開頭:
淡淡的,真的是淡淡的,因?yàn)楣膭?,鼓勵讓我感到一種別樣的馨香。
鼓勵是雨,洗禮我們的靈魂;鼓勵是云,貯藏我們的力量; 鼓勵是花,點(diǎn)綴我們心靈的驛站。 鼓勵給人的是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的希望;鼓勵給人的是“沉舟側(cè)伴千帆過,病樹前頭萬木春”的信心;鼓勵給人的又是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的奮斗的力量。
結(jié)尾:
鼓勵教會我堅(jiān)強(qiáng),不再輕易地放棄或掉眼淚。數(shù)著掌心的紋路,順便拾起關(guān)于鼓勵的記憶,倚在窗前,細(xì)細(xì)地品味鼓勵的甜味。父母的鼓勵,好友的鼓勵,老師的鼓勵,像一首首悠揚(yáng)的歌,載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵,我不再害怕;有了他們的鼓勵,微笑會成為我臉上那片不落的燦爛。
望采納~
要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄.《直面苦難》
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章.
●03、只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人.
●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗.然而只要堅(jiān)韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個跟頭之后,終會占有藍(lán)天.
●06、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打??;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活.悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量.在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事
溫暖,它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶,也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光;它可能是你獲得幫助后的那份感動,也可能是你得到表揚(yáng)時的那份驚喜。這類情感極為豐富的話題作文,首先要擺脫那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材,學(xué)會從 “遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學(xué)會挖掘新穎角度:如用設(shè)置懸念的方法,寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來;用引出誤會的方法,描寫師生之間曲折的經(jīng)歷;用童話的形式,暢想動物對人類的感激;用日記的形式,逐一展開自己與父母溝通的故事。例文《今夜長明燈沒亮》仿名著《燈》而作,仿中有創(chuàng),情感真摯;《別樣的幸福》則用細(xì)膩的筆觸,寫出了離異家庭里子女的獨(dú)特感受。 (300字)
【滿分作文一】
今夜長明燈沒亮
謝 瑤
晚自習(xí)后,我匆匆往家趕,和往常一樣,穿過一條長而漆黑的過道,便來到了家門前的小巷里。抬頭一望,四樓那盞長明燈今天竟然熄滅了,整幢樓沉睡在一片黑暗之中。我心猛地一沉,淚水不由自主地流了出來?!久寂翰戭D起,下筆含情。】
不管是狂風(fēng)細(xì)雨,還是數(shù)九寒天,每次自習(xí)回家,我在路上從來不敢耽擱,只要想起四樓那盞“煢煢孑立”的燈泡發(fā)出的耀眼光芒,我便知道媽媽正在等著我。然而今夜,我感到今天自己好像成了一個不受歡迎的人。我知道,自己真的傷了媽媽的心?!久寂狐c(diǎn)明燈在自己心目中的位置?!?
還是白天,我在書店發(fā)現(xiàn)了夢寐以求的名著《魂斷藍(lán)橋》,便跑回家纏著媽媽要錢。媽媽下崗四年了,本來就很節(jié)約的她,現(xiàn)在更節(jié)儉了。一聽說要三十八塊錢買課外書,她久久地坐在桌子旁默不出聲。看到媽媽那極不情愿的樣子,我不容商量,一把搶過她的外套,掏出五十元錢,溜出了家門。【眉批:動作描寫傳神,“搶”、“掏”、“溜”三個字形象地道出了自己當(dāng)時的心情?!繒琴I到了,可一直心有余悸。
【眉批:回憶往事,交代故事原委,為下文的歉疚作鋪墊?!?
我拖著沉重的步子一步一步往上爬。平時短短的梯道今天仿佛一下子變成了四十層、四百層,漫長而又遙遠(yuǎn)。我才感到,這盞平常的燈,在自己心中原來占有如此重要的位置,我也明白,在寂靜黑暗的旅途中是媽媽點(diǎn)亮的這盞燈幫我驅(qū)走了黑暗、寒冷和迷茫,給我的學(xué)習(xí)生活帶來了無限勇氣。我踏上最后一級階梯,擦干淚水,打開門。屋里一片漆黑——媽媽已經(jīng)睡了?!久寂河眉?xì)膩的心理描寫進(jìn)一步交代自己的內(nèi)心感受?!?
放下書包,輕輕來到媽媽房間里,只聽見床上傳來輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。我輕輕走到床頭,也許我的聲音太大,吵醒了媽媽。她扯亮燈,坐起來,用嘶啞的聲音說:“回來了?媽媽今天不太舒服,沒有等你……”
我走上前,吻了一下媽媽。當(dāng)我觸及媽媽的臉頰時,猛然發(fā)現(xiàn)媽媽臉上浸滿了濕潤的淚水。我鼻子一酸,禁不住把身子緊緊地貼在了媽媽懷里。 夜更深了,望著這盞照亮我歸途的小燈,我覺得,今夜那燈光似乎比往常更亮、更溫暖?!久寂耗赣H的寬容讓作者感動不已,這一情節(jié)較好地反映了“我”在實(shí)踐的成長?!?
(評薦老師:羅小軍) (890字)
【滿分作文二】
別樣的幸福
肖琴
我,實(shí)在嫉妒別人期待暑假時的快樂。對于我,它實(shí)在是可有可無的?;丶业穆飞?,車子一路顛簸,小中巴擁擠熱鬧,車箱里彌漫著汗臭味。但,我還是希望車子開慢一些,路長遠(yuǎn)一些,最好是沒有盡頭。
站在家門口,我不企盼他們有誰會開門歡迎我。我用自己的鑰匙開門。父親獨(dú)自坐在沙發(fā)上抽煙,母親肯定不在家?!鞍职帧!蔽医辛艘宦暋!盎貋砹??!备赣H的語氣平淡得很,他向來是這樣。
我“嗯”了一聲,便進(jìn)自己的房間收拾東西。想加煤燒水洗澡,走到廚
人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折。
這是對人的磨煉,也是一個人成長的必經(jīng)過程。??挫折作為一種情緒狀態(tài)和一種個人體驗(yàn),各人的耐受性是大不相同的。
有的人經(jīng)歷了一次次挫折,仍然能夠堅(jiān)韌不拔,百折不撓;有的人稍遇挫折便意志消沉,一獗不振,甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受,但不能忍受事業(yè)上的失敗;有的人可以忍受工作上的挫折,卻不能經(jīng)受生活中的不幸。
當(dāng)你處在順境的時候,你會看不到自己的不足和弱點(diǎn),當(dāng)你遇到挫折的時候,才會反省自身,搞清自己的弱點(diǎn)和不足,并認(rèn)真加以總結(jié),改進(jìn)。所以說,挫折就是人生的催熟劑,我們都應(yīng)該感謝挫折,而不是躲避挫折。
經(jīng)受挫折是必修課,但也不是讓自己經(jīng)常陷入挫折之中。??因此,我們面對挫折只要認(rèn)真分析原因,正確面對,采取措施改變挫折,同樣可以變逆鏡為順境,變失敗為成功。
借鑒一下,不要抄呀?。。。?!2、那盛開的梔子花,在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打,但風(fēng)雨過后,還有縷縷淡淡的幽香。 ——題記 其實(shí)上帝是很公平的,雖然對于某一個人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事,我覺得那真是我成長過程中一到坎。 我落選了——為了競選大隊(duì)長,我準(zhǔn)備了三個星期。
或許是上帝認(rèn)為我還不夠努力,最后只送給了我兩個魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個晴天霹靂,重重地打在我身上! 天氣就是我的心情。
方才還是晴朗的天空,霎時間暗了下來,雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受,撐著小傘,奔跑在小徑上,只為了發(fā)泄一下。
忽然,我的腳步慢了下來,一位小女孩吸引了我。她大概8歲大,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,奔跑在路上。
她看起來似乎很急,跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。
我原本以為她會哭,會等待著我的幫助。但我完全想錯了,她不僅沒有哭,還努力地嘗試著站起來。
由于摔得太重了,不管她怎么站都沒有用,我正想去攙扶她,只見她手扶著一棵大樹,艱難地站起來,支持地走了,卻不忘回頭對我微笑。 我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的雨傘顯得軟弱無力。
我索性把雨傘拋開,痛快地淋漓著,任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。這一刻,我的臉上只有雨水,沒有淚水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來,我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過這道坎!”——我咬緊嘴唇,向家的方向奔去。生活中的人們,不都是一帆風(fēng)順的。
挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時時伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈?,人生的回味才多姿多彩?/p>
感謝挫折! 好的段落“(1)、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長一智!…… ” (2)、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長一智!…… (3}、人生得意,可歌可賀;人生失意,亦需善待。人生難免不如意,要每個人的一生中,隨時都會碰上湍流和險境,如果低下頭來,看到的只是險惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的斗志。
就使自己墜入地獄里。而如果我們?nèi)裟芴ь^,看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空,那是一個充滿了希望的并讓我們飛翔的天地。
人生像是一條水流,歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江,但你又發(fā)現(xiàn)大江里布下了一些礁石,大江上或有著狂風(fēng),江水流著流著會出現(xiàn)急劇的轉(zhuǎn)彎、急劇的下降和攀升,以及歧路和迷宮。
人生好像一艘船,世界好像大海,人自身好像是開船的舵手,思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風(fēng)。 在成長、學(xué)習(xí)、工作、生活諸事中,我們不可能花好月圓,一帆風(fēng)順,而沒有失意和挫折。
總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意,如考試失利,仕途無望,商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振,只會失意又喪志,最后親手葬送了自己的前程。
而失意的過程往往就是獲得真知的過程,如果我們從中分析原因,吸取教訓(xùn),完善自己,避免今后再走相同的或相似的彎路,那你已實(shí)實(shí)在在地踏上了成功的路。 其實(shí),失意不是人的必需,而是人的必經(jīng)。
因?yàn)椴唤?jīng)風(fēng)雨怎見彩虹,你沒受過風(fēng)浪的沖擊,你的意志就得不到鍛煉,心靈就蘊(yùn)攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說“大樹底下長不出好草”。
任何一個人想成就一番事業(yè),就須迎擊生活風(fēng)浪,笑傲風(fēng)云,因?yàn)橛写煺鄄艜^起,有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁,也不要為一次的失意而放棄人生的追求,而應(yīng)“吃一塹長一智”,在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標(biāo)沖刺。
面對失意,不能失志。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候,桃花謝了,有再開的時候……調(diào)整自己的心態(tài)和情緒,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,校正人生的坐標(biāo)和航線,重新尋找和把握機(jī)會,找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音……創(chuàng)傷就是前進(jìn)的動力,挫折就是生命的財富。
希望能幫到你。
挫折,能歷練人生。
拿破侖兵敗被俘,卻能在這樣的困境中崛起,從而翻開了法國歷史的新一頁,那是因?yàn)樗磺蜻\(yùn)的打壓,有“一覽眾山小”的信念,最終體會到了那種撌瀾繚諼醫(yī)畔聰?shù)暮陚ゾ跋?;司馬遷遭受宮刑,卻能在這樣的恥辱中寫成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,名垂青史,那是因?yàn)樗袆傄闳玷F的意志,于誹謗譏嘲中堅(jiān)持自己的志向,才突圍成為“史圣”;中國女排在一連串的挫折面前,經(jīng)過17年的臥薪嘗膽,終于重新奪回失去的桂冠,那是因?yàn)樗齻兌贸惺艽煺?,不因失利而消沉,才能再一次的站在世界之巔。陽光總在風(fēng)雨后,用堅(jiān)強(qiáng)的意志走出挫折的風(fēng)雨,綻放漂亮的彩虹。
鼓勵,是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐仗;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信。
有一次,一張“79”分的試卷映入我的眼簾,這可是我考試的“最高記錄”呀!我不禁含淚想著:怎么辦?這么低的分?jǐn)?shù)怎么向媽媽交差呀!朋友也不相信我了:“哎呀!就連平常厲害的龍群道都考得這么低啊?!蔽倚呃⒌牡拖骂^。
我拿著試卷回到家,媽媽看了我的試卷后,卻改變了常態(tài),不是向平常那樣揍我了,而是拿著試卷耐心地鼓勵我:“兒子,你這里怎么本來是7的,寫成了4啊,白白扣去了兩分,不過你不要灰心,失敗是成功之母,就算失敗了,也總會有成功的?!甭犃藡寢尩脑?,我又充滿了信心,迎接下次考試。
不過我沒有用實(shí)際行動來證明,只是天天看著電視發(fā)呆,沒有好好復(fù)習(xí)。然而,又一個不理想的成績映入我眼簾,我頓時淚如泉涌,老師鼓勵我:“每一個成功者都有一個開始,勇于開始,才能找到成功的路。
失敗了一次也無妨,世界上又有幾人能一次就是對的呢?就像打仗,我們也不是輸了很多場嗎?最后也是成功了的,不成功的話我們也不會有今天的自在生活?!蔽伊⒓床粮裳蹨I,更加自信了,連神仙也打不爛我結(jié)實(shí)的“信心墻”,就讀起書來。
功夫不負(fù)有心人,以后每次考試,我都考得了90分以上。 由此可見,老師口中一句簡簡單單的表揚(yáng)也許就能激發(fā)孩子內(nèi)心潛在的上進(jìn)心和自信心,在一個人的成長過程中沒有什么比自信心更重要的了,而老師的鼓勵往往能幫助孩子建立自信。
我曾有過這樣的經(jīng)歷—— 那是我參加勝利拓展學(xué)校的夏令營的時候。
有一天,教練給我們安排的活動是攀巖比賽。 聽到這個消息后,我心里有點(diǎn)害怕,站在十米多高的筆直的墻下,一向自信的我雙腿有些發(fā)顫。
我能行嗎? 比賽開始了。兩隊(duì)的隊(duì)員已有一半都進(jìn)行了嘗試,可是結(jié)果呢?只有兩隊(duì)的隊(duì)長——兩個個頭高高的哥哥成功到達(dá)了最頂端。
終于輪到我了。當(dāng)教練為我檢查完安全措施時,我的隊(duì)友們都跑來給我加油。
一聲聲整齊而有力的鼓勵就像陽光照在我的心里。頓時,我信心倍增,希望可以用我的努力來贏得我們隊(duì)最終的勝利。
這時,教練對我說了一句話:“只要努力,發(fā)揮出自己的最高水平,無論成功與否,你都是最棒的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里暗下決心:我不僅要努力,還要成功! 我開始奮力向上爬。我什么都沒想,只是全神貫注地尋找路線。
到一半時,我稍休息了一下,我看到終點(diǎn)已離我不遠(yuǎn)。可就在這時,我的四肢開始向大腦發(fā)動起義,我知道我的四肢已經(jīng)累得不行了。
這時,我的隊(duì)友們大聲地為我鼓勁,我又聽到了那鏗鏘有力的加油聲。于是,從內(nèi)心發(fā)出的動力讓我以最快的速度奔向終點(diǎn)…… 我成功了,我的手握緊了頂端的橫梁!成功的喜悅?cè)绱猴L(fēng)沐浴著我。
頓時,我感到所有的汗水都沒有白流。過后我才知道,我是所有選手中用時最短的一個。
事后,我總結(jié)了這次活動的成功經(jīng)驗(yàn)。我想正是同學(xué)們和老師的鼓勵,給了我勇于挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心;正是他們的鼓勵,讓我堅(jiān)持不懈,勇敢地沖向終點(diǎn)。
我們,是剛步人青春的少年,是春天的花,是展翅的雛鷹。在學(xué)習(xí)、生活中,我們需要老師、同學(xué)和家長的鼓勵。
當(dāng)生活中遇到困難、遭受挫折時,我們需要鼓勵;當(dāng)我們灰心喪氣時,我們需要鼓勵;當(dāng)我們合作共進(jìn)時,我們需要鼓勵…… 鼓勵,如荒漠中的綠洲;鼓勵,如黑暗中的光明。
微笑是一種幸福.微笑是一種美麗.微笑是一種財富.微笑具有最獨(dú)特的魅力!微笑,它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情,可以將它比作一把火、一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情。
微笑,它猶如燦爛的陽光,猶如一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間,傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰。
微笑的本身就蘊(yùn)藏著其很大的魅力,它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染,總在它的撩拔下放下所有的煩擾,而放懷大笑與擁抱快樂。
記得,自己曾經(jīng)在服裝公司工作的時候,因?yàn)槭峭赓Y企業(yè)故特別重視員工的外表和神態(tài),微笑是最起碼的工作職責(zé)之一?,F(xiàn)在想來并不是外資企業(yè)的特殊,而是給予企業(yè)自身的一個形象和品牌的提升。
當(dāng)你面帶微笑與客戶交流時,那種溫和、平靜的氣質(zhì),已經(jīng)是業(yè)務(wù)成功的一半了,所以,本來就喜歡笑的我,更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信!面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。
我們在微笑中歌唱陽光明媚,歌唱生活的美好,讓歌聲感染身邊的每一位聽眾,一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力,讓自己的快樂來一場友情傳遞,釋放塵世的要旨!人,活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩!其實(shí),微笑還可以帶給人面對困難的勇氣,曾記得自己有過一段永遠(yuǎn)都無法忘記的艱難灰暗的日子,是親人與朋友關(guān)懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣,陪我度過了那一個個痛苦的日子。
經(jīng)歷過后更讓我懂得人在困難時,原來是那么需要別人與自己的微笑,有了會心的微笑才感覺心的溫暖,才有勇氣去承受煎熬的折磨哦!都說愛可以帶給人溫暖,但我覺得別人安慰與鼓勵的微笑,也同樣可以帶給人陽光與溫暖,讓人感受到生命的美好,讓人可以抵抗心底的寒冷,而去度過那一個個難眠的長夜.所以走過傷痛的今天,我學(xué)會了如何去愛與微笑地生活。人,短暫幾十年,一定要開心地度過,一定要帶給別人快樂。
我們付出一點(diǎn)點(diǎn)卻可以帶給別人無比的歡欣與心的快樂,何樂而不為呢?所以我愛我所愛,微笑著我生命的每一天,讓微笑留給生命一份美好的回憶。就算老了,就算下一刻要我去,我也無悔。
因?yàn)槲叶没钪恼婢喤c美好那就值得了!原來微笑是可以傳遞給對方的,原來微笑可以融化心的冰雪。我們沿著微笑走出曲折和迷惘,我們用微笑的陽光換來好心情,用微笑留住歲月的美麗,讓生命永遠(yuǎn)都有微笑的陪伴。
讓生活充滿陽光與活力,我們所付出的,只是微笑,是的,微笑就足夠了。
所以,在生命中,我們可以選擇贊許和欣喜,但不能忽略微笑;我們可以選擇憤怒和沉默,但不能放棄微笑;我們可以選擇悲哀和失落,但不能拒絕微笑啊。微笑無語,蘊(yùn)含的意境卻勝過千言萬語,卻可以帶給我們很多希望與勇氣!微笑吧,我的朋友們!盡可能地讓自己面帶微笑吧,讓微笑帶給你一份好心情,讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心!也請記得給你身邊的人多一點(diǎn)關(guān)懷的微笑,帶給他們一些快樂。
付出應(yīng)是無私的,所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無論怎樣,相信這世界是充滿愛的,如有微笑的點(diǎn)綴,相信會更美好!選擇微笑吧,用信任的、感激的、可愛的、深情的、坦蕩的、開心的、無私的微笑組合成陽光的七彩,跟身邊的世界做一次美好的交流。
帶著微笑,我們把最輝煌的故事銘記于心,讓生活日新月異;帶著微笑,我們把最動人的表情定格于世,讓生命長駐芳華。
我們時常微笑著,于是,快樂常駐我們心中;于是,愛在我們心中永久地蕩漾著!!人格魅力人格就是人的樣子,是人的心態(tài)、品格、個性、氣質(zhì)和行為方式的基本特征。個人的人格魅力就是表現(xiàn)真實(shí)的自我--自己自覺自愿表現(xiàn)出來的自我形象,而不是迫不得已裝出來的樣子。
現(xiàn)實(shí)生活中絕大多數(shù)的人即不是真正的君子也不是純粹的小人,雖然境界不是很高但品行不差,修養(yǎng)不是很深但不乏良知,知識不夠淵博但不假充權(quán)威……這些表現(xiàn)談不上完美,但絕對比極力掩飾要可愛。人格魅力不是追求完美,而是發(fā)展積極的心態(tài),表現(xiàn)真實(shí)的自我。
人格魅力的基本點(diǎn)就是真誠。待人心眼實(shí)一點(diǎn),心誠一點(diǎn),守信一點(diǎn),能地獲得他人的信賴、理解,能得到的支持、合作。
對身邊的人,應(yīng)該多一點(diǎn)信任,少一些猜疑,多一點(diǎn)真誠。如果你身邊有一個人天天都在懷疑身邊的人,對任何人都不信任,對每個人說過的話都經(jīng)不起時間的推敲,那你給他打幾分?人格魅力的基本點(diǎn)是有獨(dú)立的性格,要敢想敢說敢做。
如果人沒了夢想,沒了理想,那和行尸走肉有什么區(qū)別?如果人有了想法什么都不敢說,自已都悶在心里,那別人都會把他透明人。有些人不敢暴露自己的感受如何,欲望是什么,除非這些感受和欲望使別人高興和滿意,會給人好印象。
有些對別人表示不滿,流露出厭煩得意思,把這種不贊成、不滿意、不喜歡的意思藏在心底,不能讓人知道,以免惹是生非,得罪他人。有些人露自己的缺點(diǎn)和笨拙,不能讓別人瞧不起我。
有些加自己不善長的活動,不在公共場合發(fā)言。有些表露"我認(rèn)為如何"、"我想怎么",以免授人把柄說自己驕傲自負(fù)。
我想這樣的人遲早會把自已活丟。
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