陌生人的手作文開(kāi)頭(最熟悉的陌生人作文開(kāi)頭,結尾)
1.最熟悉的陌生人作文開(kāi)頭,結尾
一步錯，步步錯，我們，果真變成了，最熟悉的陌生人了嗎？——題記 “我們變成了世上，最熟悉的陌生人。
今后各自曲折，各自悲哀……”伴著(zhù)這首《最熟悉的陌生人》，慢慢地思考我們之間的關(guān)系，真的回不去了嗎？“最熟悉的陌生人”，難道真的變成了我們最后的結局？ 夜，很靜，一切都沉浸在黑暗里，只有那點(diǎn)點(diǎn)街燈閃爍著(zhù)微弱的光。一個(gè)人獨坐在窗前看著(zhù)天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想沖著(zhù)窗外大喊，可又沒(méi)那個(gè)勇氣。
我不明白自己為什么這么難受？大概是因為你吧？ 我們的友誼即將破裂，我卻不知道該怎么辦，我迷茫在那片灰霧中，不知道方向，找不到曾屬于我的那雙溫暖的手！面對友誼，我不想放手，卻又不敢再去爭取，因為我有過(guò)失敗，有過(guò)寂寞，還有過(guò)那些被背叛傷透的支離破碎的心。 我們之間，還有可能嗎？我們之間的友誼，還能完好如初嗎？若能，我愿用一生的淚水作交換；若不能，我只愿你能忘了我，做回原來(lái)的自己。
可現在，這一切，還有什么可說(shuō)的？就算能，我們也回不去了。只可惜那樣美好的青春年華，已成為過(guò)去。
已消逝的過(guò)去，隨風(fēng)飄散…… 有時(shí)候，要到必要的時(shí)候，才能明白某種道理。對于友誼的看法，是不是年紀越大就會(huì )看得越重？我對它的看法，向來(lái)不輕，愛(ài)恨不分。
愛(ài)它，是因為在我傷心的時(shí)候，是它給了我希望。恨它，是因為它總是悄悄流逝，讓我無(wú)法去追回。
我迷路了，迷失在這個(gè)世界里，友情不堪一擊。我有朋友嗎？我需要朋友嗎？朋友是什么？朋友重要嗎？世界上有友情嗎？我需要友情嗎？朋友究竟是什么？友情究竟是什么？天空沒(méi)有云會(huì )不會(huì )寂寞？人沒(méi)有朋友會(huì )不會(huì )孤單？ 抬頭，看見(jiàn)天空上有兩團黑霧，像兩只牽在一起的手，耳畔邊響起一陣歡笑聲。
我揉了揉太陽(yáng)穴，打開(kāi)音樂(lè )，把音量開(kāi)到最大，以為這樣就可以蓋過(guò)那歡笑聲，就可以將那些本該忘卻的東西，徹底忘記，趕出腦子。其實(shí)我是在自己騙自己吧？怎么可能忘記，那就把它埋入記憶最深處去，希望永遠都不要再把它挖出來(lái)。
由當初的海誓山盟，到現在的漠然擦身，有些失去是注定的，不認真對待，還是要后悔的。
2.陌生人的一雙手作文 600字 急~~~~~~~~~~~~
你看見(jiàn)今天的天了嗎？今天的天是灰蒙蒙的，和那天差不多。你看見(jiàn)今天的雨了嗎？今天下的是細雨，比那天小好多。我望著(zhù)窗口，即使有再猛烈的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我也覺(jué)得很溫暖。
（設置懸念，并點(diǎn)題。）
“往事蹤影已迷茫，你在何方……”合唱團里，我們坐在像臺階一樣的“位置”上，唱著(zhù)這首歌。優(yōu)美的歌聲被一聲極不和諧的雷聲給打亂了，好似顫了一下。接著(zhù)，大雨就傾盆而下了。
我在位置上不停地扯著(zhù)衣角，怕雨一直下這么大，我就不能走到公車(chē)站了。旁邊的一個(gè)和我差不多大的女孩兒大概是發(fā)現了我的窘樣，小聲問(wèn)我：“你沒(méi)帶傘嗎？”我很想白她一眼，看我這樣肯定是沒(méi)帶傘唄，還用的著(zhù)問(wèn)？但出于禮貌，我還是小聲地回答：“嗯，是的。”之后就不見(jiàn)她說(shuō)話(huà)了，好像在沉思什么。
終于熬到了下課，我懷著(zhù)忐忑不安的心情往少年宮大門(mén)走去，發(fā)現外面的雨已經(jīng)變?yōu)橹杏炅耍扇赃€不是小雨，怎么辦呢？
正當我猶豫不決時(shí)，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是我旁邊的女孩兒啊。“你等我一下可以嗎？我家就在附近，我去拿把雨傘給你，你再走。”我怔了一怔，然后呆呆地點(diǎn)了一下頭，她的身影就竄進(jìn)了人群中。
真的好像只過(guò)了一會(huì )兒，我就看到一個(gè)嬌小的身影在人群中擠來(lái)擠去，會(huì )是她嗎？我直愣愣地盯著(zhù)這個(gè)人影不放。果然是她！
只見(jiàn)她氣喘吁吁地向我跑來(lái)，綻開(kāi)了笑臉說(shuō)：“喏，給你，呵呵。”我小心翼翼地接過(guò)那把傘，傘上還有她的溫度。我望著(zhù)她，原本翹起的羊角辮已彎了下去，不知是汗水還是雨水從她的臉頰滑下，原來(lái)干燥的褲管大概因為跑得太急而被雨水打濕了一大圈，總體來(lái)說(shuō)這是一只“落湯雞”。我內心頓時(shí)覺(jué)得好愧疚，吶吶地說(shuō)：“謝謝……謝謝你。”她搖了搖頭，說(shuō)：“那就再見(jiàn)咯！”還沒(méi)等到我點(diǎn)頭，她又沖進(jìn)了雨簾中。
望著(zhù)墻上掛著(zhù)的雨傘，觸碰著(zhù)傘柄，上面好似仍存有她的余溫，一陣暖流沖入我的心田。當時(shí)是最后一節課，所以在報名時(shí)，我吵著(zhù)嚷著(zhù)還要再報，媽媽無(wú)奈地同意了。等到我期待的新一次上課那日到來(lái)時(shí)，我走進(jìn)教室，卻不見(jiàn)了她的身影，而是又多了幾張新面孔……
“往事蹤影已迷茫，你在何方……”我輕聲哼著(zhù)這首歌，你在哪里呢？我永遠不會(huì )忘記那日你傳遞給我的溫暖，永遠不會(huì )！
3.寫(xiě)陌生人的作文開(kāi)頭結尾
您好，很榮幸能回答您的問(wèn)題，如果有疑問(wèn)請提出，我會(huì )耐心的問(wèn)您解答： 開(kāi)頭：在我的腦海里總是有一張陌生的面孔，他若影若現，總是帶著(zhù)笑容，仿佛是天使。
正是他，曾今幫助過(guò)我。其實(shí)，我很想對你說(shuō)聲謝謝。
結尾：在這個(gè)陌生的社會(huì )，有這樣一個(gè)陌生的人，在我危難的時(shí)候幫助了我，我很想對您說(shuō)聲謝謝。 來(lái)源：/z/q361312685.htm?sp=1110&pos=0&ch=2013ww.tw.xgzs 希望我的回答能幫到您，采納、贊我的回答的人必定心想事成，人生不留一絲遺憾。
4.最熟悉的陌生人作文開(kāi)頭
“為何后來(lái)我們用沉默取代依賴(lài)，曾經(jīng)朗朗星空，獨自陰霾。我們變成了世界上最熟悉的陌生人……”聽(tīng)著(zhù)這首蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》，思緒卻不知飛到什么地方去了。
兩年前的我們，在畢業(yè)時(shí)沒(méi)有步入新學(xué)堂的欣喜，反而是不舍地緊緊擁抱，我們的友情終還是無(wú)法越過(guò)現實(shí)這座無(wú)情的高山，我們到了不同的中學(xué)，你說(shuō)：“沒(méi)事的，我們將來(lái)還是有機會(huì )碰到的。”那時(shí)候，我傻傻地認為空間、時(shí)間的界限阻斷不了友誼的長(cháng)久。
是的，前幾個(gè)月我們的確做到了，一到周末便相邀一同出去玩，不放過(guò)任何的一個(gè)機會(huì )。然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁重，這些仿佛在我們之間筑了一堵墻，越來(lái)越厚，我們之間幾乎是切斷了聯(lián)系。
于是在兩年后的今天，當我們再次重逢，彼此之間仿佛變成了陌生人，再也沒(méi)有了共同的話(huà)題，試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻再也無(wú)法扯起嘴角。
我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人，我們都沒(méi)有錯，當我們從人生的一個(gè)階段步入另一個(gè)階段，而你有你的方向，我也有我的選擇，不是么？至少，曾在心中的某處留下你的身影，你是我最特別的存在。如今的我，卻只能封存著(zhù)那些年少的記憶，無(wú)人的時(shí)候獨自黯然。
曾經(jīng)那樣要好的我們，終也在時(shí)間的長(cháng)河中丟盔棄甲，似不相識的陌生人，“熟悉”、“陌生”，這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。
“我們變成了世界上最熟悉的陌生人，今后，各自曲折，各自悲哀。”是否，這便是我們的結局？
5.陌生人幫助我的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
陌生人作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
寫(xiě)一個(gè)陌生人幫了我的作文開(kāi)頭和結尾怎樣寫(xiě)有新意
題目是什么？規定題目嗎？不規定的話(huà)，我就幫你想一個(gè)題目，《其實(shí)，我很想對您說(shuō)聲謝謝》開(kāi)頭你可以這樣寫(xiě)：在我的腦海里總是有一張陌生的面孔，他若影若現，總是帶著(zhù)笑容，仿佛是天使。正是他，曾今幫助過(guò)我。其實(shí)，我很想對你說(shuō)聲謝謝。 結尾可以這樣：在這個(gè)陌生的社會(huì )，有這樣一個(gè)陌生的人，在我危難的時(shí)候幫助了我。
陌生人幫助我的作文
我和一個(gè)陌生人的故事 在我的電話(huà)本里，記著(zhù)一個(gè)電話(huà)號碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號碼，每當我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。 記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著(zhù)自行車(chē)與同學(xué)一起回家，路上我們有說(shuō)有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車(chē)猛的搖擺，車(chē)身忽。
6.陌生人的關(guān)愛(ài)作文開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。
開(kāi)頭：如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
結尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！！！
7.陌生人之情作文開(kāi)頭結尾 要與,題目有關(guān)
風(fēng) 網(wǎng)頁(yè)新聞應用問(wèn)答更多 作文《美，就在我們身邊》最好題材新一點(diǎn)記敘文500字吧好的還能加錢(qián) mluknow | 2013-11-15 滿(mǎn)意回答 生活中不缺少美，而在于缺少發(fā)現。
如果留心觀(guān)察的話(huà)，再小的事情也會(huì )存在美。 當正值隆冬，天亮得很晚。
已經(jīng)六點(diǎn)三十分了，天上依舊沒(méi)有一絲曙光。我背好書(shū)包，從樓上下來(lái)，準備去上學(xué)。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷氣直打在我身上。雖然我穿著(zhù)厚重的衣服，但寒氣依然穿衣而過(guò)。
我不禁打了個(gè)寒戰。 小區內，連路燈都在沉睡，真是伸手不見(jiàn)五指呀！滿(mǎn)地的落葉隨風(fēng)卷起，又悄然落下。
我騎著(zhù)自行車(chē)在路上前行，路上沒(méi)有幾個(gè)行人，偶爾有個(gè)人在走路，不久也就消失在視野中。馬路周?chē)某小⒉蛷d，也沒(méi)有一家亮著(zhù)燈。
寒風(fēng)猶如鋒利的尖刀一般，扎在臉上，很疼。 唯一亮著(zhù)的，就是頭頂上那圓盤(pán)似的月亮。
月光清冷，撒在大地上。讓人感到死寂沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。
我一路前行。 不經(jīng)意間，天邊似乎出現了一絲光亮，云彩也漸漸泛出紅暈。
本來(lái)微弱的街燈仿佛一下子亮了起來(lái)，照亮了整個(gè)街道；寒風(fēng)也吹累了似的，慢慢停了下來(lái)。 直到我將車(chē)停在了車(chē)庫里，太陽(yáng)終于從云彩中跳了出來(lái)。
陽(yáng)光灑向了整個(gè)大地。學(xué)校里的樹(shù)林也生機勃勃，樹(shù)上不多的的葉子在“溫暖”的風(fēng)兒的“撫摸”下嘩嘩直響。
冬青的深綠在太陽(yáng)光的映襯下，越發(fā)顯得綠。那綠色，就好像快要流下來(lái)似的。
校園里的同學(xué)慢慢多了起來(lái)，大家有說(shuō)有笑，向著(zhù)教學(xué)樓走去。我也在這陽(yáng)光、青樹(shù)、暖風(fēng)中走向教學(xué)樓，始終不想離開(kāi)這美麗的景色……。
我發(fā)現了，這就是美。 生活中的美無(wú)處不在，要想看見(jiàn)這些美，就要有一顆積極向上、活潑開(kāi)朗的心。
如果你整日心情急躁，煩惱不斷，又怎能找到這生活中離你近在咫尺的美呢？ 所以，擁有一顆積極向上，活潑開(kāi)朗的心吧。它能讓你發(fā)現生活中的美，讓你快樂(lè )每一天！ 活中的美在于發(fā)現，于是我提著(zhù)照相機去尋找生活中的美。
小巷中 這是一個(gè)常常出現美的地方。“爸爸，我們去幫幫那位爺爺吧！”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵。
“哦？在哪兒呢？”“那，在那里，爺爺一定很辛苦吧！我們去幫他一把！”“好呀！那你說(shuō)說(shuō)，我們?yōu)槭裁匆獛退兀俊薄拔抑溃蠋熣f(shuō)過(guò)應該尊敬長(cháng)輩，人要互相幫助。”“對啊！爸爸的兒子長(cháng)大了？走，我們這就走。”
爸爸興奮地牽著(zhù)兒子去幫助那位需要幫助的爺爺。我舉起相機，拍下了第一張“社會(huì )新風(fēng)尚”。
街頭中 走出小巷，來(lái)到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一個(gè)平臺上坐下了。
一位年輕的媽媽牽著(zhù)蹦跳的兒子的手走過(guò)我的前面。突然，兒子掙脫開(kāi)媽媽的手，撿起了一個(gè)易拉罐，把它扔進(jìn)垃圾箱。
兒子調頭沖向了媽媽?zhuān)瑡寢屌d奮地張開(kāi)雙臂抱住了兒子，帶著(zhù)燦爛的笑容。我舉起相機，拍下了第二張“社會(huì )新風(fēng)尚”。
朋友家 坐夠了，我又來(lái)到朋友家。一位疲倦的母親從外地工作回來(lái)，女兒立刻迎上去接過(guò)母親手上的東西，并端來(lái)一杯溫開(kāi)水。
“媽?zhuān)量嗔耍群缺?lái)，我幫您揉揉肩。”
說(shuō)完便幫母親揉起肩來(lái)。母親滿(mǎn)意地說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，越來(lái)越懂事了。”
帶著(zhù)幸福的笑容。我又用相機拍下一張“幸福的母女”。
歸途中 暮色漸臨，但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”，有下班歸來(lái)的父母滿(mǎn)足的笑，有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，友好的笑，開(kāi)朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一份又一份生活中的美。
那天，我發(fā)現了不少生活中的美，坐在窗前細細回味。其實(shí)，生活中的美無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現，在每一個(gè)角落中都會(huì )有美好的存在。
它們帶給你的不是剎那的存在，而是永久的回憶…… “生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”帶著(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。
水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。
是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。 你看，在那教師辦公室的窗臺下。
老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù) 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。
老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！ 應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們！ 什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現了生活這的美！ 閱讀生活中的美 生活是一個(gè)廣。
8.作文：寫(xiě)陌生人的開(kāi)頭結尾 我的題目是：讓我難忘的一個(gè)人
我的媽媽今年39歲，她的身材中等，有一米六六的高個(gè)子。
留著(zhù)一頭短發(fā)，鼻子特別挺，有一副潔白的牙齒。她不喜歡化妝，我問(wèn)她為什么不化妝，她說(shuō)：“自然就是美。”
記得那年夏天，熱的不得了，于是我讓媽媽給我買(mǎi)雪糕。“好熱啊，媽媽?zhuān)蚁氤匝└猓o我買(mǎi)吧。”
“這里有五塊錢(qián)，你拿去買(mǎi)吧，快去快回。”媽媽爽快地答應了。
“哦。”我應了一聲，急忙穿好鞋子，手里抓著(zhù)那五塊錢(qián)，生怕它掉出去似的，就一蹦一跳的下樓了。
我問(wèn)店里的老板：“這雪糕多少錢(qián)啊？”“兩塊錢(qián)。”“這里有五塊錢(qián)，我買(mǎi)一個(gè)。”
“好。”接著(zhù)，我就拿著(zhù)找回來(lái)的錢(qián)回家了。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，這是找回來(lái)的錢(qián)。”媽媽微笑著(zhù)接過(guò)了我的錢(qián)，問(wèn)我“你的雪糕多少錢(qián)？” “兩塊錢(qián)。”
媽媽聽(tīng)了之后，臉上的笑容沒(méi)有了，接著(zhù)又嚴肅的說(shuō)：“為什么多了一塊錢(qián)。”我說(shuō)；“我知道了，應該是老板多找出來(lái)的錢(qián)，那你把那一塊錢(qián)給我吧。”
說(shuō)著(zhù)就伸出了手，媽媽又說(shuō)：“不行，你必須把它還回去。”“為什么呀，要還你自己去還。”
我一屁股坐在地上，說(shuō)， “把一塊錢(qián)給我，這樣你又不用走路，我們還賺了一塊錢(qián)呢。”媽媽突然溫柔了下來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，不是我不給你，如果你貪圖小便宜，會(huì )吃大虧的，記住一句話(huà)‘貪小便宜吃大虧，所以我們不能貪小便宜。”
我似懂非的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著(zhù)找多的一塊錢(qián)，還給了店里的老板。 為什么我說(shuō)媽媽是我最難忘的人呢？因為她教給了我一個(gè)改變人生的道理，如果我當時(shí)拿了這一塊錢(qián)，那么我現在就會(huì )拿更多的一塊錢(qián)，如果我當時(shí)不拿這一塊錢(qián)，那么我現在就不會(huì )去拿所謂的一塊錢(qián)。
它在我心里，是一個(gè)巨大的“陷阱”，現在的我正在慶幸，慶幸我自己沒(méi)有掉進(jìn)那個(gè)巨大的“陷阱”。
