精彩的十五歲作文開(kāi)頭(那年15歲作文,開(kāi)頭用環(huán)境描寫(xiě))
1.那年15歲作文,開(kāi)頭用環(huán)境描寫(xiě)
15歲那年，我們放飛了童年的風(fēng)箏，開(kāi)始奔向更空曠的原野去尋覓一片屬于自己的天空，父母的叮嚀再也束縛不了我們不羈的腳步，老師的批評(píng)再也牽不出我們無(wú)助的眼淚，我們的生活從此不再單一，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的世界。
我們開(kāi)始幻想那些個(gè)虛無(wú)飄渺，開(kāi)始著迷于貝克漢姆，甚至開(kāi)始崇拜希特勒，課堂上，閃現(xiàn)在我們瞳孔的再也不是單一的文字與A.B.C，而是更多多愁善感思緒，我們不再會(huì)為孔乙己的悲慘命運(yùn)而落淚，卻早已被三毛和荷西感動(dòng)的稀里糊涂，我們不再羨慕杰姆斯與德拉純潔的愛(ài)情，而早已陶醉于痞子蔡與輕舞飛揚(yáng)，魯迅不再是我們唯一的偶像，而韓寒的不羈卻成了我們的向往，也許他才是青春的至尊。
15歲，我們也讀懂了父母，開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，拼命的彌補(bǔ)父母頭上的白發(fā)，開(kāi)始因能搏得父母的一絲微笑而覺(jué)得自己偉大；15歲，我們變得多愁善感，我們的思念開(kāi)始悠悠的漫延，我們的眼淚開(kāi)始無(wú)常，在我們心中最可怕的不再是妖魔鬼怪，而是孤寂與離別，我們害怕最真摯的友誼一滑而過(guò)，害怕一個(gè)人的世界；15歲那年，分?jǐn)?shù)開(kāi)始讓我們麻木，我們也開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，為的是一個(gè)分?jǐn)?shù)，但它卻麻木不了我們心中的圣地——友誼，是它濕潤(rùn)了一切的干涸，是它點(diǎn)綴了青春！
花開(kāi)，是從春天開(kāi)始的，而我們的0.05度則是從15歲開(kāi)始的。
2.15個(gè)優(yōu)美作文的開(kāi)頭和結(jié)尾（簡(jiǎn)短）
友誼 開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。團(tuán)結(jié) 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻 結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財(cái)富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報(bào)。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)?！弊屛覀冎鲃?dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆。
3.《十五歲,我多了一份成熟》開(kāi)頭怎么寫(xiě)
歲月的消逝，總是如此的快，像穿梭機(jī)上的梭，一梭，便是一個(gè)歲月，仰望徹骨的星空，星星也不再調(diào)皮，成熟，歲月流逝的痕跡。
回頭，看走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，似乎遺留下些許什么？成長(zhǎng)的路上，遺留下的東西太多太多。。
仰望是春，俯首是秋，回頭便是一個(gè)歲月。
十五歲的花季里，多了很多，也少了很多。
十五歲，不再向往丑小鴨變成天鵝的神奇，不再沉迷與灰姑娘幸福的童話(huà)。童話(huà)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，漸漸的，開(kāi)始喜歡“才下眉頭，卻上心頭”的憂(yōu)“是離愁，別是一般滋味在心頭”的愁。
十五歲，不再整日坐在電視機(jī)前，看一遍一遍的動(dòng)畫(huà)片，不再整日和朋友在溪邊追逐打鬧，天真離我越來(lái)越遠(yuǎn)。開(kāi)始喜歡文學(xué)名著，一本又一本的讀，哪怕是讀到眼睛發(fā)酸，頭皮發(fā)麻。開(kāi)始喜歡坐在教室里把習(xí)題一道一道地算。
十五歲，不再把所有的事像傻瓜一樣的公諸于天下；不再喜歡站在同學(xué)身后，突然大叫一聲來(lái)嚇?biāo)?。開(kāi)始喜歡把一切的心事都鎖進(jìn)日記本，一本又一本的讀，像是讀著自己的生活：開(kāi)始喜歡一個(gè)人靜靜的坐著，發(fā)呆或者傻笑。
十五歲了，我曾這樣告訴自己，長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)處理一切了，不再幻想那不現(xiàn)實(shí)的一切，把自己的心事鎖起來(lái)，只看到大堆大堆的作業(yè)。
偶爾的時(shí)候，會(huì)開(kāi)始感到迷茫，孤獨(dú)。喜歡讀淚一樣憂(yōu)傷而抒情的文字，看所有的悲劇，心跟著一起跳動(dòng)，享受憂(yōu)傷而綿綿的生活。
喜歡忙了，忙的時(shí)候時(shí)間似乎不夠用，可是卻喜歡忙得沒(méi)有空的時(shí)候，來(lái)幾聲抱怨，然后又開(kāi)始馬不停蹄的忙，忘記了孤獨(dú)的存在，只知道原來(lái)十五歲的生活也可以這般的充實(shí)。
喜歡十五歲的生活，多了那么多，讓我變得成熟，有能力去承受更多的一切。對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)去的記憶知識(shí)抹不去的日子，在歲月的河畔邊，拾起多少美麗的詩(shī)行，來(lái)描述我的這個(gè)十五歲。 這個(gè)作文你參照一下吧?。?！
4.收集15個(gè)作文的開(kāi)頭或結(jié)尾
我的班主任姓吳，名叫明珠。
她教我們數(shù)學(xué)，大家都親切地稱(chēng)她為“吳老師”。吳老師長(zhǎng)著短發(fā)，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。
我的班主任吳老師工作特別認(rèn)真。為了區(qū)分學(xué)生每次的“檔次”，吳老師著實(shí)費(fèi)了不少心血，只要你做得又對(duì)，又公整，吳老師總會(huì)獎(jiǎng)我們一個(gè)“優(yōu)”字。
吳老師總是盡職盡責(zé)地為我們而勤勞的工作著。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，我沒(méi)有留心聽(tīng)，老師叫我做作業(yè)，我竟然不會(huì)做結(jié)果全部做錯(cuò)了，老師叫我重做，結(jié)果又不對(duì)，當(dāng)時(shí)我很后悔沒(méi)有聚精會(huì)神地聽(tīng)課，這時(shí)吳老師一直在我的身邊耐心地輔導(dǎo)著我，直到我理解為止。
還記地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，臉色蒼白。吳老師趕快叫同學(xué)扶我到校醫(yī)室。
不巧，當(dāng)班校醫(yī)請(qǐng)假了，我只好捂著肚子回到了教室。見(jiàn)此情景，吳老師趕緊帶我到辦公室，倒了杯水給我喝，可我馬上吐了出來(lái)。
沒(méi)有辦法，吳老師只好打電話(huà)讓媽媽來(lái)接我。在等媽媽的時(shí)候，吳老師一邊拍我的背，一邊為我擦汗，等了好久，沒(méi)有見(jiàn)媽媽來(lái)，吳老師說(shuō)：“算了，離上課還有一段時(shí)間，我送你回家吧！”說(shuō)著攙護(hù)著我回家了。
半路上，我止不住熱淚滿(mǎn)眶，我暗暗下定決心，將來(lái)，我也要做一名老師，像吳老師那樣不但教學(xué)生知識(shí)，更要用自己的愛(ài)心去關(guān)心他們。 足球迷 那天晚上，夜黑風(fēng)高，月亮高高地懸在空中，那眼睛似星星，稀疏地點(diǎn)在深藍(lán)的天空上。
那夜，靜的出奇，可我家里卻熱鬧非凡，因?yàn)榍蛎岳习终诩依镞吙辞颍呴_(kāi)“足球partty”。 我的爸爸是個(gè)小平頭，臉挺黑，但可以體現(xiàn)出他牙齒白。
別看他整天“嘿，嘿，嘿”地傻笑，對(duì)足球真是又了解又癡迷。 “進(jìn)！唉——”看，我爸又在看球了。
剛才，他的臉色正由激動(dòng)滿(mǎn)懷、緊張萬(wàn)千一下子滑落到面無(wú)表情、怨天怨地——那球咋沒(méi)進(jìn)呢？不一會(huì)兒，他又歡呼起來(lái)。為啥？球進(jìn)了唄！他一下子就又紅光滿(mǎn)面、欣喜若狂，就像一只小鳥(niǎo)，好像就要飛起來(lái)了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸好像三點(diǎn)才睡，臨睡前還跟她說(shuō)球怎么踢得好，他喜歡的球員多厲害這類(lèi)的話(huà)。媽媽還說(shuō)，她睡到半夜，突然被爸爸的一聲“好球！”給驚醒。
他連在睡覺(jué)時(shí)都香著他那“心愛(ài)的足球”呀！ 這次可還算好的了。在“世界杯”那幾天，為了看球前不無(wú)聊，他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。
球賽開(kāi)始了，他準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他突然聞到了一股糊味。
難道是牛肉湯糊了？他這樣想著，剛要起身，看見(jiàn)一名球員帶球“殺”入了禁區(qū)內(nèi)，爸爸便再也無(wú)心管他的牛肉湯，一直就這樣用眼睛直勾勾地望著電視里的球員。等他看完球賽，再去看他的牛肉湯，呵，那還算菜嗎？——湯已經(jīng)燒得見(jiàn)了底，鍋下還有一層鍋巴，鍋里面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。
他為足球干的傻事還很多：比如說(shuō)忘記買(mǎi)米、把味精當(dāng)糖加到糖稀飯里、在領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看他之前忘記收拾麻將桌……真那他沒(méi)辦法。足球，爸爸的治病好藥；足球，使爸爸不打你的好法子；足球，爸爸生命里不可缺少的一部分…… 頑皮的堂弟 我有一個(gè)機(jī)靈得象猴子的堂弟，今年才5歲，長(zhǎng)得很瘦小，可卻非常聰明，也很淘氣，最?lèi)?ài)爬高。
這天，黃子濤來(lái)找我到樓下打籃球，弟弟吵著鬧著要一起去，我沒(méi)法子，只好帶他去 一到樓下，他一見(jiàn)2、5米高的單杠就往上爬，機(jī)靈的象猴子，一下子就到頂了 籃球場(chǎng)有很多人，我和黃子濤在打球，弟弟在籃球架下揀球。我把弟弟叫出來(lái)說(shuō)：現(xiàn)在球很多，你在欄板下容易被球打到，會(huì)砸傷的，快回家去。
誰(shuí)知，弟弟把臉一沉，放聲大哭，邊哭邊爬籃球場(chǎng)的防護(hù)網(wǎng)，那網(wǎng)有4米高呢，他三兩下的就爬到頂了。我和黃子濤不禁擔(dān)心起來(lái)，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？我連忙叫他下來(lái)，可他卻哭得更大聲了。
還說(shuō)：為什么不準(zhǔn)我玩球，你們都可以玩。大家的注意力逐漸被他吸引，俯亥碘酵鄢寂碉檄冬漏都以為他害怕了，下不來(lái)了。
于是一個(gè)年輕人就準(zhǔn)備去解救他，那年輕人好不容易爬上去一點(diǎn)，可堂弟兩個(gè)翻身，早已到了另一面的防護(hù)欄，惹得旁邊的人都笑了。 作者： wenson1 2007-2-13 20:20 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 寫(xiě)人的文章 人們沒(méi)有再上去，只是看著他笑。
過(guò)了一會(huì)兒，他哭夠了，就敏捷的下了防護(hù)欄。仍然來(lái)到欄板下揀球，結(jié)果，可想而知，他真的被籃球砸到了。
他回家后，還編了一段離奇的故事： 我今天在籃球場(chǎng)上打籃球，被人砸暈了，倒在地上。后來(lái)有人叫我，：你怎么了，你怎么了，還拿水把我澆醒了。
媽媽笑了：是誰(shuí)拿水把你澆醒的。堂弟說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)人，只看見(jiàn)水桶。
媽媽?zhuān)耗悄愕囊路趺词歉傻?？堂弟說(shuō)：那也許水是從側(cè)面澆的。媽媽知道他在編，便調(diào)侃他：是的，身上好臭，好像是用馬桶水澆醒的。
弟弟一聽(tīng)用馬桶水澆醒的，不干了，忙改口說(shuō)：其實(shí)我沒(méi)有暈倒，說(shuō)著玩的！ 你看，我這機(jī)靈淘氣的小弟弟。 一個(gè)對(duì)我影響最大的人 從小到大，我結(jié)識(shí)了許多的好朋友。
但唯一有一個(gè)人，給我的印象最深，同時(shí)，和她交往，對(duì)我的影響也非常地大。 她，一個(gè)我遇難時(shí)幫助我的人，一個(gè)相貌平凡的人，一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的人，一個(gè)……她，就是龍靜文。
瘦高的身材，雖然皮膚比較黑，但這使一雙水汪汪的大眼睛更加耀眼，一頭烏黑油亮的頭發(fā)。
5.以‘十五歲’為話(huà)題的作文 不低于600字
十五歲，是純真浪漫的年代，也是播種的季節(jié)。藝術(shù)家眼中的十五歲時(shí)一朵含苞欲放的花朵；音樂(lè)家眼中的十五歲是一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律；農(nóng)民眼中的十五歲是一顆希望的萌芽`…。而我們眼中的十五就像春日里的第一場(chǎng)雨，它飽含著憧憬，同時(shí)也蘊(yùn)藏著碩果。于是，帶著期盼與向往，我們走進(jìn)了只有一次的十五歲。。
十五歲，我也曾遇到了很多困難與迷茫，也曾虛度過(guò)不少光陰，但終也在老師孜孜不倦的教誨和父母意味深長(zhǎng)的啟發(fā)中，漸漸意識(shí)到了十五歲這個(gè)十分重要的階段，它是奮斗與拼播的年齡，需要我們立即劃起智慧與勤奮的雙槳，推動(dòng)滿(mǎn)載著理想與希望的小船，向著神秘而美好的明天努力進(jìn)發(fā)，即便海面千帆竟發(fā)，百鈳爭(zhēng)流，即便途中風(fēng)吹雨打，坎坷不平，我們也絕對(duì)沒(méi)有理由畏縮或放棄，因?yàn)檫@是十五歲神圣的使命，因?yàn)檫@是青春賦予的責(zé)任。
于是，我學(xué)會(huì)了珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。然而，十五歲卻也是一個(gè)朝氣磅礴，活力四射的年齡，而我如今的生活卻如此平平淡淡，碌碌無(wú)為，我那蒼白的每一個(gè)日子不也辜負(fù)了這個(gè)寶貴的花樣年華嗎？——人不輕狂枉少年。既然我們的青春只有一次，十五歲只有一次，那么，為何還要猶豫呢？擁有青春就擁有了理想，擁有青春就擁有了挑戰(zhàn)。在這寶貴的十五歲里，需要我們轟轟烈烈，敞開(kāi)胸懷的走上一遭，正是十五歲給了我們這樣的權(quán)利，正是十五歲給了我們這樣的機(jī)會(huì)，就請(qǐng)別在包囊自己，活出精彩，活出自我吧！釋放我們的灑脫，永駐我們的活力吧！——十五歲不在寂寞。當(dāng)心靈的唱片慢慢的旋轉(zhuǎn)了三百六十五個(gè)時(shí)日，我想我已經(jīng)將自己最美好和甜蜜的回憶譜寫(xiě)成了一曲優(yōu)美的了樂(lè)章。
世上有一些花常開(kāi)常落，有一些花永不凋零，但有一些花卻只有一次花季，不經(jīng)意就會(huì)開(kāi)放，不經(jīng)意就會(huì)錯(cuò)過(guò)，我想十五歲的年華就是其中的一朵，但是當(dāng)我用心經(jīng)營(yíng)過(guò)以后，我想我也可以驕傲的說(shuō)，十五歲，我無(wú)怨無(wú)悔。
6.半命題作文；十五歲,我們應(yīng)該
十五歲，我們應(yīng)該讓青春綻放光彩 十五歲的我們熱情奔放，十五歲的我們年少輕狂，十五歲的我們風(fēng)華正茂，十五歲的我們青春懵懂…… 我們迎來(lái)了十五歲的青春，我們要忘記過(guò)去十四年的輝煌，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)未來(lái)。
十五歲的空氣里有屬于我們的花香，十五歲的空氣里有屬于我們的夢(mèng)想，十五歲的空氣里有屬于我們的酸澀與甜蜜。 我們迎來(lái)了十五歲的青春，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可能會(huì)有的失敗，從一次次的失敗中磨練自己。
十五歲，匆匆，如同在陽(yáng)光下水晶般透明并閃爍著耀眼光澤的露珠，如同在空氣中飄散著的陣陣花香，如同黑暗里那瑰麗皎潔的明月。 我們的十四歲生日是在奉賢度過(guò)的，早在兩千多年以前，孔子的學(xué)生子游在這處地方講學(xué)，以“敬奉賢人”而取名奉賢，這是否意味著我們要盡自己最大的力量成為一個(gè)“賢人”，成為一個(gè)有才能的人呢？ 十五歲，能用一個(gè)名詞來(lái)代替它嗎？花季，還是雨季？轉(zhuǎn)眼，我們已到了十五歲，埋葬了那十四年的記憶，祭奠了那十四年的時(shí)光，迎來(lái)了我們十五歲的青春。
十五歲是綠色的，昂揚(yáng)而青澀。十五歲的我們象征著希望和未來(lái)。
我們?nèi)缒敲髅牡年?yáng)光下生長(zhǎng)著的嫩綠的小苗，我們?nèi)绱禾炖锏牧鴺?shù)輕舞靈動(dòng)。青春的綠色，充滿(mǎn)著盎然生機(jī)。
十五歲是藍(lán)色的，放飛思想而給人遐想。十五歲的我們就像那湛藍(lán)的天空一樣，需要用心靈的畫(huà)筆勾勒出青春的線(xiàn)條。
我們的未來(lái)、我們的思想不受任何的約束。我們的未來(lái)由我們自己掌控。
十五歲的我們是自己的主宰者。 十五歲是灰色的，因?yàn)槭鍤q的我們?nèi)狈硇?、過(guò)于沖動(dòng)，但正是由于我們所犯的一次次的錯(cuò)誤，讓我們懂得了什么是理性，什么是沖動(dòng)。
十五歲是紅色的，火一般的激情，造就了象征著光明和活力的十五歲的我們。我們有著太多太多的夢(mèng)想，太多太多的，對(duì)未來(lái)的憧憬。
十五歲的我們沒(méi)有初到這個(gè)世界上的幼稚與無(wú)知，十五歲的我們沒(méi)有歷經(jīng)滄桑后的成熟與理性，十五歲的我們沒(méi)有追功逐利的爾虞我詐，十五歲的我們沒(méi)有世俗之人的邪惡。十五歲的我們擁有著瑰瑋的夢(mèng)想，一個(gè)只屬于我們自己的夢(mèng)想，不理會(huì)他人的看法，我們靠自己走完這段十五歲的青春路程。
十五歲的青春是純潔的，清麗的，但同時(shí)，也是轉(zhuǎn)瞬即逝的。十五歲的青春不可能再來(lái)，十五歲的青春亦是唯一的。
當(dāng)我們走到人生盡頭，以一個(gè)局外人的角度來(lái)評(píng)判這段青春的時(shí)候，我希望，我們是無(wú)悔的，無(wú)悔于我們當(dāng)時(shí)的決定，無(wú)悔于我們當(dāng)時(shí)的行為，無(wú)悔于我們現(xiàn)在的人生。 青春的我們無(wú)論面對(duì)的是狂風(fēng)暴雨還是風(fēng)和日麗，都會(huì)一直堅(jiān)守自己的目標(biāo)走到終點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)橥局械那G棘而放棄，不會(huì)因?yàn)橥局械拿谰岸Ａ?，?jiān)定信心，朝著那金色陽(yáng)光照耀著的地方前進(jìn)，朝著它所指引的方向前進(jìn)。
讓十五歲的青春之路揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆！ 讓十五歲的青春之路走得無(wú)怨無(wú)悔！ 是我們的十五歲綻放出青春的光彩。
7.給我一篇“我們十五歲”的作文
十五歲的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拼搏，為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗；十五歲的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩為我們付出過(guò)的人；十五歲的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，原諒他人不下心犯下的錯(cuò)誤。
初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，初三是收獲。過(guò)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的期中考和家長(zhǎng)會(huì)，我在全班上排了16名。我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同一個(gè)老師的教育下，為什么有的同學(xué)可以考得比我優(yōu)秀？正是因?yàn)槌醵顷P(guān)鍵，所以我們才更要學(xué)會(huì)去拼搏和奮斗。十五歲的我們是一株小草，頑強(qiáng)才是我們的本性。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的種種困難，我們不能遷就屈服和失敗。所以我們更要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍不拔。，戰(zhàn)勝困難才會(huì)迎來(lái)更美好的明天。十五歲，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拼搏。
我是父母一手拉扯大的，我的成長(zhǎng)換來(lái)的是他們的欣慰。父母無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心我，對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)微不至。母愛(ài)是溫柔細(xì)膩的，母愛(ài)總會(huì)給予我無(wú)限的關(guān)懷；父愛(ài)是深沉嚴(yán)格的，父愛(ài)總會(huì)在我們犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指出并加以批評(píng)。是父母那無(wú)私的愛(ài)支撐起我對(duì)未來(lái)的信心。他們?cè)谖业纳?dāng)中發(fā)揮著不可代替的作用。我們更應(yīng)該以我們的實(shí)際行動(dòng)和愛(ài)回報(bào)他們，努力不做不做讓父母?jìng)牡氖拢贸煽?jī)換來(lái)父母蒼老而又燦爛的笑臉……十五歲的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)，人生孰能無(wú)過(guò)？即使別人真的在無(wú)意間做了傷害我們的事情，我們都要學(xué)會(huì)原諒他人。別人希望你原諒他的錯(cuò)誤，正如你希望別人原諒你的錯(cuò)誤一樣?！暗灭埲颂幥茵埲恕?，千萬(wàn)不能得理不讓人。我們要學(xué)會(huì)寬容他人理解別人的心情?；蛟S這個(gè)錯(cuò)誤真的不是出自他的意愿，但只要?jiǎng)e人是真心誠(chéng)意的向你道歉請(qǐng)求你的原諒的時(shí)候，我們就應(yīng)該多站在別人的角度思考問(wèn)題，從別人的立場(chǎng)對(duì)待這個(gè)錯(cuò)誤。有時(shí)候別人對(duì)我們的傷害也可能是因?yàn)樗麄儍?nèi)心有說(shuō)不出的苦衷，但是心有他人天地寬，多了一份諒解也多了一份平易近人。十五歲的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
十五歲的我們是一株頑強(qiáng)的小草，十五歲的我們是一朵燦爛的花兒十五歲的我們是一棵茁壯的大樹(shù)。十五歲的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)奮斗；十五歲的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出；十五歲的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解……讓我們快樂(lè)地走過(guò)這燦爛的十五歲！
8.十五個(gè)優(yōu)美的開(kāi)頭,結(jié)尾
01友情開(kāi)頭：朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
結(jié)尾：友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。 友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
02親情開(kāi)頭：從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們，媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)??！結(jié)尾：從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？03勵(lì)志開(kāi)頭：人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。
名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。結(jié)尾：我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。
我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。04惜時(shí)開(kāi)頭：時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。
它從你的指縫中流過(guò)；從你的話(huà)語(yǔ)中掠過(guò)；從你的眼前溜過(guò)；從你的腳邊劃過(guò)。就這樣它在你無(wú)意中飛走了。
在這無(wú)意中，你又何曾知道你做了些什么？結(jié)尾： 時(shí)間如此短暫而又如此公平，不同的人對(duì)待它截然不同，有人視時(shí)間為生命，分秒必爭(zhēng)，為人類(lèi)作出了許多貢獻(xiàn)；而有人卻不然，他們碌碌無(wú)為虛度光陰，時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢？時(shí)間就是如此，如果你是一位智者，請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧！05勤學(xué)開(kāi)頭：是水，就要回歸大海； 是白云，就要擁抱藍(lán)天； 有知識(shí)，就要回報(bào)人民。是種子，就要沖出土層； 是鮮花，就要散發(fā)芳香； 有才華，就要報(bào)效祖國(guó)。
結(jié)尾 ：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草，為祖國(guó)的河山添上一筆新綠，我不是一條奔騰的大河，也不是一潭死水，而是一眼汨汨的泉水，為需要我的大地流淌甘泉。06挫折開(kāi)頭：未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。
挫折，想說(shuō)恨你不容易……結(jié)尾：冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。07誠(chéng)信開(kāi)頭：誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。
誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。結(jié)尾：信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
08感恩開(kāi)頭：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來(lái)？當(dāng)殘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)地徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？ 于是，我一直在思索：何為感恩？結(jié)尾：是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師教會(huì)了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難?? 在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會(huì)更加美好。09求知開(kāi)頭：童年的我是多么天真，多么幼稚。
而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。
我很想做一個(gè)天文科學(xué)家?？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。
理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、神秘……結(jié)尾：我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙??”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦， 努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
10責(zé)任開(kāi)頭：責(zé)任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫(xiě)就的《。
9.給個(gè)青春作文的精彩開(kāi)頭和結(jié)尾
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。
時(shí)間與青春
①只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！ ②時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。 ③時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開(kāi)導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。 ④時(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡；間好比一本教科書(shū)，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。 ⑤ 沒(méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛。 ⑥ 時(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類(lèi)的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者，在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。 ⑦ 青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地. ⑧ 十五歲的女孩就像是五線(xiàn)譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿(mǎn)著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
