水滸傳讀書(shū)心得500字左右
讀書(shū)心得就是應用自己的話(huà)語(yǔ),把讀過(guò)的東西,濃縮成簡(jiǎn)略的文字,然后加以評價(jià),最重要的是提出自己的看法或意見(jiàn)。今天我們就一起來(lái)看看水滸傳讀書(shū)心得500字左右吧!
《水滸傳》即然是四大名著(zhù)之一,就必定有它的發(fā)光之處,今天讓我再次隨各位梁山伯的英雄深刻的體會(huì )了一番,他們的‘忠孝義’。故事里德人物刻畫(huà)的十分傳神、性格鮮明。花和尚‘魯智深’他得知鄭屠夫欺負金翠蓮父女,主動(dòng)向金氏父女贈送銀兩,幫助她們逃跑,激怒鄭屠夫,三兩拳就打死了惡霸鄭屠夫。這一切都充分的體現了他是一個(gè)粗中有細、性格暴躁、路見(jiàn)不平拔刀相助的真漢子。李逵思母心切,便回家接老母,沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了。
李逵怒殺四虎是對母親的孝給他的力量。武松得知武大郎是被潘金蓮毒殺的,為了替哥報仇,于是割下了潘金蓮的頭,殺了西門(mén)慶,獲罪流放孟州,也在所不惜。他們有對國家和社會(huì )忠心,宋江寧愿死也不愿讓李逵造反,寧可朝廷負他,他衷心不負朝廷;還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺。梁山中一百零八將,記憶深刻的還有智多星吳剛、神行太保、戴宗、等等都是讓人敬佩的英雄好漢。水滸傳是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。
在這個(gè)暑假里,我讀了一本名叫《水滸傳》的書(shū),他是一部長(cháng)篇小說(shuō),作者是元末明初的施耐庵,主要講了宋江為首領(lǐng)的一百零八位梁山好漢一起推翻無(wú)能的朝廷,最后以失敗告終的故事,當我讀完這本名著(zhù)時(shí),我似乎對人生又有了新的.理解與認識。
這是一篇感人肺腑的故事,每當我看著(zhù)這些好漢經(jīng)歷一次又一次的難關(guān)時(shí),我都會(huì )明白什么是情!什么是義!什么是恨!什么是坦誠!什么是忠義!這一段段故事真令我無(wú)限感慨!
在這一百零八將中,我最喜歡的梁山好漢就是“及時(shí)雨”宋公明了,故事開(kāi)始時(shí),宋江出場(chǎng),從他先上梁山泊(故事開(kāi)始時(shí),梁山就叫梁山泊),在與好漢結拜,再到成為了梁山頭領(lǐng),最后再有“替天行道”的作為,宋江始終是宋江。他仇恨朝廷,每一次與朝廷打仗時(shí),他都考慮周全,沒(méi)有一點(diǎn)疏忽,這樣一個(gè)英勇的好漢,我喜歡他是不是很有道理呢?
但是,當我讀到最后時(shí),令我十分遺憾!他們沒(méi)能過(guò)斗高俅那些奸詐小人,雖然他們失敗了,但是他們的形象、事跡我永遠記在心中!
最近,我讀了《水滸傳》這部書(shū),它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結束的事,以宋江為核心人物,演繹了一出悲劇。 宋江本是鄆城小吏,因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人,為什么當上了梁山的首領(lǐng)呢?這是因為他有領(lǐng)導才能,而且為人樂(lè )善好施,意氣深重,是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。
但梁山上有領(lǐng)導才能的人有很多,為何只有宋江才能擔此重任呢?我想是因為后者。例如柴進(jìn)和宋江對待武松的不同態(tài)度,柴進(jìn)是把武松當成看火的,而宋江卻始終把武松當兄弟看待,宋江有此二勝,眾人有此二敗,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的愚忠,害死了七十二位兄弟,七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€(gè)冤魂,斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到,朝廷在招降他們之后,都沒(méi)讓他們進(jìn)京,就把他們派去征討反賊,朝廷的用意,就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻,可他就是不聽(tīng),他的固執,釀出一場(chǎng)悲劇,害死了自己,也害了眾英雄。但不管怎么說(shuō),《水滸傳》這部書(shū)總體還是不錯的。
讀書(shū)心得500字左右作文
讀書(shū)是指獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過(guò)程,有時(shí)還伴隨著(zhù)朗讀、鑒賞、記憶等行為。讀書(shū)心得500字左右作文怎么寫(xiě)?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的讀書(shū)心得500字左右作文相關(guān)資料,歡迎閱讀!
《格林童話(huà)》是德國文學(xué)的一塊不可多得的瑰寶,它是整個(gè)古老日耳曼民族智慧的結晶,它經(jīng)過(guò)兩位出色的語(yǔ)言學(xué)家的整理,走入了全世界孩子的內心,成為了開(kāi)啟他們心智的第一把鑰匙,成為拜訪(fǎng)他們人生的第一部著(zhù)作。而那個(gè)古老而內斂的民族,卻像一位神秘的爺爺一樣在黑森林幽暗的光線(xiàn)中安詳的守望著(zhù)一代又一代孩子們純真的微笑……
“格林童話(huà)”中的每一篇童話(huà)都在教育我們怎樣做人。其中,我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事:從前,有一位漁夫和他的妻子,是靠打魚(yú)過(guò)日子的,生活得很貧窮,只有一條破船。有一天,漁夫去打魚(yú),打到了一條比目魚(yú),這條比目魚(yú)是一位王子,是被巫婆施了魔法的。王子請漁夫把他放回大海,漁夫就把比目魚(yú)王子放回了大海。
漁夫把這件事告訴了自己的妻子,妻子貪心地說(shuō):“你這個(gè)笨蛋,你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去啊!”漁夫去找比目魚(yú),比目魚(yú)一口答應了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子,比目魚(yú)都一一答應了。
漁夫的妻子越來(lái)越貪心了,接著(zhù),要做國王、教皇,比目魚(yú)都答應了。但又過(guò)了幾天,漁夫的妻子又想做上帝,想讓太陽(yáng)、月亮也聽(tīng)她的指揮,可比目魚(yú)沒(méi)有答應,最后,又恢復到了原樣。
這個(gè)故事告訴了我們,不可以貪心,如果貪心的話(huà),你就會(huì )變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過(guò)日子的,最后,不利的還是自己。以后,我們一定要好好學(xué)習,掌握更多的知識和本領(lǐng),做一個(gè)靠自己的本領(lǐng)好好生活的人!
《愛(ài)的教育》——這真是一本無(wú)與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書(shū)!
當你看完這本書(shū)后,你就會(huì )深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行,是否造成過(guò)不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的`關(guān)懷……
像最后的每月故事《海難》中寫(xiě)道“‘要那個(gè)小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個(gè)小的!’水手喊”,馬里奧不是沒(méi)有生的機會(huì ),但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí),他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會(huì ),他死留給自己,把生送給同伴。因為馬里奧知道,別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過(guò)去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專(zhuān)程來(lái)看望他,并像小時(shí)候那樣愛(ài)戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺(jué)得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團結!正直的卡羅內,勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛(ài)的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!
我現在想把這本書(shū)珍藏起來(lái),希望在多少年之后,我還能把它找出來(lái),重新閱讀這本書(shū),從新感受從這本書(shū)中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛(ài)!
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