寫(xiě)綠葉借物喻人作文開(kāi)頭和結(jié)尾(借物喻人《綠葉》的大作文)
1.借物喻人《綠葉》的大作文
我既不愛(ài)那嬌艷的花朵，也不愛(ài)那繁密茂盛的大樹(shù)，更不愛(ài)那頑強(qiáng)卑微的小草，我只愛(ài)那依附于花朵之間最為平凡而普通的綠葉。
綠葉是平凡的。綠葉無(wú)時(shí)無(wú)刻都在襯托花朵的美麗，默默地奉獻(xiàn)著自己。沒(méi)有要求，沒(méi)有顧忌地在做配角。綠葉，誰(shuí)會(huì)注意到她？也只不過(guò)是調(diào)皮的孩子揪下來(lái)玩玩兒，也不過(guò)是多情的詩(shī)人在贊美花朵的同時(shí)貶低了他而已。很多人認(rèn)為，綠葉是沒(méi)有必要存在的。我卻說(shuō)：綠葉比花朵更偉大。綠葉默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，在花朵的襯托下可能不是那么耀眼。卻有因?yàn)榫G葉，花朵才會(huì)富有生機(jī)，更加引人矚目。所以，綠葉是平凡的，但更為偉大。
率也是美麗的。有人會(huì)反駁：哼，比起花朵來(lái)。綠葉，還差得遠(yuǎn)呢！可我會(huì)說(shuō)：哦？是嗎？如果你把一株花的葉子全都剪掉，花還會(huì)美麗嗎？甭說(shuō)美了，他連活都活不成，不是嗎？所以，花固然美麗。可正是因?yàn)橛辛司G葉的襯托才更加完美，不是嗎？綠葉也是美麗的。
綠葉是無(wú)私的。綠葉，他的一生注定要為花朵當(dāng)配角，但是，綠葉從未抱怨過(guò)。他覺(jué)得，這是自己的工作、本分。如果先把自己工作的本分做好了，那么你的人生就是值得的。他甘愿，他樂(lè)意，他情愿為花朵當(dāng)配角。能讓這么光鮮亮麗的主角錦上添花，是他最驕傲的事情了。綠葉甚至覺(jué)得花朵是高不可攀，但是事實(shí)是這樣嗎？綠葉是無(wú)私的。
在我們的生活中，缺少不了花朵。但更卻不了綠葉。有了綠葉，花朵才會(huì)更完美。而在我們的周?chē)?，是不是也憂(yōu)慮也精神的人呢？他們?yōu)槿嗣穹?wù)，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)在其中。他們默默無(wú)聞，他們無(wú)私奉獻(xiàn)。他們是值得我們敬佩的。
有了綠葉，我們才穿上了暖衣；有了綠葉，我們才吃到熱乎的飯；也正因?yàn)橛辛司G葉，我們才能在夏天吃冰糕，冬天供氣暖。我們的生活卻不料綠葉，綠葉使我們的生活更加美好。
啊，綠葉，你無(wú)條件為我們創(chuàng)造了一切！我一定要加入綠葉的隊(duì)伍中去，做一名綠葉，是人們的生活，更加精彩！
2.借物喻人作文的結(jié)尾
那天，家里突然停電了，我十分焦急，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有完成。
這時(shí)，姥姥點(diǎn)上了一支蠟燭，家里頓時(shí)充滿(mǎn)了光明。燭光雖然沒(méi)有電燈那樣明亮，看起來(lái)它是那樣微弱，微弱到弱不禁風(fēng)，但是它在黑暗中卻顯得那樣耀眼，那樣偉大。
那是一支紅蠟燭，它有著修長(zhǎng)的身軀，紅紅的，晶瑩剔透，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。 蠟燭在燃燒著，我發(fā)現(xiàn)，它帶給我光明的同時(shí)，它的身體也在慢慢變小。
??！我突然感動(dòng)了。蠟燭是多么的偉大啊，它耗盡了自己的心血、捐出了自己的身體，照亮了別人，卻犧牲了自己，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?。?由此，我突然又想到，在我們的身邊，不正是有許多像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎？這就是我們的老師。
記得有一次，我去秦老師的辦公室，秦老師不在，我在離開(kāi)時(shí)，下意識(shí)地看了一下秦老師的數(shù)學(xué)書(shū)。我驚呆了：在每道題的空白處都寫(xiě)出了好幾種做法，書(shū)上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，秦老師都做了標(biāo)記。
我想，在別人都已入睡的時(shí)候，秦老師家的燈一定還在亮著。老師是多么偉大??！為了讓我們多學(xué)到知識(shí)，不知花了多少時(shí)間備課呢。
老師就是這樣的人，為了培養(yǎng)國(guó)家的棟梁，為了讓學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，他們總是年復(fù)一年、日復(fù)一日地在平凡的工作崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)著。 我贊美蠟燭，更贊美老師，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
3.一些借物喻人的文章開(kāi)頭與結(jié)尾
牛很普通，但它也很偉大。
牛頭上有對(duì)犄角，四肢修長(zhǎng)，身體健壯，尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕力壯?？梢岳?，奶?？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見(jiàn)它身影。牛把自己生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚角默默地死去，而不求回報(bào)。沒(méi)有人會(huì)注意頭牛死去，更沒(méi)有人會(huì)在它死去后，想起它曾為們做過(guò)什么。牛就是這樣，默默無(wú)聞地誕生在世上，又默默無(wú)聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有堆干草和個(gè)牛棚就足夠了。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！迸３允遣?，擠卻是牛奶。
這默默無(wú)聞牛讓想起了，生活中像它樣人。種地農(nóng)民、工廠(chǎng)工人、學(xué)校老師，他們就像牛樣，默默無(wú)聞地工作，卻不求多大回報(bào)。而社會(huì)缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒(méi)有了農(nóng)民，人們就沒(méi)有糧食蔬菜吃；沒(méi)有了工人，就沒(méi)有了高樓大廈；沒(méi)有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。
在西部，也有許多這樣人。二零零六年七月日，青藏鐵路開(kāi)通了，這又使想起了那些參加西部大開(kāi)發(fā)志愿者。他們?nèi)淌苤旌貎?，忍受著干旱洪水，為祖?guó)西部換來(lái)了繁榮昌盛。那么困難事，他們都堅(jiān)持下來(lái)了。然而他們又得到了多少回報(bào)呢？難道們就沒(méi)有這樣精神嗎？其實(shí)，只要大家多加努力，人人都能做到默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地為人們無(wú)私地奉獻(xiàn)著。它可以和松樹(shù)、白楊相提并論；可以和“四大君子”同起同坐。定要好好學(xué)習(xí)牛這種精神！
寫(xiě)蠟燭的~
春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始干
燃燒自己照亮別人 老師也是~ 用自己的一生孜孜不倦的教誨別人
4.借物喻人的作文,,要有開(kāi)頭,,,結(jié)尾要有感受,,600字,,謝
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子，借物喻人的作文竹子。
竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗矶际菍?，更因?yàn)樗哂袕牟凰魅?，只?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品。。..
我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子 ，有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間。那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。。”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
??！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
5.借物喻人《綠葉》的大作文
我既不愛(ài)那嬌艷的花朵，也不愛(ài)那繁密茂盛的大樹(shù)，更不愛(ài)那頑強(qiáng)卑微的小草，我只愛(ài)那依附于花朵之間最為平凡而普通的綠葉。
綠葉是平凡的。綠葉無(wú)時(shí)無(wú)刻都在襯托花朵的美麗，默默地奉獻(xiàn)著自己。
沒(méi)有要求，沒(méi)有顧忌地在做配角。綠葉，誰(shuí)會(huì)注意到她？也只不過(guò)是調(diào)皮的孩子揪下來(lái)玩玩兒，也不過(guò)是多情的詩(shī)人在贊美花朵的同時(shí)貶低了他而已。
很多人認(rèn)為，綠葉是沒(méi)有必要存在的。我卻說(shuō)：綠葉比花朵更偉大。
綠葉默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，在花朵的襯托下可能不是那么耀眼。卻有因?yàn)榫G葉，花朵才會(huì)富有生機(jī)，更加引人矚目。
所以，綠葉是平凡的，但更為偉大。率也是美麗的。
有人會(huì)反駁：哼，比起花朵來(lái)。綠葉，還差得遠(yuǎn)呢！可我會(huì)說(shuō)：哦？是嗎？如果你把一株花的葉子全都剪掉，花還會(huì)美麗嗎？甭說(shuō)美了，他連活都活不成，不是嗎？所以，花固然美麗。
可正是因?yàn)橛辛司G葉的襯托才更加完美，不是嗎？綠葉也是美麗的。綠葉是無(wú)私的。
綠葉，他的一生注定要為花朵當(dāng)配角，但是，綠葉從未抱怨過(guò)。他覺(jué)得，這是自己的工作、本分。
如果先把自己工作的本分做好了，那么你的人生就是值得的。他甘愿，他樂(lè)意，他情愿為花朵當(dāng)配角。
能讓這么光鮮亮麗的主角錦上添花，是他最驕傲的事情了。綠葉甚至覺(jué)得花朵是高不可攀，但是事實(shí)是這樣嗎？綠葉是無(wú)私的。
在我們的生活中，缺少不了花朵。但更卻不了綠葉。
有了綠葉，花朵才會(huì)更完美。而在我們的周?chē)?，是不是也憂(yōu)慮也精神的人呢？他們?yōu)槿嗣穹?wù)，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)在其中。
他們默默無(wú)聞，他們無(wú)私奉獻(xiàn)。他們是值得我們敬佩的。
有了綠葉，我們才穿上了暖衣；有了綠葉，我們才吃到熱乎的飯；也正因?yàn)橛辛司G葉，我們才能在夏天吃冰糕，冬天供氣暖。我們的生活卻不料綠葉，綠葉使我們的生活更加美好。
啊，綠葉，你無(wú)條件為我們創(chuàng)造了一切！我一定要加入綠葉的隊(duì)伍中去，做一名綠葉，是人們的生活，更加精彩。
6.一篇作文,寫(xiě)樹(shù)葉的,借物喻人,題材不限,字?jǐn)?shù)500字左右
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來(lái)自一座高山。山上滿(mǎn)是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的身上就沾滿(mǎn)了花香。
有一天，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加，天黑得伸手不見(jiàn)五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時(shí)的安慰。我聽(tīng)到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時(shí)感到一陣眩暈……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開(kāi)雙眼，看到了一個(gè)陌生的世界：周?chē)辉儆胁?，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢(mèng)，便迷迷糊糊地自言自語(yǔ)：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河?！币恢挥芜^(guò)來(lái)的小魚(yú)聽(tīng)到了，對(duì)我說(shuō)：“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢(shì)浩大，許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’。喏，你就是他們中的一個(gè)。歡迎你來(lái)到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽(tīng)了小魚(yú)的這一番話(huà)才明白，我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里，我要開(kāi)始我的新的生活。
在小河里，每天有小魚(yú)小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，演奏完后，雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮；每當(dāng)夜幕降臨，我要休息的時(shí)候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深?lèi)?ài)著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石。
7.我是這樣的一片樹(shù)葉 借物喻人600字作文
我是一片樹(shù)葉，形狀各異的葉片就是一張張藝術(shù)圖案，筯骨分
明的脈絡(luò)，似大地的千山萬(wàn)壑，點(diǎn)綴一棵樹(shù)，撐起一方小小的世界
無(wú)論是風(fēng)雨雷電，還是冷暖陰晴，始終固守在自己的崗位上，每
天不停進(jìn)行光合，為母親提供有機(jī)物，不斷蒸騰促進(jìn)水份往上運(yùn)輸
為母親提供養(yǎng)料。風(fēng)來(lái)了笑一笑，雨來(lái)了抖一抖，烈日高溫下，
我就是那一把細(xì)花陽(yáng)傘。
嬌艷的鮮花陪襯過(guò)，火熱的季節(jié)綠蔭過(guò)，不是春天里最炫的風(fēng)
景，只是鑲嵌在風(fēng)景里一道素雅的底色，一道陶冶情懆的綠，一道
頣心養(yǎng)眼的綠。而我只不過(guò)象沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水。
把一生的浪漫留給了這個(gè)春夏。
蕭瑟的深秋里，給世界最后一抺色彩。彩霞般紅葉，金色的黃
葉構(gòu)成了深秋的主題。無(wú)論出生于華麗典雅的水杉、皇家風(fēng)范的梧
桐、尊貴世家的紅楓、樹(shù)姿優(yōu)美的銀杏；無(wú)論來(lái)自富麗堂皇的皇宮
、環(huán)境優(yōu)美的庭院，還是孤寂的荒效野外。從此，我將是一片落葉
謝幕一世榮華。
秋己深，天漸寒，陽(yáng)光稀少，水源枯竭，我己完成了使命。為
了減少母親的負(fù)擔(dān)，讓母親能安全過(guò)冬，我將離開(kāi)這個(gè)世界。望不
盡，情難斷，依依惜別了母親的思念，忘掉了一世痛苦和憂(yōu)傷，也
暗淡了一世的富貴榮華。在秋風(fēng)的鼓勵(lì)下，任命運(yùn)一路揺曳，揺曳
是秋天飄落的詩(shī)行，揺曳是秋天滑下的淚滴，揺曳到不起眼的角落
靜靜地躺在那里，聆聽(tīng)大地的心跳。漸漸地，我將零落成一把泥
土，回饋根的情意。有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花
”。
無(wú)可奈何飄舊紅，似曾相似吐新綠。凄清地離開(kāi)，正如光彩地
到來(lái)，來(lái)世依然做一片綠葉。
8.借物喻人作文600寫(xiě)葉子做貢獻(xiàn)
俗話(huà)說(shuō)"一葉知秋"，樹(shù)葉兒在秋季真有如此神奇的魔力嗎 帶著一腦袋的疑惑，我和媽媽在星期天的下午到野外看個(gè)究竟.
一路上，好多常綠樹(shù)木從眼前呼嘯而過(guò)，真讓我目不暇接.不知不覺(jué)，車(chē)子已行駛到西高山下的臺(tái)階前，一棵挺拔蒼勁的樹(shù)木首先迎接我的到來(lái)，我趕忙跳下車(chē).只聽(tīng)樹(shù)葉兒在風(fēng)中沙沙作響，幾片調(diào)皮的葉子飄落下來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈，一眨眼躲到樹(shù)下的草叢中，不見(jiàn)了蹤影.我找了片刻，從草葉間撿起幾片，才發(fā)現(xiàn)它們都是青中帶黃的扇形.這不是千年銀杏葉嗎 媽媽證實(shí)了我的猜測(cè).我把小葉兒放在手心里，又發(fā)現(xiàn)葉片中央有上百條細(xì)如發(fā)絲的葉脈，給葉子增添了不少精致，而邊緣卻是波浪形的，有些發(fā)黃.在葉片底下有一段細(xì)長(zhǎng)的小柄，我用兩個(gè)食指靠著，輕輕一旋，這小玩意兒便不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一股輕柔的微風(fēng)吹拂到我的臉上，好不舒暢.
帶著這片可愛(ài)的銀杏葉，我和媽媽向山上走去.半山腰間，一片枝葉稀疏的楓樹(shù)林在秋風(fēng)中搖曳著，細(xì)細(xì)的枝干似乎承受不住秋天的涼意，小小的葉片冷得瑟瑟發(fā)抖，我摘下一個(gè)"小可憐"捏在手指間，發(fā)現(xiàn)本來(lái)像手掌一樣的葉片已經(jīng)枯萎了，只有一面有些發(fā)紅勉強(qiáng)能看出它的名稱(chēng).秋天的楓葉不是很美的嗎 為什么是這樣的風(fēng)景 媽媽告訴我，現(xiàn)在早已是深秋，葉子失去了水份就干枯了，再過(guò)些時(shí)候，它們都要葉落歸根了.我恍然大悟，這就是秋天的象征??！我趕快又摘了幾片，準(zhǔn)備帶回家做個(gè)紀(jì)念.
曾經(jīng)美如仙女的芭蕉低下了她高傲的頭，曾經(jīng)枝繁葉茂的廣玉蘭撒下片片小舟，曾經(jīng)充滿(mǎn)綠意的山林脫去了件件盛裝，露出了她挺拔，結(jié)實(shí)的本來(lái)面目，樹(shù)葉兒在林間飛舞，奔向大地媽媽的懷抱.??！秋天就在這片片秋葉間，秋葉多神奇！
