軟件技術(shù)人才培養方案
軟件技術(shù)人才培養方案
軟件技術(shù)人才培養方案
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：軟件技術(shù)
二、專(zhuān)業(yè)的代碼：590108
三、招生對象：普通高中和職業(yè)高中畢業(yè)生
四、學(xué)制與學(xué)歷：三年 專(zhuān)科
五、就業(yè)面向：
軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向IT企業(yè)、政府機關(guān)和企事業(yè)單位所需要的程序員和軟件維護員等崗位，可從事計算機軟件開(kāi)發(fā)與管理、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理、數據庫開(kāi)發(fā)與設計、軟件營(yíng)銷(xiāo)與維護、軟件測試、項目管理和系統分析等工作。經(jīng)3-5年后，可晉升至軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件支持/維護工程師、軟件測試工程師等崗位群。
六、培養目標與規格
（一）培養目標
軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎、較強的實(shí)踐能力、技術(shù)創(chuàng )新能力和市場(chǎng)開(kāi)拓能力；熟悉主流編程技術(shù)方法，掌握軟件工程方法、工具和技術(shù)，能夠從事軟件分析，計算機軟件編程、測試與維護等技術(shù)工作；并使學(xué)生成為具備一定的項目組織、管理能力和團隊協(xié)作精神的高素質(zhì)、技能型軟件開(kāi)發(fā)與項目管理應用人才。
（二）培養規格
1．知識要求
（1）熟悉計算機基本操作及系統日常維護，了解計算機系統結構及工作原理;
（2）能理解計算機編程語(yǔ)言基本語(yǔ)法結構、編程風(fēng)格、數據結構與基本算法的應用；
（3）能利用Photoshop、JavaScript、Cass、Ajax、Query進(jìn)行web前端設計與開(kāi)發(fā)、視覺(jué)設計、交互設計；
（4）了解軟件工程、軟件生命周期、軟件測試工具，掌握中小型軟件系統的測試流程與測試方法；
（5）具有軟件工程基本理論、IT項目管理知識，具有網(wǎng)絡(luò )推廣和軟件營(yíng)
計算機應用技術(shù)系2015版軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案
銷(xiāo)理念等。
2．技能要求
（1）具有良好的編碼能力。至少精通一門(mén)當前國內企業(yè)常用的編程語(yǔ)言及其應用開(kāi)發(fā)平臺，能夠按照軟件工程規范編寫(xiě)、調試、維護軟件代碼;
（2）具有較強的軟件開(kāi)發(fā)與應用能力。熟悉軟件開(kāi)發(fā)流程，理解瀏覽器/服務(wù)器（B/S）模式的工作原理，掌握基于B/S結構的web開(kāi)發(fā)技術(shù)，能夠獨立開(kāi)發(fā)中小型的web系統;
（3）精通Java編程，熟悉Linux操作系統；
（4）具有一定的軟件測試能力。能夠理解軟件測試方案，掌握軟件測試分析方法，運用相關(guān)測試工具測試軟件。能有效提高軟件測試質(zhì)量；
（5）具有規劃、管理、推廣、維護Web系統的能力。能夠收集、組織、制作、發(fā)布網(wǎng)上信息資源，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)廣告、電子商務(wù)等贏(yíng)利模式進(jìn)行軟件項目的運作。
3．素質(zhì)要求
（1）能夠通過(guò)獨立學(xué)習，不斷獲取新的知識和技能;
（2）能適應職業(yè)崗位的變化，積極應對變化多端的軟件世界；
（3）能夠在工作中尋求發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的途徑；
（4）能夠在工作中獨立制定計劃、獨立實(shí)施計劃、獨立控制過(guò)程、獨立評價(jià)結果；
（5）具有一定的邏輯與抽象思維能力，能夠對信息進(jìn)行截取、評價(jià)和傳遞。
七、課程體系
（一）公共基礎課
（1）思想道德修養與法律基礎 （課時(shí)：48 學(xué)分：3 其中課外學(xué)時(shí)：16） 通過(guò)本課程的教學(xué)使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)，樹(shù)立正確的理想與信念，保持積極的人生態(tài)度和健康的心理狀態(tài)，加強自我修養，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
（2）大學(xué)生心理健康教育（課時(shí)：36 學(xué)分：2 其中課外學(xué)時(shí)：20） 通過(guò)該課程的學(xué)習，能幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識，認識心理活動(dòng)的規律與自身個(gè)性特點(diǎn)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習、交往、求職、環(huán)境適應及心理調適等技巧，學(xué)會(huì )積極溝通，學(xué)會(huì )識別異常心理現象，預防和緩解各種心理問(wèn)題，保持心理健
計算機應用技術(shù)系2015版軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案
康，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強社會(huì )適應能力，促進(jìn)德智體美等方面全面發(fā)展。
（3）毛澤東思想與中國特色社會(huì )主義理論體系概論（課時(shí)：64 學(xué)分：4 其中課外學(xué)時(shí)：16）
（4）形勢與政策（課時(shí)：16 學(xué)分：1 其中課外學(xué)時(shí)：8）
本課程以時(shí)事報告、形勢講座、政策解讀的方式，介紹形勢與政策的理論體系，國際、國內形勢，分析黨和國家對內對外的一系列方針、政策，探討黨和國家制定踐線(xiàn)、方針、政策的理論基礎。提高學(xué)生對時(shí)勢政治內涵和價(jià)值的理解。
（5）大學(xué)體育（課時(shí)：60 學(xué)分：4）
通過(guò)傳授體育與健康的基礎知識，加強學(xué)生自學(xué)和實(shí)踐體驗，使學(xué)生不斷樹(shù)立健康的意識，養成堅強鍛煉的習慣，幫助學(xué)生更好地建立正確的體育意識和提高對健康第一思想的認識，進(jìn)一步培養學(xué)生的體育興趣和鍛煉能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康和提高社會(huì )適應能力，為塑造更健康的體魄和培養社會(huì )主義新人起積極作用。
（6）高等數學(xué)（課時(shí)：32 學(xué)分：2）
本課程的任務(wù)是使學(xué)生在高中數學(xué)的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習和掌握本課程的基礎知識和基本方法和基本技能，具有基本的運算能力，一定的邏輯思維能力，嚴謹的科學(xué)態(tài)度，并能根據生活中和工作中的實(shí)際問(wèn)題所提供的條件，進(jìn)行分析和判斷，運用所學(xué) 數學(xué)知識與專(zhuān)業(yè)知識，完成必要的工程計算、數值計算，程序設計等。
（7）大學(xué)英語(yǔ)（課時(shí)：120 學(xué)分：8）
本課程主要學(xué)習與大學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等內容，通過(guò)專(zhuān)門(mén)訓練，培養學(xué)生綜合應用英語(yǔ)的能力，使他們在今后學(xué)習、工作和社會(huì )交往中能用英語(yǔ)有效地交流，同時(shí)增強其自主學(xué)習能力，提高綜合文化素養，以適應我國社會(huì )發(fā)展和國際交流的需要。
（8）計算機應用基礎（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
計算機應用技術(shù)系2015版軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案
通過(guò)本課程的學(xué)習，學(xué)生應能夠掌握計算機的基礎知識、微型計算機的基本使用方法、文字和數據信息處理技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )和一些工具軟件的基本使用方法。
（9）大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導（課時(shí)：38 學(xué)分：2）
本課程旨在幫助大學(xué)生調整就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念，了解國家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的方針政策及法規，掌握求職方法與技巧，培養創(chuàng )業(yè)意識，掌握創(chuàng )業(yè)必備知識、能力，提高大學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，最終達到幫助大學(xué)生在嚴峻的就業(yè)形勢下，在激烈的就業(yè)競爭中成功就業(yè)或創(chuàng )業(yè)的目的。
（二）專(zhuān)業(yè)基礎課
（10）計算機組裝與維護（課時(shí)：32 學(xué)分：2）
通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生基本掌握計算機（微機）的組裝程序，了解各個(gè)部件的主要功能及其主要技術(shù)指標。同時(shí)，在此基礎上初步掌握計算機的簡(jiǎn)單維護、故障排除。
（11）高級語(yǔ)言程序設計（C語(yǔ)言）（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
本課程是應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程，本課程不但要注重程序設計語(yǔ)言基本知識的學(xué)習，更要注重程序設計技能的培養。通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地掌握C語(yǔ)言的語(yǔ)法規則、算法的基本結構、程序設計的技能，初步積累編程經(jīng)驗。
（12）計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
通過(guò)本課程主要了解計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識。了解網(wǎng)絡(luò )的功能、分類(lèi)、組成和拓撲結構,掌握網(wǎng)絡(luò )的結構與協(xié)議（OSI/RM，TCP/IP）,常用網(wǎng)絡(luò )設備與網(wǎng)絡(luò )通信設備，網(wǎng)絡(luò )操作系統基礎知識和使用, Browser/Server結構服務(wù)器的選購和配置,LAN基礎知識等。
（13）Java程序設計基礎（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
主要介紹Java基本語(yǔ)法、程序結構、面向對象編程中繼承和多態(tài)機制、Java語(yǔ)言接口和包、Java異常處理、輸入與輸出、Java圖形用戶(hù)界面、Swing組件、applet程序、多線(xiàn)程，初步了解Java數據庫編程和網(wǎng)絡(luò )編程的方法，為后續實(shí)際運用打下良好基礎，同時(shí)為組織學(xué)生參加軟件大賽提供基礎。
（14）數據庫原理及應用（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
學(xué)習數據庫基本原理及結構化查詢(xún)語(yǔ)言SQL語(yǔ)句的編寫(xiě)與應用，使學(xué)生掌握
計算機應用技術(shù)系2015版軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案
數據庫及表的創(chuàng )建、修改、數據錄入、查詢(xún)和報表制作等基本操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì )SQL基本語(yǔ)句的編寫(xiě)、存儲過(guò)程、觸發(fā)器等高級應用，為構建動(dòng)態(tài)網(wǎng)站打下堅實(shí)的基礎。
（15）網(wǎng)頁(yè)設計與制作（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
利用圖形圖像處理技術(shù)、Xhtml語(yǔ)言、CSS網(wǎng)頁(yè)布局、JavaScript等工具，介紹靈活運用xhtml語(yǔ)言來(lái)架構網(wǎng)頁(yè)，利用CSS控制網(wǎng)頁(yè)的前端整體布局與分塊，設計出符合web標準的網(wǎng)頁(yè)，運用Photoshop設計輔助圖形，利用JS制作動(dòng)態(tài)效果。主要知識點(diǎn)有：CSS選擇器、樣式繼承、層疊、格式化、xhtml標記、CSS濾鏡等; 利用Photoshop進(jìn)行Web前端圖像處理的知識及技巧，主要內容包括圖層應用、圖像處理中的色彩搭配、圖片切割技巧，以及Web中常用的圖標、Logo、Banner廣告條、背景、按鈕等局部設計。具體應用有：文本排版、圖像、超鏈接、列表、菜單、網(wǎng)站導航、表單、數據表格、浮動(dòng)布局等CSS布局控制，智能、創(chuàng )造型布局思維等最新的web前端設計技術(shù)。
（16）IT職業(yè)英語(yǔ)（課時(shí)：32 學(xué)分：2）
本課程主要是通過(guò)對于一些典型學(xué)科參考文獻的閱讀，使學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)的一些主要的詞匯，了解本專(zhuān)業(yè)英文參考與介紹文獻的寫(xiě)作方法，為今后獨立閱讀本專(zhuān)業(yè)參考文獻、說(shuō)明書(shū)等打下基礎。
（三）專(zhuān)業(yè)主干課
（17）網(wǎng)站建設與管理（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
主要介紹一個(gè)完整網(wǎng)站建設的各個(gè)流程和步驟。以網(wǎng)站與互聯(lián)網(wǎng)知識為切入點(diǎn)，介紹網(wǎng)站規劃、網(wǎng)站功能程序的運用、CMS內容管理系統中模板的修改與使用、ASP簡(jiǎn)單程序編寫(xiě)及與數據庫的交互、搜索引擎優(yōu)化技術(shù)SEO，通過(guò)本課程的學(xué)習，學(xué)生可以掌握中小型網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)與建設、個(gè)人網(wǎng)站的創(chuàng )建與運營(yíng)。
（18）Linux操作系統及應用（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
主要內容包括Linux安裝與配置、桌面環(huán)境基本操作、Shell基本命令、文件和目錄管理、磁盤(pán)管理、用戶(hù)與用戶(hù)組管理、進(jìn)程管理、網(wǎng)絡(luò )配置、收發(fā)郵件、文件傳輸和共享、遠程登錄、多媒體應用、圖像瀏覽和處理、打印機配置、辦公軟件的使用、Linux編程工具、Shell編程、服務(wù)器基礎知識、Apache服務(wù)器、vsftpd服務(wù)器、Samba服務(wù)器、NFS服務(wù)器、任務(wù)計劃、防火墻和網(wǎng)絡(luò )安全、病毒和木馬防范。
（19）數據結構（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
本課程通過(guò)對數據結構的基本概念、線(xiàn)性結構各算法、非線(xiàn)性結構個(gè)算法及查找、排序算法的學(xué)習，了解常用算法的描述、分析方法；掌握各種數據結構的算法操作及簡(jiǎn)單實(shí)現；掌握基本的查找、排序方法；提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及抽象思維的能力和對專(zhuān)業(yè)知識的綜合運用能力，為從事軟件開(kāi)發(fā)奠定堅實(shí)基礎。
（20）智能終端軟件開(kāi)發(fā)（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
課程內容主要包括了解Android手機操作系統的程序編寫(xiě)規則、工作原理和機制，掌握Android SDK的安裝與配置，Android系統架構，Android應用程序、UI組件，任務(wù)和進(jìn)程/線(xiàn)程模型，SQLite數據庫開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )通信開(kāi)發(fā)，硬件開(kāi)發(fā)以及Android游戲開(kāi)發(fā)等。
（21）JSP程序設計（課時(shí)：32 學(xué)分：2）
課程內容主要包括了JSP技術(shù)的概念、方法與實(shí)現過(guò)程，包括JSP運行環(huán)境、JSP語(yǔ)法與組成元素、JSP內置對象、JSP對數據庫的操作、JSP對JavaBean和Servlet的調用、JSP核心表達式與標簽、Web網(wǎng)頁(yè)模板技術(shù)、JSP實(shí)用組件技術(shù)和MVC設計模式等開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的編程技術(shù)。
（22）軟件工程（課時(shí)：36學(xué)分：2）
本課程主要講解軟件過(guò)程、軟件項目立項、需求分析、軟件總體設計、軟件詳細設計、軟件編碼、軟件測試與調試、軟件維護、面向對象的方法學(xué)、統一建模語(yǔ)言（UML）及軟件項目管理等相關(guān)知識，使學(xué)生掌握軟件工程的基礎知識。
（23）軟件測試技術(shù)（課時(shí)：36 學(xué)分：2）
本課程講解軟件測試的基本技術(shù)和測試用例設計的相關(guān)知識；軟件測試過(guò)程；如何報告發(fā)現的軟件缺陷，及測試評價(jià)等技術(shù)；軟件測試自動(dòng)化和軟件測試工具等相關(guān)知識。最后是一個(gè)完整的實(shí)際軟件項目的測試示例，給出軟件測試項目從制定測試計劃、測試實(shí)施、測試實(shí)現，到報告軟件缺陷和測試評測的全過(guò)程。
（四）專(zhuān)業(yè)選修課（課時(shí)：64 學(xué)分：4）從下列課程中選修2門(mén)： （24）軟件人機界面設計（課時(shí)：32 學(xué)分：4）
本課程講解數字人機界面設計的基礎理論，介紹人機界面的定義、發(fā)展現狀、發(fā)展趨勢及該領(lǐng)域的相關(guān)基本概念和分析方法；講解軟件人機界面設計開(kāi)發(fā)方法及分類(lèi)，介紹流行的.界面設計軟件和常用的工具；講解基本的設計方法和完
整的流程設計。
（25）jQuery技術(shù)及其應用（課時(shí)：32 學(xué)分：2）
以JavaScript為基礎，介紹jQery和Ajax的各種方法和使用，系統地掌握jQuery關(guān)于DOM操作、事件監聽(tīng)和動(dòng)畫(huà)、表單操作、Ajax以及插件方面的知識點(diǎn)和使用方法。
（26）PHP程序設計（課時(shí)：32 學(xué)分：2）
從Web服務(wù)器基本原理開(kāi)始，了解PHP應用開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝與配置、PHP5語(yǔ)言的編程和基礎知識及PHP5面向對象的知識，然后介紹PHP的相關(guān)應用，包括PHP操作文件系統、與表單的交互等，再介紹PHP5與數據庫交互操作知識及PHP5的一些高級應用，詳細講解PHP5在實(shí)際開(kāi)發(fā)項目中的應用。
（27）IT項目管理（課時(shí)：32 學(xué)分：2）
本課程主要講解IT項目啟動(dòng)與立項、項目計劃、項目進(jìn)度管理、項目資源管理、項目成本管理、項目質(zhì)量管理、項目風(fēng)險管理、項目范圍管理、項目整合管理和項目收尾等相關(guān)知識。
（28）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站建設（課時(shí)：32 學(xué)分：2）
本課程主要講解常見(jiàn)的WAP解決方案、WAP原理、架構和WAP網(wǎng)站的服務(wù)器建設方法，并介紹常用WAP開(kāi)發(fā)工具包的使用方法，WML語(yǔ)言基礎和編程方法、WMLScript語(yǔ)法及腳本程序設計方法、MDML標簽與編程，并討論WAP頁(yè)面中漢字與圖像的使用問(wèn)題、HTML過(guò)濾器和HTML頁(yè)面向WAP頁(yè)面自動(dòng)轉換問(wèn)題，結合使用WAP編程語(yǔ)言與ASP、PHP和Web數據庫等技術(shù)開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)WAP頁(yè)面的高級方法。
（五）公共選修課（課時(shí)：64 學(xué)分：4）
由教務(wù)處提供公共選修課給學(xué)生自選, 學(xué)生在校期間公共選修課必須修滿(mǎn)4學(xué)分。
八、職業(yè)證書(shū)
九、專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排
專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程表
2.形勢與政策教育在第一、二、三、四學(xué)期每學(xué)期開(kāi)設4學(xué)時(shí)。可以講座的形式進(jìn)行。 3.課外課時(shí)由教師布置課題，學(xué)生自學(xué)，教師輔導，學(xué)生交作業(yè)（或心得體會(huì )、或調查
報告等）作為考查依椐。
十、各類(lèi)課程學(xué)時(shí)學(xué)分的數量與比例
注：實(shí)踐總學(xué)時(shí)包括必修課、選修課的實(shí)踐教學(xué)和集中實(shí)訓實(shí)踐教學(xué)。
高職軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案2017-01-03 22:10 | #2樓
一、培養目標
本專(zhuān)業(yè)主要面向安徽、長(cháng)三角、珠三角地區，服務(wù)IT行業(yè)領(lǐng)域，培養擁護黨的基本路線(xiàn)，適應生產(chǎn)、建設、管理和服務(wù)第一線(xiàn)需要軟件程序編制、軟件測試、網(wǎng)頁(yè)設計和軟件銷(xiāo)售及技術(shù)支持等工作崗位的高素質(zhì)、高技能型軟件技術(shù)人才。
人才培養方案設計從職業(yè)崗位群出發(fā)，以職業(yè)核心能力培養為主線(xiàn)，以完成典型工作任務(wù)為驅動(dòng)設計課程教學(xué)。學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三者之間是一種由低到高的遞增關(guān)系。知識是第一層，包括程序設計語(yǔ)言、軟件工程技術(shù)、軟件測試技術(shù)、數據庫技術(shù)及英語(yǔ)、思想法律等；職業(yè)核心能力是第二層次，具有軟件編碼能力、軟件測試能力、技術(shù)支持服務(wù)能力；素質(zhì)是第三層次，具有法律和職業(yè)道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)習與創(chuàng )新素質(zhì)。
1、知識目標
①掌握信息系統規劃、分析、設計、實(shí)施和維護管理的基本方法與技能，能掌握數據庫的基本概念和數據庫應用技術(shù)，具備從事軟件的數據庫設計、開(kāi)發(fā)和應用的基本能力。
② 具有高等技術(shù)應用型人才必備的數學(xué)、外語(yǔ)和其他科技文化知識。
③ 了解軟件技術(shù)類(lèi)人才必備的計算機軟硬件基本理論、計算機體系結構。 ④ 具有計算機網(wǎng)絡(luò )基本知識，了解網(wǎng)絡(luò )運行環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )操作系統。
⑤ 具有軟件工程的基本知識。
⑥ 具有程序設計的知識。
⑦ 具有數據庫的基本概念和關(guān)系數據庫的知識。
⑧ 具有軟件測試的基本知識和軟件開(kāi)發(fā)工具的一般知識。
⑨ 具有技術(shù)推廣和用戶(hù)支持所需要的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和人際交往知識。
2、能力目標
⑴基本技能方面
① 具有一定的協(xié)調工作能力、組織管理能力。
② 具有利用基本編程結構實(shí)現算法和編寫(xiě)程序的能力。
③ 具有程序測試的一般能力。
④ 具有文檔編制能力。
⑤ 具有閱讀本專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)資料的能力。
⑥ 具有自我學(xué)習、知識技能的更新、適應崗位變化的能力。
⑵ 專(zhuān)業(yè)技能方面
① 掌握計算機軟件常用工具使用方法，如測試軟件、開(kāi)發(fā)平臺、工具軟件、計算
機文字處理等技術(shù)的綜合應用技能。
② 掌握辦公自動(dòng)化、程序設計、網(wǎng)頁(yè)制作、數據庫技術(shù)和計算機控制技術(shù)等方面的應用要有熟練的技能。
③ 掌握多媒體應用技術(shù)，具有對多媒體作品的制作與存儲、傳播技術(shù)的實(shí)現、音頻/視頻信號的數字處理、圖形與圖像的引用等基本技能；
④ 掌握計算機系統的管理、維護、維修等技術(shù)，具有對計算機技術(shù)不斷更新的應變能力和計算機技術(shù)的綜合應用能力。
3、素質(zhì)目標
⑴、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、遵紀守法的思想政治素質(zhì)。 ⑵、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、團隊合作的職業(yè)道德素質(zhì)。 ⑶、重視環(huán)境、考慮可持續發(fā)展的工程技術(shù)素質(zhì)。 二、職業(yè)面向
主要就業(yè)單位： IT企業(yè)，其他各類(lèi)企、事業(yè)單位。
主要就業(yè)部門(mén)：軟件研發(fā)部門(mén)、軟件售前/售中/售后技術(shù)服務(wù)部門(mén)、軟件技術(shù)培訓市場(chǎng)推廣部門(mén)、企業(yè)信息管理平臺/網(wǎng)站管理維護部門(mén)。
核心崗位：軟件工程師、網(wǎng)頁(yè)設計師、軟件測試師 相關(guān)崗位：軟件技術(shù)服務(wù)、信息化管-理-員、產(chǎn)品銷(xiāo)售員、 三、工作任務(wù)與職業(yè)能力
通過(guò)對“軟件技術(shù)”的職業(yè)崗位素質(zhì)和能力分析，得到如下表所示：
2
四、畢業(yè)證書(shū)與等級
學(xué)歷證書(shū)：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年制專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)（電子注冊） 資格證書(shū)：計算機軟件工高級工職業(yè)技能證書(shū) 國家計算機水平考試（二級） 五、核心課程設置
本專(zhuān)業(yè)的核心課程有: SQL Server數據庫應用、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、JAVA程序設計、C#程序設計、.ahsrst動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、軟件測試：
1、JAVA程序設計
主要介紹Java面向對象程序設計，包括設計對象和方法的基礎知識，問(wèn)題分解和問(wèn)題設計，Java高級特性，如GUI組件（AWT和Swing）、異常、線(xiàn)程、文件和套接字等。通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生掌握Java編程的基本技能。
2、SQL Server數據庫應用
主要介紹數據模型、數據庫系統的構成和主要功能、關(guān)系運算、關(guān)系規范化基礎、結構化查詢(xún)語(yǔ)言（SQL）等數據庫基礎知識以及Microsoft SQL Server 2015在數據庫設計和管理上的各方面知識。重點(diǎn)介紹了MS SQL Server 2015的使用，包括SQL Server 2015 基礎知識和安裝配置，以及SQL Server提供的常用管理工具的使用，常用的Transact-SQL語(yǔ)句的語(yǔ)法和對數據庫的基本操作，存儲過(guò)程和安全性管理， SQL Server的優(yōu)化。
3、網(wǎng)頁(yè)設計與制作
主要介紹網(wǎng)頁(yè)欣賞，網(wǎng)頁(yè)布局和配色，網(wǎng)頁(yè)編程（HTML、CSS、JAVASCRIPT和DOM），常用網(wǎng)頁(yè)設計開(kāi)發(fā)工具等，培養藝術(shù)網(wǎng)頁(yè)設計、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程、常用網(wǎng)頁(yè)設計工具的使
用的能力。
4、C#程序設計
主要介紹C#編程語(yǔ)言規范以及各個(gè)層面的特性，內容包括C#的詞法結構、類(lèi)型、變量、表達式、類(lèi)、結構、不安全代碼、泛型等。通過(guò)本課程的學(xué)習，掌握利用C#進(jìn)行程序設計的基本技能。
5、.ahsrst動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)
主要介紹如何WEB應用的開(kāi)發(fā)，學(xué)習.ahsrst基礎、.ahsrst的語(yǔ)法和對象等組成部分。并在此基礎上講述了Web程序設計的基本原理，使用.ahsrst進(jìn)行簡(jiǎn)單的Web程序設計。通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生掌握WEB應用開(kāi)發(fā)的基本方法，能夠建立具有一定功能且具有交互性的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。
6、軟件工程
主要主要學(xué)習軟件工程基本概念和基本知識，熟練掌握生存周期與軟件開(kāi)發(fā)模式，.掌握結構化程序設計的編程思想，面向對象分析、設計與編碼方法，軟件的評審、測試與維護，項目計劃與項目管理方法，軟件項目的分析、設計、實(shí)現和維護等知識，通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生初步建立工程化意識，學(xué)會(huì )用工程化思想（包括技術(shù)、方法與環(huán)境）開(kāi)發(fā)各種軟件，以軟件的生命周期作為主線(xiàn)，掌握軟件工程的基本理論，進(jìn)一步系統化、工程化，為今后實(shí)際工程中能夠進(jìn)行系統分析與設計奠定良好的基礎。 六、教學(xué)環(huán)節
1、理論課程教學(xué)以以面授為主，實(shí)踐教學(xué)以實(shí)驗、實(shí)訓為主，核心職業(yè)技能培養類(lèi)課程要安排課程實(shí)習。
2、預習、面授、輔導、討論、作業(yè)、復習、考核、實(shí)驗、實(shí)習和畢業(yè)實(shí)訓均作為重要的教學(xué)環(huán)節，教學(xué)班負責組織并督促完成。
3、平時(shí)作業(yè)：有平時(shí)作業(yè)和實(shí)踐性環(huán)節的課程，必須按要求組織完成。平時(shí)作業(yè)和實(shí)習成績(jì)一般以20-40%計入學(xué)期課程總成績(jì)。
4、每學(xué)期考試課程一般不超過(guò)4門(mén)，其它課程均為考查。
6、畢業(yè)設計:安排在第五學(xué)期，要求在6周內完成，不合格者不得畢業(yè)。 7、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節每周按30學(xué)時(shí)折算。
8、《.NET應用開(kāi)發(fā)實(shí)訓》、《Java應用開(kāi)發(fā)實(shí)訓》安排在第五學(xué)期，在校內完成。 七、學(xué)時(shí)總量及相關(guān)比例
本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的總學(xué)時(shí)為2448學(xué)時(shí)，其中課內總學(xué)時(shí)為1672學(xué)時(shí)。分散和集中的實(shí)踐教學(xué)為1500學(xué)時(shí)，占用教學(xué)的總學(xué)時(shí)的61.27％。
課程模塊學(xué)時(shí)及比例分配表
平均每學(xué)期實(shí)際教學(xué)周為16周，平均周學(xué)時(shí)為25.5學(xué)時(shí)。
九、實(shí)訓要求
十、教學(xué)進(jìn)程表
通識教育課程教學(xué)計劃進(jìn)程表
專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)計劃進(jìn)程表
軟件工程專(zhuān)業(yè)人才培養方案2017-01-03 8:10 | #3樓
一、專(zhuān)業(yè)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎知識，掌握扎實(shí)的軟件理論和軟件工程專(zhuān)業(yè)的基礎知識及應用知識，具有良好的軟件工程素質(zhì)、較強的軟件工程實(shí)踐能力、項目規范管理能力、交流組織協(xié)調能力和應用創(chuàng )新能力，能適應計算機軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的軟件工程技術(shù)及管理的應用型人才。
二、專(zhuān)業(yè)人才培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習軟件工程專(zhuān)業(yè)的基礎理論、知識與技能基礎上，能夠熟練使用通用的軟件開(kāi)發(fā)工具，熟悉軟件項目開(kāi)發(fā)過(guò)程、軟件項目管理方法以及軟件工程規范和標準，具有較強的軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐的能力和初步經(jīng)驗、項目組織的基本能力和較好的工程素養，具有一定的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識，具有競爭和團隊精神。 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生能夠從事軟件工程領(lǐng)域的軟件開(kāi)發(fā)、工程服務(wù)、項目管理、科學(xué)研究等工作。
本專(zhuān)業(yè)培養的畢業(yè)生，其素質(zhì)、能力和知識結構的要求為：
1. 具有較好的人文社會(huì )科學(xué)素養、較強的社會(huì )責任感和良好的工程職業(yè)道德。
2. 具有從事工程工作所需的數學(xué)、物理等自然科學(xué)知識以及電子電氣工程技術(shù)基礎知識。
3. 掌握扎實(shí)的計算機專(zhuān)業(yè)基礎知識。
4. 具有對新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工具和新設備進(jìn)行研究、設計和開(kāi)發(fā)的初步能力，掌握主流的系統軟件和應用工具軟件的使用。
5. 具有對工程問(wèn)題的基本認知和判斷能力，具備較強的工程創(chuàng )新意識和工程創(chuàng )新的基本能力，具有一定的軟件項目管理與工程管理的能力。
6. 了解軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展趨勢以及相關(guān)應用領(lǐng)域的基本知識，掌握文獻檢索、資料查閱及運用現代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的方法，具有適應發(fā)展的能力及終身學(xué)習的能力。
7. 具有較強的溝通交流能力、人際交往能力和寫(xiě)作表達能力，以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。
8. 熟悉有關(guān)軟件開(kāi)發(fā)與應用方面的法規、標準與政策，并且能夠在項目協(xié)
作和開(kāi)發(fā)過(guò)程中自覺(jué)嚴格遵循。
9. 面對社會(huì )和環(huán)境的各種變遷具有較強的調節和適應能力，良好的身體素
質(zhì)、心理素質(zhì)，具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力。
三、主干學(xué)科
主干學(xué)科：軟件工程
四、專(zhuān)業(yè)主干課程
軟件工程導論、面向對象的分析與設計、軟件測試、軟件項目管理、操作系統原理、計算機組成原理、數據結構、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、JAVA程序設計。
五、修業(yè)年限與授予學(xué)位
本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為：四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
六、課程設置與學(xué)時(shí)學(xué)分分配
注：表中“占總學(xué)分比例”是指該類(lèi)型（環(huán)節）課程的學(xué)分占“培養計劃所列課程總學(xué)分”的比例。
七、畢業(yè)規定
參照《三江學(xué)院學(xué)分制實(shí)施細則》，修滿(mǎn)本專(zhuān)業(yè)最低計劃總學(xué)分要求180.5學(xué)分（含自主化個(gè)性學(xué)分）， 即可畢業(yè)。
軟件技術(shù)人才培養方案
人才培養具有良好人文、科學(xué)素質(zhì)和社會(huì )責任感，教學(xué)基礎扎實(shí)，具有自我學(xué)習能力、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的一流人才。下面是小編為大家整理的關(guān)于軟件技術(shù)的人才培養方案，歡迎大家的閱讀。
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
軟件技術(shù)
二、學(xué)制
二年
三、招生對象與就業(yè)方向
招生對象：普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生以及同等學(xué)歷的從業(yè)人員和社會(huì )青年。
就業(yè)方向：在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事計算機軟件項目開(kāi)發(fā)工作、在企事業(yè)從事軟件設計與維護工作、其他相關(guān)的工作崗位。
四、培養目標與基本要求
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養社會(huì )主義建設所需要的德、智、體全面發(fā)展，身心健康，具有良好的.職業(yè)道德和素質(zhì)、較強的團隊協(xié)作和溝通能力，掌握本專(zhuān)業(yè)基本知識與基本技能，具備計算機軟件開(kāi)發(fā)、測試、系統支持等方面技能的應用型軟件技術(shù)人才。
基本要求：以企事業(yè)需求為基本依據，以崗位適應性為導向，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生要求具有一定的理論知識和較強的實(shí)踐能力，應具備以下基本素質(zhì)和技能：
1.知識結構
●掌握JAVA語(yǔ)言；
●掌握基本的網(wǎng)絡(luò )數據庫的知識；
●掌握基本的軟件開(kāi)發(fā)流程、軟件項目管理知識；
●能借助工具書(shū)閱讀外文的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料。
2.能力結構
●具有計算機操作使用能力；
●具有較強可視化軟件編程能力；
●具有較強的數據庫設計能力；
●具有一定的軟件項目管理能力；
●具有一定的從事相近專(zhuān)業(yè)和適應職業(yè)崗位變化自主創(chuàng )業(yè)能力。
3.素質(zhì)結構
●具有良好的政治思想和法律道德素質(zhì)；
●具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；
●具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和人際溝通與交往能力；
●具有自我學(xué)習和積極進(jìn)取、團結協(xié)作的精神；
●具有敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)意識。
五、主要課程
Java程序設計、網(wǎng)頁(yè)設計基礎、數據庫技術(shù)、Linux、Java Web設計、Java框架、軟件設計方法。
六、畢業(yè)要求與認證
畢業(yè)要求：最低畢業(yè)學(xué)分為89學(xué)分。其中必修課52學(xué)分；選修課16[微軟系統1] 學(xué)分；實(shí)踐環(huán)節18學(xué)分。學(xué)生通過(guò)學(xué)習取得規定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育專(zhuān)科學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。
認證要求：鼓勵并創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生在取得學(xué)分的同時(shí)，通過(guò)認證考試獲得教育部計算機應用技術(shù)NIT證書(shū)或與崗位技術(shù)技能要求相關(guān)的職業(yè)資格認證證書(shū):微軟認證證書(shū)（MCSE）、Linux認證證書(shū)、SUN JAVA認證證書(shū)。