關于班集體的開頭作文(找一篇關于班集體的作文的開頭要最最最精彩的)

1.找一篇關于班集體的作文的開頭要最最最精彩的

推薦幾種模式吧：1.描寫式：窗明幾凈的教室，教室前的黑板上方掛著一面五星紅旗，紅旗的兩旁有隸書剪貼的八個大字：好好學習，天天向上。

黑板的右側掛著五張獎狀：分別是“先進集體”獎、“作文競賽第一名”“環(huán)境衛(wèi)生”獎、“足球競賽冠軍”和“區(qū)奧林匹克數(shù)學競賽集體第一名”，教室里坐著45位男女同學。這就是我們的班級。

2.對話式：“你是哪個班級的？” “我嗎？我是六年級（1）班的。” “行?。」植坏媚愕臄?shù)學那么好！到底是優(yōu)秀班級出來的學生！” 嘿！只要說到我們六年級（1）班，哪個不羨慕？3.介紹式：我們班有45位同學，男生25人，女生20人。

我們班是一個團結友愛的集體，又是一個積極進取的集體。一連兩個學年，我班都被評為學校的先進集體，各項比賽，我班都能拿個第一第二的。

4.主要人物開頭：蛇無頭不行，鳥無頭不飛。說到我們的班級，不能不先介紹我們班級的班頭，他，就是我們的班長馬兆生。

魁梧的身材，根根直豎的板刷頭發(fā)，大嗓門，走起路來把地板踏得“咚咚”作響，是一個十足的男子漢。還有很多種方法啦~樓主自己慢慢研究吧。

先說這么多啦。

2.溫馨的班集體的作文初二開頭結尾

星期五那天，我第一次感受到班集體的溫。事情是這樣的：那天下午課間，我見黑板的“臉上”有一塊塊的白色藥膏，便拿起黑板擦去除掉那一塊塊藥膏，我轉過身，突然同學利桂梅不小心踩了我一腳。頓時，一股鉆心的痛使我無法忍受。我回到座位上坐了下來，仔細一看，呀！腳趾出血了。張恩瑜看見我的臉色不太對勁，就跑過來，關切地問：“怎么了？我指著出血的腳指頭說：“我的腳指頭被利桂梅踩了一腳，出血了”張恩瑜聽后，忙把這一情況告訴了數(shù)學老師和班長。數(shù)學老師忙說：“快去找班主任。”班主作聽到同學受傷的消息，急忙拿著一袋棉花和一瓶萬花油來到教室。此時，我的位置四周已被同學們圍住了，同學們你一句我一句地問我“痛嗎？”“好點了嗎！”“沒關系吧！”。。我看著同學們這么關心我，不由得流下了熱淚。一位同學見狀，立刻回到座位上拿出一張紙巾遞給了我，我接過紙巾，輕聲的說：“謝謝你！”這時，班主任擠了進來，她把萬花油倒在棉花上，正要為我敷上，被利桂梅“奪”了過來，說：“老師，讓我來吧！”她一邊小心翼翼地擦著我的傷口，一邊對我說：“對不起。。”

直到現(xiàn)在，我的腳指頭徹底的愈合了，但我永遠忘不了那天發(fā)生在班里的事情，它使我第一次感受到班集體的溫暖。