歸心似箭的作文開(kāi)頭和結尾(以歸心似箭為題寫(xiě)一篇作文)
1.以歸心似箭為題寫(xiě)一篇作文
歸心似箭
好幾年沒(méi)回老家了，老家的印象在依稀的夢(mèng)里竟變得模糊起來(lái)。給爸媽打電話(huà)，偶爾談及誰(shuí)誰(shuí)現在怎么樣了，扣罷電話(huà)才輕輕發(fā)出一聲原來(lái)如此的嘆息。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我魂牽夢(mèng)縈的兒時(shí)樂(lè )園，現在又是什么樣子的呢？帶著(zhù)這樣的問(wèn)號，懷著(zhù)迫切的心情，女兒期末考試一結束，等不及拿考試成績(jì)，我們一家就坐上了開(kāi)往廣元的火車(chē)。歸心似箭的不止我一個(gè)，女兒的心情好像比我還迫切。在火車(chē)上，從來(lái)不暈火車(chē)的女兒這次卻暈暈乎乎的，吃一點(diǎn)東西吐一點(diǎn)東西，那難受的樣兒真叫人心疼。就這樣，她還一個(gè)勁的問(wèn)：“爸爸，爺爺家養了哪些動(dòng)物呀？有牛沒(méi)？有狗沒(méi)？……”為了核實(shí)情況，又給爺爺打電話(huà)。得知有狗，有貓，有豬，有牛，有雞時(shí)，女兒臉上笑開(kāi)了一朵花，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)了。過(guò)了一會(huì )兒，她的小腦瓜又有了問(wèn)題：“媽媽?zhuān)褷敿茵B動(dòng)物沒(méi)有？?jì)蓚€(gè)表哥回去了沒(méi)有？回去的話(huà)，我可以和他們玩兒了……”沒(méi)過(guò)多久，女兒又問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀儸F在到哪兒了？還有多長(cháng)時(shí)間我們才到廣元呀？”這句話(huà)也是她問(wèn)的次數最多的，在火車(chē)上恐怕不止十次吧！終于，火車(chē)到達廣元后，我們又改乘汽車(chē)。坐在窗邊，看外面的景物一幕幕向后退去，那蜿蜒起伏的山巒，卻總也走不出我的視線(xiàn)。他們聳立在我的面前，又延伸到天邊，優(yōu)美的輪廓在天邊的白云間畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)。這些山都披著(zhù)翠綠的外衣，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，山巔或輪廓清晰，看得見(jiàn)一棵大樹(shù)傲然挺立的身影，或白霧繚繞，似披著(zhù)一層面紗的神秘女郎。山腳下，清溪環(huán)繞，較高處開(kāi)墾著(zhù)坡地，玉米長(cháng)勢正旺；較低處是一塊塊稻田，秧苗整齊的一排排插在水中，已經(jīng)快封行了。幾座白色的房屋點(diǎn)綴在這青山綠水之間，房頂上冒出縷縷炊煙。此情此景，真如畫(huà)家得意的山水畫(huà)一般。眼前的一切是那么的熟悉，又是如此的陌生。多山是我們四川的的特點(diǎn)，四周高中間低，所以又叫四川盆地。從小生活在開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的環(huán)境中，如今看見(jiàn)這一切是多么的熟悉啊！離家十幾載，在河南這樣一馬平川的地方生活，平常難得見(jiàn)一座山，物以稀為貴，有山的地兒也都開(kāi)發(fā)成了旅游景點(diǎn)。如今再次見(jiàn)到四川滿(mǎn)眼的山，卻覺(jué)得已經(jīng)不是兒時(shí)的感覺(jué)了。那時(shí)沒(méi)有覺(jué)得它有多美，有時(shí)甚至因為爬山累了埋怨過(guò)它，而此時(shí)這一山一景都是那么生動(dòng)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。到底是山變了呢，還是我變了？！女兒坐在車(chē)窗邊，也一直欣賞著(zhù)窗外美麗的景色，不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆：“媽媽?zhuān)闱疲∧抢锖闷粒 薄扒疲疲@里也好漂亮！”“哇，好高的山！”女兒是極少見(jiàn)過(guò)這么多山的，興奮地看著(zhù)外面的景色，竟忘記了暈車(chē)。要知道，她是最喜歡暈汽車(chē)的呀！虧得有這山……時(shí)間也仿佛凝固一般……快到家了……我的心落了下來(lái)，又懸了上去，“近鄉情更怯”是哪位詩(shī)人寫(xiě)的呢？我腦子里飛速旋轉……奈何歸心似箭！
2.歸心似箭字開(kāi)頭的成語(yǔ)
歸根結蒂： 歸結到根本上。
歸心似箭： 想回家的心情象射出的箭一樣快。形容回家心切。
歸去來(lái)兮： 歸：返回。回去吧。指歸隱鄉里。
歸正首邱： 指死后歸葬于故鄉。同“歸正首丘”。
歸正邱首： 指死后歸葬于故鄉。同“歸正首丘”。
歸真反樸： 比喻回復原來(lái)的自然狀態(tài)。同“歸真反璞”。
歸邪轉曜： 曜：光明。改除邪惡歸依正道。亦作“歸邪反正”。
歸十歸一： 指有條有理。
歸奇顧怪： 歸：清代歸莊。顧：清代顧炎武。歸莊奇特，顧炎武怪異。
歸根究柢： 追究底細。
歸根結柢： 歸結到根本上。同“歸根結蒂”。
歸根結底： 歸結到根本上。同“歸根結蒂”。
歸之若水： 歸附的勢態(tài)就像江河匯成大海一樣。形容人心所向。
歸根到底： 歸結到根本上。
歸正守丘： 傳說(shuō)狐貍將死時(shí)，頭必朝向出生的山丘。比喻不忘本。也比喻暮年思念故鄉。
歸全反真： 回歸到完善的、原本的境界。
歸馬放牛： 把作戰用的牛馬牧放。比喻戰爭結束，不再用兵。
歸心如箭： 想回家的心情象射出的箭一樣快。形容回家心切。
歸師勿掩，窮寇勿追： 掩：乘人不備進(jìn)行襲擊。不能襲擊撤退的軍隊，也不能追殺走投無(wú)路的敵人。指特定情況下要防止敵人拼死反擊，以免不測的犧牲。
歸真反璞： 歸：返回；真：天然，自然；璞：蘊藏有玉的石頭，也指未雕琢的玉。去掉外飾，還其本質(zhì)。比喻回復原來(lái)的自然狀態(tài)。
歸正首丘： 首：向；丘：土丘。傳說(shuō)狐貍即將死在外邊，也要把頭朝向所住洞穴的方向。指死后歸葬于故鄉。
3.歸心似箭寫(xiě)一個(gè)片段細節描寫(xiě)
歸心似箭，相信每個(gè)人都應該有過(guò)這樣的體會(huì )，其實(shí)歸心何止似箭，恨不得自己變成一束光，千里之遙轉瞬即至，越要到家的時(shí)候，這種感覺(jué)越強烈，直到踏進(jìn)家門(mén)才會(huì )慢慢褪去。
那首經(jīng)典的薩克斯曲《回家》不知打動(dòng)了多少游子的心，它的產(chǎn)生正是由于作家深夜回家時(shí)發(fā)現母親還坐在沙發(fā)上等他歸來(lái)，真情涌動(dòng)于是寫(xiě)成了這經(jīng)典之作。夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人聽(tīng)《回家》，你會(huì )強烈地感到家的溫暖以及家中親人的牽掛，思鄉之情從心底慢慢升越，仿佛有一種無(wú)形的力量在驅使著(zhù)你趕回家，這便是它的神奇所在，也是家的神奇所在。
耳邊似乎想起李后主國破家亡后的感嘆：“千里江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。”也只能“夢(mèng)里不知客”，無(wú)家可歸或者有家而不能回是多么痛苦的一件事啊枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家，正因為有了“人家”，上面的一系列景物才有了生命的氣息。
家是心之所至，心在哪，哪便是家。有了家才有了一切。
家是生活之源泉，一切的一切都有一個(gè)共同的基礎，那便是家。離家、想家、回家，人們經(jīng)常重復著(zhù)這件事。
但卻沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得枯燥。不管我們離家多遠，對家的那份牽掛都會(huì )把我們帶回去。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還悠揚的薩克斯再度想起時(shí)，我不禁自問(wèn)：“何時(shí)回家” 在我看來(lái)，“家”是一種與生俱來(lái)的情結，在平常時(shí)無(wú)從察覺(jué)，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉，是一個(gè)人一輩子無(wú)法消去的烙印。
長(cháng)大了，總要離家這時(shí)的家的感覺(jué)再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉不如意時(shí)蒙上眼簾的一層霧。
4.回家作文開(kāi)頭和結尾
對于每個(gè)離家的人來(lái)說(shuō)，回家好象是一件既是每天都想做卻又總是做不到的事。
因為我們有太多的‘迫不得已’。比如在異地上學(xué)，比如在遠方打工。
但盡管如此，不管有多少負擔，大家還是想回家。因為在家，我們可以放松下來(lái)，可以任意的笑、自由的哭，可以做真正的自己，無(wú)須偽裝和做作。
我也是個(gè)在外上學(xué)的孩子，雖然不是很遠，盡管對一周一回家樂(lè )此不疲，但仍然不能免去對家的思念。 今天，我又回家了。
今天的我異常迫切的想立刻回到家。因為明天是個(gè)特殊的日子，——婦女節。
我要為媽媽過(guò)節。 在車(chē)上，我遇到了一個(gè)一中的姐姐，她現在在上高三，她說(shuō)她們的放假時(shí)間沒(méi)有規律，只有不考試時(shí)，才放假，她今天回家可是很不容易的。
聽(tīng)完后，我一陣慶幸——至少我可以經(jīng)常回家。 而后，司機叔叔也唱起了〈常回家看看〉。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，太陽(yáng)慢慢落下山去。汽車(chē)載著(zhù)一車(chē)歸心似箭的人們與夕陽(yáng)賽跑。
我相信，先到達終點(diǎn)的一定是我們，你說(shuō)呢？。
5.一篇作文的開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：時(shí)光如梭，光陰似箭。現在，我站在這里，開(kāi)始回望過(guò)去的那段經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)起伏波蕩，一次次的摔跤，我又重新爬起。活潑、天真已經(jīng)只是那時(shí)的我，成了一種美好的回憶。歲月會(huì )流逝，我曾緩緩走過(guò)，走過(guò)記憶里的土地，但，我又無(wú)法再回頭。。。。
結尾：自己的雙腳始終在不停地前進(jìn)。成長(cháng)，不只是我自己能見(jiàn)證。許許多多雙眼睛都在注視著(zhù)我，我又不禁反問(wèn)自己。我成長(cháng)了么？但我知道，我不會(huì )永遠停留在過(guò)去，因為路還長(cháng)。。。。
（本人是預備的，我自己寫(xiě)的，望采納！）
（注意：geng96那個(gè)人抄襲我的，他不就想多得點(diǎn)分數，我認為從道德上來(lái)講，那種行為很可恥。我原來(lái)發(fā)表時(shí)間為6月17日，別相信它！！！！這個(gè)現在發(fā)表時(shí)間是經(jīng)過(guò)我修改的答復后所成立的。）
6.描寫(xiě)下晚自習時(shí)候同學(xué)們歸心似箭的片斷
兩節課很快就過(guò)去，放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，才是晚自習的最高潮。歸心似箭的我們快速收拾好東西，涌向唯一的樓梯口，匯集著(zhù)更多的同學(xué)再涌向唯一的校門(mén)口。如果我們是水，估計那個(gè)校門(mén)口該起潮了，比錢(qián)塘江潮更壯觀(guān)的潮！高潮有五分鐘左右，整個(gè)人流頂多也就十分鐘就會(huì )全部過(guò)去。從門(mén)口涌出的我們形成幾股支流，到每一個(gè)路口再分流，然后逐漸變?yōu)閭€(gè)體，零星地分散到小城的各個(gè)角落。
與此同時(shí)，教學(xué)樓里的燈光依次滅盡，整個(gè)樓便只留下黑影溶入了夜色，死氣沉沉，與十分鐘前燈火輝煌的場(chǎng)景形成了強烈反差！
校門(mén)口慢慢寂靜下來(lái)，暫時(shí)有暈黃的路燈光陪著(zhù)入眠――這不是我的想象，而是我見(jiàn)過(guò)，我曾在無(wú)人的時(shí)候返回來(lái)看過(guò)。
