寂寞暑假作文開(kāi)頭(我的寂寞暑假作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)要點(diǎn)題)
1.我的寂寞暑假作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)要點(diǎn)題
昨天，只能拿來(lái)懷念，緣起緣滅，彈指一揮間。
我寧肯守著(zhù)一份寂寞，也不愿在光陰流逝后，淚流滿(mǎn)面的去憑吊一場(chǎng)風(fēng)花雪月的往事。那份滄桑，已是曾經(jīng)…… 成長(cháng)，就是在寂寞中蛻變；寂寞的成長(cháng)，無(wú)悔的青春。
成長(cháng)，是人生的旅程，也是一個(gè)不斷自我反思的過(guò)程。在一幕幕的回眸中，我們了解了自己，也看清了未來(lái)的方向。
人的一生總有一段甘于寂寞的日子，有過(guò)失戀的哀痛，有過(guò)學(xué)習、工作不如意的煩惱。當我們走過(guò)青春，享受著(zhù)甜美或憧憬著(zhù)未來(lái)的時(shí)候，別忘了自己，在那些寂寞的日子里的所感所想。
當我們真正懂得了什么是寂寞，而寂寞已成為生命的一部分，人生，由此走向了成熟。
2.無(wú)聊的暑假作文,開(kāi)頭和結尾用精品語(yǔ)句
“時(shí)光如水，生命如歌。”
在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。 “從今天開(kāi)始放假了。”
老師話(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了。”老師還說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。
大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著(zhù)我。
放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。 放假的感覺(jué)真好。
早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。
細細地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。
他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。 放假的感覺(jué)真好。
抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著(zhù)笑，似乎原來(lái)所反對的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！ 二、痛苦章 好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績(jì)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。
每天的學(xué)習任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿(mǎn)。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。
時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩！像這樣。
我的暑假生活何樂(lè )之有。 居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。
平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì )，卻可以發(fā)現同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習生活不僅很有規律，而且那緊張的學(xué)習、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴肅。
我只有滿(mǎn)腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。 三、憤怒章 在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習沉重的負擔，沒(méi)有母親斷續地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫(huà)的東湖，體會(huì )那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤(pán)在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè )章。
而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習任務(wù)。而且，還失去了家長(cháng)原有的地位。
回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì )早早地起來(lái)為我端來(lái)專(zhuān)為我設計的營(yíng)養早餐。
可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。
最后一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺(jué)，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。
最后只能餓著(zhù)肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。 下午，我正在做習題。
爸爸在外面喊了起來(lái)：“女兒，給我們倒杯水。”原來(lái)趁我放假在家，不必擔心影響我的學(xué)習。
老爸邀了一幫子同事前來(lái)“碼長(cháng)城”。這下好，倒上一杯水，剛想出來(lái)的答案一下子給忘記了。
平時(shí)一下午可以寫(xiě)四個(gè)練習，現在好，一下午只能寫(xiě)一個(gè)。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無(wú)聊。
現在呢？熱鬧了，卻成了服務(wù)生。 . 每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。
這個(gè)意識，在今年這個(gè)暑假特別強烈。
3.關(guān)于守住寂寞的作文開(kāi)頭
生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也恰似其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自?xún)刃牡膫小⒋孤溲酆煹臏I滴。
人們總在隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。而我是任性的，我不喜歡那種“追求”，所以我選擇了寂寞。直至今天我才明白，我的追求就是寂寞，在長(cháng)夜里永垂不朽。心突然輕松了，沒(méi)以前那么累，也不再感到無(wú)奈。只要我不去期望，也就不會(huì )失望。其實(shí)有很多事不必去想結果，不然生活就被自己算計了，步步謹慎，永遠也體會(huì )不到人生脫軌的驚喜。
周?chē)男[遮蓋了寂寞，而安靜襯托著(zhù)孤獨。
趕不走寂寞的煩悶，卻守住了寂寞的天空。
“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”。一個(gè)人守著(zhù)月亮，一個(gè)人醉。
“飄飄何所似，天地一沙鷗”。一個(gè)人醒，一個(gè)人流淚。
走過(guò)野芳幽香、佳木繁陰的春夏，漫至風(fēng)霜高潔、水落石出的秋冬。四季向我招手，花木勸我停留，一路美景，一路流連。但我不能流連，不能沉醉。即便我辜負了春天的雨露，夏天的驕陽(yáng)，我也要堅持自己的旅程。
我想到了東坡，那個(gè)“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的驚魂未定中自醒反思而捂儒家之推己及人，會(huì )佛家之眾生之平等，領(lǐng)道家之珍重生命，集眾家之精華鑄造“一蓑煙雨任平生”，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”超脫豁達之人。他兩游赤壁，盡享江上之清風(fēng)，山間之明月，對萬(wàn)物耳得之而為聲，目遇之而為色。兼容并包，德合乾坤。
江，是何人曾在此一搏？是意氣風(fēng)發(fā)、投鞭斷流的苻堅？還是血氣方剛、破釜沉舟的項羽？是羽扇綸巾、英姿颯爽的周郎？還是數風(fēng)流人物還看今朝的毛澤東？是
曾在一個(gè)寂沉沉的夜晚，我問(wèn)那見(jiàn)證千年滄桑的明月，何處才是心靈驛站？它給我一個(gè)沉默，一個(gè)久無(wú)聲息的沉默。驀然，我徹悟了：恬淡，才是那顆奔波勞累的心唯一美好港灣！
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
不復羨慕年華的清幽，絲絲皺紋融入心頭。無(wú)嫉妒，無(wú)放肆，無(wú)任性，只安之若素，則好！
昨日已然成過(guò)往，便不去苦苦相憶、咬噬、計較，誰(shuí)為情傷，誰(shuí)為愛(ài)累。只守住擁有的寂寞，從花開(kāi)直到花落！
4.有關(guān)于暑假是多彩的,在這個(gè)暑假里的作文開(kāi)頭
暑假
經(jīng)理了寂寞考試以后，我便迎來(lái)了快樂(lè )的暑假.
那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái).使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō)，不能再做Jay最瘋狂的Fans.以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢(mèng).已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……
雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習，但卻也失去了不少快樂(lè )，心里難免有些遺憾.
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱，火辣！
我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō)，如饑如渴，被故事里的情節感動(dòng)，激奮，逗樂(lè )……好佩服作者的智慧：寫(xiě)盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義.情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀(guān)之如身臨其境，妙哉！
早聽(tīng)說(shuō)Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演，大好良機怎容錯過(guò)，當然是第一時(shí)間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情"陪"他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假.酷透了！
放假了， 當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話(huà)都說(shuō)：士別三日，理當刮目相看.果然一點(diǎn)兒也不假.看，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的"粗魯漢"，現在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了.也許是環(huán)境所逼吧.還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵.這些小子，不簡(jiǎn)單啊！
世間萬(wàn)物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離！
業(yè)精于勤，荒于嬉.玩的痛快，學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美的結合，沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習，而是開(kāi)學(xué)的學(xué)，感覺(jué)多好！沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠嗎 壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱.
知了也睡了，安靜地睡了.忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂(lè )的每一天.連老天都為我驕傲，陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假，快樂(lè )的暑假.
我的暑假—充實(shí)，快樂(lè )！生活平凡而美麗！
5.暑假趣事作文排比句開(kāi)頭
1。
暑假趣事暑假生活就象一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈著(zhù)生活中的各種大小事情。
其中有一種，今天還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際，使我感覺(jué)當時(shí)的甜美、情趣。暑假的一天清早，我來(lái)到姐姐家，看見(jiàn)她手里正那著(zhù)一個(gè)紅色的雞蛋。
姐姐對我說(shuō)：“迎春，你信不信，這只雞蛋會(huì )跑。”我笑著(zhù)說(shuō)：“鬼才相信你的話(huà)呢。”
姐姐說(shuō)：“不信你瞧著(zhù)，”說(shuō)完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒(méi)有任何外力的作用下，那個(gè)雞蛋竟真的滾了起來(lái)。雞蛋怎么會(huì )滾呢？我迷惑不解。
我把雞蛋拿起來(lái)放在耳邊一聽(tīng)，里面有沙沙的聲音，這聲音著(zhù)實(shí)讓我吃了一驚！我問(wèn)姐姐：“這里面有什么東西？”姐姐一連嚴肅地說(shuō)：“這是神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來(lái)的。說(shuō)不這下是哪路神仙下凡，投錯了胎。”
我更是吃驚了，這中神話(huà)里的事，難道是真的？我不相信，問(wèn)：“不會(huì )吧，快說(shuō)，到底是怎么回事？”姐姐小笑了，說(shuō)：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲(chóng)子，蟲(chóng)子一爬，雞蛋也就滾了起來(lái)。”你也幫我做一個(gè)，性嗎？“我央求她。
姐姐滿(mǎn)口答應：”行。“到了我家，我按照姐姐話(huà)，找了一個(gè)一旦，有捉來(lái)了一只，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個(gè)小洞，把蛋黃清倒在碗里，又用水把 里面的地方吹干，把蟲(chóng)子放進(jìn)去，用一張紙把洞口糊住就，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。
往地上一放，蛋竟真的滾了起來(lái)。兩個(gè)蛋一前一后得滾著(zhù)，太好玩了，逗引 得爸爸、媽媽也趕來(lái)湊熱鬧……屋里不時(shí)地穿出我和姐姐歡快的笑聲。
時(shí)光如梭，往事如煙，我們又開(kāi)學(xué)了，暑假中所放生的許多大大小小的事情在我的腦海中，隨著(zhù)時(shí)間的推移一漸漸淡薄，而惟有“滾蛋“這件不起眼的小事留在我的 腦海中，并深深地扎下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快樂(lè )的暑假生活啊。
6.暑假生活作文開(kāi)頭排比
母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就是你神清氣爽。
母親是煩惱中的一曲古箏，當你義氣消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。母親是黃集中的一朵鮮花，當你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿(mǎn)目青翠，聞一下香沁心脾，心里得到恬適不會(huì )孤單。
母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
我看見(jiàn)深邃的宇宙，蔚藍的地球；我看見(jiàn)神秘的希臘，浪漫的埃及；我看見(jiàn)雄偉的長(cháng)城，我美麗的家。我看見(jiàn)深邃的宇宙，蔚藍的地球；我看見(jiàn)神秘的希臘，浪漫的埃及；我看見(jiàn)雄偉的長(cháng)城，我美麗的家。
排比句欣賞。
7.酷熱的暑假作文怎么寫(xiě)
“哦！終于放暑假啦！我可以高高興興的去玩了！”正當我在興奮時(shí)，一條手機短信發(fā)了過(guò)來(lái)：尊敬的客戶(hù)，重慶的溫度已高到橙色預警。“啊！不會(huì )吧！”我吃驚地看著(zhù)手機屏幕上的短信。
每當，正午時(shí)分，太陽(yáng)毒的像烤箱一樣，因此重慶人不得不把窗簾拉上，否則會(huì )被這毒辣的太陽(yáng)“燒焦”的。
記得有一天，是我小姑的婚禮。吃完熱熱鬧鬧的午飯，我和哥哥、姐姐、翔翔一起去對面的游樂(lè )園玩。我們一到那兒就看到一個(gè)泳池樂(lè )園。于是，我們就買(mǎi)了門(mén)票，換了泳衣進(jìn)去了。
我們一看見(jiàn)滿(mǎn)池的水，就把夏日的炎熱全忘記了。但好事并不長(cháng)久，哥哥提議去玩水上滑滑梯，于是我們一個(gè)跟一個(gè)往梯子上爬，剛輪到我爬塑膠梯子時(shí)，我就摔倒了。在摔的那一刻，我感覺(jué)這塑膠梯子好燙呀！燙得無(wú)法形容，膝蓋的皮都快燒壞了！最后，我只好向姐姐求助，在姐姐的幫助下，我才爬了上去……
重慶的熱可不止這些呢！
還有一次，我和哥哥中午吃完飯，準備去物管拿東西。我們剛一邁出單元樓就感到一股強大的熱流撲面而來(lái)，連吸進(jìn)的空氣都是熱熱的。小區樹(shù)木上的知了不停地叫著(zhù)“熱死啦！熱死啦！”我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)回家吹空調，一路狂奔過(guò)去又狂奔回來(lái)，熱得我們汗流浹背，叫熱不迭！
唉！你們都看到這重慶炎熱的暑假了吧！是不是感覺(jué)很熱呀？所以呀！你們暑假千千萬(wàn)萬(wàn)不要來(lái)重慶！以免曬成一個(gè)“非洲黑人”哦。
8.求暑假作文10篇
那一次，我讀懂了花落的聲音無(wú)邊的暮靄勾勒不出陽(yáng)光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)。
迷茫的我默默地踩著(zhù)樹(shù)影回家，暗暗夢(mèng)想著(zhù)我的將來(lái)。驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著(zhù)我的身子滾落車(chē)輪下，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦，竟下了車(chē)子推著(zhù)前行。
不遠處有一棵不高的花樹(shù)，它正竭盡全力地開(kāi)放著(zhù)最后的花朵，同時(shí)那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也擋不住風(fēng)的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶著(zhù)車(chē)子瑟瑟地走向那棵樹(shù)，冥冥中似乎覺(jué)得那無(wú)名的花樹(shù)正傳遞著(zhù)一些關(guān)于生命的訊息，這是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我直覺(jué)地發(fā)現這殘瓣上清晰地刻著(zhù)一個(gè)“秋”字。
曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時(shí)刻只能化作生命的碎片。我不禁深深哀嘆：為何花有凋零時(shí)啊？我心中莫名的劃過(guò)一陣激動(dòng)與難過(guò)，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著(zhù)什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時(shí)，我猛然發(fā)現那無(wú)名的花樹(shù)上密密地結著(zhù)一層青綠色的小果子。我不知道那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜歡上了那輕巧油亮的小東西。
哦，那繁花的盛開(kāi)與零落正是為了孕育著(zhù)小小的果實(shí)啊！剎那間，我的心明亮開(kāi)來(lái)。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現出來(lái)。
當然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執著(zhù)來(lái)完善和度過(guò)的，而這種寂寞更需要你的耐心和積極充實(shí)。花樹(shù)用片片花瓣的飄落，換得了滿(mǎn)樹(shù)累累果實(shí)，而我們的生活呢？那些美好的贊譽(yù)，執著(zhù)的求索，以及無(wú)數次噙淚的跌倒與爬起，都應如繁花般成為個(gè)人的崇尚理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。
因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂(lè )的，它們?yōu)樯难永m留下了更重要的精髓，更多的小生命！花開(kāi)固然美麗，花落更有意義，我要把生命的花瓣一片一片撒在通往成功的路上。我不會(huì )后悔，不會(huì )為努力之后與結局之間的必然喝嘆挺停滯。
因為我明白了花落的偉大，我也曾為生命的延續留下了最美好的東西 孤島 風(fēng)輕輕地，孤島靜靜地…… 站在孤島上，我望著(zhù)垂手可得又遙不可及的茫茫人海，人海多動(dòng)、熱鬧，沒(méi)有一刻能全部安靜下來(lái)，每分每秒都能聽(tīng)見(jiàn)唧唧喳喳的聲音，似乎很令人厭煩，而我卻希望能溶入他們，能成為他們中的一員。孤島的命運注定我一生的寂寞、寂寞、寂寞…… 我渴望熱鬧，所以我逃出了孤島，即使那代價(jià)是失去一只眼睛，我依然義無(wú)返顧的往前走，我天真的認為：只要逃離孤島，那我就能走出寂寞，過(guò)上自己向往已久那五彩繽紛的日子來(lái)…… 但現實(shí)總是殘酷的…… 我走入了人群，我把只剩下的一只眼睛睜得老大，我想看清楚那花花綠綠的東西，當然也包括人；我更想和那些人交談，但只要我走近他們，他們就會(huì )逃得遠遠的，就像我對孤島一樣。
我本來(lái)還不在意，因為還有太多的東西令我好奇，慢慢的，好奇淡了，我發(fā)現寂寞又襲上了我，我到目前為止，還沒(méi)有真正的與那所謂的人交談過(guò)，但別人卻不停的談著(zhù)我，說(shuō)我是瘋子，獨眼龍等等。 雖然表面上我不在意，但寂寞的心為了一抹悲傷……所謂人言可謂，終于，我又逃回了孤島，我又失去了一只眼睛…… 風(fēng)依舊輕輕的，孤島依舊靜靜的，我用心感受著(zhù)孤島，寂寞成了一首美妙的樂(lè )曲…… 寂寞、寂寞、寂寞……我低喃著(zhù)，所謂的眼角滴下一滴咸咸的水珠…… 走上帝的路 但丁在那部偉大的《神曲》中說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！ 于是傲然成為絕世名句。
但丁的堅定和淡然定格成這句話(huà)孤傲又執著(zhù)的姿態(tài)，不僅是當世經(jīng)典，也是永恒的話(huà)題。 于是乎，在大街小巷，高樓別墅，茶館澡堂，這句曾經(jīng)深藏在艱澀名著(zhù)中的妙語(yǔ)，從高矮胖瘦顯貴平民的口水中脫穎而出，成為歷久彌新、長(cháng)存而不衰的流行用語(yǔ)，安慰著(zhù)一代代孤傲的藝術(shù)家、眾叛親離的科學(xué)家、堅持己見(jiàn)的瘋子等等。
后來(lái)這話(huà)的意思也略有改變，不僅用來(lái)安慰在漫漫長(cháng)途中一人寂寥匍匐的前行者，更用來(lái)鼓勵受到挫折和嘲笑的各行各業(yè)人士，例如李大明考試比馬小娟低了38分遭到嘲笑，其死黨張大牛路見(jiàn)不平一聲吼，修理了馬小娟一通，并安慰李大明“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”后張大牛被告發(fā)遭班主任一頓狂批以及家長(cháng)的混合雙打，李大明又可反過(guò)來(lái)安慰張大牛“沒(méi)事兒，挨頓揍怕什么，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！” 總之語(yǔ)言常常是在街頭巷尾的傳播中，從高高的神壇上，走到散發(fā)著(zhù)腌制品氣味的菜壇里。 這句話(huà)發(fā)明以及開(kāi)始存在的時(shí)代，人類(lèi)仍處于探尋與摸索高度發(fā)達文明的旅途中，磕磕碰碰、跌跌撞撞的行程上，需要這樣的語(yǔ)言鼓勵每一位勇敢的探索者、跟隨者以及后勤部隊。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！本就是絕對孤傲的姿態(tài)，不需要任何解釋?zhuān)@樣的自信甚至自負實(shí)則揭示了當時(shí)人類(lèi)略有不足的底氣，正是因為懼怕，這句話(huà)的作用才會(huì )如此巨大，它有一種直達人心的力量，讓聽(tīng)到此話(huà)者有一種別于其他人 明天爸爸就要帶我去蘇州玩，今晚我高興的已經(jīng)睡不著(zhù)了。在床上翻來(lái)覆去的好像在烙餅。
第二天早上天還沒(méi)亮透，我們就出發(fā)了。一路上爸爸給我講了蘇州的概況。
蘇州位于江蘇省東南部的長(cháng)江三角洲平原，東靠上海，南。
9.作文題目：假期生活
五年級的假期，沒(méi)有一絲快樂(lè )，只有烏云隆重著(zhù)這個(gè)假期，每天起床后做著(zhù)相同的事情，機械式的生活，漸漸使我對這個(gè)假期失去了信心……
明年即將升學(xué)，這個(gè)假期媽媽瘋狂的給我報了補習班，大堆大堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)趣的補習班，無(wú)趣的作業(yè)，占據了我整個(gè)暑假的時(shí)間，迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的我，無(wú)疑想離開(kāi)這個(gè)“魔鬼訓練營(yíng)”幾次想離家出走，遠走高飛，可是自己那幼小的心靈卻不敢走出家門(mén)一步……
每天把自己關(guān)在臥室里寫(xiě)作業(yè)，面對的則是死一般的沉寂，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不時(shí)想著(zhù)網(wǎng)游的精彩，那個(gè)五彩的世界就像磁鐵一樣把我深深的吸了過(guò)去，不能自拔……有時(shí)趁著(zhù)爸爸媽媽不在家，偷偷打開(kāi)電腦，玩著(zhù)那引人入勝的游戲，直呼過(guò)癮！當然最后被爸爸媽媽發(fā)現的后果無(wú)疑是遭到一頓毒罵，毒打……
有時(shí)自己躺在床上暗自流淚，為什么別人的假期可以是豐富多彩，而自己的假期卻是如此的殘酷。漸漸的便想念上學(xué)的日子，上學(xué)只不過(guò)時(shí)多了一些作業(yè)而已，不想現在這樣的生活——殘酷。
這樣的日子日復一日的上演著(zhù)，每天睜開(kāi)眼睛對著(zhù)的都是寂寞，落寞，無(wú)疑感到了乏味，就這樣，我漸漸的對生活失去了信心。
還是上學(xué)的日子好，有朋友的幫助，在校園的操場(chǎng)盡情的玩耍，這是我向往的日子！假期的殘酷，也許會(huì )換來(lái)更多的收獲，會(huì )取得更好的成績(jì)，因為機會(huì )都是留給有準備的人的！
