寫(xiě)好一篇植物作文開(kāi)頭(植物作文開(kāi)頭和結(jié)尾)
1.植物作文開(kāi)頭和結(jié)尾
描寫(xiě)植物的作文開(kāi)頭結(jié)尾
5、一陣風(fēng)刮來(lái)，桂花紛紛地飄落下來(lái)，站在桂花樹(shù)下的我，如同仙女一般，在這滿天飛舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，風(fēng)停了，桂花已落了一地，滿地的桂花，讓人都不忍心踩在下面。
6、小青松的葉子四季青，像一枚枚綠色的小針，又像小刺猬身上堅(jiān)硬的刺。別看它的體積小，它的用處可大了！這針狀的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不僅能儲(chǔ)存水分，而且還能減少水份的蒸發(fā)，從而才能使松樹(shù)四季常青。
7、我喜愛(ài)各種美麗的花。玫瑰花的凝重?zé)崃?、舒展奔放，令我為之心?dòng)神往；荷花的典雅脫俗、冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；丁香的潔白無(wú)瑕、純凈淡雅，令我為之贊嘆敬重；牡丹花的妖嬈多姿、國(guó)色天香，令我為之癡迷眷戀……但，我最喜愛(ài)的還是菊花。
8、天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了金色的地毯。而香樟樹(shù)的葉子卻沒(méi)有掉，只有偶爾掉下來(lái)的幾片葉子，像一只只小蝴蝶手舞足蹈地飄落下來(lái)。
9、時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。大太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光線，把我們都快曬死了。這時(shí)，香樟樹(shù)挺身而出，用它那巨大的綠傘，幫我們擋太陽(yáng)。頓時(shí)，你神清氣爽，如果再吹來(lái)一陣風(fēng)的話，會(huì)讓你感到秋天似的涼爽。
10、秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
11、梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人愛(ài)憐。
12、蓮花真美??！“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我覺(jué)得自己也仿佛也幻化成地中的一朵蓮花，在這美麗的舞臺(tái)上盡情地歌著舞著。樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的叫聲，一層水霧泛起，像給池塘披上一襲輕紗。
13、看??！菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛(ài)！那花朵，有的像老爺?shù)臇收?，有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火；粉的似霞；白的如雪，數(shù)不勝數(shù)。
14、菊花的平凡、淡雅、悠逸執(zhí)著。菊花的平凡，是我們所沒(méi)有的，菊花的淡雅是我們所沒(méi)有的，菊花的平凡更是我們所沒(méi)有的。菊花的……
15、故鄉(xiāng)的四野，放眼望去，到處是各色各樣的樹(shù)，其中數(shù)量最多的要算是柳樹(shù)了。田埂邊，河堤旁，房屋的四周，幾乎無(wú)處不可以生長(zhǎng)?；蛘R排列，或錯(cuò)落有致，或者干脆毫無(wú)秩序。樹(shù)干有高有矮，枝條卻都很茂盛。勁挺如壯士之豪情，低垂似夫子之謙遜；婀娜如裙裾漫舞，飄逸似長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)。
2.關(guān)于植物作文的好開(kāi)頭
“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧霏霏月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝?！边@首詩(shī)是宋代著名的詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的，這首詩(shī)的名字就是《海棠》.這個(gè)周六，我終于如愿以償?shù)膩?lái)到了南京“金陵第一名勝”—莫愁湖， 剛來(lái)到莫愁湖，一陣清香便撲面而來(lái)。這是什么香呢？是杏花香嗎？還是荷花香呢？不，兩種都不是。杏花早已凋零，而荷花還未到開(kāi)放的季節(jié)。這到底是什么香呢？我?guī)е@個(gè)疑惑來(lái)到了莫愁湖最美的地方—海棠專類園。一進(jìn)園內(nèi)，最先映入眼簾的就是那成片成片的海棠花。我突然明白了那清香的來(lái)源：是海棠花的香氣。
海棠花有許多種：紅海棠，白海棠，湖北海棠，西府海棠，垂絲海棠，貼梗海棠……而我最喜歡的是垂絲海棠：一個(gè)個(gè)巨大的枝干撐起了滿樹(shù)的花朵兒。在兩片嫩葉之間垂吊這一根手指頭大小的小細(xì)條，而在小細(xì)條的另一邊便是一朵小巧玲瓏的小海棠花。一朵小海棠花有9小片花瓣。在陽(yáng)光的照映下，花瓣呈紅色但邊緣鑲著一圈兒白色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，海棠花兒們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正翩翩起舞哩！又像一串串小風(fēng)鈴在微風(fēng)中，唱著快樂(lè)的歌謠。
3.植物日記,優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾
開(kāi)頭：在植物的王國(guó)，每一種的植物都有獨(dú)特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅；有的香郁誘人，沁人心脾；有的粗壯高大，奇特?zé)o比。但是，梅花那樸實(shí)無(wú)華的外貌和凌霜的品格令人無(wú)比敬佩和喜愛(ài)。
結(jié)尾：??！梅花是你將冬天點(diǎn)燃的富有生機(jī)，又是你將春天默默迎來(lái)，卻悄悄離去。
開(kāi)頭：在花的世界里，有數(shù)不盡的花，一朵比一朵美麗?？芍^是爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。每一朵都有各自的特色，然而我最喜歡的卻是高昂的百合花。
結(jié)尾：我愛(ài)百合花，不要問(wèn)我為什么。因?yàn)樗拿利惡统?dòng)人，因?yàn)樗姆曳硷h逸，更因?yàn)樗笳髦寮兒透哐牛?/p>
4.寫(xiě)植物作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)（急）
在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。它已經(jīng)經(jīng)歷了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
瞧，銀杏樹(shù)真高呀，比三層樓房還要高。銀杏樹(shù)真粗啊，兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。
銀杏樹(shù)的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子。春夏季節(jié)，葉子是綠油油的；秋天來(lái)臨，它就逐漸變黃；到了深秋，全部變得金黃金黃的了。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄搖搖的落了下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹(shù)下，地上就像鋪滿了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂(lè)曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀(jì)念。
我愛(ài)銀杏樹(shù)！
5.以我的植物開(kāi)頭寫(xiě)一篇作文
上個(gè)學(xué)期。
科學(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯(cuò)的，因?yàn)?，我一到了班?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng)，并且放下白色顆?；丶?，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆?；丶遥寢寢寧臀铱匆幌逻@到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng)，也沒(méi)有給它施肥，更沒(méi)有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。
通過(guò)這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。
6.植物作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。它已經(jīng)經(jīng)歷了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
瞧，銀杏樹(shù)真高呀，比三層樓房還要高。銀杏樹(shù)真粗啊，兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。
銀杏樹(shù)的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子。春夏季節(jié)，葉子是綠油油的；秋天來(lái)臨，它就逐漸變黃；到了深秋，全部變得金黃金黃的了。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛(ài)極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄搖搖的落了下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹(shù)下，地上就像鋪滿了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂(lè)曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀(jì)念。
我愛(ài)銀杏樹(shù)！
7.寫(xiě)一篇關(guān)于植物的作文
我們學(xué)校的植物可多了！我先給你們介紹一下白楊樹(shù)吧。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
我再給你們介紹一下校園中的一株植物之四葉草吧！
四葉草的外形小巧可愛(ài)，原在于熱帶和亞熱帶地區(qū)生長(zhǎng)，高10-20cm，由三片完美心形葉片組成。
四葉草有很多的寓意和小故事，讓我來(lái)介紹一些吧！
人們總說(shuō)：找到了四葉草，就找到了幸福。那是因?yàn)椋?/p>
三葉草的：一葉草代表希望，二葉草代表付出，三葉草代表愛(ài)，而稀有的四葉草-----就是幸福。下面我用幾個(gè)小故事來(lái)解釋一下。
傳說(shuō)中的四葉草是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上，花語(yǔ)是幸福。又名三葉草。通常只有3瓣葉子，找到4瓣葉機(jī)會(huì)率只有萬(wàn)分之一，隱含得到幸福及上天眷顧。如能找到5瓣葉子，甚至喻為可擁有統(tǒng)治大地的權(quán)力，只有時(shí)來(lái)運(yùn)到時(shí)才有此機(jī)遇。
第一瓣葉子的幸運(yùn)草是信仰
第二瓣葉子的幸運(yùn)草是希望
第三瓣葉子的幸運(yùn)草是愛(ài)情
第四瓣葉子的幸運(yùn)草是幸運(yùn)
我相信四葉草一定會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)的！
我們的校園很美麗哦！歡迎你來(lái)我們的學(xué)校參觀！
