變形計作文開(kāi)頭排比句(以變形計為題寫(xiě)作文)
1.以變形計為題寫(xiě)作文
今天，楊老師把我們帶到操場(chǎng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我把你們5個(gè)人5個(gè)人的分成幾組，每組領(lǐng)到一根繩子，每人要用手把繩子繃直，一會(huì )兒，我給你們說(shuō)什么形狀，你們就要把這根繩子拉成什么形狀，都懂了嗎？”我被分到了王紀同那里。
組員各是：王紀同、張依、仇仕玲、劉睿華和我。剛開(kāi)始，王紀同就開(kāi)始組織我們了：“假如是三角形的話(huà)，那就是。
”她用手指貼在下巴上想了一秒鐘，然后用手把我和劉睿華一靠，又把仇仕玲和張依一靠，自己再往邊上一站，手一伸，繼續說(shuō)：“這樣就是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)了，到時(shí)候用繩子拉下就行了。”
“額。
還有，如果是正方形的話(huà)，劉庭菀你和我平行，然后，劉睿華你站中間。張依、仇仕玲你們各站一個(gè)角，手伸長(cháng)一點(diǎn)，對！好了！”我一聲不吭地跟著(zhù)指令做著(zhù)，因為如果想不出什么好點(diǎn)子，最好的辦法就是服從集體。
“對了！還有平行四邊行，來(lái)，先拉出一個(gè)正方形！嗯，好！你往那邊去一點(diǎn)兒，身子斜過(guò)來(lái)，就是這樣。”
“平形四邊形？那，那是不可能考到吧？！”我心中雖然有疑問(wèn)，不過(guò)不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呢！所以，試總比不試好吧！“來(lái)，排好隊了。”楊老師發(fā)話(huà)了。
“抱臂站好！”我很順從的按要求站好了。站在我們面前的，是三組即將開(kāi)始的隊員。
“好，變成。
正四邊形！”只見(jiàn)他們飛快地拿起地上的繩子，胡亂的拎起來(lái)，開(kāi)始他們的工程。看到陳可那一組，我不由得為他們捏了一把汗。
天啦，陳可往邊上去一點(diǎn)兒，不就是一個(gè)正方形了嗎？無(wú)奈，他們到最后，也不過(guò)轉了一個(gè)圈兒，還是一個(gè)五邊形。終于輪到我們了！我們秩序井然地站好，等待著(zhù)命令。
“三角形！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，這可是我們第一個(gè)練習的呀！但是，剛圍成一個(gè)圓，就發(fā)現問(wèn)題了——站的順序錯了！剛意識到這個(gè)問(wèn)題，我就傻了眼，當場(chǎng)石化。“這，怎么辦？”無(wú)數個(gè)問(wèn)號在我腦袋上環(huán)繞。
我呆若木雞像一個(gè)木偶一樣任人擺布。結果，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
在這段時(shí)間里，我大眼瞪小眼，大腦停止了思維。“好！王紀同這一組第一。”
“什么？！就這么勝利？！”我不敢相信自己的耳朵。看來(lái)，一只隊伍的勝利，不僅公是要有團結的力量 ，還要有好的領(lǐng)導和服從集體的隊員。
2.變形記作文600字
變形計觀(guān)后感
兩個(gè)少年，一個(gè)生活在云南山村，一個(gè)身居深圳城市，變形計少年何愁觀(guān)后感。截然不同的環(huán)境，截然不同的命運，卻因《變形計》的互換生活，改變了性格，改變了價(jià)值觀(guān)。而這部片子，也令我受益匪淺。
易虎臣，大城市的公子哥，集青春期的各種毛病于一身，驕傲，虛榮，奢侈的生活，參加《變形計》只為了iPhone4s和逃學(xué)。吳宗宏，生活在云南山村，從小堅強，能干，從不浪費金錢(qián)，兩個(gè)孩子互換了七天生活，都各自成長(cháng)了，感悟了。
初至山村的易虎臣，自然不會(huì )適應，累、臟、苦，紛紛向他襲來(lái)。飯菜更是難以下咽，但是通過(guò)幾天的磨合，他變了，他懂得了節省，懂得了付出，懂得了堅毅，懂得了感動(dòng)。他不再虛榮，他不再任何時(shí)候都要梳頭，他不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。
剛來(lái)城市，面對令人眼花繚亂、五花八門(mén)的大城市，吳宗宏也是一陣眩暈，但是他沒(méi)被大城市的各種消遣所誘-惑，沒(méi)有浪費一元錢(qián)。但當面對“易容妹妹”的生日請求時(shí)，他卻豪爽的答應了。之后勤工儉學(xué)的經(jīng)歷更令他得以鍛煉，變得更加堅強、堅毅
3.變形記作文例文
昨天晚上，我做了一個(gè)特奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)到我變成了一把椅子。
剛開(kāi)始，我在商場(chǎng)的展位上，接受著(zhù)眾人欣賞的目光。一天，我被一個(gè)帥氣的小男孩——李小明買(mǎi)去了。他非常愛(ài)惜我，每天把我收拾得干干凈凈，總是輕拿輕放。記得有一次，我正悠閑地望著(zhù)窗外的藍天，看小鳥(niǎo)在我面前飛過(guò)，多么美好的時(shí)光！突然，“咔嘣”一聲，我的骨頭——一顆釘子冒了出來(lái)，啊，疼死我了！幸虧小主人及時(shí)發(fā)現了我的傷，并把我醫治好，使我又煥然一新。我好喜歡我的小主人！
過(guò)了好幾年，李小明長(cháng)大了，漸漸地不再需要我了，于是，把我送給了一個(gè)叫于安的十歲男孩。這個(gè)男孩特別不愛(ài)惜我，每次他遇到煩心事就用刀在我的身上刻字，弄得我傷痕累累。我一把年紀了，真經(jīng)不起折騰啊！哎，比起我以前的小主人，我真是恨不得往于安身上咬上幾大口呢！
可是，我的抱怨又有什么用呢？于安還是不停地在我身上亂畫(huà)，高興了就畫(huà)個(gè)笑臉，不高興了就花個(gè)哭臉，弄得我面目全非。最可氣的是，有一次，他又把屁股對準我，“噗哧”，兩聲臭屁，都快把我熏暈了！
就這樣，我的身體越來(lái)越差，終于我支撐不住了，隨著(zhù)“咔嚓”的一聲，我散架了。
我從夢(mèng)中驚醒，嚇出一身冷汗，我動(dòng)動(dòng)胳膊，動(dòng)動(dòng)腿，我還是我，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！哎，我以后再也不破壞我的椅子了！
4.變形計蚯蚓作文750字
一次偶然的機會(huì )，我在學(xué)校看了一部真實(shí)紀錄片——法蘭琳卡《變形記》，我看完之后深有感觸。
這個(gè)紀錄片主要講的是一個(gè)城市公子哥易虎臣和一個(gè)在貧窮地區生活的勤勞簡(jiǎn)樸的吳宗宏互換七天，讓他們體驗另一種生活。易虎臣經(jīng)常不學(xué)習，逃課去網(wǎng)吧，為了iphone4s才肯參加節目。到了山區，孩子們熱烈歡迎他，他第一次流下了眼淚，在這里什么臟活累活都得干，喂豬啊之類(lèi)的，七天之中，他和每個(gè)孩子都成了朋友。其中他特別關(guān)注一個(gè)叫“小黑”的男孩子，易虎臣幫他見(jiàn)到了因犯錯而入獄的爸爸。監獄里，小黑和爸爸抱頭痛哭，站在一旁的易虎臣又流下了激動(dòng)的淚水。七天的生活很快就過(guò)去了，大家都舍不得易虎臣，唱著(zhù)歌歡送著(zhù)易虎臣，回到家后，易虎臣第一次來(lái)到廚房，為家人做了一頓晚餐，也不再提iphone4s，父母看在眼里，高興在心里。
再看看吳宗宏，第一次坐飛機，非常興奮，一到了新家，看到了許多新奇的東西：有沙發(fā)，有電視等等好多東西，晚飯時(shí)，易爸爸一下子給了吳宗宏一千元，這在他的世界里可是個(gè)天文數字。易爸爸和易媽媽都對他很好，但他還是做一些能夠做的事。為易媽媽買(mǎi)生日禮物；和妹妹易蓉拍了照片；在易媽媽生病的日子照顧她，給她熬粥，大家都很喜歡他，七天過(guò)去了，他回到山里依舊和父母過(guò)著(zhù)省吃?xún)€用的生活，他相信總有一天會(huì )真正走出大山。
自從看了這節目，我覺(jué)得我們生活在幸福的家庭，吃好的，用好的，卻還身在福中不知福，有時(shí)，我們就像以前的那個(gè)易虎臣，有時(shí)還跟父母頂幾句嘴，像這類(lèi)的節目我們要多看，明白的才會(huì )越多。
5.變形計 作文 寫(xiě)詩(shī)
話(huà)說(shuō)“女大十八變”，這回我們宿舍里的那一床床被子經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的“九九八十一難”，也有了“十八變”的新變化。
入住學(xué)校宿舍前，我們在家里的被子都是爸媽疊的，所以更不用說(shuō)怎么疊才好看。因此，每次教官檢查我們的內務(wù)，總是在被子那關(guān)，被教官攻下了城門(mén)。
唉，扣了整整10分！這個(gè)月的“星級宿舍”看來(lái)沒(méi)我們的份了，夢(mèng)寐以求的“五星級宿舍”稱(chēng)號，好像長(cháng)了翅膀，慢慢地在宿舍門(mén)前飛過(guò)。“看來(lái)我們109宿舍必須被子改革了！”宿舍長(cháng)在一次“宿舍成員會(huì )議”中鄭重其事地宣布。
“好！”7個(gè)成員大聲喊道。為了“五星級宿舍”宿舍長(cháng)進(jìn)行了一次“被子大變法”。
一變——“四不像”根據教官的嚴格規定來(lái)統一疊被子，為了盡快達到我們的目的，因此請來(lái)了沈教官幫我們示范一次。因為沈教官還要開(kāi)會(huì )，所以她疊了一次就匆匆離開(kāi)了。
我們看得目瞪口呆。這被子，在我們手里怎么疊也是不聽(tīng)話(huà)，怎么在教官手里它就乖乖順從了呢？不管了，為了宿舍，我們看完教官疊完后，馬上回到各自的床，開(kāi)始各疊各的。
呀！疊好后怎么看起來(lái)好像都不對啊？上看像長(cháng)條，下看成海綿一樣，軟塌塌的，側面的直角，成了圓角……這就是所謂的“豆腐”？也差的太遠了吧。看來(lái)還得像別人偷師學(xué)藝了，唉，折的被子“四不像”。
二變——“春卷”某一次沈教官集合個(gè)別宿員去跟教官學(xué)藝疊被子，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家歡呼雀躍，哈哈，勝利在望了！午休時(shí)，我們6個(gè)盼呀盼呀，還不時(shí)躡手躡腳地走到窗邊探探動(dòng)靜，擔心宿舍長(cháng)遺漏了任何一個(gè)真經(jīng)細節。半晌，門(mén)開(kāi)了。
“取經(jīng)”的宿舍長(cháng)終于回來(lái)了！瞧那宿舍長(cháng)滿(mǎn)面紅光，神采奕奕，莫非取得了“真經(jīng)”？——二話(huà)不說(shuō)，便興致勃勃地在地上攤開(kāi)一張席子，鋪上一床被子，有模有樣地疊著(zhù)，還含而不露地給我們講解經(jīng)驗。恍若領(lǐng)悟到了什么，我們也大有興致地去模仿。
根據宿舍長(cháng)的經(jīng)驗一步一步地疊著(zhù)，似乎疊得蠻好的——可是怎么疊出來(lái)的就跟春卷沒(méi)啥區別？被單中黃中帶綠，綠中帶紅，而且側面也像春卷那樣。這不會(huì )跟春卷是遠房親戚吧。
耳邊只聽(tīng)見(jiàn)宿舍長(cháng)在自言自語(yǔ)：“咦，難道我又教錯哪步了？”三變——“豆干”經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的努力，我們宿舍疊的被子也大有長(cháng)進(jìn)。雖然不能被稱(chēng)為“豆腐”，但也勉強稱(chēng)為“豆干”還是可以的。
起碼被子這個(gè)關(guān)我們就守住了城池，再也不怕“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”了。不過(guò)對于“豆干”，我們還是會(huì )繼續努力的！這被子，從“四不像”蛻變成“豆干”，和“豆腐”之前的差距也漸漸縮小。
哈哈，“五星級宿舍”我們來(lái)了！這就是我們宿舍109被子的變形記。
6.變形計結尾怎么寫(xiě)
變形計
如果有一天我無(wú)力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后？
如果我問(wèn)你什么，你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚起？
如果那是一個(gè)你不熟悉的家，你會(huì )不會(huì )把善良當做路牌？
如果這是一個(gè)國家的未來(lái)，你是否讓他酣睡不再彷徨？——《變形計》：一份來(lái)自遠山深處的力量！
——引言
變形，是變了一個(gè)外貌，是變了一個(gè)形象？不是，它變的是一顆心，一份感情，自古都說(shuō)：“江山易改本性難移。”我卻不這么認為，或許有些人正是如此，但是也有些人他們經(jīng)過(guò)他人的真心，從而融化了一個(gè)冰冷的心。如此神奇的旅行，如此神秘的變形，讓我們一起了進(jìn)入這次變形吧！
我一共感受了兩次變形之旅，讓我深受影響。城市女孩，李耐閱，她14歲，爸爸是一家國企的部門(mén)領(lǐng)導，李耐閱特別愛(ài)美，而且并不把老師放在眼里，常跟老師發(fā)生沖突、恐嚇老師，不遵守校紀校規，已經(jīng)退學(xué)多次。而鄉村女孩羅珍，從小父親去世，有一個(gè)哥哥，家中雖貧困，但是她學(xué)習成績(jì)也很好。兩個(gè)身份、性格完全不同的兩個(gè)女孩的七天互換，結果翻天覆地的轉換。
李耐閱初到鄉村，面對山區的生活她顯得手足無(wú)措，單調乏味的鄉村生活讓其找不到任何樂(lè )趣，李耐閱重新審視自我，并開(kāi)始融入這個(gè)地方的善良與熱情，最后李耐閱悔悟，并感謝父母。而羅珍的變形之旅也給了大家很多驚喜，一個(gè)鄉村女孩，處處為他人著(zhù)想，倒是讓人不少感動(dòng)。
我為之震動(dòng)，先前對父母極其不敬的女孩，竟會(huì )有如此翻天覆地的轉變。而我也從中體會(huì )到了，鄉下人們的熱情和鄉村孩子的雖貧困卻純真快樂(lè )。鄉村這個(gè)“圣潔”的地方，仿佛一塵不染，凈化了每個(gè)人的心靈，融化了每個(gè)冰冷的心。怪不得古人年老之時(shí)，都會(huì )到田園隱居，果真是個(gè)純潔之地。
或許第二個(gè)事情才是讓我最感動(dòng)的，城市男孩 “雙面少年”周云峰，天使與小惡魔的結合，開(kāi)朗可愛(ài)的陽(yáng)光少年與飆車(chē)打架、學(xué)校老大、幾次被開(kāi)除。留守兒童陳玉林懂事能干，小小年紀挑起全家重擔，變形后也有截然不同的變化。
周云峰初到鄉村，習慣了大魚(yú)大肉的他，吃不慣那些土菜，把面倒掉喂狗。知道了哥哥不上學(xué)的原因，看到了爸爸的管教，心也在慢慢變化。這個(gè)鄉村爸爸為這個(gè)“兒子”做了很多，買(mǎi)二手電視、貼壁紙、春聯(lián)，這都是家里享受不到了，周云峰也融入了，也在為這個(gè)家著(zhù)想。這是，厄運降臨了，家里因為小姑的上大學(xué)、爺爺的病，欠了不少的債。債主拿走了許多的東西。他想為這家還債，自己到鎮上背煤。爺爺為了想讓云峰吃頓好的，借雞蛋卻摔傷了腿，周云峰哭了，他感動(dòng)了，我也感動(dòng)了。
這一件件事，一幕幕在我腦海中浮現著(zhù)，眼淚不知不覺(jué)染濕了臉龐。到底是什么改變了這個(gè)曾經(jīng)桀驁不馴的男孩，我想是愛(ài)吧，是真情吧。真情能打動(dòng)了每個(gè)人，每顆心，周云峰也在這次變形之中讓我看到了他美麗的一面。鄉村發(fā)生的一間間感人肺腑的事情，打動(dòng)了這個(gè)男孩，讓周云峰露出了他善良的一面。他正值青春期，這件事應該是他人生中的一件不能磨滅的事情吧。在小姑把錢(qián)還給他的一剎那，這個(gè)男孩最終的心理防線(xiàn)也倒塌了，他哭的稀里嘩啦，他為這份情真正打動(dòng)了。
七天，猶如一個(gè)世紀般的改變，一個(gè)個(gè)青春叛逆的孩子變形成一個(gè)本該是這個(gè)年齡應有的純真快樂(lè )的孩子。《變形計》這個(gè)節目給我的奇跡太多，驚喜也太多了。
讓我們展翅飛翔吧，不要被路上的這些挫折所打敗；飛翔吧，不要忘了我們是靠著(zhù)誰(shuí)的肩膀往上飛；飛翔吧，朝著(zhù)夢(mèng)想飛翔吧！
7.變形記作文600字
變形計觀(guān)后感兩個(gè)少年，一個(gè)生活在云南山村，一個(gè)身居深圳城市，變形計少年何愁觀(guān)后感。
截然不同的環(huán)境，截然不同的命運，卻因《變形計》的互換生活，改變了性格，改變了價(jià)值觀(guān)。而這部片子，也令我受益匪淺。
易虎臣，大城市的公子哥，集青春期的各種毛病于一身，驕傲，虛榮，奢侈的生活，參加《變形計》只為了iPhone4s和逃學(xué)。吳宗宏，生活在云南山村，從小堅強，能干，從不浪費金錢(qián)，兩個(gè)孩子互換了七天生活，都各自成長(cháng)了，感悟了。
初至山村的易虎臣，自然不會(huì )適應，累、臟、苦，紛紛向他襲來(lái)。飯菜更是難以下咽，但是通過(guò)幾天的磨合，他變了，他懂得了節省，懂得了付出，懂得了堅毅，懂得了感動(dòng)。
他不再虛榮，他不再任何時(shí)候都要梳頭，他不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。剛來(lái)城市，面對令人眼花繚亂、五花八門(mén)的大城市，吳宗宏也是一陣眩暈，但是他沒(méi)被大城市的各種消遣所誘-惑，沒(méi)有浪費一元錢(qián)。
但當面對“易容妹妹”的生日請求時(shí)，他卻豪爽的答應了。之后勤工儉學(xué)的經(jīng)歷更令他得以鍛煉，變得更加堅強、堅毅。
8.變形計的作文怎么寫(xiě)
變形記的作文可以通過(guò)想象的感受來(lái)寫(xiě)。
比如一覺(jué)醒來(lái)，曾經(jīng)熟悉的世界突然變大了。細密的草莖組成了茂盛的森林，我跌跌撞撞，一心想要闖出一片新天地。
眼前，是一條望不到盡頭的馬路，仿佛一條巨龍，纏繞在這塊肥沃的土地上。一群男女，漫不經(jīng)心地走在這馬路上。
他們見(jiàn)到我，兩眼立即投出耀眼的光芒，大步流星地朝我奔去。我拼命地挪動(dòng)腳步，仍被他們拎起懸在半空中，他們沖我露出了邪惡的笑容……當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己處在一個(gè)陌生的環(huán)境中。
周?chē)扇旱奈伵５却祟?lèi)的宰割。我明白了，我變成了一只蝸牛！我立馬使出絕招，縮回保護殼，并不斷地蠕動(dòng)身體，盡力往里躲。
此時(shí)，一只鋼叉伸了進(jìn)來(lái)，叉子仿佛變成了一個(gè)爪子，朝我揮舞。當我努力躲避時(shí)，叉子無(wú)情地把我拽了出來(lái)，堅硬的叉子刺痛著(zhù)我的身體。
人類(lèi)拿著(zhù)刀和叉，饑腸轆轆地看著(zhù)我，我已經(jīng)成了砧板上的肉。我拼命蜷縮回殼中，突然感覺(jué)一股猛烈的力量撞擊地面。
殼……碎了，我的身體完全暴露在外面。他們的刀叉又向我伸了過(guò)來(lái)……我從夢(mèng)中驚醒，嚇出一身冷汗。
我想起，自己曾折磨死過(guò)一只蝸牛……變形記--------普通人的奇跡走在大街上，那些光鮮亮麗的同學(xué)們，手上帶的名牌手表，你是否會(huì )想到在遙遠的山區，有一群小孩，自從蹣跚要拿鋤頭耕地。如果失去父母的經(jīng)濟來(lái)源，失去光鮮亮麗的衣裳，失去最?lèi)?ài)的名牌手表，那么，你還不會(huì )怎樣？湖南衛視曾播放過(guò)一欄節目，里面講的是讓富人家的小孩與窮人家的小孩互換生活空間，當你看過(guò)窮人家小孩的生活的環(huán)境，你會(huì )認識到你現在 的生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天堂。
那些富人家的孩子，或者是放浪形駭，或是沉迷網(wǎng)癮，或是與父母缺少溝通，總之。那一個(gè)，不是讓父母愁白了頭發(fā)。
也許 我們自己卻沒(méi)意識到，我們也是讓父母如此操心的。那個(gè)欄目叫變形記里，在那里面山區的環(huán)境十分糟糕，那甚至有些人家沒(méi)有電，也許這種生活我們這些生活在大都市里的孩子怎么體會(huì )？我們自問(wèn)，假如沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，我們的生活會(huì )怎么樣？我相信，十分之八九的人是受不了的。
對那些山區里面的人而言，一輩子都是種田，對于他們來(lái)說(shuō)，不勞而獲是一件可恥的事。可是很不幸，我們都做著(zhù)這件可恥的事。
于我們而言，假如摒棄父母所給予的一切，那么我們連那個(gè)山區的孩子都不如。其實(shí)我們都該明白，今天的一切不可能明天還繼續擁有，必今天的一切父母掙來(lái)的，而我們的人生，父母不可能陪走一輩子的。
離開(kāi)了父母以及他們所給予的一切，我們還剩下些什么？欣慰的事，節目中的城市男孩經(jīng)過(guò)二十天的艱苦生活體驗，完成了他人生的脫變“浪子回頭金不換”，經(jīng)歷過(guò)生活的挫折，朋友的離逝堅強了樂(lè )觀(guān)了，成熟了。我們呢？是時(shí)候該改變自己了。
