描寫春天的雨作文600字作文開頭和結(jié)尾(描寫雨的作文結(jié)尾)
1.描寫雨的作文結(jié)尾
春天的雨，綿綿瀟瀟，絲絲的春雨是人們的最愛。雨水順著樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳氣息。可憐的被嚴(yán)冬困住的麥子得到了救星，所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長。那閃爍著微小光點的小雨珠，絲絲可見。風(fēng)兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨過天清，它像一只有魔力的手，輕輕撥動著我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。芒果樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們顯得格外的綠，格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。
秋天的雨，清涼純凈，滋潤著沉甸甸的希望。靜靜的早晨，沙沙的雨聲聽起來是多么悅耳，是人的心情也跟著變得明亮起來了。
冬天的雨，冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來，像一個鼻子凍得通紅的小孩子，攤開手掌，和雨親吻，銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動人。幾天冬雨下來，漫山一片生氣，田野綠意盎然，使人懷疑春天已來。是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈。
四季的雨——綿綿、迅猛、純凈、舒適，這個世界因為你而精彩，我愛你，四季的雨！
2.描寫雨的作文（開頭,春雨夏雨,秋雨,結(jié)尾
清早，我剛起床，隔窗遠眺，天陰沉沉的，朦朦朧朧的霧好像給大地披上了一層薄紗，遠處的樓房、大樹和燈箱全都籠罩在晨霧之中，可能要下雨了。
走上陽臺，一股股細雨正淅淅瀝瀝地飄灑著。一陣輕風(fēng)吹來，毛毛雨輕拂我的臉頰，好涼好涼，清新飄逸，沁人心脾。
漸漸地，雨越下越大，開始像斷了線的珍珠往下落，滴噠滴噠的，一會兒就連成了一條線。有的落在水塘里，冒出一個個小水泡，春風(fēng)一吹，向四面飄浮，雨水打在上面，一眨眼就不知躲到哪里去了；有的輕吻麥苗，染綠麥地，麥芽懶懶地伸展腰枝；還有的打在近處的臉盆上，“叮?！敝表懀粩嗟貫R起一朵朵小水花，輕盈、透明，好看極了。
不一會兒，太陽公公露出了笑臉，照得樹葉、小草上的水珠晶瑩透亮，搖搖欲墜，閃閃發(fā)光，絢麗多彩。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
瞧，春雨飄落大地，滋潤了土壤，喚醒了青蛙，為農(nóng)民伯伯無私奉獻；春雨落到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩；春雨噴到桃樹上，染紅了桃花，像一把把粉紅色的傘撐在大自然上，給人以美的享受；春雨灑到河面上，小魚兒在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦亂跳的；春雨澆灌莊稼，莊稼貪婪地吮吸春水的乳汁，枯黃的葉子，露出了笑容……。春雨落到哪里，哪里就呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。
我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來春天的溫馨，豐收的喜悅，無限的遐思。
3.春天的小雨滴作文好開頭和好結(jié)尾
我是春天的小雨點，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，我也隨著而來，我就是春天的小雨點。
我到田野里去，看見玉米，小麥都低著頭；我心疼極了，便“嘩啦啦”下起了春天第一場大雨，小麥，玉米喝飽了雨水，個個昂首挺胸，精神飽滿。我遠遠地望見農(nóng)民伯伯臉上掛滿了欣慰的笑容，我高興極了，“嘩啦啦”連下了一個下午。
幫助了農(nóng)民伯伯，我心情極為開朗，我哼著小調(diào)來到森林，一下子心情低落到了極點：小鹿不像平時那樣活躍，小狗伸出舌頭直哼哼，樹上的小鳥不再那么歡快地唱歌了，森林一片死寂。我不敢怠慢，“沙沙沙”下起了傾盆大雨，森林又有了生機：小鹿左右跳躍，小狗高興地汪汪直叫，小鳥又嘰嘰喳喳唱起了歡歌，我愉快極了，又到海邊、湖泊、山峰、城市，澆灌我的雨水，我看見了，我也聽見了，人們在給我唱贊歌。
我又來到花園，小草枯萎、花朵低頭，那時怎么樣的一番景象啊，我又“嘩啦啦”唱起了歌，把雨水，送花草，一下子，它們又“活”過來了。是多么開心呀，是多么高興呀！這也令我很愉快。
我是春天的小雨點，我是春天的小雨點，我充滿著生機，我喜歡樂于助人，看見人、動物、植物開心我就開心，我愛大自然，我也愛大自然的一切，我就是春天的小雨點，我就是春天的小雨點。
4.以春天的雨為題的作文開頭怎么開
早上起來早鍛，下樓一看，地面微微有些濕斑，下雨了。
細細的雨絲，微微有些清涼，我沒有停下，在雨中小跑，過了馬路，沿著昭陽實小東邊的小巷朝南跑去，到了王家塘沿河一段的防洪走廊。岸堤上磚鋪的路已是濕漉漉的，那石塊砌成的走廊更是水濕一片了。
雨毛毛沙沙，鍛煉的人們少了些，三三兩兩在圩堤上來回走。 有的甩著胳膊，跨著大步；有的在跑著小步，碎碎地向前；不過平時在這壓腿扭脖子的少了些。
兩個年輕的少女，踏著步在小跑，頭上的馬尾巴一甩一跳、一甩一跳，額頭前發(fā)際上似乎有股雨霧，碎碎的有些晶亮。女孩子一路輕松活潑，說說笑笑，一個腰間還帶個MP3放著音樂。
跑熱了，其中一少女，還把褂子扎在腰間，象擺動的小裙曳，更顯得搖曳生姿了。有人把上衣掛在走廊邊的一個禿枝椏上，孤零零地垂在那兒，似個靠著樹的沉思者。
堤岸邊上的楊樹已冒出細細的黃黃的葉子，輕輕地垂在岸邊，有些微風(fēng)，想舒展舞姿卻又有種慵慵懶懶的春困。 河面的行駛的大鐵船比平常少了些，水面微微有些波浪，河面的水跟天上的毛沙子連成一片，有股霧氣，朝遠處看去是煙波波渺渺了。
對岸的房屋，公路及兩邊的樹木都籠罩上一層水氣了，是一幅水墨的煙雨水鄉(xiāng)圖，濕潤潤的感覺。 遠處是渺渺中黑土地和那黑土地上麥苗和青菜，水霧一片。
雨漸漸大了，滴滴塔塔，樹葉濕漉漉的，水洗過了，碧你的眼了。從樹葉上沖刷的水珠，在葉子上一滾，拍又滾到地上了。
河面也升起了水花，燦然一現(xiàn)，接連不斷，一片都是無色的芬芳。那邊，有人打著傘在穿行，滴滴塔塔水潤潤的味道。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨見潛入夜，潤物細無聲?！倍吢犚娬殃枌嵭鱽碇赡鄣淖x書聲。
5.以春天的雨中,我們在路上為開頭寫一篇600字作文
以春天的雨中，我們在路上，小雨淅淅瀝瀝的下著，春姑娘隨著雨點落地的輕快節(jié)奏，悄然無聲地踱來了…… 我從繁重的學(xué)習(xí)中逃出來，淋著小雨，目光散亂地走在校園小路上，一陣寒風(fēng)吹來，身體不禁道了個寒戰(zhàn)，裹緊身上的棉襖，皺眉想：這春天怎么還不來？ 看著腳下這些枯干的小草，被冷冽的東風(fēng)吹去了鮮艷的外表，無精打采地歪立著。
可是，冬天既然來了，那春天也不遠了。 的確，春天不遠了。
隱約聽見有人在呼喚我的名字，回頭尋覓聲音的源頭，空無一人，卻猛然發(fā)現(xiàn)，嫩綠的小草已在枯草群中調(diào)皮的鉆出了頭，一眼望去，仿佛綠色的波浪。蹲下身，草的中夾雜著一些小花，這些花雖不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著著青春的草地。
細細看去，樹枝已抽出了嫩芽；花壇中含苞怒放的花苞；細雨中飛燕子帶來的問候；飛輕紗似夢，流水似柔綢…… 雨停了，烏云相繼散去，天空變得湛藍，刺眼的陽光，從撕裂的縫隙中宣泄而出，照耀著晶瑩剔透的萬物。微風(fēng)帶著春天的氣息撲面而來，她們溫柔的俯視著樹木蔥郁花芬芳的人間，翅膀靈動飛揚著，一副躍躍欲試，想要落下來的歡欣和喜悅的模樣。
縱有千萬的無奈和心酸，縱有無窮的痛苦和挫折，縱有無數(shù)的生離和死別，在陽光的照耀下，一切都會變得渺小起來。 我的心中燃起了希望。
希望是春，它在綠綠的草尖上，它是新生的。 不錯吧。
6.關(guān)于春天的作文的開頭與結(jié)尾
開頭：1.春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
2.春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
3.還有什么力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風(fēng)是你強勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來。
結(jié)尾：1.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
2.林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚。
3.田野上，一趟青青的腳印，可是我寫給春天，遠方的稚嫩的詩行？
參考中心：1.校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
2.春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚。柳笛兒很嫩，很悠揚；牧鞭很柔，脆生生地響。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！
哦！這春天的風(fēng)，春天的陽！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。
哦！我被這春天溫暖的手捧著了嗎？陽光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個季節(jié)里，有多少春天的情緒開放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動，暗暗地生長。
望樓主采納、、、
