們不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)欺雪壓，卻頑強(qiáng)地向上生長……
或許你在報紙上看過這條消息：一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了診所。經(jīng)過檢查，醫(yī)生如此描述了小貓的病情：“左眼撕裂，眼瞼發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。”然而誰能想到，這竟是幾個小學(xué)生的“杰作”！小貓被發(fā)現(xiàn)時，正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄著，它痛苦地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運(yùn)……
面對這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要說的嗎？把你的感動，你的驚嘆，你的憤慨寫下來吧，表達(dá)你對生命的思考和理解，抒發(fā)你對生命的熱愛之情。
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛與堅強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細(xì)心體會，就會感動。
3.生命的魅力作文
看世界濤走云飛，等閑了花開花落，世事滄桑，人間百味，我終于提起我那稚嫩的筆，敘寫生命的無限魅力。
題記生命如梅花，傲然挺立，她不怕風(fēng)吹雨打，把芳香帶給世界，她那一身傲骨，一生正氣，從來不與世人同流合污，如果有人來玷污她，她“寧為玉碎，不為瓦全。”毅然成為那車輪下的泥土……零落成泥碾作塵，只有香如故！她的魅力誰人敢否定？生命又如溪水，干凈透明，沒有任何雜質(zhì)，清澈見底。
她只是一味向前，永不會頭，她明知自己將“一去不復(fù)返”，但他并不怕，決然前行，永不退縮。巖石阻止不住她，樹木對它也無可奈何……勇往直前化云煙，信念依舊。
她的魅力又有誰人不贊？生命如石灰，歷經(jīng)千萬種火的考驗(yàn)，經(jīng)受了粉身的痛苦，為了把一身的正氣冶煉出來，她不怕火的折磨，只知道自己是清白的，任你千錘百煉，決心依然，因?yàn)樗钌钪勒x永遠(yuǎn)不會被壓倒。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
她的魅力誰人又不嘆？……生命的魅力很多很多，無處不在，因此，在欣賞生命、贊美生命的同時，要學(xué)會激發(fā)自己生命的魅力……讓我們共同穿越生命，尋找生命的魅力，散發(fā)生命的芳香，讓生命魅力之花永開不敗。
4.生命作文的開頭
開頭： 生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒.生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩. 生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量.在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求.在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗.然而，這需要我們有堅強(qiáng)的意志去對待生命，對待生命中的每一件事.結(jié)尾： 其實(shí)，生命也像一場春雨，重要的不在于大小，而在于及時.生命是一個進(jìn)取、斗爭的過程，我們應(yīng)該學(xué)會去享受生命中的痛苦和快樂.在痛苦中感悟生命，認(rèn)識生命.在生命的快樂中體驗(yàn)生活的美好，認(rèn)識生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對生命持有的態(tài)度. 我們的生命是有限的，但卻可以體現(xiàn)出無限的價值.我們也要一樣在挫折面前不氣餒，在困難面前不低頭，盡自己的努力為國家、為社會發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)生命的最大意義. 關(guān)于生命的作文開頭 文章作者：荀老師 | 網(wǎng)站： | 來源：中國作文網(wǎng) 1、保爾?柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次?！?/p>
而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。死亡是一個沉重的話題，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇的色彩更濃。
這不僅僅是一個生命的消失，不僅僅是個體消失之痛更是給家庭、給學(xué)校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 2、生命是可怕的，因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知未來，不知有多少災(zāi)難與困難迎接著我們；生命是奇妙的，一個生命會動，它能站在整個宇宙間，看著這個美麗的世界；生命是美好的，它的每分每秒都是開心的、或是憂郁的、或是傷心的，所以才有了這么多刺激、驚險與哈哈大笑。
3、人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦幔可蜕钍蔷o密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
4、生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。 5、人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
6、人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余，在這個過程里是要經(jīng)過許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過程里的種種考驗(yàn)。 7、夜幕降臨，對門那人家又傳出熟悉的或生疏的音樂，響起時緊時緩的舞蹈腳步。
8、一根小草，一支蠟燭，一朵曇花，一顆鉆石，看似毫不相干的四種事物，卻串起一個叫生命的東西，他們演繹著生命的不同姿態(tài)。 9、天下沒有十全十美的事。
人生有點(diǎn)微小的缺點(diǎn)顯得真實(shí)也才顯得珍貴。 10、生命對人類來說，是十分寶貴又脆弱的東西。
生命就像一個精美花瓶，要輕拿輕放，否則就會被打碎。生命對動物來說，雖然很短暫，但在它們的生命中卻十分充實(shí)，它們過的每一天都充滿著對生命的渴望。
11、我常常想，生命是什么，生命的意義什么？ 12、日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間過得如此飛快，我們的生命也在一點(diǎn)點(diǎn)萎縮，我們要愛惜生命，生命是多么可貴（next88）。 13、生命是唯一的，是寶貴的。
世界因?yàn)橛辛松啪省？墒悄纳湎?？想要得到生命安全保障，就必須先遵守交通安全法則。
14、生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。 15、我常常想：小草的生命是軟弱的，還是頑強(qiáng)的呢？ 16、我們生活在世上，這一生最重要的莫過于金錢，美貌，品德，誠信，權(quán)利，榮譽(yù)，可是這一切的一切如果沒有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都擁有的最寶貴的東西。
17、生命的美好生命，是一個簡而樸實(shí)的兩個字，每個人生下來都有生命，沒有生命不叫人，我也不會承認(rèn)他是人，在我眼里面，它不存在，只是一個永久的鬼。 18、宇宙之間，地球之中，無不有生命的存在，而每一個生物代表一個色彩，而且每一個季節(jié)也都有自己獨(dú)特的色彩。
19、大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。
20、人最寶貴東西的是生命，生命屬于每個人只有一次。人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想。
可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因?yàn)樯钪械氖?、挫折嗎？失敗只是人生道路上的一只攔路虎，打敗它，使我們的人生更加輝煌；挫折只是人生道路上的一塊絆腳石，沒有它的磨練，我們永遠(yuǎn)無法成長。生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
21、寬廣的馬路上疾步快行的路人，往來疾馳穿梭的飛車，笨拙的公交熙熙攘攘與一同。城市的清晨，籠罩的是繁鬧和喧嘩。
22、生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
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5.生命的魅力作文800字
生命是什么呢？一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下釣魚，爸爸一收線，就釣到一條大黑魚。
一條粗如碗口的大黑魚，它奮力地掙扎著，極力地跳動著。正當(dāng)爸爸要去解開魚鉤時，那條黑魚猛得一跳，企圖逃進(jìn)魚塘里，但還是被我按住了。
黑魚還在拼命扭動著，想逃離我的手，通過我那按著黑魚的手，我感到一股強(qiáng)烈的生命的力量，傳遞到我的心中。瞬間，我的手一松，黑魚蹦著跳著逃回了魚塘。
讓我放走它的，不是我對黑魚的憐憫，而是我在黑魚身上感到了一股生命的力量——頑強(qiáng)。我都好幾天沒有給向日葵澆水了。
今天，我去看向日葵，只見它有氣無力地耷拉著腦袋，身子也蔫了，葉子也卷縮起來了，就像一個做錯了事的孩子那樣垂頭喪氣地站著，我趕忙給向日葵澆了點(diǎn)水。慢慢地，奇跡出現(xiàn)了，向日葵競緩緩地舒展開了自已的葉子，身子也站起來了，又向著太陽抬起了頭。
我在向日葵身上找到了另一種生命的力量—忍耐。在舞臺上，有一朵淡雅的雛菊，她的名字叫楊麗萍。
現(xiàn)在，她的舞姿無人不曉，但是大家并不知道，她的少女時代是在大山中度過的。原來的楊麗萍并沒有多高的文化，她甚至是在出山后才會寫自已的名字，才去學(xué)跳舞的。
但是，她沒有悲觀，沒有失望，每天積極地學(xué)習(xí)和練習(xí)。終于，她開始成長了，從一開始時的《雀之靈》到現(xiàn)在的《云南印象》，楊麗萍如同雛菊一般，在舞臺上默默地綻放出她那美麗多彩的人生。
正如泰戈爾所說：“生如夏花之絢爛”。這就是生命的力量——積極向上后美麗的綻放。
人生如同一匹正在飛馳的駿馬，我們該如何掌握自已的人生呢？是碌碌無為，還是努力向上？一切全有自已決定。如果生命是一朵花，那我們就是蓓蕾，珍惜我們的花樣年華，愛惜生命的每一分，每一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做有意義的事，讓生命之花綻放地更加燦爛。
6.生命的魅力作文800字
生命是什么呢？一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下釣魚，爸爸一收線，就釣到一條大黑魚。
一條粗如碗口的大黑魚，它奮力地掙扎著，極力地跳動著。正當(dāng)爸爸要去解開魚鉤時，那條黑魚猛得一跳，企圖逃進(jìn)魚塘里，但還是被我按住了。
黑魚還在拼命扭動著，想逃離我的手，通過我那按著黑魚的手，我感到一股強(qiáng)烈的生命的力量，傳遞到我的心中。瞬間，我的手一松，黑魚蹦著跳著逃回了魚塘。
讓我放走它的，不是我對黑魚的憐憫，而是我在黑魚身上感到了一股生命的力量——頑強(qiáng)。我都好幾天沒有給向日葵澆水了。
今天，我去看向日葵，只見它有氣無力地耷拉著腦袋，身子也蔫了，葉子也卷縮起來了，就像一個做錯了事的孩子那樣垂頭喪氣地站著，我趕忙給向日葵澆了點(diǎn)水。慢慢地，奇跡出現(xiàn)了，向日葵競緩緩地舒展開了自已的葉子，身子也站起來了，又向著太陽抬起了頭。
我在向日葵身上找到了另一種生命的力量—忍耐。在舞臺上，有一朵淡雅的雛菊，她的名字叫楊麗萍。
現(xiàn)在，她的舞姿無人不曉，但是大家并不知道，她的少女時代是在大山中度過的。原來的楊麗萍并沒有多高的文化，她甚至是在出山后才會寫自已的名字，才去學(xué)跳舞的。
但是，她沒有悲觀，沒有失望，每天積極地學(xué)習(xí)和練習(xí)。終于，她開始成長了，從一開始時的《雀之靈》到現(xiàn)在的《云南印象》，楊麗萍如同雛菊一般，在舞臺上默默地綻放出她那美麗多彩的人生。
正如泰戈爾所說：“生如夏花之絢爛”。這就是生命的力量——積極向上后美麗的綻放。
人生如同一匹正在飛馳的駿馬，我們該如何掌握自已的人生呢？是碌碌無為，還是努力向上？一切全有自已決定。如果生命是一朵花，那我們就是蓓蕾，珍惜我們的花樣年華，愛惜生命的每一分，每一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做有意義的事，讓生命之花綻放地更加燦爛。
7.關(guān)于生命的作文開頭
很多時候，都會覺得生活變得乏味，生命變得失去意義，盡管我一直都不能明白生命的意義到底是什么。
生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該呵護(hù)生命；生命是寶貴的，我們就應(yīng)該珍惜生命。
看似渺小的事物，卻有著如此龐大的力量，它堅強(qiáng)地成長著，成為一處亮麗的風(fēng)景線，沖破雨的阻礙，燦爛它的人生。
殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不堪的青黑色的被埋在冰冷的黑土里來吸收著水分和少得可憐的有機(jī)物來維持生活，暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的光彩，花瓣上還殘留著蟲子咬過的痕跡。
您可以寫關(guān)于雪花的生命，這很美~
8.生命作文的開頭結(jié)尾十字左右
命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松.父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次.我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難.有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命.在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票.他面對會議室里的200個人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來.他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事."他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來.他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？" 他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它.然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺."現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來.讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價值，它依舊值20美元.在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒.但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會失去價值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它.在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去…… 每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳.這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回.我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命.生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界.常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此.誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的.“尺有所長，寸有所短.”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此.但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程.有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇.就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！誰不能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的.她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義.宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果.生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義.生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章.你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章.有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義.就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界.常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此.誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的.“尺有所長，寸有所短.”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失?。豢赡苡械娜恕幢闳绱?但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程.有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇.就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章。
