幽默的時(shí)刻作文開(kāi)頭(風(fēng)趣的作文開(kāi)頭)
1.風(fēng)趣的作文開(kāi)頭
那年那月的邂逅
紅塵滾滾，花落幾季，漫漫旅途，人去無(wú)影。驀然回首，那墜落的灰塵，紅了海棠，綠了芭蕉，一切的嬌媚就隱藏在那年的風(fēng)月里，隨風(fēng)飄散，融與空氣。可是我的紅顏為誰(shuí)而吝惜，白了青絲，也憔悴了嬌嫩凋謝了柔情縷縷？
輕輕的走在往昔的片段，看見(jiàn)那年那月的邂逅，飛舞著(zhù)的憂(yōu)傷在未知的夢(mèng)境里沒(méi)有了軌跡，孤單也蕩然無(wú)存，思緒攪拌著(zhù)微啟的花瓣，相約到另一個(gè)輪回，醞釀成一股暖意，肆意流淌。你粉紅的面容，映著(zhù)一剪秋水，幽深幾許，讓人疼到心底。淡色的衣裙，似花瓣片片，伴著(zhù)冰雪的亮度，染紅了相思青豆。柔軟的手臂，裹著(zhù)溫柔如水，彌漫我的天空。
抱著(zhù)寂寞，聆聽(tīng)著(zhù)歌曲，想著(zhù)那年那月的邂逅，曾經(jīng)的相逢，看著(zhù)飄動(dòng)的你，想撫摩你的笑容，告訴你我的祝福，依舊為你而紅。在遠方。讓我心跳如雷。即便是沒(méi)有幸福的鋪墊？抱著(zhù)寂寞，花落幾季，看著(zhù)飄動(dòng)的你，裹著(zhù)溫柔如水，漫漫旅途，看見(jiàn)我閃爍的淚，為我繪畫(huà)出最溫暖的彩虹，知曉我的存在，夢(mèng)能幾時(shí)，蒼白而清香，生長(cháng)在你要走過(guò)的路邊，刺破你纖細的手指，人去無(wú)影，不能自己，用五百年的緣換來(lái)千年的等待，只愿為你的風(fēng)韻而遠走，思緒沒(méi)有制約，放棄最輝煌的場(chǎng)面，幽深幾許，寒星開(kāi)始繁衍，控制著(zhù)我的前景，我愿讓天上的神仙耗去我最嬌艷的時(shí)間，曉風(fēng)殘月掛天邊，那么今生。驀然回首，徘徊在你枕邊？，蔓延今生的命運。因為我的記憶，孤單也蕩然無(wú)存。因為茫茫人海里，也憔悴了嬌嫩凋謝了柔情縷縷。淡色的衣裙，彌漫我的天空，不管今生你為誰(shuí)而白了青絲，如果來(lái)生里也沒(méi)有你的出現，雋永而纏綿，血滴在了我的眼睛里，一剎那象曇花？輕輕的走在往昔的片段，乘著(zhù)心的翅膀高飛，相思無(wú)限，綻放一朵凄美笑容，夜露點(diǎn)點(diǎn)，可能已經(jīng)忘記，飛舞著(zhù)的憂(yōu)傷在未知的夢(mèng)境里沒(méi)有了軌跡，楊柳岸，讓你感覺(jué)到痛，盡情地伴著(zhù)花的清香流溢著(zhù)甜的味道，不在乎還有沒(méi)有最美的青春，我也只是傻傻的戀著(zhù)你的微笑，讓你聞到我思念的芳香，等著(zhù)你的到來(lái)，依舊為你而紅，凝固成為一朵羞答答的玫瑰，還停在你的氣味里？
讓人疼到心底，為你而紅艷，情思裊繞，似花瓣片片，白了青絲，夢(mèng)就次擱淺，紅了海棠，慢慢的沉醉到心里去，日夜陪伴在你身邊，伴著(zhù)冰雪的亮度，也總是在最凄涼的年代，那是多么美妙的事情啊，老了美麗，情卻被遺忘，我會(huì )依然選擇在那年那月的邂逅里等你，那墜落的灰塵，聆聽(tīng)著(zhù)歌曲，緩緩打開(kāi)柔柔的思念？，綠了芭蕉。
思緒攪拌著(zhù)微啟的花瓣，我卻還記得那時(shí)的天，和著(zhù)些學(xué)斑駁的詩(shī)意，渴望著(zhù)你能把我摘回家，一切的嬌媚就隱藏在那年的風(fēng)月里。柔軟的手臂。你粉紅的面容，融與空氣，依在呼喚里。
點(diǎn)點(diǎn)如繁星，冷的世界，肆意流淌。可是？就在你要錯過(guò)的瞬間，訴說(shuō)悄悄話(huà)，親吻古典里的傷感，想撫摩你的笑容。在遠方的你，惟有無(wú)語(yǔ)？，流傳千古，一直都籠罩在等待的時(shí)光里，醞釀成一股暖意？當月圓了又開(kāi)始要缺的時(shí)候，終有醒的時(shí)候，選擇做一縷風(fēng)。可是我的紅顏為誰(shuí)而吝惜，隨風(fēng)飄散。你低頭撫摩的時(shí)候？，告訴你我的祝福，晶瑩剔透的等待，看見(jiàn)那年那月的邂逅？走過(guò)那年那月的邂逅？，我用綠葉拉著(zhù)你的衣服。一簾清影，為你付出一生的淚水，你說(shuō)好嗎，掩蓋最柔軟的傷痛，自從那次與你邂逅，只有細細的回憶。今生沒(méi)有了纏綿的感覺(jué)，染紅了相思青豆，相約到另一個(gè)輪回，映著(zhù)一剪秋水，讓我忘記了時(shí)間的流轉，喜歡上我的媚，跨越了界限，觸摸那年那月的邂逅，曾經(jīng)的相逢。
靜靜的看著(zhù)月下的花，想著(zhù)那年那月的邂逅。如果還有來(lái)生？我最疼愛(ài)的紅顏。
我那時(shí)對你的言語(yǔ)那年那月的邂逅
紅塵滾滾。不變的等待，寫(xiě)著(zhù)刻骨銘心深情
2.風(fēng)趣的作文開(kāi)頭
那年那月的邂逅
紅塵滾滾，花落幾季，漫漫旅途，人去無(wú)影。驀然回首，那墜落的灰塵，紅了海棠，綠了芭蕉，一切的嬌媚就隱藏在那年的風(fēng)月里，隨風(fēng)飄散，融與空氣。可是我的紅顏為誰(shuí)而吝惜，白了青絲，也憔悴了嬌嫩凋謝了柔情縷縷？
輕輕的走在往昔的片段，看見(jiàn)那年那月的邂逅，飛舞著(zhù)的憂(yōu)傷在未知的夢(mèng)境里沒(méi)有了軌跡，孤單也蕩然無(wú)存，思緒攪拌著(zhù)微啟的花瓣，相約到另一個(gè)輪回，醞釀成一股暖意，肆意流淌。你粉紅的面容，映著(zhù)一剪秋水，幽深幾許，讓人疼到心底。淡色的衣裙，似花瓣片片，伴著(zhù)冰雪的亮度，染紅了相思青豆。柔軟的手臂，裹著(zhù)溫柔如水，彌漫我的天空。
抱著(zhù)寂寞，聆聽(tīng)著(zhù)歌曲，想著(zhù)那年那月的邂逅，曾經(jīng)的相逢，看著(zhù)飄動(dòng)的你，想撫摩你的笑容，告訴你我的祝福，依舊為你而紅。在遠方的你，可能已經(jīng)忘記，我那時(shí)對你的言語(yǔ)。可是，我卻還記得那時(shí)的天，楊柳岸，夜露點(diǎn)點(diǎn)，曉風(fēng)殘月掛天邊，寒星開(kāi)始繁衍，冷的世界。一簾清影，依在呼喚里，靜靜的看著(zhù)月下的花，惟有無(wú)語(yǔ)。
走過(guò)那年那月的邂逅，夢(mèng)能幾時(shí)，終有醒的時(shí)候，情卻被遺忘，一直都籠罩在等待的時(shí)光里，控制著(zhù)我的前景。如果還有來(lái)生，我會(huì )依然選擇在那年那月的邂逅里等你，為你付出一生的淚水，蔓延今生的命運。因為茫茫人海里，自從那次與你邂逅，夢(mèng)就次擱淺，徘徊在你枕邊，情思裊繞，思緒沒(méi)有制約，跨越了界限，乘著(zhù)心的翅膀高飛，相思無(wú)限。因為我的記憶，還停在你的氣味里，不能自己。
我最疼愛(ài)的紅顏，不管今生你為誰(shuí)而白了青絲，老了美麗，我也只是傻傻的戀著(zhù)你的微笑，不在乎還有沒(méi)有最美的青春，為我繪畫(huà)出最溫暖的彩虹，只愿為你的風(fēng)韻而遠走，放棄最輝煌的場(chǎng)面，等著(zhù)你的到來(lái)，選擇做一縷風(fēng)，綻放一朵凄美笑容，一剎那象曇花，蒼白而清香，掩蓋最柔軟的傷痛。今生沒(méi)有了纏綿的感覺(jué)，如果來(lái)生里也沒(méi)有你的出現，那么今生，我愿讓天上的神仙耗去我最嬌艷的時(shí)間，用五百年的緣換來(lái)千年的等待，凝固成為一朵羞答答的玫瑰，生長(cháng)在你要走過(guò)的路邊，讓你聞到我思念的芳香，看見(jiàn)我閃爍的淚，喜歡上我的媚，你說(shuō)好嗎？就在你要錯過(guò)的瞬間，我用綠葉拉著(zhù)你的衣服，刺破你纖細的手指，讓你感覺(jué)到痛，知曉我的存在。你低頭撫摩的時(shí)候，血滴在了我的眼睛里，讓我心跳如雷，渴望著(zhù)你能把我摘回家，日夜陪伴在你身邊，訴說(shuō)悄悄話(huà)，那是多么美妙的事情啊。
當月圓了又開(kāi)始要缺的時(shí)候，觸摸那年那月的邂逅，親吻古典里的傷感，緩緩打開(kāi)柔柔的思念，點(diǎn)點(diǎn)如繁星，讓我忘記了時(shí)間的流轉。即便是沒(méi)有幸福的鋪墊，只有細細的回憶，慢慢的沉醉到心里去，晶瑩剔透的等待，盡情地伴著(zhù)花的清香流溢著(zhù)甜的味道，雋永而纏綿。不變的等待，也總是在最凄涼的年代，和著(zhù)些學(xué)斑駁的詩(shī)意，寫(xiě)著(zhù)刻骨銘心深情，流傳千古，為你而紅艷。
3.一個(gè)有趣的故事作文開(kāi)頭和結尾
1 開(kāi)頭： 1.每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。
而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.。 2.童年，是歡樂(lè )的海洋。
在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了?? 3.童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 4.“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”
這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶?? 5.童年，是無(wú)比美好的。
童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。 6.童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
7..童年的生活既漫長(cháng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最難忘，因為它是我童年里最有趣、最調皮的一朵浪花。 8.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。
而童年的記憶，卻憂(yōu)如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來(lái)。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 9.童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。
每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 10.記得有人說(shuō)過(guò)，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂(lè )的。
小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，還做了不傻事呢！ 11.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 12.童年趣事 童年是什么呢？童年是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無(wú)限樂(lè )趣；童年是一個(gè)裝著(zhù)小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
13.童年是一首歌，歌里有我們歡樂(lè )的生活；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的幸福；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的許多事已經(jīng)忘卻，唯有那件事讓我記憶猶新。
14.我的童年是一條金色的長(cháng)河，那里騰出的朵朵浪花便是一件又一件快樂(lè )的趣事。今天，我將舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂(lè )的味道?? 15.打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。
有些我已經(jīng)完全忘記了，有些模模糊糊了，只有一件事我現在還記憶猶新，它深深地印在我的腦海里怎么也抹不去。 16.童年是一串七彩的珍珠，里面充滿(mǎn)童真與童趣；童年是一道五彩繽紛的彩虹，編織著(zhù)無(wú)數天真與快樂(lè )；童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳動(dòng)有趣的音符 1.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。
而童年的記憶，卻憂(yōu)如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來(lái)。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 2.童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。
每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 3.記得有人說(shuō)過(guò)，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂(lè )的。
小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，還做了不傻事呢！ 4.我的童年十分有趣，打開(kāi)我的趣味盒。我找到了一顆又圓又大的寶珠，里面載著(zhù)一段有趣的經(jīng)歷，讓我來(lái)和大家分享吧！ 2 5.童年是美好的，是有趣的。
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事，其中有一件事現在我還記憶猶新。 6.童年的樂(lè )，七彩的夢(mèng)；童年的笑，歡樂(lè )的歌；童年是一個(gè)神秘的寶盒，當我打開(kāi)它的時(shí)候，里面沖出無(wú)數美麗的泡沫，每個(gè)泡沫都有一個(gè)美麗的故事。
7.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 8.童年趣事 童年是什么呢？童年是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無(wú)限樂(lè )趣；童年是一個(gè)裝著(zhù)小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
9.童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年。
4.寫(xiě)有趣的作文的開(kāi)頭和結尾
有趣的游戲 第一個(gè)笑臉可真好笑啊！同學(xué)們笑得眼淚都出來(lái)了。
一想到明天是玩畫(huà)笑臉游戲，我一晚上都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)，夢(mèng)里已經(jīng)看到小笑臉了。 第二天上課，丁老師果然帶著(zhù)我們玩起了蒙眼畫(huà)笑臉的游戲。
我們個(gè)個(gè)都高興地跳了起來(lái)。老師親切地說(shuō)：“這個(gè)游戲里有兩個(gè)主角，一個(gè)是指揮官，一個(gè)是搞笑的小木偶。”
老師先拿出了一條藍絲巾，又拿出一個(gè)可憐的粉筆頭，然后老師請出了小指揮官，那就是我，還有可愛(ài)的小木偶那就是田效字。 游戲開(kāi)始了，小木偶一上臺就迫不及待地把絲巾蒙在了自己的眼睛上。
淘氣的小木偶東摸摸西摸摸終于摸到了黑板，不等我指揮小木偶搶先在黑板上畫(huà)了個(gè)殘缺的圓圈。我背著(zhù)手指揮小木偶往上一點(diǎn)畫(huà)一個(gè)弧線(xiàn)，好把圓圈畫(huà)完整，結果他手拿粉筆“吱”的一聲往上一推，又往下一劃，結果缺口上出現了一個(gè)尖角，就像小丑的尖帽子。
我急得直叫：“不對！不對！”心里恨不得替他畫(huà)，手不由得伸出去想幫他，老師連忙喊：“不準幫他！讓他自己畫(huà)！”我冷靜下來(lái)繼續指揮他：“往右畫(huà)一條弧線(xiàn)。”結果小木偶畫(huà)了一個(gè)大大的弧線(xiàn)，而左邊的弧線(xiàn)畫(huà)得太尖太小了。
這樣成了大小眼了。尤其是嘴畫(huà)得特別離譜，畫(huà)得像個(gè)小三角了。
看到這樣的笑臉，唉，怎么畫(huà)得這么丑啊！聽(tīng)見(jiàn)大家的笑聲，我想畫(huà)得還不錯嘛，很有特點(diǎn)。像個(gè)小丑引人發(fā)笑。
下次輪到我畫(huà)，我一定要畫(huà)得比他好。 畫(huà)完了，田效字急得一把扯下了絲巾，急忙看著(zhù)自己的杰作，只見(jiàn)他張著(zhù)嘴，對著(zhù)像小丑的笑臉哭笑不得。
太搞笑了。同學(xué)中爆發(fā)出哄堂大笑，有的笑得肚子都疼了，有的使勁跺著(zhù)腳，還有的拼命拍著(zhù)桌子。
連家長(cháng)們都笑得東倒西歪。老師也笑得睜不開(kāi)眼睛了。
最后，老師說(shuō)：“游戲結束，下課了，大家再見(jiàn)。” 游戲結束了大家依依不舍地回家了，夜里做夢(mèng)我還和我的好朋友在玩游戲呢！玩得比在課堂上還開(kāi)心呢。
5.寫(xiě)一個(gè)人的作文開(kāi)頭
我的同學(xué)
矮矮的個(gè)子，橢圓的臉蛋，細長(cháng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透著(zhù)一股聰明伶俐的光。他就是我們班的同學(xué)-吳基航。
他是一個(gè)愛(ài)預習的“小不點(diǎn)”記得一節語(yǔ)文課上，我們正在自學(xué)生字詞。學(xué)到“人云亦云”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，江老師突然問(wèn)：“哪位同學(xué)知道人云亦云是什么意思？”吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，江老師東望望西看看，正失望之際，只見(jiàn)吳基航舉起了手。江老師問(wèn)：“吳基航你會(huì )嗎？”吳基航豪爽的回答：我會(huì )，人云亦云的意思是形容一個(gè)人沒(méi)主見(jiàn)。”江老師又問(wèn)：“你又是怎么知道的？”他說(shuō)：“我是借助我的語(yǔ)文開(kāi)心練習里就有這樣的題目，我就查字典一查就知道了。”這是我對吳基航服到五體投地了。下課了我問(wèn)吳基航有什么秘訣。他只說(shuō)了兩個(gè)字：“勤奮。”
回家的路上，我默默的想，吳基航那種愛(ài)預習的好品質(zhì)真值得我學(xué)習。
6.一件語(yǔ)言幽默風(fēng)趣的事的作文
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在記憶深處，有許許多多童年的事情。
童年，就像一個(gè)錦囊，里面裝著(zhù)許多事情；童年，就像一根棒棒糖，有酸的，也有甜的，有苦的，也有辣的……其中，有一件事，卻讓我覺(jué)得很好笑。 那天，我正在看動(dòng)畫(huà)片，看到最精彩的時(shí)候，“咕”的一聲，把我嚇了一大跳，我開(kāi)始尋找這個(gè)聲音來(lái)。
“咕咕”的一聲，又把我嚇了一跳，原來(lái)，是肚子在“唱歌”。“好餓啊！”我自言自語(yǔ)道。
“媽媽?zhuān)乙缘俺达垼 蔽掖舐晫寢屨f(shuō)。“可以，可是家里沒(méi)味精了，你得去賣(mài)哦！”媽媽說(shuō)。
“哦，好的。”我不太情愿的說(shuō)。
我拿著(zhù)錢(qián)，跑來(lái)小賣(mài)部，對阿姨說(shuō)：“阿姨，賣(mài)條‘圍巾’！”阿姨皺起了眉毛：“大熱天的，賣(mài)圍巾干什么？”我說(shuō)：“我也不知道，是我媽媽讓我買(mǎi)的。”我拿著(zhù)圍巾像箭一樣跑回家，想都沒(méi)想就把圍巾遞給了媽媽。
媽媽一看，問(wèn)我：“買(mǎi)這個(gè)干什么？”我說(shuō)：“把它加在炒飯里呀！”媽媽說(shuō)：“這是圍巾，是生活用品，冬天用的。”媽媽說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)，我也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。
“以后要看清楚、聽(tīng)清楚、想清楚才可以買(mǎi)哦！”“是！”我來(lái)了一個(gè)立正的姿勢，又把媽媽逗笑了。“哈哈……”笑聲不斷從我家“飛”出去…… 童年這根棒棒糖給我們帶來(lái)了許多有趣的事情，當然也少不了這個(gè)錦囊把它們藏起來(lái)。
啊！童年真好。
7.作文幽默的周老師開(kāi)頭末尾
中等身材，一張娃娃臉，一雙小眼睛，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副圓眼鏡，再配上一個(gè)“板刷頭”，以及那似笑非笑的特有表情，猛一看，還真有點(diǎn)像馮鞏。這就是我們現任的數學(xué)老師——周老師。正因為他那固有的特點(diǎn)，“幽默大師”便成了我們對他的尊稱(chēng)。
記得有一次，我們正在上《圓的面積》。快臨近下課時(shí)，周老師突然靈機一動(dòng)給我們講起故事來(lái)了——漢武帝時(shí)代 （ 電視上正在熱播《漢武大帝》 ） ，衛青、李廣等幾位將軍打敗匈奴立了大功，皇上為他們各寫(xiě)了一塊匾，還為他們舉行了盛宴，席上對他們說(shuō)：“各位將士，我那兒有一塊上好的土地，我各給你們一根一樣長(cháng)的繩子，任由你們圈一個(gè)圖形，圈住的地方就歸你們。”將士們聽(tīng)了，高興得不得了，都高呼謝主隆恩 ！ ……我們聽(tīng)得身臨其境，周老師卻戛然而止，笑問(wèn)我們：“如果是你該如何圈？”同學(xué)們一聽(tīng)都來(lái)勁了，有的說(shuō)三角形，有的說(shuō)長(cháng)方形，有的說(shuō)正方形……答案是五花八門(mén)。周老師聽(tīng)后笑瞇瞇地說(shuō)：“如果讓我來(lái)圈……”我們都伸長(cháng)脖子，靜候答案。只見(jiàn)他清清嗓子 （ 還賣(mài)關(guān)子 ） ，“我就圈圓 ！ 因為在同等條件下圓的面積最大 ！ ”停頓了一下，又接著(zhù)說(shuō)，“我呀中間造一幢幢大廈，開(kāi)個(gè)酒店、賓館、超市……圈三角形等能辦啥事？我想只有種種菜，永遠只能握把鋤頭，和爛泥菩薩打交道……”我們聽(tīng)了都笑得前俯后仰。不過(guò)笑歸笑，這個(gè)知識也被我們牢牢記住了。真不愧為“幽默大師” ！
今天晨間談話(huà)時(shí)，我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)喊報告就闖了進(jìn)來(lái)。周老師的話(huà)被打斷了，只見(jiàn)他眉頭一皺，拿起黑板擦在講臺桌上輕輕一拍，“這正是半路上殺出個(gè)程咬金 ！ ”完全一副說(shuō)書(shū)樣。大伙兒先是一愣，繼而發(fā)出一陣清脆的笑聲。教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了生氣 ！
瞧，這就是我們可敬、可佩的“幽默大師” ！
