精彩的作文開(kāi)頭470(美好的語(yǔ)文的作文470字)
1.美好的語(yǔ)文的作文470字
輕輕地，你—語(yǔ)文，從我身邊走過(guò)，留下一串串美妙的音樂(lè )，時(shí)常縈繞在我耳邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。
--題記語(yǔ)文，就像清涼甘甜的泉水。暢飲泉水，會(huì )讓我的心變得玲瓏剔透。
語(yǔ)文，就像醺人欲醉的大海。傾聽(tīng)大海，會(huì )讓我的心變得寬闊博大。
語(yǔ)文，就像純潔無(wú)暇的白雪。欣賞白雪，會(huì )讓我的新變得高尚純潔。
感謝你，語(yǔ)文！你讓我欣賞到遙遠的美景。讀《春》，我仿佛投入那如姹紫嫣紅`百花爭艷的春天的懷抱中，以鮮花為伴，與蜂蝶嬉戲，其樂(lè )融融；讀《蘇州園林》，我似乎置身于那美妙絕倫，巧奪天工的園林美景中，觀(guān)亭臺軒榭，賞小橋流水，怡然自樂(lè )；讀《桂林山水》，我如同乘船蕩漾在水平如境的漓江上，徜徉與神氣的山峰間，望帆影點(diǎn)點(diǎn)，聞蟬鳴鳥(niǎo)叫，心曠神怡。
感謝你，語(yǔ)文！你讓我領(lǐng)悟到幸福的真諦。讀《五柳先生傳》，我領(lǐng)悟到了陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的超凡脫俗；讀《已亥雜詩(shī)》，我領(lǐng)悟到了龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；在《過(guò)零丁洋》中，我感受到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國情懷。
感謝你，語(yǔ)文！你讓我擁有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的自信，擁有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂(lè )觀(guān)，擁有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的抱負。當最后一朵浮云點(diǎn)綴在空中，當最后一絲余輝消逝在天邊，當最后一顆星斗照亮墨染的夜空，我發(fā)現，你—語(yǔ)文，輕輕地從我身邊走過(guò)，撒下了一粒粒希望之種，在我的心中生根發(fā)芽，開(kāi)出了人間最絢麗的花朵。
2.作文470字
今天是國慶節長(cháng)假的第一天，爸爸媽媽因為太忙，并沒(méi)有帶我出去玩。可我在家里也體會(huì )到了快樂(lè )的滋味。
“當---”墻上的鐘響了，已經(jīng)七點(diǎn)了，爸媽都還沒(méi)回來(lái)，可是我肚子已經(jīng)打起了小古，于是，我決定自己做飯，我又開(kāi)始發(fā)愁：“吃什么呢？忽然，我看見(jiàn)碗柜的小籃里滿(mǎn)滿(mǎn)的雞蛋，我眼前一亮，“啊！對了！荷包蛋吧！”我叫了起來(lái)。
煎荷包蛋，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呀！因為平時(shí)學(xué)習緊張，我哪有時(shí)間做這些麻煩的家務(wù)事。唉！還是學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做吧。
我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“油熱了，才能放雞蛋。”誰(shuí)知，就在我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱地響著(zhù)”，冒起煙來(lái)。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，把蛋青和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開(kāi)了，油飛濺出來(lái)，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來(lái)，鍋里的雞蛋也成了“四不像”
我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再剪了。面對眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務(wù)活，多辛苦啊！想到這兒，我重新放好有，不慌不忙地開(kāi)始煎了。這次，非常成功，那黃澄澄的蛋黃的點(diǎn)綴，還有那白嫩的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個(gè)煎蛋弄好了。
爸媽回來(lái)后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因為我體會(huì )到了用自己的勞動(dòng)換來(lái)大家的幸福是多么愉快啊！
3.10篇470作文大全
今天是國慶節長(cháng)假的第一天，爸爸媽媽因為太忙，并沒(méi)有帶我出去玩。
可我在家里也體會(huì )到了快樂(lè )的滋味。 “當---”墻上的鐘響了，已經(jīng)七點(diǎn)了，爸媽都還沒(méi)回來(lái)，可是我肚子已經(jīng)打起了小古，于是，我決定自己做飯，我又開(kāi)始發(fā)愁：“吃什么呢？忽然，我看見(jiàn)碗柜的小籃里滿(mǎn)滿(mǎn)的雞蛋，我眼前一亮，“啊！對了！荷包蛋吧！”我叫了起來(lái)。
煎荷包蛋，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呀！因為平時(shí)學(xué)習緊張，我哪有時(shí)間做這些麻煩的家務(wù)事。唉！還是學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做吧。
我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“油熱了，才能放雞蛋。”
誰(shuí)知，就在我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱地響著(zhù)”，冒起煙來(lái)。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。
我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，把蛋青和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開(kāi)了，油飛濺出來(lái)，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來(lái)，鍋里的雞蛋也成了“四不像” 我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再剪了。
面對眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務(wù)活，多辛苦啊！想到這兒，我重新放好有，不慌不忙地開(kāi)始煎了。這次，非常成功，那黃澄澄的蛋黃的點(diǎn)綴，還有那白嫩的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。
我又順利地把第二個(gè)煎蛋弄好了。 爸媽回來(lái)后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因為我體會(huì )到了用自己的勞動(dòng)換來(lái)大家的幸福是多么愉快啊！差不多470字。
望采納。
4.以精彩為話(huà)題的作文500字
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以精彩為話(huà)題的作文
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以精彩為話(huà)題的作文1： 挫折是事進(jìn)行得不順被阻礙。有些人會(huì )覺(jué)得挫折是上天賜給他最棒的禮物，但是有些人覺(jué)得遇到挫折時(shí)就像遇到怪獸一樣要被吃下肚似的。如果是我，我會(huì )覺(jué)得挫折有時(shí)好、有時(shí)不好，不過(guò)挫折可以讓我們有機會(huì )了解哪些是對的，哪些是錯的。 這個(gè)世界上的每個(gè)人都會(huì )有遇到挫折的時(shí)候，例如：愛(ài)迪生發(fā)明了許多東西，但是他也有遇到挫折的時(shí)候，經(jīng)過(guò)多次失敗后，終于找到對的方法，所以他才會(huì )有成功的那一天； 我也曾遇到許多挫折，映象最深刻的是在我五、六歲的時(shí)候，我在學(xué)習騎自行車(chē)剛開(kāi)始也是一直跌倒不會(huì )期，不過(guò)我選擇步斷練習，最后將挫折打敗，學(xué)會(huì )騎車(chē)了。最近的一次，是學(xué)習烏克麗麗。烏克麗麗這種樂(lè )器有人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是有人覺(jué)得學(xué)烏克麗麗很不容易，像我就覺(jué)得學(xué)烏克麗麗很不簡(jiǎn)單，我很佩服學(xué)會(huì )烏克麗麗的人，因為我認為我彈奏的技巧不是很熟練，還好有老師的幫助，讓我從挫折里面站出來(lái)。 只要抱持著(zhù)不放棄的經(jīng)神，我相信一定會(huì )有成功的機會(huì )，只要打敗挫折才有可能會(huì )成功。不管是誰(shuí)都會(huì )有遇到挫折的時(shí)候。像是商人、工人、老師。。等，就連小學(xué)生也會(huì )遇到挫折。挫折雖然會(huì )阻礙學(xué)習，不過(guò)挫折也帶給人們許多反思的機會(huì )。我也在挫折里面學(xué)到了很多的道理，向著(zhù)
5.關(guān)于美的作文470個(gè)字
生活中有很多很美麗的事物，美的地方都不同，就算是普通的一個(gè)字，也存在著(zhù)藝術(shù)，人家說(shuō)；”自然就是美”，生活中的美已經(jīng)在自然不過(guò)了！
下 雨過(guò)后，總會(huì )看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上，點(diǎn)綴著(zhù)鮮綠的小葉子，太陽(yáng)明亮的光線(xiàn)，照著(zhù)照著(zhù)，路上的人也熱的發(fā)慌，只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽(yáng)下，靠著(zhù)露珠的水分，讓自己涼快些，這種努力的模樣，實(shí)在是值得稱(chēng)贊，也是大馬路中一個(gè)不起眼，但還是一個(gè)很美麗的事物。
我覺(jué)得啊， 熱得時(shí)候吹的電風(fēng)扇實(shí)在是太。。美了！當它的扇子開(kāi)始轉動(dòng)，因為電使他的速度實(shí)在是太快了〈事實(shí)上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好，也 看不出到底轉到哪兒去了！眼前眼花撩亂，清楚一看，那根本就是透明的就像果凍一樣，透明的但有一點(diǎn)淡淡的顏色，我真的是覺(jué)得超級美的啦，有時(shí)后看，會(huì )想把 手伸進(jìn)去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一樣呢！
還有很多很多不勝枚舉美的事物，根本數都數不清，生活中的小小事雖然是很不起眼的，但是，他們的美也是美不勝收的，只要以不一樣的角度去看，一定會(huì )發(fā)現的！
6.場(chǎng)面作文急
先交代活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭，交代了時(shí)間。
然后把活動(dòng)的場(chǎng)面分成兩部分，場(chǎng)上一部分的場(chǎng)面描寫(xiě)，抓住點(diǎn)和面來(lái)結合，突出人物的語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)；再用同樣的方法寫(xiě)場(chǎng)下的點(diǎn)和面，這就是場(chǎng)面描寫(xiě) 2009年10月1日，在莊嚴的天安門(mén)廣場(chǎng)將舉行盛大的閱兵式。這是我國為了慶祝國家的生日而舉行的軍隊形象和建設成果的集中展示，是向國家和人民的匯報，是向世界鄭重聲明我們的軍隊在維護國家主權和世界和平穩定的決心和實(shí)力，是對一切敵視我國和企圖破壞我國建設的敵人的警告和震懾，同時(shí)也向世界人民展示我軍威武之師、文明之師的形象。
今年的閱兵方隊具有優(yōu)良傳統多、歷史榮譽(yù)多、完成大項任務(wù)多的“三多”特點(diǎn)。 從受閱部隊的構成上看，有紅軍時(shí)期創(chuàng )建的老部隊，也有剛組建不久的新兵種。
有戰爭年代浴血奮戰的英雄團隊，也有站在歷史潮頭用高科技武裝起來(lái)的典型部隊。有參加過(guò)歷次閱兵的老牌兵種，也有首次亮相的新兵種。
以文明之師、威武之師的形象向世界展示我軍的成長(cháng)進(jìn)步和發(fā)展步伐。以敢打必贏(yíng)的姿態(tài)宣誓我國軍人決心和信心。
從展示的武器裝備來(lái)看，都是從各部隊精心挑選的，全部是自主研制生產(chǎn)的新型列裝裝備。有的已經(jīng)達到或者超過(guò)世界先進(jìn)水平。
特別是這次閱兵裝備方隊中沒(méi)有一件裝備是引進(jìn)的裝備。這將展示了中國軍隊和武器裝備現代化、信息化、自主化建設的成果和取得的巨大進(jìn)步，展示了我國武器裝備建設的自主研制和創(chuàng )新能力。
將極大的鼓舞人民的自信心和自豪感，將讓我國人民放心得在和平、穩定、繁榮的環(huán)境下享受勞動(dòng)成果和幸福生活。為全球發(fā)展進(jìn)步的歷史寫(xiě)上濃重的一筆。
從參閱力量的構成來(lái)看，無(wú)論是陸、海、空、二炮、武警等軍種部隊，還是裝甲兵、空降兵、防空兵、特種兵等兵種部隊。無(wú)論是坦克、火炮、導彈等戰斗裝備，還是雷達、通信、醫療衛生等后勤保障，都將在這次閱兵中全景展示。
參閱的要素將更加齊全，武器裝備類(lèi)型將更加多樣，兵種專(zhuān)業(yè)更加全面。展示了我軍很強立體能力、縱深能力和防御能力具有很強的聯(lián)合性和對抗性。
將向世界宣布我軍有能力、有決心、有信心在世界舞臺上維護世界和平和國家穩定發(fā)展，保衛國家主權和人民的勞動(dòng)成果。 我們的軍隊發(fā)展之快，武器之強，軍心之穩、信心之足、人民之放心讓我感慨。
我的情結、我的情感、我的感激、我的驕傲和自豪無(wú)以言表，傾瀉、噴涌而出。我的愛(ài)國之心被再一次凝聚、被升華。
我為在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的國家而慶幸，為我們國家的未來(lái)充滿(mǎn)了幸福的期待。對為我們幸福生活的護衛者、捍衛者充滿(mǎn)了感激。
感謝黨領(lǐng)導下的軍隊，為我們的安定和平作出的貢獻和犧牲，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的安定與繁榮，就沒(méi)有我們國家的強大與和平發(fā)展。就沒(méi)有我們的幸福感和安全感，就不能挺直腰桿對世界說(shuō)：“我們是中國人，是中華民族的子孫”。
1. 秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。在這次運動(dòng)會(huì )上我們班成績(jì)顯著(zhù)，一共拿了四個(gè)第一，其中葉登峰的跑步最令我難忘。
在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲，運動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運動(dòng)員們爭先恐后，你追臥趕，不一會(huì )兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。
只見(jiàn)我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動(dòng)員甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓，這次他在也沒(méi)有松懈自己，雙手使勁地擺動(dòng)著(zhù)，撒開(kāi)兩腿，奮力向終點(diǎn)跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油！加油！后邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一樣掉以輕心。
終于功夫不負有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來(lái)，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
這次秋季運動(dòng)會(huì )是我在小學(xué)生涯的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，我為我們班能在最后一次運動(dòng)會(huì )上取得顯著(zhù)的成績(jì)而感到高興，也為我自己的良好表現而感到欣慰。 2. 讓我盼望已久的秋季運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了. 一大清早，我把漂亮的校服穿在身上，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，連走帶跑地來(lái)到學(xué)校，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上參加開(kāi)幕式.蔚藍的天空白云朵朵，太陽(yáng)公公也趕來(lái)湊熱鬧，灑下了金輝.整個(gè)操場(chǎng)上，歡樂(lè )的氣氛越來(lái)越濃了. 開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們班同學(xué)精神抖擻地走向主席臺，大家喊著(zhù)響亮的口號："強身健體，快樂(lè )學(xué)習，勇敢自信，積極拼搏."校長(cháng)講話(huà)了："321"嗖嗖有二支火箭發(fā)射了，把我嚇了一跳，二支火箭已飛快地飛上了天，好像預祝我們在運動(dòng)會(huì )中取得好成績(jì). 運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心，生龍活虎的.有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著(zhù)賽前熱身運動(dòng). 輪到我了，裁判員舉起發(fā)令搶?zhuān)液瓦\動(dòng)員們站在了起跑線(xiàn)上，屏住了呼吸，等待發(fā)令聲.只聽(tīng) "啪"的一聲槍響，我以飛快的速度跑了起來(lái)，跑到一半，三零一班的一個(gè)同學(xué)突然加速，我和其他運動(dòng)員也不甘示弱，但我沒(méi)注意三零三班的運動(dòng)員超過(guò)了我，前方就是終點(diǎn)了，我抱著(zhù)奮力一博的心理繼續向前沖，但是很遺憾，我還是沒(méi)能。
7.寫(xiě)一篇關(guān)于精彩的作文
人生是精彩的
一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一座天堂，把無(wú)限放在你的手掌上，永恒在剎那里收藏。———題記“在一只裝滿(mǎn)沙粒的碗里，還可以再倒進(jìn)一杯水而不致外溢。”每每想到這個(gè)問(wèn)題都覺(jué)得迷惑，水怎么就不會(huì )溢出？
這個(gè)世界上，每一個(gè)人都忙著(zhù)生，忙著(zhù)死，所有人都是如此窘迫的姿態(tài)，掙扎著(zhù)，努力使自己脫去身上那一層厚厚的殼，破繭成蝶，只求更好地生存下去。但沒(méi)有誰(shuí)能夠順利
地通過(guò)上帝安排的考驗。傷心也只是幼稚向成熟交的稅，眼淚是成長(cháng)時(shí)的痛。
世界很大，可是我們卻不能期待被給予絕對的空間，太相信“免費的午餐”，那就是捕風(fēng)捉影后的一無(wú)所獲。不會(huì )有誰(shuí)善良地為我們創(chuàng )造生存空間，我們不需要一味地向別人索求關(guān)懷。為了生存，我們可以傷痕累累，但卻不能脆弱，哪怕面對著(zhù)困難，我們的勇氣也不要變得枯萎。
我終于明白水不溢出是因為它多次發(fā)現了沙粒中生存的空隙。
“生活”猶如一個(gè)任性的孩子，它不會(huì )給即將不幸的人們一絲憐憫，哪怕只是一個(gè)預警。我們曾經(jīng)一度自信地睜大眼睛，對生活抱有太多的幻想。可是這個(gè)世界有時(shí)令人真假難辨，紛擾的時(shí)代，太多的人對生活妥協(xié)。人性的怯懦使人背棄誓言；人性的虛偽，使人拋棄責任。喧囂的都市，又有多少人真正找到了屬于自己的生活？
人之可貴，在于追求；人之可悲，也在于追求。
人總是愛(ài)去尋求一件事的意義。甚至生存和生活的意義———一個(gè)我不敢抬頭看的高度，它們之間是怎樣一種依賴(lài)關(guān)系，已變得不重要。追根究底并非是一個(gè)好習慣。從某種角度看，生活就是生存，生存就是活著(zhù)，活著(zhù)就是意義。
一切都是這樣平淡如水，但細心一點(diǎn)，就可以發(fā)現大腦里有一個(gè)開(kāi)闊的空間，一片如宇宙般的空間，只要認真去填補關(guān)于生存和生活的思考，人生就真的很精彩。
8.美好的語(yǔ)文的作文470字
輕輕地，你—語(yǔ)文，從我身邊走過(guò)，留下一串串美妙的音樂(lè )，時(shí)常縈繞在我耳邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。
--題記語(yǔ)文，就像清涼甘甜的泉水。暢飲泉水，會(huì )讓我的心變得玲瓏剔透。
語(yǔ)文，就像醺人欲醉的大海。傾聽(tīng)大海，會(huì )讓我的心變得寬闊博大。
語(yǔ)文，就像純潔無(wú)暇的白雪。欣賞白雪，會(huì )讓我的新變得高尚純潔。
感謝你，語(yǔ)文！你讓我欣賞到遙遠的美景。讀《春》，我仿佛投入那如姹紫嫣紅`百花爭艷的春天的懷抱中，以鮮花為伴，與蜂蝶嬉戲，其樂(lè )融融；讀《蘇州園林》，我似乎置身于那美妙絕倫，巧奪天工的園林美景中，觀(guān)亭臺軒榭，賞小橋流水，怡然自樂(lè )；讀《桂林山水》，我如同乘船蕩漾在水平如境的漓江上，徜徉與神氣的山峰間，望帆影點(diǎn)點(diǎn)，聞蟬鳴鳥(niǎo)叫，心曠神怡。
感謝你，語(yǔ)文！你讓我領(lǐng)悟到幸福的真諦。讀《五柳先生傳》，我領(lǐng)悟到了陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的超凡脫俗；讀《已亥雜詩(shī)》，我領(lǐng)悟到了龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；在《過(guò)零丁洋》中，我感受到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國情懷。
感謝你，語(yǔ)文！你讓我擁有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的自信，擁有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂(lè )觀(guān)，擁有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的抱負。當最后一朵浮云點(diǎn)綴在空中，當最后一絲余輝消逝在天邊，當最后一顆星斗照亮墨染的夜空，我發(fā)現，你—語(yǔ)文，輕輕地從我身邊走過(guò)，撒下了一粒粒希望之種，在我的心中生根發(fā)芽，開(kāi)出了人間最絢麗的花朵。
9.美麗的校園作文470字
即將離開(kāi)我的母校，最難忘的，便是這六年的小學(xué)生活。我難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是那么難忘……
我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時(shí)候，他們伸出一雙溫暖的手，幫助我，使我走出困境。我們即將分別，或許以后還有緣相見(jiàn)，或許根本無(wú)法相見(jiàn)，但，不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠珍藏心中。
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我才明白知識的重要性，才懂得珍惜它。以前無(wú)知的我，貪玩的我，浪費了多少學(xué)習知識的時(shí)間。老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，她們?yōu)榱宋覀儾恢馁M了多少心血，多少次住進(jìn)醫院，此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影。我又想到學(xué)校上面寫(xiě)的幾個(gè)大字：交給我們一個(gè)學(xué)生，還給社會(huì )一個(gè)人才。沒(méi)錯，我相信，我們都不會(huì )辜負母校，都能成為有用的人，都能為國家和社會(huì )做出貢獻。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(cháng)軌跡，六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學(xué)生活，怎能不使我難忘？
