暑期三下鄉調研報告(大學(xué)生暑期三下鄉調研報告)
暑期三下鄉調研報告
暑期三下鄉調研報告應該如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理收集的關(guān)于暑期三下鄉調研報告的相關(guān)內容，歡迎大家的閱讀。
【暑期三下鄉調研報告一】
系部名稱(chēng)：xx系
姓名：xxx
班級：xx級xxxx班
調研地點(diǎn)：懷化芷江
調研時(shí)間：20xx年6月30日至2012年7月4日
在這個(gè)暑假，我們xxxxxx學(xué)院的老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了抗戰名城—懷化芷江進(jìn)行三下鄉活動(dòng)，雖然只有短短5天，但是我仍然在這次活動(dòng)中學(xué)到了不少東西。
“三下鄉”即有關(guān)文化、科技、衛生方面的內容知識讓農村知道，促農村文化、科技、衛生的發(fā)展。而我們當代大學(xué)生踐行的暑期三下鄉活動(dòng)就貫徹了黨的這一觀(guān)點(diǎn)。
(一) 數據調查
在此次“三下鄉”活動(dòng)中，通過(guò)我們全體同學(xué)的共同努力，發(fā)放了不少調查問(wèn)卷，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，大部分的活動(dòng)都是有計劃進(jìn)行的，但是也由于我們的調查時(shí)間有限，以至于我們沒(méi)能對村子進(jìn)行更加全面、徹底的調查。
1、受教育情況
這次的懷化芷江行，我們到了幾個(gè)比較貧困的小村子，做了文藝匯演也做了社會(huì )調查。讓我看到了當地人民的淳樸與善良，還有當地人民知識的缺乏，法律知識、衛生知識、安全意識都比較淡薄，更嚴峻的是，該地人民對教育的重視程度并不是很高。我們的調查問(wèn)卷分為三份，法律、安全、衛生知識各一份，我們要做的就是采訪(fǎng)當地人們配合我們完成調查問(wèn)卷，同時(shí)，要向他們普及正確的知識。
走進(jìn)村里，叔叔阿姨們知道我們是來(lái)進(jìn)行調研活動(dòng)的大學(xué)生，很高興接受我們希望進(jìn)行問(wèn)卷調查的要求，在一位阿姨的配合下，開(kāi)始了我的問(wèn)卷調查。阿姨的學(xué)歷不高，我就一個(gè)一個(gè)問(wèn)題念給她聽(tīng)讓她選擇她認為正確的答案。通行的同學(xué)們也有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，隨后我們又采訪(fǎng)了其他村民，大家都很高興地接受了我們的調查。
調查的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是調查過(guò)程中我發(fā)現，大部分村民的法律、衛生、安全意識都比較淡薄。農民受教育的程度也不高，基本上為小學(xué)、初中文化，文化素質(zhì)偏低，部分甚至未上過(guò)學(xué)，少有高中文化，但是他們都支持自己的孩子讀書(shū)，希望自己的孩子能通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運。其次，農民的思想覺(jué)悟有提高，重男輕女的現象開(kāi)始緩和。
2、經(jīng)濟狀況
我們走訪(fǎng)的小村子大多是貧困村莊，當地的書(shū)書(shū)記給我們進(jìn)行了該村各方面的介紹，說(shuō)道人均收入的時(shí)候，我們都被震驚了，那里的人均年收入居然只有1800元。想想看，1800元對于生活在城市的我們來(lái)說(shuō)是什么概念，而對于生活在貧困村的人們來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)人一年的收入，家庭整年的支出就靠這微薄的收入。
3、家庭組成
在那里，大部分家庭都是只有老人和小孩，青壯年都外出打工了，所以該地區很多留守兒童。在現在這個(gè)社會(huì )上，留守兒童是很受大家關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。所以我們這次的調研也沒(méi)有忽視關(guān)于留守兒童的調查。在發(fā)放調查問(wèn)卷的時(shí)候，村里面的小朋友們也很熱情，耐心細致地為我們填好了問(wèn)卷。問(wèn)卷調查結果顯示，該地區大部分家庭個(gè)都由老人和小孩組成，家里的青壯年都是一年幾乎只回家一兩次。但是小朋友們都沒(méi)有存在怨恨父母這一現象，而是對于父母的外出打工表示理解。其實(shí)對于還在讀小學(xué)的小朋友們來(lái)說(shuō)，父母的陪伴和支持應該是必不可少的，我們誰(shuí)不是在父母的陪伴下讀完小學(xué)的呢?問(wèn)卷也顯示出一個(gè)問(wèn)題就是小朋友們跟自己的爺爺奶奶更親，反而對父母沒(méi)有那么多的感情，這對以后的小孩子各方面的教育還是會(huì )造成一定程度的問(wèn)題的。
關(guān)于留守兒童，我認為政府應該給予留守兒童們更大的關(guān)注，因為每位兒童都應該一視同仁，應該得到很好的關(guān)注。而解決留守兒童的有效辦法就是制定有關(guān)留守兒童的相關(guān)政策，以及政府出資讓留守兒童們進(jìn)入寄宿制學(xué)校進(jìn)行學(xué)習。
一是留守兒童生活問(wèn)題，由于留守兒童沒(méi)有父母很好的生活照顧，親戚或者爺爺買(mǎi)賣(mài)只管孩子吃飽就行的，不會(huì )太在乎孩子的營(yíng)養均衡和身體發(fā)展需要。部分留守兒童營(yíng)養嚴重不足，這對在初中的處于青春期身體發(fā)育孩子的健康危害很大。
二是留守兒童教育問(wèn)題。父母在外打工，一些留守兒童農活、家
務(wù)活增多，沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習導致學(xué)習成績(jì)下降。父母在家還可以監督孩子按時(shí)完成作業(yè)什么的，并且給予及時(shí)輔導孩子學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，缺失父愛(ài)母愛(ài)的孩子容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒導致逃學(xué)輟學(xué)問(wèn)題。
三是留守兒童心理問(wèn)題，由于父母不在身邊，留守兒童長(cháng)期缺乏親情的復位和關(guān)懷，往往感到焦慮、緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差。長(cháng)期與父母分離，他們的性格往往變得內向、自卑、悲觀(guān)、孤僻。調查顯示：監護人對留守兒童的心理健康問(wèn)題介入較少，關(guān)注不夠。由于與監護人有心理上的距離，留守兒童遇到問(wèn)題是情緒往往無(wú)法及時(shí)得到排解，常常導致感情脆弱、焦慮自閉、缺乏自信等畸形心理。
四是留守兒童道德行為問(wèn)題，由于父母家庭教育的確實(shí)，臨時(shí)監護人又監督不嚴，缺乏必要的教育引導，缺乏道德約束留守兒童養成良好生活習慣和道德品行，出現行為偏差，加之社會(huì )上的不良風(fēng)氣對留守兒童產(chǎn)生了不可忽視的負面影響。
五是留守兒童安全問(wèn)題。留守兒童由于缺乏監護，面臨更多的安全隱患和外界自擾，據調查，部分留守兒童因為沒(méi)有得到很好的保護因而有受到欺負的現象。
孩子是國家的未來(lái)，況且中國農村的留守兒童占很大比例，國家、學(xué)校、家庭、社會(huì )需要共同攜手為留守兒童各方面的健康成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境和發(fā)展空間。
4、生活狀況
據調查，生活相對窘迫，大多數家庭只能基本實(shí)現溫飽。
1、文藝匯演
在走訪(fǎng)農村的過(guò)程中我們進(jìn)行了兩次文藝匯演，都得到了當地相親們和小孩子們的喜愛(ài)。
2、看望老黨員
老黨員們?yōu)榻ㄔO社會(huì )主義新農村做出了不可估量的貢獻。我們財院的老師和學(xué)生們都去看望了老黨員們，并且代表學(xué)校給老黨員們送上了我們的慰問(wèn)和祝福。
通過(guò)這次活動(dòng)我認識到：
1、要創(chuàng )造和諧的社會(huì )環(huán)境，關(guān)注留守兒童的成長(cháng)，擴大社會(huì )的宣傳，充分發(fā)揮主流媒體以及各種宣傳媒體陣地的作用，讓他們宣傳保護兒童的方針政策，法律措施，另外，也要宣傳能解決留守兒童問(wèn)題的好的方法，同時(shí)，還要表?yè)P留守兒童的先進(jìn)家庭，以他們的經(jīng)驗做法動(dòng)員其余家庭，這樣就可以動(dòng)員更多的人來(lái)關(guān)注留守兒童。
2、一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的俄只是應該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層不要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷的增強我們的實(shí)踐能力，這樣我們才能成為一名高質(zhì)量高水平的合格的大學(xué)生。
3、在這個(gè)過(guò)程中，我們收過(guò)了很多也感受了很多。我們團結，我們一起努力，這些日子不僅讓我們看到了集體力量的偉大，同時(shí)作為一個(gè)集體，里面的每一份子都應該齊心協(xié)力，把要做的事情認認真真做好。
【暑期三下鄉調研報告二】
一. 當地背景情況：
孟集鎮位于霍邱城東湖東岸，屬霍邱東部的中心鎮。全鎮總面積154.6平方公里，耕地5161公頃，全鎮轄24個(gè)行政村，1個(gè)中心集鎮街道居委會(huì )，鄉村13515戶(hù)，總人口51142人。
過(guò)去的孟集鎮，是一個(gè)經(jīng)濟基礎落后，社會(huì )發(fā)展滯后的農業(yè)大鎮，農業(yè)生產(chǎn)基礎薄弱，交通閉塞，商貿流通不通暢，人的思想觀(guān)念守舊。近年來(lái)，在改革開(kāi)放的浪潮中，在鎮政府的正確領(lǐng)導下加強農業(yè)發(fā)展，孟集鎮成為了霍邱的農業(yè)大鎮，是全縣的商品糧基地，村民的生活也越來(lái)越好。在我們走在返回的路上我們看到村民們正在田里辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。
二. 國家政策：
20xx年9月4日,《國務(wù)院關(guān)于開(kāi)展新型農村社會(huì )養老保險試點(diǎn)的指導意見(jiàn)》以“國發(fā)(20xx)32號”文件形式正式發(fā)布。國務(wù)院決定,從20xx年起開(kāi)展新型農村社會(huì )養老保險(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新農保”)試點(diǎn),2009年試點(diǎn)覆蓋面為全國10%的縣(市、區、鎮),以后逐步擴大試點(diǎn),在全國普遍實(shí)施,2020年之前基本實(shí)現對農村適齡居民的全覆蓋。政府對符合領(lǐng)取條件的參保人全額支付基礎養老金,其中中央財政對中西部地區給予全額補助,對東部地區給予50%的補助;地方政府應當對參保人繳費給予補貼,補貼標準不低于每人每年30元。農村社會(huì )養老保險繳費方式非常靈活，可采取月繳、年繳或一次性繳納等方式，收成好時(shí)可以連續繳納，經(jīng)濟不寬余時(shí)也可以暫時(shí)間斷，待條件允許時(shí)再續保。參加農村社會(huì )養老保險可從18周歲開(kāi)始繳費，60周歲后開(kāi)始按月領(lǐng)取養老金直至壽終。在領(lǐng)取養老金前(60周歲前)身亡者，退還全部個(gè)人賬戶(hù)本息;在領(lǐng)取養老金期間身亡者退還剩余個(gè)人賬戶(hù)本息。
三. 調研內容：
我們首先詢(xún)問(wèn)村民的基本信息和日常生活情況，然后我們詢(xún)問(wèn)了村民們的新農村的醫保一具體情況，接著(zhù)我們詢(xún)問(wèn)了村民的新農村養老保險情況。以及村民的自己的內心想法和切身感受，我們了解他們的心聲，我想這對新農村的建設情況應該是有一定反應。
四. 調研結果：
1. 有一部分留守兒童和老人，從村民那得知現在他們的生活水平有一定的提高，日子也較以前過(guò)的寬裕，家庭和睦。道路等基礎設施條件明顯改善 。
2. 新農村醫療保險已經(jīng)普及，每家每戶(hù)沒(méi)人都已經(jīng)購買(mǎi)了新農村醫療保險。但是，就村民反應醫療保險報銷(xiāo)程序復雜，報銷(xiāo)數額稍大時(shí)回款實(shí)時(shí)間長(cháng)，一般要3—4個(gè)月，有時(shí)更長(cháng)。而且，相關(guān)工作人員工作不認真對村民不能耐心解釋?zhuān)袝r(shí)把村民的姓名輸入錯誤導致醫保卡失效。
3. 通過(guò)我們仔細的詢(xún)問(wèn)得知村民對于新農村養老保險的政策并不知道。只有少部分的村民對此有一點(diǎn)了解，大部分村民都是一點(diǎn)都不知道。有一些年齡稍微年輕的村民則表示在將來(lái)可能會(huì )買(mǎi)養老保險，但是他們并不知道國家有新農村養老保險政策。當我們問(wèn)到一些村干部時(shí)，他們表示“我們村干部都買(mǎi)了新農村養老保險，國家補貼一半自己給一半，而此類(lèi)新農村養老保險在當地并不是全民性的，國家還沒(méi)有頒發(fā)相關(guān)文件下來(lái)，所以沒(méi)有對村民們進(jìn)行宣傳。”大部分的村民本沒(méi)有買(mǎi)養老保險養老的意識，他們認為的養老方式是依靠子女，所以他們就根本沒(méi)有為自己儲存養老錢(qián)。根據調研結果，年齡較大的村民對自己的養老狀況感到擔憂(yōu)，擔心自己在年齡大的時(shí)候的經(jīng)濟狀況和身體健康狀況。
五. 相關(guān)建議：
通過(guò)我們調研孟集鎮的情況。我們認為政府應加快新農村養老保險制度的普及的步伐。提高基層政府工作人員的綜合素質(zhì)和工作效率，讓當地日常業(yè)務(wù)準確高效的完成。讓當地政府在具有良好的口碑和信譽(yù)，讓廣大的農民盡快的享受到國家的優(yōu)惠政策，不再為自己的養老問(wèn)題擔憂(yōu)。加強對養老保障體制的宣傳，讓廣大的農民不必擔心自己的養老問(wèn)題。加快相關(guān)的基礎設施建設，豐富廣大老年人的精神生活。
大學(xué)生暑期三下鄉調研報告
大學(xué)生暑期三下鄉調研報告
導語(yǔ)：調研報告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀(guān)事實(shí)，主要包括兩個(gè)部分：一是調查，二是研究。下面是小編整理的大學(xué)生暑期三下鄉調研報告，歡迎各位閱讀與借鑒。
根據201x年暑期社會(huì )農村兒童教育調查我們得知：盡管?chē)乙呀?jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
調查目的：
熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內容：
暑假里，在湖南省邵陽(yáng)縣小溪市鄉活水村小學(xué)教學(xué)，在其周邊貧困的鄉村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項：
一．教學(xué)總結
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì )、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習方法及怎樣高效率的學(xué)習。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習、對未知的世界充滿(mǎn)了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì )到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習。
二．助學(xué)總結
邵陽(yáng)縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。
在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶(hù)主出去打工，女人留在家里種地、養孩子。
我走訪(fǎng)的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學(xué)習成績(jì)很棒。
在調查的過(guò)程中父親強調說(shuō)無(wú)力供養小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績(jì)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習非常認真。
本著(zhù)不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì )將調查結果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應補助。
三．素質(zhì)總結
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
2．思想統一，目標明確。即俗話(huà)說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動(dòng)，只有大家的思想高度統一了，才會(huì )真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3．團隊作戰的'精神，不強調個(gè)人英雄主義。
4．強烈的責任感。個(gè)人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團隊將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰斗力了。
作為一名大學(xué)生，在以后的工作中，我也會(huì )努力培養自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調能力，使自己不斷進(jìn)步。
四．心智發(fā)展
兩周的實(shí)習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1． 正確對待挫折
實(shí)習中遇到很多不順利的事情，何去何從？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”經(jīng)過(guò)實(shí)習進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒Γ瑥亩屇抗饷嫦蛭磥?lái)。
2. 更加重視實(shí)踐
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。
3. 正確處理人際關(guān)系
1）注意領(lǐng)導的指示,認真領(lǐng)悟其中的意思.要認真仔細的領(lǐng)會(huì )判斷,學(xué)會(huì )察言觀(guān)色.同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3）對工作認真負責,對領(lǐng)導熱情外,對來(lái)訪(fǎng)人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4） 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。
5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導的關(guān)系更加重要。
4. 自學(xué)能力很重要
在實(shí)習中認識到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實(shí)踐經(jīng)驗不足，不會(huì )運用。但漸漸認識到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計算機操作，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，[蓮山課 件 ]不斷學(xué)習不斷積累。
實(shí)踐總結
暑假的調查工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動(dòng)手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次調查中，我體會(huì )到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)踐的真正目的。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會(huì )忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì )及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。