班級風(fēng)采介紹
這是一個(gè)團結奮進(jìn)的班級體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機盎然的樂(lè )園、一片純真圣潔的心靈土壤。
一位位和藹可親的老師媽媽一樣精心呵護著(zhù)我們,63位活潑可愛(ài)、爛漫天真的孩子像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地生活。他們,就是這個(gè)溫暖大家庭的成員。
展現個(gè)性,創(chuàng )新求索。墻壁上,貼著(zhù)孩子們精彩紛呈的習作,展板上,展示著(zhù)孩子們精心繪制的手抄報。他們用智慧和勤勞,為自己的人生故事增添了無(wú)數甜蜜的回憶。
學(xué)會(huì )欣賞,恭敬謙讓。在一次次飲主題班隊活動(dòng)中,我們懂得了怎樣欣賞他人,包容他人。他們知道謙讓是一種美德,是一種人生修養。
關(guān)注他人,關(guān)注世界。一次次的實(shí)踐活動(dòng),讓我們在開(kāi)闊眼界的同時(shí),學(xué)習以更寬廣的胸懷去關(guān)注我們這個(gè)世界,體會(huì )“給,比拿快樂(lè )”的真諦。
歡笑常溢滿(mǎn)這個(gè)家庭,因為它給予我們精神上的滿(mǎn)足;真情常環(huán)繞這個(gè)家,因為愛(ài)意在每一個(gè)人心中流淌。去問(wèn)問(wèn)這些孩子們吧,他們一定會(huì )自豪地說(shuō):“我愛(ài)五﹒九班!我愛(ài)我?家?!”
“閃動(dòng)”的班級
我的班級非常優(yōu)秀,在這個(gè)由46名同學(xué)組成的集體里,經(jīng)常“閃動(dòng)”著(zhù)樂(lè )于助人、為榮譽(yù)而努力的故事,她就是包鋁小學(xué)二年級二班。
說(shuō)到樂(lè )于助人,還真有不少讓我們學(xué)習榜樣。一次,我的腳崴了,課間只能坐在教室里,眼巴巴的看其他同學(xué)玩耍。同桌閆雯璐看到這種情況,便主動(dòng)地在課間攙扶我來(lái)到操場(chǎng),看其他同學(xué)嬉戲、玩耍,一連兩個(gè)星期每天如此,直到我的腳完全好了。我心里非常感激,心想,以后我也要做個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。去年期末考試前,我班呂佳鵬同學(xué)生病了,一連10幾天沒(méi)有上課,眼看就要考試,我們班的同學(xué)都很著(zhù)急,因為如果他不能參加考試,我們班的期末總分肯定上不去。怎么辦?對,我們組成一個(gè)互助小隊,輪流到他家和他一起學(xué)習,絕對不能讓他落下功課。就這樣,我們9名同學(xué)分3組,每天一組到他家幫他溫習功課。期末的成績(jì)下來(lái)了,呂佳鵬笑了,我們9個(gè)人笑了,全班同學(xué)都笑了!
我們班的集體榮譽(yù)感也很強。就拿今年的運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧,我們有喜悅,有悲傷。在4X50米接力賽上,我班的4名運動(dòng)員在賽場(chǎng)上和其他選手奮力搏殺,助跑、遞棒、接棒、沖刺,賽場(chǎng)下的我們則為她們搖旗吶喊、加油鼓勁。當我班的最后一棒第一沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候,全班同學(xué)歡呼雀躍,喜悅的心情不言而喻。在男子60米決賽的時(shí)候,我班路子昂同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出最好水平,當看到他垂頭喪氣的時(shí)候,全班給了他最溫暖的安慰,但我們的內心也感到悲傷。
這就是我的班級,她用“閃動(dòng)”著(zhù)的故事,時(shí)刻教育引導我健康成長(cháng)!
這是一個(gè)團結和諧的班級,我們的班旨是:和諧團結,效率第一!這個(gè)班級給人帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)溫暖、帶來(lái)呵護。當然,總免不了偶爾的吵鬧與不滿(mǎn)。
兩年來(lái),有悲傷有快樂(lè ),一起經(jīng)歷、體驗了生活與學(xué)習的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。入學(xué)時(shí)的懵懂、無(wú)知到結束時(shí)的成長(cháng)與感情,這段時(shí)間的我們很快樂(lè ),很滿(mǎn)足。軍訓的歷程,雖然很累很辛苦,但卻很快樂(lè )很溫馨,軍訓期間的團結,休息時(shí)間里,大家唱著(zhù)嘹亮的軍歌,體驗著(zhù)軍隊的生活,有苦有樂(lè ),是一段難忘且又美好的時(shí)光。比賽場(chǎng)上奮勇拼搏的精神,無(wú)論名次的高低都不重要,重要的是過(guò)程,難得的是那份團結,那股力量和那份努力的心。
在課堂上,有快樂(lè )、有喧鬧,大多時(shí)候,課堂上的氛圍總讓人歡樂(lè ),答題的爭辯與偶爾的玩笑總能給人帶來(lái)笑容,讓人感到愉快。說(shuō)實(shí)話(huà),假如有辯論賽,我覺(jué)得班里的人才很多,她們頭腦靈活,反應敏銳,連我自己都自愧不如。每次的公開(kāi)課,大家總會(huì )很積極,課堂氣氛很愉悅,很和諧,總能給人帶來(lái)好的印象。一直以來(lái),我們班一直掛著(zhù)文明班級的稱(chēng)號,這都離不開(kāi)大家的共同努力和表現,文明班級的稱(chēng)號給集體帶來(lái)了榮譽(yù)感,記得有位老師曾說(shuō)過(guò),這個(gè)稱(chēng)號對我們班來(lái)說(shuō)是一份榮譽(yù),也可謂是名副其實(shí)。快畢業(yè)了的時(shí)候,班里還獲得了班級文化建設的三等獎,這也是大家精心布置,共同努力所獲得的。在布置班級的時(shí)候,班里同學(xué)們很團結,很努力,大家都在精心的布置我們共同的班級,提出各種想法,一起動(dòng)手,這讓我看到了一個(gè)班級的溫馨與和諧。當然,有時(shí)這個(gè)班級也會(huì )產(chǎn)生矛盾,偶爾的小矛盾與不滿(mǎn),但事情總會(huì )過(guò)去,雨過(guò)便是晴天。
11會(huì )計班,相處了兩年的班級,相信大家多多少少都對這個(gè)班級有了感情。這兩年來(lái),也要謝謝我們的班主任,一直辛苦、盡心盡力地管理著(zhù)我們這一個(gè)班級。當我們在為考試做準備時(shí),是她為我們找資料,考試大綱,還給我們每人復印了一份沖刺寶典;當我們準備去考試時(shí),是她陪著(zhù)我們坐車(chē)去考試,連續三天,這些本來(lái)班主任是不用去做也沒(méi)有義務(wù)要這么去做,但班主任還是這么盡心地為我們做著(zhù)。很謝謝班主任,為這個(gè)班級所付出的一切,相信大家都能夠理解,體會(huì )到班主任所做的一切。我們這一個(gè)班級,雖然有時(shí)候令班主任傷心,但我想也有給班主任帶來(lái)快樂(lè )的時(shí)候吧!這個(gè)班級,給人帶來(lái)快樂(lè )與關(guān)心,所以生活在這個(gè)班級可以說(shuō)很幸福!
一個(gè)會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè ),讓人成長(cháng)有著(zhù)深刻印象的我們的班級——11會(huì )計班。我想說(shuō):因為有了這一個(gè)班級,我成長(cháng)了許多,快樂(lè )了許多也改變了許多,甚至讓我感到滿(mǎn)足。謝謝,謝謝11會(huì )計班的老師與同學(xué)們,謝謝老師對我的鼓勵、支持與信任;謝謝同學(xué)們對我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關(guān)心,進(jìn)入這個(gè)班級,能夠認識你們,讓我感到很幸運同時(shí)也給我帶來(lái)了快樂(lè ),讓我體驗到了各種各樣的感覺(jué),這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷也是一個(gè)美好的回憶,美好的夢(mèng)!畢業(yè)時(shí)刻,看著(zhù)一個(gè)個(gè)離走的身影,感覺(jué)有些不舍,看著(zhù)班主任看著(zhù)班里的一切感到不舍時(shí),感覺(jué)有些心酸,千言萬(wàn)語(yǔ),我代表我個(gè)人及全班謝謝我們的班主任。最后,祝福老師還有同學(xué)們,祝大家工作順利、幸福美滿(mǎn)、笑口常開(kāi)、開(kāi)心快樂(lè )每一天!!!
班風(fēng)班貌 三十三顆真心用熾熱的激情共同打造了一個(gè)溫暖和諧的家——中文二班。
積極進(jìn)取、團結奮進(jìn)、相親相愛(ài)是對這個(gè)班級最好的評價(jià)。在過(guò)去的一年里,全班同學(xué)用自己的努力為班級贏(yíng)得了榮譽(yù),用真心換得了純潔的友誼。
學(xué)習和生活的雙豐收為中文二增了光添了彩。 在團委老師和導師的指導之下,在學(xué)長(cháng)們的關(guān)心之下,我們認真地完成了各項工作,在工作過(guò)程中,得到了鍛煉。
憑著(zhù)自己的一份熱情和責任心,同學(xué)們積極地參與班干部的選舉和加入學(xué)生會(huì )、團委。為班級工作貢獻自己的聰明才智,同時(shí)為學(xué)生工作注入了活力,讓美好的大學(xué)時(shí)光又添了一筆亮色。
真誠地付出與努力,得到了老師們的認可與贊揚,這讓我們在以后的工作中更添了一份勇氣與自信。 大學(xué)生活依然以學(xué)習為重,我們懷著(zhù)對知識的渴望而不斷地探求。
老師的博學(xué)深深地吸引了我們,課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言、認真聽(tīng)講、做好筆記;課下組織討論,搞好復習,還成立了學(xué)習互助小組。在這樣的一種氣氛的帶動(dòng)之下,形成了一種“團結互助,力爭上游”的學(xué)習風(fēng)氣。
上一學(xué)年,我們班取得了優(yōu)異的成績(jì),尤其是謝飛、婁晶汝、王飛、項玲、邱珊珊、孫菡蔚、蔣福君等同學(xué)的成績(jì)名列前茅。婁晶汝、王飛、邱珊珊獲得了“好當家”設立的獎學(xué)金。
為提高同學(xué)們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,我們還組織了各種各樣的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。在活動(dòng)過(guò)程中,提高了同學(xué)們的認識,豐富了經(jīng)驗,相信這股風(fēng)氣會(huì )長(cháng)久地保存下去,因為我們都渴望知識、追求進(jìn)步。
學(xué)習之余,各種各樣的活動(dòng)是必不可少的,這也是增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強班級凝聚力的一種重要途徑。團日活動(dòng)是在重要的一環(huán),同時(shí)還有豐富多彩的籃球賽和足球賽。
活動(dòng)過(guò)程中都征求同學(xué)們的意見(jiàn),爭取讓每一個(gè)人都能參與其中。上一學(xué)年,我們共組織了將近二十次團日活動(dòng),其中包括兩次場(chǎng)面宏大的經(jīng)典團日活動(dòng)。
團日活動(dòng)的內容具有針對性和教育意義,形式多種多樣,如主題班會(huì )、課外實(shí)踐、舉辦晚會(huì )、社會(huì )調查等等,海邊篝火夜宴,煙臺山環(huán)衛志愿者之行,煙臺博物館之行,汽車(chē)東站義務(wù)勞動(dòng),幸運中文二,激情辯論等活動(dòng)無(wú)不帶與我們快樂(lè )與驚喜。我們參與其中,身心得到了鍛煉,同時(shí)也展現了新生代大學(xué)生的風(fēng)貌。
“追憶似水年華”和“青春飛揚,激情人文”這兩次經(jīng)典團日活動(dòng),是對我們最大的兩次挑戰,班內同學(xué)積極參與,力求做到完美無(wú)暇,從中我們重新感受到了付麗佳、劉文鵑等女生的活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光大方;彭寧、郭漂漂等同學(xué)的幽默風(fēng)趣;邵林、黃艷、孫偉偉等同學(xué)的盡職盡責,任勞任怨,最重要的是全班同學(xué)的密切配合。這就是家的氣氛,家的感動(dòng)。
生活上我們一絲不茍,盡善盡美。宿舍環(huán)境溫馨愜意,每一顆疲倦的心,都能在這里煥發(fā)生機。
濃濃的宿舍特色,或淡雅,或活潑,或厚重,無(wú)不契合自己的心意。看到“風(fēng)云軒”“易水涵”“女兒國”“煙雨樓臺”“愛(ài)之巢”這些富含深意的名字時(shí),心里總有;一種暖暖的感覺(jué)。
同學(xué)們用自己的真心構建幸福快樂(lè )的小家,再用真摯的情感連成中文二這個(gè)溫暖的大家,每個(gè)宿舍都那么干凈、清潔,濃厚的宿舍文化氣息則更可能打動(dòng)每一顆期盼安靜舒適的心,同學(xué)們認真遵守宿舍管理條例,積極參與宿舍衛生、文化建設,同時(shí)還發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng),收集廢品充當宿舍費。在上學(xué)期的宿舍文化評比中:225、226、228宿舍分別獲得“三星級宿舍”、“四星級宿舍”和“五星級宿舍”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
這不光是宿舍和個(gè)人的榮譽(yù),更是中文二的光榮,相信只要付出了真心與努力,那肯定能得到我們想要的結果。 中文二班承載著(zhù)理想與期盼正揚帆起航,鼓動(dòng)的話(huà)語(yǔ)還在耳邊縈繞,海那邊就是成功與幸福的彼岸,我們踏著(zhù)激情與豪邁去追逐,去收獲,背后留下堅定的步伐和期待的目光。
(這是我抄別人的,你把名字改下就OK了。
雖然,你沒(méi)有英雄一樣的偉大事跡;雖然,你沒(méi)有舍命救人的感人事跡;雖然你就像是百草中一株普通的小草——一位普通人。或許你的一生很平淡―但我還是想為你喝彩。
不知道你現在的病情怎么樣了,但我想,你一定會(huì )堅強的闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)―因為語(yǔ)文老師都說(shuō)你是走在陽(yáng)光里的男孩。
或許你并不認識我,因為我們并不一個(gè)班,你可能連自己班的同學(xué)都沒(méi)認過(guò)來(lái)。據我了解,你是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習的人,中考前,一個(gè)不幸的消息降臨了―你患了白血病,但你并沒(méi)有被嚇倒―因為你是走在陽(yáng)光里的男孩。帶著(zhù)這個(gè)消息,你堅強的參加了中考,并且,考上了平度第一中學(xué)這所百年名校。這不得不讓人佩服。為了學(xué)習,為了你的理想,你付出了實(shí)在是太多太多了。不止一次,你不止一次的堅持化療后8個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng),你的堅強與毅力實(shí)在是令人震驚。我為你喝彩。一直很關(guān)注你,一直很想見(jiàn)你一面。那次,聽(tīng)同桌說(shuō)你回來(lái)了―不是為了學(xué)習―因為你落下的課程實(shí)在是太多太多了―只是回來(lái)尋找學(xué)習的氣氛。你依然帶著(zhù)微笑,你依然那么堅強,那么沉著(zhù)……
為什么,為什么命運竟如此不公平!?為什么如此一個(gè)好學(xué)生卻……如果可能的話(huà),我想將我生命的一半送給他,因為他完全有機會(huì )活在這個(gè)世界上―沒(méi)有理由奪走他的生命!
林歡,你的人就像你的名字一樣―樂(lè )觀(guān),陽(yáng)光。我祝愿你,祝愿你早日康復―我相信你會(huì )好起來(lái)的,你會(huì )戰勝病魔的,我們歡迎你回校;我祝愿你,愿陽(yáng)光永遠陪伴你,伴你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)―我相信會(huì )的;依然祝愿你永遠快樂(lè )幸福。愿笑臉布滿(mǎn)你的一生。我相信,你依然是那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的樂(lè )觀(guān)堅強的林歡。你是真正的陽(yáng)光男孩!
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今天是開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,一走進(jìn)學(xué)校同學(xué)們臉上都好象開(kāi)著(zhù)花一樣。
這次的班級變了,以前是教學(xué)樓三樓,現在變成幼兒園的四樓了,我們的年級高了樓層也高了,當我們走進(jìn)教室的那一刻,我都驚訝了。哇,太漂亮了!前面黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡迎同學(xué)”四個(gè)大字。后面黑板上寫(xiě)著(zhù) “開(kāi)學(xué)了”。黑板四周的圖畫(huà)畫(huà)得太好了。左邊和右邊貼著(zhù)畫(huà)報和名句,就像春天般溫暖,同學(xué)們的臉上開(kāi)著(zhù)一朵朵小花,就像一幅圖畫(huà),這幅畫(huà)是學(xué)校給我們的,也是老師給我們的。
最后,我要在這個(gè)學(xué)期里拿到三好學(xué)生。
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