三級作文我成功了開(kāi)頭(我成功了作文開(kāi)頭)
1.我成功了作文開(kāi)頭
暑假的一天，媽媽、爸爸都不在家，到了做飯的時(shí)間，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭：自己試做一次飯。
我開(kāi)始模仿媽媽的樣子試著(zhù)做飯，先從米桶里取出“小白點(diǎn)”放到飯鍋里，對著(zhù)水籠頭開(kāi)大了猛沖，放水，手在水里淘來(lái)淘去，感受著(zhù)米在手中的感覺(jué)，細致地選出米的沙子、小石頭，再用清水過(guò)了兩遍，把水放過(guò)齊手背，開(kāi)始上爐煮飯。 這時(shí)，我的腦子里又有了一個(gè)新的想法：看看米是怎樣做成飯的？ 開(kāi)始，水一個(gè)勁地往上冒泡泡，像一個(gè)個(gè)孩子不小心跌倒，而又慢慢地、吃力地爬起來(lái)的樣子，過(guò)的20分鐘后，一個(gè)個(gè)的小水泡和米慢慢地融為一體。
這時(shí)，我把火開(kāi)得小了一些，就坐在折疊椅上看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。 中午，媽媽下班回到家，就問(wèn)：“琳琳，你在家干什么？怎么有一股燒焦的味道呢？”媽媽的喊聲把我從夢(mèng)中驚醒，一躍而起，立刻跑過(guò)去把火關(guān)掉，一看，不好了，飯燒焦了，焦味熏人。
心想，這回要挨媽媽打罵了，于是，耷拉著(zhù)腦袋、低下頭哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)以瓉?lái)想煮一餐飯給你們吃，可是，我剛才睡著(zhù)了，把飯鍋燒爛了。”可誰(shuí)知道，媽媽不但沒(méi)有責怪我，反而和風(fēng)細雨地說(shuō)：“沒(méi)事，不就爛了一個(gè)飯鍋嗎，做什么事都有一個(gè)學(xué)習和實(shí)踐過(guò)程，不懂學(xué)著(zhù)做就是了。
但這事是很危險的，一定要吸取教訓，今后不論做什么事，都要一心一意地做好，千萬(wàn)不要三心二意。”聽(tīng)了這番話(huà)后，我哭得更厲害了，這時(shí)，媽媽把我摟在懷里說(shuō)：“孩子，別哭了，媽媽現在就教你做飯。”
頓時(shí)，我停止了哭聲，開(kāi)始跟著(zhù)媽媽學(xué)做飯。40分鐘過(guò)去了，我打開(kāi)鍋蓋，香噴噴的米飯味道撲鼻而來(lái)，我高興地跳了起來(lái)，大聲喊道：“我成功了！我成功了！媽媽真偉大！” 成功給我帶來(lái)歡笑，也給我帶來(lái)無(wú)限地瑕想，在人生的道路上，既有成功時(shí)的喜悅，也是失敗時(shí)的悲傷。
在前進(jìn)的路上，無(wú)論遇到什么艱難險阻，都不能畏首畏尾，固步自封，而是迎難而上，攻堅克難，最終的結果只有兩個(gè)字“成功”，也正如古人所說(shuō)的那樣：“失敗是成功之母”。成功的一件事 每個(gè)人都有自己成功的事，當然我也不例外，請讓我把它說(shuō)出來(lái)與大家分享好嗎？ 我的愛(ài)好是體育，體育中的每一個(gè)項目我都喜歡，其中玩活力板是我最喜歡的一個(gè)體育項目。
我學(xué)了滑活力板后，就去人民廣場(chǎng)滑。一天我看到一個(gè)大哥哥玩活力板，他時(shí)不時(shí)地把活力板前半部分翹了起來(lái)，我感到很驚奇，看著(zhù)他那威風(fēng)凜凜的樣子，十分羨慕。
我忙忙回到家，迫不及待地練了起來(lái)。我扶著(zhù)墻想把活力板前半部分翹起來(lái)，哎！怎么也翹不起來(lái)，我仔細地想了想，可能是我的腳踩得太前了吧，于是我把腳踩在活力板的最后部分，用力一壓，活力板前半部分果然翹了起來(lái)，突然，我的活力板也滑了出去，我受到了活力板的“反擊”，摔得鼻青臉腫，我對活力板感到害怕了。
我就請求媽媽扶著(zhù)我，一步一步地學(xué)。“哎喲”我又摔倒了，真痛呀！“你還是不要學(xué)了，太危險了”。
媽媽勸我。我想：我是堂堂男子漢，遇到這點(diǎn)小困難就退縮了，以后還怎么能面對生活上的大風(fēng)大浪呢？于是，我咬咬牙，吃力地站起來(lái)，一拐一拐地踏上活力板，又開(kāi)始練習。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的艱苦訓練，我的滑板技術(shù)提高了，可以玩翹板了，但是翹得還不夠高。 星期日又到了，我帶上活力板，在小區花園旁邊練習翹板，嘴里還念叨著(zhù)：功夫不負有心人，我一定會(huì )成功的。
就這樣，我堅持不懈地又練了五天，終于可以隨意自如地翹板了。成功了！我終于成功了！我太高興了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要有恒心，不能半途而廢。只要有恒心、信心、勇氣、耐心，無(wú)論做什么事都能成功！我成功了 告訴你，昨晚我又做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)大了，成了大人。
又去跟一位法力無(wú)邊的仙人學(xué)法術(shù)。我學(xué)呀，學(xué)呀，就是學(xué)不會(huì )。
我在一天夜里，坐在床上看星星，星星不停地向我眨眼睛。不知不覺(jué)中，我覺(jué)得身體好像輕飄飄的，我一看，“呀，我飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”仙人聽(tīng)見(jiàn)我的尖叫聲跑了過(guò)來(lái)。
我說(shuō)：“大仙人，你看，我飛起來(lái)了。”大仙人說(shuō)：“這就像鐵棒磨成針，只要你刻苦練習，經(jīng)后一定會(huì )成為大仙人的。”
我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣的甜。 我飛呀飛，很快來(lái)到了災區人民居住的地方，看見(jiàn)他們的衣服是穿了又補，補了又穿的舊衣服。
他們吃的飯很少，菜也沒(méi)有，如果能填飽肚子，他們就十分高興開(kāi)心。 我非常難過(guò)，這么苦的災民，我要怎樣才能幫他們呢！我想呀想：“對了，等我練成了法術(shù)，變些衣服、糧食給他們，讓他們也過(guò)一過(guò)幸福快樂(lè )的日子。
我做下了決心，一定要練成法術(shù)，去幫助災民們。 在我一段時(shí)間刻苦、認真地跟大仙人學(xué)法木后，終于練成了像孫悟空一樣的七十二變大法。
在我再次飛到災民居住的地方時(shí)，災民們還是那樣過(guò)著(zhù)苦日子。 我用我的法術(shù)變了許許多多的東西。
成功不僅僅是一種結果，更多的時(shí)候，成功要的是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)單調的結果. 有許多人很容易到達成功的頂峰，但他往往感受不到路上的艱辛，所以也體會(huì )不到它的來(lái)之不易，因此他只能麻木地感受成功的喜悅，以及思考如何享用成功所獲得的果實(shí)，卻忘了考慮下一次他又該怎么做才能。
2.小學(xué)三年級作文,"我成功了"怎么寫(xiě)
我成功了
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊！沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的努力是不可能成功的。今天，我就和大家一起分享一下我那一次成功的喜悅吧！
一次，我看見(jiàn)一位大姐姐，騎著(zhù)自行車(chē)，優(yōu)雅地從我面前閃過(guò)。那一秒，我就下定決心一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，不管多大的困難。我回到家，故意帶著(zhù)哭腔的調，撒嬌道：“我親愛(ài)的媽咪，我知道你最?lèi)?ài)我了，我的愿望你一定能幫我實(shí)現，我有一個(gè)小小的愿望，就是學(xué)騎自行車(chē)，好不好嘛？”媽媽見(jiàn)我這么堅定，就答應了。
買(mǎi)來(lái)自行車(chē)的第一天，我迫不及待的就自已推著(zhù)自行車(chē)一個(gè)人在小區里學(xué)起來(lái)，我原本以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，但是自行車(chē)到我的腳下似乎就不聽(tīng)我的使喚，結果，我還沒(méi)蹬幾下就跟大地來(lái)了個(gè)“擁抱”。我失望地回到家，把剛才的事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽先是嚴肅，然后哈哈大笑，還邊笑邊說(shuō)：“哈哈，嘗到滋味了吧？心急吃不了熱豆腐啊！來(lái)，媽媽幫你。”第二天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到小區，先是媽媽扶著(zhù)我自行車(chē)后座騎，媽媽交代我眼睛向前看，腳下用力蹬，不要停下來(lái)，這樣才能把握平衡，后面我發(fā)現我越騎越好，興奮的回頭一看，不知媽媽什么時(shí)候已偷偷的將手松開(kāi)，正站在遠處對我微笑。那一刻我興奮得不知怎樣形容，”啊--我會(huì )騎自行車(chē)啦！”
我成功了，相信你也能成功。
3.成功作文的開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：每個(gè)人都想要成功，可是要成功就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗。而我，終于還是做到了，我克服了困難，感受到了成功是多么來(lái)之不易啊：
結尾：成功不是你想要就有的，我們都必須付出一定的努力，盡管在人生路上遇到了挫折，也要笑著(zhù)面對，相信有一天，一定會(huì )獲得成功的。我們一起加油吧！
從挫折到成功
成功，是每個(gè)人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀；也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì )經(jīng)歷一段漫長(cháng)曲折的人生道路。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里的開(kāi)不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時(shí)代的偉人。有句話(huà)說(shuō)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”
成功與失敗的抉擇
成功與失敗就猶如一座座陡峭的山峰，在大山腳下，你只有兩條路可以選擇：一條路就是繞過(guò)這座大山，走一條安全的路，但是看不到山峰上壯麗的風(fēng)景；另一條路就是登上這座險峻的山峰，跨過(guò)許多絆腳石，踏過(guò)許多荊棘，最后等上山峰，欣賞天邊的美景，感受成功的喜悅。開(kāi)頭：有人說(shuō)：“成功的路途在于是否有一位知心的伯樂(lè )。”也有人說(shuō)：“成功的遠近在于是否有好的心態(tài)。”。。這些種種說(shuō)法都說(shuō)明成功的關(guān)鍵是否有一種方法，這種方法是可以獲得成功。而找到這種方法是需要去探索，只有堅持探索成功的方法才會(huì )有所突破，從而獲得成功，走向成功。
結尾：其實(shí)這些所謂的偉人都是他們所付出辛勤的結晶，其中包括他們努力的汗水，永不放棄的精神。他們的成功是我們學(xué)習的對象和楷模，正是這些平凡鑄就了不平凡。或許這些光輝是他們戰勝自我的一種獎賞，正是有了他們這些精神才成就他們現在的形象。所謂“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，良好的心態(tài)可能是他們真正力量的源泉，我們唯有堅持，唯有努力，唯有戰勝自我，超越自我，堅持才可以展現自我。
如果你覺(jué)得好，就采納哦。
4.我成功了的作文的好結尾
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們.名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石.
（這個(gè)結尾可以嗎？）（或者我給你寫(xiě)一篇：如下）
話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母.”有成功就有失敗，成功和勝利只能說(shuō)明過(guò)去，而不能說(shuō)明將來(lái).所以，只有把成功和勝利當作繼續前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，當作鞭策自己的動(dòng)力，才能向新的成功和勝利邁進(jìn).
那是我一年級的時(shí)候.我有一輛自行車(chē)但是還在騎四輪的自行車(chē).一次周末三姨回家見(jiàn)我這么大了還在騎四輪的自行車(chē)，便拉起工具把另外兩個(gè)輔助輪給下了下來(lái).當天下午便要我到公園里去學(xué)騎車(chē).剛開(kāi)始由于車(chē)子的平衡掌握的不好而摔了一跤，于是有一點(diǎn)膽怯想不學(xué)了，但是三姨鼓勵我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人.”于是我下了決心今天一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē).三姨見(jiàn)我狼狽的樣子便說(shuō)：“我扶著(zhù)你騎吧”，我高興極了，本以為有三姨扶著(zhù)就可以不用摔跤了，可意想不到的事發(fā)生了，我踩上踏板剛開(kāi)始還騎還挺順利，不知什么時(shí)候車(chē)子突然變得重了起來(lái)，同時(shí)也聽(tīng)到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開(kāi)始緊張起來(lái)，車(chē)子也左搖右晃起來(lái)，“碰”我又摔跤了.通過(guò)這次摔跤，我發(fā)現只要我不慌張，眼睛朝前望著(zhù)，努力掌握平衡，就不回摔跤了.于是我又扶起車(chē)子騎起來(lái).功夫不負有心人，終于我的車(chē)子在公園里飛馳起來(lái).
“野”我終于學(xué)會(huì )起自行車(chē)了！
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事情，我明白了，我們做任何一件事情不可能一帆風(fēng)順，一次就成功的，失敗了并不可怕，關(guān)鍵是要在是要在失敗中尋找教訓和經(jīng)驗，爭取在下一次嘗試中獲得成功，要越敗越勇的走向成功，這就是我的經(jīng)驗，可以說(shuō)我不怕失敗.
5.小學(xué)三年級作文《我成功了》哪里有
俗話(huà)說(shuō)得好："世上無(wú)難事，只怕有心人."是呀，做任何事，只要不被困難嚇倒，勇往直前，就一定能成功.
記得有一節勞技課，老師讓我們利用限有的工具，照著(zhù)書(shū)本，編織一個(gè)盤(pán)長(cháng)結，下面還得配有吉祥結，如意結等裝飾.這對于我這雙一直只運用于寫(xiě)字的雙手來(lái)說(shuō)，是一項多么艱巨的挑戰啊！
果然，不出我的意料.剛一開(kāi)始，我就遇到了一個(gè)另人頭疼的問(wèn)題：繩子太長(cháng)了，繞來(lái)繞去的.一會(huì )兒，這里勾住了，不一會(huì )兒，那里又纏住了，真是把我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉.我在心里默默地對自己說(shuō)："別急，慢慢來(lái)，我肯定能夠刻服這個(gè)困難的."慢慢地，繩子開(kāi)始聽(tīng)我的話(huà)了，我也摸準了繩子的"性格".好不容易將繩子的問(wèn)題搞定，釘子又開(kāi)始和我鬧別扭了.我要將他釘到泡沫塑料里去，他卻筆筆直的，臨危不懼，還硬生生地戳了我一下，把我氣個(gè)半死.這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決，一陣頭暈目眩又隨之襲來(lái).好不容易將第一個(gè)盤(pán)打
完，抬頭看看書(shū)本.天啊，好復雜的步驟！一會(huì )兒穿，一會(huì )兒壓的，搞得我腦袋里一片空白，就差沒(méi)從椅子上摔下來(lái)了.終于，我費了九牛二虎之力，將這個(gè)盤(pán)長(cháng)結完成.對照著(zhù)書(shū)本，仔細一瞧，不好，我打錯了！望著(zhù)這個(gè)半成品，我真是心如刀絞呵！就在這時(shí)，下課鈴響了，看到別的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地完成了作品，我真是心急如焚.可是，急中出亂，亂中出錯，越搞越砸了.我急地出了一身的冷汗.可是急又有什么用呢于是，我逐漸將自己的心情平靜下來(lái)，對照著(zhù)書(shū)本認認真真地打了起來(lái).工夫不負有心人，終于在第二節課即將結束之際，我終于迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——我成功啦！
6.小學(xué)三年級作文《我成功了》哪里有
我成功了
在今年的暑假里我終于成功學(xué)會(huì )了游泳。
看別人游泳感到很容易，等自己一下水，立刻就緊張起來(lái)。教練先教我悶水和漂浮，接著(zhù)是加上手和腳的動(dòng)作劃水，然后是憋一口氣游，最后要學(xué)會(huì )換氣游。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，開(kāi)始我怎么也不敢悶水，回家后，媽媽拿個(gè)臉盆盛上水讓我練習，幾天下來(lái)，我能悶半分鐘了，但還是不敢松開(kāi)欄桿自己漂浮。當看到周?chē)∨笥讯汲晒Φ馗∑饋?lái)時(shí)，我也鼓勵自己，暗下決心一定要成功。我深吸了一口氣，一頭扎進(jìn)水里。先試著(zhù)松開(kāi)手，再抓住欄桿，再松開(kāi)手，再抓住欄桿。接著(zhù)，我離開(kāi)欄桿靠著(zhù)墻，試著(zhù)一手摸墻浮起來(lái)。最后，我終于可以不扶任何東西，很自然地撲進(jìn)水里，靜靜地浮起來(lái)了。
我成功了，通過(guò)有技巧地反復練習，終于克服了恐懼心理，戰勝了自己。學(xué)會(huì )了悶水和漂浮，很自然就會(huì )劃水游了。
我成功了，體會(huì )到前所未有的喜悅。
7.作文：我成功了 開(kāi)頭,急
在我成長(cháng)的大道上，有無(wú)數件成功的事，多得就像米飯那樣多，現在就讓我講一件我印象最深的成功事吧！ 那是讀四年級的時(shí)候老師要求我們在家做一件小制作，第二天拿回學(xué)校。
我晚上做完作業(yè)，就開(kāi)始動(dòng)手做我的小制作——不倒翁。我先拿來(lái)一瓶膠水、一個(gè)碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個(gè)圓圓的雞蛋，各種材料都準備好了，就正式開(kāi)始做不倒翁了。
我先把雞蛋搖動(dòng)幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿一個(gè)洞，讓里面的蛋白質(zhì)全都流出來(lái)，放進(jìn)碗子里，然后走到廚房，把自來(lái)水灌進(jìn)雞蛋內，用手按著(zhù)洞口，搖動(dòng)一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質(zhì)全都清洗干凈，再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼里去`，再把沙子倒進(jìn)蛋殼內，然后放在桌子上仔細打量，發(fā)現不倒翁偏左了，于是我就把它調整好，調整好后就把膠水倒進(jìn)蛋殼內，等膠水干后，一個(gè)不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一點(diǎn)，因此，下一步就是進(jìn)一步地對不倒翁進(jìn)行美觀(guān)。我用鋼筆在雞蛋表面話(huà)上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個(gè)靈敏的耳朵。
啊！一個(gè)活潑可愛(ài)的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一個(gè)頑強的小倔強似的，可能不倒翁這個(gè)名字也是因此得名的吧！ 啊！那次我真的成功了。
