失敗也是一首歌
成功是一首歡快的歌,它能使人心曠神怡,對人生、對未來(lái)產(chǎn)生無(wú)限遐想。然而,你可知道,失敗也是一首歌,它雖然沒(méi)有成功那么動(dòng)聽(tīng),但比成功更有韻味、更耐唱。
說(shuō)失敗是一首歌,并不是說(shuō)我們要逃避,而是說(shuō)我們要正視這個(gè)現實(shí)。把失敗當做鮮活的教材,使自己從中讀出教訓。我們只有不斷地吸取教訓,才能一步步走向輝煌。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中,他把上千次失敗當做收獲,當做動(dòng)力,因為他畢竟知道了這上千種材料不能作為燈絲。吃一塹長(cháng)一智,此路不通,還有其他的路可走,這不是另一種意義上的成功嗎?它是和著(zhù)淚水的成功,如同一枚青橄欖,初嚼辛酸,細品甘甜。
人生旅途,荊棘叢生,隨處者隊會(huì )受阻,然而盡心盡力地走,哪怕走不到理想的國度,也是令人欣慰的。英國有位哲人說(shuō):“失敗或成功似乎是命運之星給人安排的,但人下門(mén)依然保持著(zhù)掙扎的能力,保持著(zhù)與命運之星搏斗抗爭的能力。在整個(gè)宇宙中,唯一有意義的行動(dòng)就是這種掙扎。”是的,你掙扎了,盡力了,就算摘不到成功的金果,也同樣能贏(yíng)得人們的尊重。因為關(guān)鍵不在于摘到金果的結局,而在于人們不斷采摘金果的過(guò)程,這種過(guò)程才是天地間最永恒的一曲壯歌。“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小。”能真正爬上玉皇頂看日出是人生一大美事,可當你爬到南天門(mén)后卻因天氣原因不得不返回山腳,這又是多么令人遺憾,而這種遺憾會(huì )像一支戰歌更堅定你再次沖擊玉皇頂的決心。在賽場(chǎng)上,由于裁判的誤判,而使李小雙穩獲的一枚金牌落人技不如他的選手囊中,李小雙在金牌面前“失敗”了,但這種失敗更是一首悲壯的“命運交響曲”,它奏響了呼喚公平競爭的旋律,更激起強者努力拼搏、為國爭光的決心和勇氣。漫漫人生路,我們定會(huì )碰到各種險灘和沼澤。進(jìn),困難;避,消極;逃,怯懦。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,即使失敗,也要唱著(zhù)失敗的戰歌前行。
失敗也是一首歌
成功是一首歡樂(lè )的歌,它能使人心曠神怡,對人生,對未來(lái)產(chǎn)生無(wú)數遐想。然而,你可知道,失敗也是一首歌,它雖不如成功那么動(dòng)聽(tīng),但卻比成功更有味,更耐唱。
說(shuō)失敗是一首歌,并不是說(shuō)我們要逃避它,而是說(shuō)要正視這個(gè)殘酷的現實(shí),把失敗當作一篇鮮活的教材,把自己從中讀出教訓,我們只有不斷地從失敗中吸取教訓,才能一步步走向輝煌,愛(ài)迪生發(fā)明電燈,把上千次失敗當作收獲,因為畢竟知道這上千種材料不能做燈絲,吃一截,長(cháng)一智,此路不通,還有他路可走,這不是另一種意義上的成功嗎?它是和著(zhù)淚水的成功,如同一味青橄欖,初爵辛酸,細品甘甜。
人生旅途,荊棘叢生,銷(xiāo)不留意,就會(huì )受阻,迷路,然而盡心盡力地走哪怕走不到理想王國,也是令人欣慰的。英國有位哲人說(shuō)得好:“失敗或成功似乎是由命運之星給人安排的,但人們依然保留著(zhù)掙扎的能力,保留著(zhù)與命運之星搏斗的能力,在整個(gè)宇宙中,唯一有意義的行動(dòng)就是這種掙扎,在整個(gè)宇宙中,唯一有意義的行動(dòng)就是這種掙扎。”是的,也同樣能贏(yíng)得人們的尊重,因為其關(guān)鍵不在摘到蘋(píng)果的結局上,而在人們不斷采摘過(guò)程中,這過(guò)程才是天地間最永恒的一曲壯歌。
“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”能爬上玉皇頂看日出自是人生一大美事,可當你爬到天南門(mén)后卻因天氣突變而不得不退回山腳,這固然令人遺憾,者遺憾猶如一支戰歌,會(huì )更堅定你登上玉皇頂的決心。五環(huán)旗下由于裁判的恩賜而使李小雙穩獲的一枚金牌落入不如他的希臘選手手中。李小雙在金牌前面“失敗”了,這種失敗更是一首悲壯的“命運交響曲”,它跳動(dòng)著(zhù)呼吸公平競爭的旋律,更能激起強者努力拼搏,為國爭光。
漫漫求學(xué)途上,我們定會(huì )碰到各種險灘。進(jìn),困難;避,消極;逃,懦弱。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我們只有唱起失敗的壯歌,毅然前行。
失敗也是一首歌
如果說(shuō)成功是一首歡樂(lè )的歌,那失敗呢,怎么形容?是的,失敗也是一首歌,它雖不如成功那么動(dòng)聽(tīng),但著(zhù)實(shí)也是一首歌,一首更高揚,更激昂的歌!
說(shuō)失敗是一首歌,并不是說(shuō)我們喜歡失敗,而是說(shuō)要正視它,不要被殘酷打倒,而要把它當成一本活教材,一首上進(jìn)的歌,認識自己的歌.我們要這么想,只有不斷地叢失敗中吸取教訓,才能一步步地走向輝煌.這首歌我們是唱定的了,在擁抱過(guò)失的時(shí)候,我們不至于萎縮,可以很好地慰藉自己一下,告訴自己,進(jìn)步的時(shí)刻又來(lái)了,陽(yáng)光又要出現了——這么想,委實(shí)很動(dòng)聽(tīng).
我們先不要舉什么例子,說(shuō)什么愛(ài)迪生,陳景潤的,那些都太遙遠,我們需要面對的是,如何讀懂這首歌,它是青欖一般,初嚼辛酸,細品甘甜,我們只要知道這一點(diǎn),人生就便得明亮多了.
人生旅途,荊棘叢生,隨處坎坷溝槽,我們盡心盡力地走,哪怕走不到理想天國,也是欣慰的,因為一路上,我們還有歌.成功也好,失敗也好,都是一首歌,同一首催人向上的歌,只要我們有足夠的斗志,我們就能一路歌唱開(kāi)去.這樣一來(lái),我們勇氣大增,干勁大作,就算一路上采擷不到“金蘋(píng)果”,也同樣能博得眾人的尊重,因為生命的意義不只在于“金蘋(píng)果”上,不斷采擷的過(guò)程,才是天地間最豪情的壯歌.
記得有一句經(jīng)典:上帝關(guān)上了你的門(mén),同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗.如此一來(lái),失敗也就成為“經(jīng)典”的窗——透過(guò)窗戶(hù)看世界,也許更美妙.
說(shuō)到美妙,這里舉一個(gè)不大美妙又超乎美妙的例子:體操場(chǎng)上,李小雙的穩拿金牌由于裁判的己見(jiàn),落入技不及己的選手囊中.某種意義上說(shuō),小雙失敗了,但這種失敗更是一首悲壯的“命運交響曲”,它跳動(dòng)著(zhù)呼喚公平競爭的旋律,更能激起強者努力拼搏,為明天爭光!
門(mén)一關(guān),窗戶(hù)尚好——歌不斷,失敗一樣進(jìn)取——雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越.讓我們一路歌唱生命,開(kāi)拓成敗.
失敗也是一種美
美,這個(gè)字是人們一直所向往的字眼。許多人都認為成功是一種美,但我認為失敗也是一種美。
一天中午,天陰沉沉的,仿佛預示著(zhù)有什么事情要發(fā)生。果然老師要公布這一次考試成績(jì)。當念到我的時(shí)候,我立刻神經(jīng)繃緊。老師念到語(yǔ)文的時(shí)候,我的心中立刻來(lái)了個(gè)晴天霹靂,我的語(yǔ)文只考了95分,我該怎么辦?我答應媽媽語(yǔ)文一定考到100以上。我心中像一瓶被打翻的五味瓶,酸甜苦辣……在我心中回味。
這時(shí),天下起了蒙蒙細雨,像是在為我哀傷流淚。這一下午,我精神恍惚,老師講的一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,心中一直惦記著(zhù)成績(jì)。
放學(xué)了,我垂頭喪氣地走出學(xué)校。突然,一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn),母親看見(jiàn)了我,走了過(guò)來(lái),給了我一把傘。說(shuō):“考的怎么樣?”“考的不理想。”我說(shuō),“語(yǔ)文考了多少分?”母親又問(wèn)。我此時(shí)淚流滿(mǎn)面,說(shuō):“考了95分。”“傷心嗎?”“傷心”我又說(shuō):“媽?zhuān)也幌牖丶伊恕!薄霸趺戳耍烤褪且驗榭嫉牟缓茫憔痛诡^喪氣的,你應該自信一點(diǎn),總結一下失敗的經(jīng)驗。實(shí)話(huà)告訴你吧,我小時(shí)候考試語(yǔ)文幾分,數學(xué)零分,英語(yǔ)十幾分。但我卻沒(méi)有頹廢。”聽(tīng)后我十分詫異。心想:媽媽說(shuō)的對,我應該振作起來(lái),吸取失敗的教訓,總結經(jīng)驗,迎接下一次的挑戰。我微笑地說(shuō):“我明白了。”于是我大踏步地走回家。
到家后,我認真地分析每一道題。不知什么時(shí)候,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,暖洋洋的。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。”挫折也是一種美。挫折,能磨練人的意志,能激發(fā)人們走向成功的信心,才能使人迎難而上,更進(jìn)一步。
失敗,人們一直認為不美,但我卻理解了他的更深的含義,他也是一種美。
希望對你有所幫助 還望采納~~
青春年少的美麗際遇,夢(mèng)想未央的閃耀歲月,那些時(shí)光彼岸擱
淺的痛,都是此岸暖我的燈。
——題記
那是在二班的日子。一年一度的運動(dòng)會(huì ),似乎應了那每逢運動(dòng)
會(huì )必下雨的定律,天空飄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)細雨,卻非“天公不作美”,反增
添了絲絲涼爽。這讓報名參加八百米跑的我更增添了信心。
站在起跑線(xiàn)上,隨著(zhù)槍聲,我?jiàn)^力沖出,急速奔跑,輕松地把
別人甩在身后,雨絲調皮地跳到身上,愜意極了。但跑完第二圈時(shí)
我開(kāi)始體力不支,此時(shí)雨好像也變大了,一顆一顆重重地打在身
上,兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中,我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過(guò)
我的身影,慢慢失去了信心。忽然,我耳邊響起了熟悉的聲音——
“班長(cháng)加油!”是班里一向活躍的幾個(gè)男生,他們邊鼓勵著(zhù)我,邊
在跑道內側陪我一起跑著(zhù)……聽(tīng)著(zhù)他們的吶喊,我一鼓作氣,拼了
!沖過(guò)終點(diǎn),筋疲力盡,我癱坐在地上,似乎有汗水從臉頰淌下,
雨水也肆無(wú)忌憚的沖刷臉龐,夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚水……
雨似乎變本加厲,抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁,隔著(zhù)一
層灰蒙蒙的雨幕,我躊躇了。“快過(guò)來(lái)!別澆著(zhù)!”是老師!“老
師,我真糟!”我垂下頭。“不,你同樣用盡汗水和力量。”“我
是失敗者。”“誰(shuí)都不能避免失敗。我相信,失敗和勝利對于你同
樣重要。讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)。”老師的聲音柔和又
肯定。抬起頭,我詫異的看向老師,她的眼中隱含著(zhù)深切的關(guān)懷和
濃濃的暖意。這時(shí),老師身后多出那幾個(gè)男生,臉上有著(zhù)如同往常
的笑容。大家附和著(zhù):“班長(cháng),你八百米居然跑完了?太厲害了吧
”“對啊對啊,要是我一定跑不下來(lái)。”……此刻,我終于明白
了他們的良苦用心,笑容漸漸浮現在臉上,“嗯,必須的!”轉過(guò)
身,我偷偷地抹了抹眼角,原本混亂的思緒中,似乎有什么漸漸明
了……
我本以為,這世上只推崇勝者,成功是勝者唯一的標志;我也
以為,沒(méi)有了成功,就沒(méi)有了一切。如今,我終于釋?xiě)眩怀汕{
也是歌,用盡汗水與力量,無(wú)怨無(wú)悔!
雨仍輕快地下著(zhù),我看向周?chē)瑢W(xué)們的笑容都明凈的如同雨
中的一抹陽(yáng)光,溢出清清淡淡的溫暖。
如果說(shuō)成功是一首歡樂(lè )的歌,那失敗呢,怎么形容?是的,失敗也是一首歌,它雖不如成功那么動(dòng)聽(tīng),但著(zhù)實(shí)也是一首歌,一首更高揚,更激昂的歌! 說(shuō)失敗是一首歌,并不是說(shuō)我們喜歡失敗,而是說(shuō)要正視它,不要被殘酷打倒,而要把它當成一本活教材,一首上進(jìn)的歌,認識自己的歌。
我們要這么想,只有不斷地叢失敗中吸取教訓,才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的了,在擁抱過(guò)失的時(shí)候,我們不至于萎縮,可以很好地慰藉自己一下,告訴自己,進(jìn)步的時(shí)刻又來(lái)了,陽(yáng)光又要出現了——這么想,委實(shí)很動(dòng)聽(tīng)。
我們先不要舉什么例子,說(shuō)什么愛(ài)迪生,陳景潤的,那些都太遙遠,我們需要面對的是,如何讀懂這首歌,它是青欖一般,初嚼辛酸,細品甘甜,我們只要知道這一點(diǎn),人生就便得明亮多了。 人生旅途,荊棘叢生,隨處坎坷溝槽,我們盡心盡力地走,哪怕走不到理想天國,也是欣慰的,因為一路上,我們還有歌。
成功也好,失敗也好,都是一首歌,同一首催人向上的歌,只要我們有足夠的斗志,我們就能一路歌唱開(kāi)去。這樣一來(lái),我們勇氣大增,干勁大作,就算一路上采擷不到“金蘋(píng)果”,也同樣能博得眾人的尊重,因為生命的意義不只在于“金蘋(píng)果”上,不斷采擷的過(guò)程,才是天地間最豪情的壯歌。
記得有一句經(jīng)典:上帝關(guān)上了你的門(mén),同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。如此一來(lái),失敗也就成為“經(jīng)典”的窗——透過(guò)窗戶(hù)看世界,也許更美妙。
說(shuō)到美妙,這里舉一個(gè)不大美妙又超乎美妙的例子:體操場(chǎng)上,李小雙的穩拿金牌由于裁判的己見(jiàn),落入技不及己的選手囊中。某種意義上說(shuō),小雙失敗了,但這種失敗更是一首悲壯的“命運交響曲”,它跳動(dòng)著(zhù)呼喚公平競爭的旋律,更能激起強者努力拼搏,為明天爭光! 門(mén)一關(guān),窗戶(hù)尚好——歌不斷,失敗一樣進(jìn)取——雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
讓我們一路歌唱生命,開(kāi)拓成敗。
人們都渴望自己的人生之歌曲調優(yōu)美,悅耳動(dòng)聽(tīng),但不是每個(gè)人都能把自己的人生之歌唱得很完美,甚至有人可能唱得不成曲調。但只要我們是在努力地按照正確的曲調去歌唱,即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好,我們也無(wú)怨無(wú)悔!
請以“不成曲調也是歌”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)③不要套作,不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現真實(shí)的人名、校名
【解讀】
這道題秉承了哈爾濱中考作文的一貫特點(diǎn),既有命題作文的限制性,又給學(xué)生寫(xiě)作的空間和想象的自由;既能夠關(guān)注時(shí)代主旋律,體現正能量,又能夠結合學(xué)生的生活實(shí)際,便于學(xué)生書(shū)寫(xiě)自己的人生經(jīng)歷和獨特的人生感悟;而且富有詩(shī)意的命題也便于學(xué)生抒情,營(yíng)造一種美好的意境。這道題的命制另辟蹊徑,避開(kāi)了平時(shí)訓練的常見(jiàn)題目,體現了命題者的創(chuàng )新意識。
命題化用白居易《琵琶行》中的詩(shī)句“未成曲調先有情”,翻出新意,典雅深刻。從審題角度看,要把握文題中的三個(gè)關(guān)鍵詞,兩層比喻義。“不成曲調”喻指人生中經(jīng)歷的挫折、失敗等遭遇;“歌”喻指“人生之歌”;“也是”即“亦是”,暗指成功是一種人生之歌,曲調優(yōu)美、悅耳動(dòng)聽(tīng),充滿(mǎn)鮮花和掌聲的成功人生固然好,但遭遇不順而不放棄信念,按照正確的人生方向,努力付出,也是一種無(wú)怨無(wú)悔的人生!寫(xiě)作重心應該突出“也是歌”,還需關(guān)注加點(diǎn)部分“正確的曲調”,才能把握其隱含的深意。
其實(shí)題目是一個(gè)半句話(huà),前面則是需要你發(fā)揮的部分,“不成曲調”本身就是一個(gè)過(guò)渡的緩和區,透過(guò)它,也許事物會(huì )是截然不同的兩面,也有可能是一成不變的乏味,你走過(guò)人生的逆境,看到了什么?聽(tīng)到了什么?又感受到了什么?這就是這個(gè)題目的切入點(diǎn)。
【誤區】
就題目只寫(xiě)表層含義,沒(méi)有抓住“曲調”“歌”的比喻意義去寫(xiě),不符合題意,或者把題意理解得膚淺化,字面化。這樣的文章不會(huì )在考試中獲得青睞。
點(diǎn)題不及時(shí)或不鮮明。考場(chǎng)作文的點(diǎn)題尤為重要。
描寫(xiě)不具體,缺少感人的細節描寫(xiě)。
一篇議論文,一個(gè)好的開(kāi)頭往往是成功的一半.在高考考場(chǎng)上,由于時(shí)間短促,心理緊張等因素,同學(xué)們很難寫(xiě)好議論文.而寫(xiě)好開(kāi)頭,則是作文獲得成功的一個(gè)主要方面.為了幫助大家在短時(shí)間內有效而快速地練就議論文--尤其是開(kāi)頭的硬功夫,筆者通過(guò)研讀大量的資料,總結自己數年的作文教學(xué)實(shí)踐,先歸納了下面幾種開(kāi)頭的方法,分述如下: 一.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法.這是采用率最高的一種方法.即在文章的一開(kāi)頭就與全文的中心論點(diǎn)保持一致方向,不是亮出觀(guān)點(diǎn),就是導出觀(guān)點(diǎn).如,“我主張將我們全黨的學(xué)習方法和學(xué)習制度改造一下.其理由如下:……”(《改造我們的學(xué)習》)本文用一句話(huà),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既提出了問(wèn)題,又表明了中心論點(diǎn),簡(jiǎn)明明了. 二.欲進(jìn)先退法.即在議論與傳統觀(guān)點(diǎn)相對的觀(guān)點(diǎn)時(shí),為了不致引起讀者的誤解,文章開(kāi)頭先肯定傳統觀(guān)點(diǎn)(退),然后再提出自己的見(jiàn)解(進(jìn)).例如,“人們常說(shuō):‘失敗是成功之母’,這句話(huà)確實(shí)有道理.但是,反過(guò)來(lái)說(shuō),成功乃失敗之母,在某種情況下,此話(huà)也講得通.”這種開(kāi)頭給人耳目一新之感,有新意,自然有吸引力. 三.設喻開(kāi)篇法.在文章開(kāi)頭先敘述一個(gè)故事、一則寓言,或者一段笑話(huà)作為譬喻,然后從譬喻中引出總結的中心論點(diǎn).如,“《笑林》上有這樣一則笑話(huà):一個(gè)人走路時(shí)不小心跌了跤,爬起來(lái)走了幾步,又摔了一跤.于是他懊惱不已,‘早知還要摔跤,當初何必怕起來(lái)呢’這樣,他坐在路上再也不起來(lái)了.這個(gè)人是可笑的,他的可笑之處在于,‘一朝被蛇咬,十年怕井繩.’如果每個(gè)人都像他一樣,新生事物就不可能出現,社會(huì )就不可能向前發(fā)展.“(《跌跤與摔跤》)一個(gè)可笑的故事放與開(kāi)頭一下子吸引了讀者,又形象生動(dòng),文章的意趣頓生。
有人說(shuō),友誼是一盞燈,照亮我們人生的前程;有人說(shuō),友誼是一塊航船上的帆,給予我們足夠的力量去拼搏。而我卻認為,友誼是一首歌,總是用一只只跳動(dòng)的精靈,記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒。
有時(shí),它記錄下我們的哀哀思念
“借問(wèn)人間愁寂意,伯牙絕弦已無(wú)聲。”誰(shuí)能想到,一位絕世的出現竟是由于一位與自己心靈相通的知己?誰(shuí)又能想到,一個(gè)人竟能因為朋友的與世長(cháng)辭,而放棄自己曾經(jīng)所熱忱的愛(ài)好?“子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃斷琴絕弦,終身不復鼓。”而這其中伯牙對子期的哀哀思念,誰(shuí)又能夠真正地讀懂?
有時(shí),它記錄下我們的依依惜別
“山回路轉不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。”多么不舍的依依惜別!何等壯闊的八月飛雪!可這冰冷的雪,又怎么能夠熄滅岑參對武判官那熾熱的友情?崇山峻嶺,細水長(cháng)流,掩不住朋友間的惜別,流不走武判官在岑參心中的重要地位。自然是有一股不舍的心情漫上心間。
有時(shí),它記錄下我們的豪情壯志
“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”且不說(shuō)通往安西的路程有多么遙遠,且不說(shuō)安西的環(huán)境有多么惡劣,因為這些挫折,這些磨難,在帶有濃郁的友誼芬芳的烈酒中,都將會(huì )被它融化得一干二凈!而一陣勁烈、豪爽的酒味淡去后,留于口中的只有一種甘甜,一種無(wú)法言表的滋味彌漫在舌尖,久久沒(méi)有離去。或許,這就是友情!如果說(shuō)王維對元二使的友情是一種簡(jiǎn)單、不加任何修飾的情,那李白的“我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來(lái)”則是一種相對婉約的情。乍看之下,是詩(shī)人對客人的送別,可是兩人若不是一對極好的朋友,沒(méi)有相同的氣概,怎會(huì )有如此直白的請求?又怎樣會(huì )有一段如此無(wú)拘無(wú)束的對話(huà)?
時(shí)間的長(cháng)河可能在不經(jīng)意間洗刷掉我們的記憶,可是不管它怎樣地激流沖蕩,不管它如何地浩瀚磅礴,也無(wú)法沖刷掉人們心中友誼的樂(lè )章!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎 | 作文指導 |
寫(xiě)作經(jīng)驗 | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.243秒