我的一個(gè)小伙伴作文開(kāi)頭(我的小伙伴作文精彩開(kāi)頭)
1.我的小伙伴作文精彩開(kāi)頭
2005年中考作文精彩開(kāi)頭 1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——（無(wú)錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著(zhù)愛(ài)，感受著(zhù)愛(ài)。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛(ài)。——（無(wú)錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著(zhù)我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
——（廈門(mén)市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。——（廈門(mén)市《水韻悠悠》） 6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。
我們認為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃。”
我們認為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當青蓮居士在月明星稀時(shí)，對長(cháng)空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏。”
我們認為這是無(wú)奈悠遠的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——（富陽(yáng)市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著(zhù)熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對酒當歌，人生幾何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。
而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
——（南通市《善待生命》） 9、如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。
有了春天，無(wú)不生機盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽(yáng)光》） 10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個(gè)性，不諂媚權貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè )；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無(wú)論何時(shí)，我都會(huì )擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》）。
2.我的小伙伴作文開(kāi)頭和結尾要相呼應
我有一個(gè)小伙伴，她叫梁小瑩。雖然人長(cháng)得矮矮的，但心地很好，而且特樂(lè )于助人。
記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無(wú)精打采地趴在課桌上。小瑩見(jiàn)我不舒服，就好心地過(guò)來(lái)關(guān)心我：“你怎么了，肚子痛嗎？”我說(shuō)：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到現在。”只見(jiàn)小瑩轉身就走了，當時(shí)我想：又是一個(gè)表面關(guān)心我的人，難道我的好朋友們，都是那么絕情的嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，小瑩從外面走進(jìn)教室，伸手遞給我一瓶腹可安，她知道我沒(méi)吃藥，所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我。我感動(dòng)不已，連聲說(shuō)謝謝，剛剛抱怨她的念頭，一下子煙消云散，沒(méi)了蹤影。我有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn)，說(shuō)出來(lái)大家可能笑掉大牙……不會(huì )吞藥。這對于別人是小菜一碟，可對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難！小瑩見(jiàn)我不會(huì )吞，親自示范了一次，可我還是不行，她就用一張紙，包住藥丸，再拿一支筆，不停地敲，敲了好久，終于弄成粉狀了。她用我的杯子，幫我倒了一點(diǎn)熱開(kāi)水，沖好藥后遞給我，我喝下去后，她還千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)什么喝多點(diǎn)水，記得定時(shí)吃藥……那是我真正的感受到她給我的關(guān)懷和溫暖，真的讓我感動(dòng)得幾乎哭了。
還有一次，大家都在認真聽(tīng)課，一位男同學(xué)突然間大吐起來(lái)，吐到地上的東西，發(fā)出陣陣惡臭。有的同學(xué)用紙巾捂住嘴巴，有的躲得遠遠的，有的干脆不呆在教室里，飛到操場(chǎng)上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭，自告奮勇，先用垃圾桶裝來(lái)一些沙，把臭東西蓋住，再有掃把清理干凈。她看見(jiàn)沒(méi)人來(lái)照顧那位同學(xué)，就帶他到校醫室里檢查，還細心照料他。瞧，多么細心的同學(xué)啊！
小瑩，我的小伙伴，你把助人作為快樂(lè )之本，不求回報，默默付出。雖然你沒(méi)有光鮮的外表，但你卻有一顆善良，助人為樂(lè )的金子般的心，你永遠是我的好朋友，我要學(xué)習你那助人為樂(lè )的精神！
3.關(guān)于【我的小伙伴】作文的開(kāi)頭結尾
我的小伙伴
“走，陳潤蓀，我們玩卡去！”聽(tīng)到這句話(huà)，我就知道一定是“朱彥改”來(lái)找我玩卡了。
“朱彥改”是我們給他取的雅號，他真實(shí)姓名叫朱彥操，我們之所以給他取這個(gè)雅號，還是因為一節語(yǔ)文課。一次語(yǔ)文課上，向老師給我們講了一首《虞美人》的古詩(shī)，其中有一句是“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”。老師有意重讀了“朱顏改”這三個(gè)字，引起全班大笑，從此，我們就叫朱彥操為“朱彥改”，還親切稱(chēng)呼：彥改哥、改哥、阿改等等。
我真正開(kāi)始接近朱彥操也是因為一節語(yǔ)文課。我們語(yǔ)文課隔一天寫(xiě)一篇作文，凡是作文上了92分（平均分），都可以免做一次。有一次，班上沒(méi)有一個(gè)可以免做的，這時(shí)一位同學(xué)在下面大喊著(zhù)：“朱彥改”得了94分，他可以不用寫(xiě)作文了。此時(shí)，只見(jiàn)朱彥操看了看自己本子，一副十分驚呀的面吼，自己明明平均分是91，老師卻寫(xiě)成了94分，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)：彥改哥，你真是太幸運了，天上掉下來(lái)的餡餅就正好砸到了你的頭上啊！而朱彥操一點(diǎn)都也不高興，把自己的平均分改成了91分，說(shuō)這種天上掉下來(lái)的餡餅我才不會(huì )要！老師把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里，記在心里，走過(guò)去對朱彥操說(shuō)：“你是一位誠實(shí)本分的孩子，為了表?yè)P你這種精神，這次作文你可以免寫(xiě)了”。可朱彥操拒絕了，說(shuō)只有多寫(xiě)作文，才能提高水平。老師也開(kāi)始留意他了，他也成了我們的榜樣。
這就是朱彥操，一位誠實(shí)本分的孩子，他在與我們玩游戲時(shí)也不計較輸贏(yíng)，不管輸贏(yíng)，他總是開(kāi)開(kāi)心心的。
朱彥操，我的小伙伴，能交到這樣的朋友，我很開(kāi)心！
我的小伙伴 作文
媽媽知道我喜歡小狗，趕集時(shí)，她就給我買(mǎi)回一只小狗，從此這只小狗就成了我的小伙伴。
我的小伙伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫“小灰”，我的小伙伴一張嘴巴可以看見(jiàn)四顆白牙，一雙滴溜溜的亮亮的眼睛，晚上我下晚自習回家時(shí)，它站在家門(mén)口可以做我的“手電筒”，它的耳朵的毛有兩層，耳外的毛是白色的，里面一層是灰色，它的耳朵很靈敏，哪里有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它都豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。它每次見(jiàn)到我，總顯得很親熱，搖頭擺尾的。
爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，那就是每天給我的我的小伙伴——小灰——喂吃食。每次給小灰喂飯時(shí)，它總是躡手躡腳的，吃起來(lái)津津有味，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會(huì )兒，我玩累了，而小灰還還圍著(zhù)我活蹦成跳的，仿佛在叫我繼續跟它玩。
小灰還很調皮，我每次上學(xué)時(shí)它都要跟路，像跟屁蟲(chóng)，我只有再三地趕它喚它，它才依依不舍地回去。有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒(méi)找到，我以為這次它真的沒(méi)了，可是等我回到我臥室，卻發(fā)現它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作業(yè)，它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個(gè)梅花印，我生氣極了，恨不得打它幾下。
當然，我有心事時(shí)，也會(huì )對小乖訴說(shuō)，小乖，是我無(wú)言的好朋友，與小灰相處，很開(kāi)心。
小灰——我的小伙伴，真實(shí)我的好伙伴。
我的小伙伴作文400字
每個(gè)人都有自己的小伙伴，沒(méi)有小伙伴就會(huì )感到很孤單，我就一個(gè)很好的小伙伴。
她的成績(jì)很好，總占我們上風(fēng)，全校的老師每一個(gè)都認識她，她可是我們學(xué)校鼎鼎有名的優(yōu)秀學(xué)生。你們別看她有時(shí)做什么事都懶懶散散，但實(shí)際上是在很認真的在那里做；有時(shí)她在做作業(yè)，有些題不會(huì )做，就會(huì )很生氣地說(shuō)：“真的是好難啊，不做了。”但回家后她卻是在冥思苦想，知道得出答案為止；還有時(shí)看她對書(shū)籍一點(diǎn)也不喜歡，就連別人借給她，她也不想看，但只要她看起來(lái)就會(huì )很認真，從來(lái)都不喜歡有人去打擾她。
她也很樂(lè )于助人。有一次，我們很多人都圍在一起玩，忽然一位小弟弟摔倒了，我們都沒(méi)有注意到，只有她就注意到了，她趕緊過(guò)去把小弟弟扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)摔著(zhù)吧？”小弟弟不好意思地搖搖頭，轉身就跑了。
她也很大方，別人有需要時(shí)，只要她能做到的，她一定會(huì )幫助他。
這就是我的小伙伴，是我學(xué)習的榜樣，讓我的成績(jì)也變得和她一樣好。
哦，還忘了介紹她的名字，她就是我的好伙伴——
呵呵 沒(méi)有開(kāi)有結尾 只有作文
4.寫(xiě)《我的小伙伴》的作文開(kāi)頭
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們都會(huì )交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個(gè)好朋友令我終生難忘！
她叫彭天蕾，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說(shuō)會(huì )道的的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容大度。
有一次，我們去公園玩。正漫步在小徑上，一個(gè)小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹(shù)樁上。膝蓋上立刻裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見(jiàn)了，破口大罵道：“你這個(gè)小屁孩，眼睛瞎了嗎？走路還不看路！”他爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們！”我聽(tīng)了，囂張了起來(lái)：“對不起？誰(shuí)都會(huì )說(shuō)‘對不起’！說(shuō)‘對不起’有用嗎？你看她，膝蓋上都裂開(kāi)了一道口子，你能負責嗎？”那個(gè)小男孩頭低得更深了。這時(shí)，彭天蕾卻對我說(shuō)：“別這么兇！小男孩也是無(wú)意的！別怪他了！”說(shuō)完，她又對小男孩說(shuō)：“小弟弟，你先走吧！剛才你也摔跤了，有沒(méi)有受傷呀？下次記得要小心一點(diǎn)兒！”小男孩高興地說(shuō)：“謝謝，小姐姐！我知道了！下次我一定會(huì )小心的！”說(shuō)完，小男孩就跑走了。
5.我的小伙伴作文開(kāi)頭有詩(shī)意感覺(jué)的
友誼是什么？友誼像一棵大樹(shù)，只有精心的照料，它才能那么的高大魁梧；友誼像一朵花蕾，只有精心呵護，它才能那么的芬芳；友誼像一根小草，只有精心的照顧，它才能那么的茁壯成長(cháng)！
她，有一張漂亮的瓜子臉；她，有一對彎彎向下垂的柳眉，柳眉下有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一個(gè)高高向上翹的鼻子；她，有一只伶俐，而且非常會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃似小嘴，只要她笑一笑，櫻桃似的小嘴旁就會(huì )露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩.你知道她是誰(shuí)嗎？不知道吧？讓我來(lái)告訴你吧！她，就是我的小伙伴——琳琳！
有一次，我和琳琳要去公園玩，我們上了一輛公交車(chē)，我們找了座位便坐下了.一個(gè)站，兩個(gè)站，三個(gè)站.越來(lái)越久，公交車(chē)上有非常多人，只見(jiàn)有人上車(chē)，卻沒(méi)人下車(chē).忽然，我發(fā)現我旁邊站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看起來(lái)好像很難受.我正打算給老奶奶讓座，突然，腦海里閃出一個(gè)念頭：如果我讓座給老奶奶的話(huà)，我自己被夾在人群里會(huì )很難受的，并且還很累.可是老師常常說(shuō)，在公交車(chē)上，遇到老人或孕婦或殘疾人都要主動(dòng)讓座.算了，這次不算，反正也沒(méi)人看見(jiàn)，于是我就當做么看見(jiàn).琳琳慢慢朝我這邊走來(lái)，然后扶著(zhù)老奶奶到她的位置上坐.看到這情景，我十分后悔，心里火辣辣的，真不是什么滋味！不好意思的把頭低下到了座位下.
瞧！這就是我的小伙伴——琳琳！是一位活潑，可愛(ài)，樂(lè )于助人的小伙伴！
