學(xué)校新聞稿范文
學(xué)校新聞稿范文
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學(xué)校新聞稿范文【1】
20xx年12月26日上午,在偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰紀念日之際,鄭州市通航小學(xué)少先隊在舞蹈教室舉行了“緬懷偉人勇于擔當”主題教育活動(dòng)。
校長(cháng)朱利輝、副校長(cháng)張秋敏、中隊輔導員胡三尉等和全體少先隊員共同參加了活動(dòng)。
少先隊大隊輔導員張春杰首先講述了活動(dòng)的意義和要求,希望全體少先隊員通過(guò)緬懷新中國第一位國家的領(lǐng)導人毛澤東的偉大業(yè)績(jì),牢記黨和人民的重托,努力做一名新時(shí)代合格的少先隊員。
隨后,全體少先隊員以崇高的隊禮向偉大的民族英雄毛主席和無(wú)數無(wú)產(chǎn)階級革命前輩們致敬!接著(zhù),大隊長(cháng)袁佳奕進(jìn)行了題目為《緬懷偉人勇于擔當》的演講。
最后,禹雪妍等30余名優(yōu)秀少先隊員表演了集體誦讀《放飛中國夢(mèng)》。
隊員們通過(guò)演講和誦讀等活動(dòng),表達了對毛澤東等為中國革命事業(yè)做出杰出貢獻的革命前輩的無(wú)限崇敬之情和力爭報效祖國的遠大理想。
隊員們紛紛表示,為了中華民族的未來(lái),一定要自覺(jué)擔負起“實(shí)現偉大復興中國夢(mèng)”的歷史使命,好好學(xué)習,努力奮斗!用滿(mǎn)腔熱血化作正義與大愛(ài),讓我們偉大的祖國變得更加繁榮富強!
本次活動(dòng)組織嚴密,現場(chǎng)氣氛濃厚。
這是一次很好的未成年人思想品德教育活動(dòng),極大地激發(fā)了廣大青少年愛(ài)黨愛(ài)國的熱情,傳遞了“積極向上,勇于擔當”的正能量。
學(xué)校新聞稿范文【2】
上星期的早上,天氣格外晴朗,萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云,學(xué)校舉行第十三屆校運會(huì )。
比賽的項目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。
比賽開(kāi)始了,先是男子60米賽跑,從低年級輪起。
他們昂起頭,正做著(zhù)賽前準備,有的扭扭腳,有的活動(dòng)活動(dòng)手。
然后拱著(zhù)腰,做好賽跑的姿勢。
聽(tīng)到裁判員的槍聲,就爭先恐后地跑起來(lái)。
好不容易輪到五年級。
我們班的`代表楊礎榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻,一點(diǎn)兒也不緊張,“預備,開(kāi)始。
”“砰!”槍聲一響,各班的運動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。
這時(shí)候,四面響起了“加油,加油”的有節奏的啦啦聲,在這緊要的關(guān)頭,我干脆站起來(lái)。
開(kāi)始楊礎榮還遙遙領(lǐng)先,漸漸地,二班的一位同學(xué)超過(guò)了他,并且將他遠遠地甩在后面。
我心里暗暗為他著(zhù)急:楊礎榮,千萬(wàn)別輸啊!果然,楊礎榮并沒(méi)有放棄,反而更加使勁向前跑。
5米、4米、3米,近了,更近了。
忽然,楊礎榮猛地向前沖,終于又超過(guò)了他,第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線(xiàn)。
楊礎榮高興極了,一蹦三尺高。
我也松了一口氣,為他感到驕傲。
連老師們都稱(chēng)贊他:“楊礎榮是第一個(gè)打破我們校運會(huì )賽跑的記錄,真了不起!”楊礎榮聽(tīng)了,不好意思的抓抓頭。
比賽繼續進(jìn)行著(zhù),同學(xué)們有的壘球,有的立定跳遠,還有的跳高,他們都想為班級爭光。
校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。
學(xué)校新聞稿范文【3】
蓮湖區教育系統將本月定為校園安全活動(dòng)月,《西安晚報》上近期也連續登出了兩期關(guān)于校園安全問(wèn)題的專(zhuān)題報道,引起了我校教師們的共同關(guān)注,大家都對報紙上對校園安全問(wèn)題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法,交流自己的觀(guān)點(diǎn)。
大家都感到校園安全問(wèn)題是早應引起社會(huì )普遍關(guān)注的了,現在,《西安晚報》對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的報道,使我們都感到對于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的問(wèn)題,有了解決的希望了。
尤其高興的是,在報紙上聽(tīng)到了基層學(xué)校的聲音,我們這些基層教育工作者的意見(jiàn)和想法,也得到了大家的重視,使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機會(huì ),加深了各個(gè)方面對于解決校園安全問(wèn)題全面的認識。
大家都為教育主管部門(mén)和《西安晚報》的做法感到欣喜。
希望今后能有更多的機會(huì ),使社會(huì )上的人們能夠更全面、更正確地認識學(xué)校教育各方面的問(wèn)題,使社會(huì )與學(xué)校真正能夠達到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合,共同搞好教育事業(yè),為祖國更好地培養未來(lái)的主人翁。
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