光輝作文開(kāi)頭(作文人性地光輝開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.作文人性地光輝開(kāi)頭怎么寫(xiě)
人性具有無(wú)比強悍的力量，宇宙間沒(méi)有任何的力量能比它強大——它，就是人性的光輝。
上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂(lè )，但它也給予我們挫折與坎坷。 每個(gè)人生活的路都不是相同的，所以遇到的困難也是不同的。
因而，只要感覺(jué)有些差異，結果也許就差之毫厘謬之千里。 創(chuàng )建法蘭西第一帝國的拿破倫，擁有眾人傾慕的財產(chǎn)權利和榮譽(yù)，但他卻一直認為生活是暗淡無(wú)光的。
美國著(zhù)名的作家海倫，集盲聾啞與一身，克服重重常人難以克服的困難，然后有感而發(fā)：“生命是如此絢麗多彩”。 的確，路不同，感覺(jué)和結果也不同。
生命的悲慘是我們永遠也難以預料的。呱呱落入塵世間的嬰孩，也許因深知眼前的磨難襲來(lái)，所以流淚不止。
但沒(méi)過(guò)多久，他們卻又笑了。那是因為他們被周?chē)摹叭诵缘墓廨x”所照耀，讓他們得到了戰勝惡魔的自信心，以及勇往直前，奮勇殺敵的力量。
人性的光輝，就像我們所需要的太陽(yáng)能一樣，它們都是為我們提供能量的最終來(lái)源。 人性的光輝，引導你走向光明的大道，給你指明前進(jìn)的方向，在道路上為你提供一切所需，伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。
陰暗的天空中，會(huì )時(shí)而顯現著(zhù)光輝。只要你期盼著(zhù)它，它就會(huì )跟隨著(zhù)你，在你的浸潤下，就會(huì )變得很亮很亮，以至于能給整個(gè)世界帶來(lái)光明，給整個(gè)人類(lèi)謀來(lái)幸福。
司馬遷在獄中，寫(xiě)下了傳誦千古的《史記》；孫臏在臏刑后，編著(zhù)了世人欽佩的經(jīng)典著(zhù)作《孫子兵法》；勾踐臥薪嘗膽勵精圖治數年，終于滅掉吳國；面壁靜修的達摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無(wú)不體現了人性的光輝，無(wú)不說(shuō)明人的法力。
人是最高級的動(dòng)物，人性是最理智最前衛的思想，人性的光輝是最璀璨最耀眼最強悍的力量；所以說(shuō)，人性的光輝是永遠也不會(huì )消失的，它是你永恒的動(dòng)力源泉。 人性的光輝啊！你是多么的偉大呀！失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜；快樂(lè )時(shí)你與我們同樂(lè )，痛苦時(shí)你和我們共同挺過(guò)。
人性的光輝啊！你是理想的基石，你是騰飛的翅膀，沒(méi)有誰(shuí)能阻止你向前向前奮飛的力量。
2.高一課本65業(yè)人性的光輝作文怎么開(kāi)頭結尾
人性的光輝 ---- 宋文博事跡心得 宋文博是湖南省公安消防支隊洞口縣大隊政治教導員，因抗洪救災連續作戰疲勞過(guò)度，引發(fā)高血壓腦出血，不幸犧牲。
讀了他的事跡，我深受教育。 今年6月的一天，湖南洞口縣境內暴雨成災，200多名群眾被洪水圍困，面臨著(zhù)滅頂之災。
接到搶險救援命令后，宋文博全然不顧自己幾天來(lái)頭痛得厲害，帶領(lǐng)11名官兵組成抗洪搶險突擊隊，頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，穿越彌漫的濃霧，以最快的速度第一時(shí)間趕到災區。 面對肆虐的洪水，宋文博將個(gè)人生死置于度外，始終與官兵們一道戰斗在齊腰深的洪水中，全力以赴營(yíng)救遇險群眾，連續奮戰近10個(gè)小時(shí)。
將220多名被困群眾全部成功疏散轉移。 由于連續奮戰、超負荷工作，宋文博血壓不斷上升，體力明顯下降。
他強忍著(zhù)傷病的疼痛，到診所打了一劑止痛針，又帶領(lǐng)官兵連續兩個(gè)晝夜奮戰在抗洪救災第一線(xiàn)，最后因疲勞過(guò)度引發(fā)高血壓腦出血，壯烈犧牲。宋文博同志短暫而光輝的一生，是忠于黨、忠于人民的一生，是愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏進(jìn)取的一生，是情系群眾、竭誠為民的一生，是作風(fēng)嚴謹、求真務(wù)實(shí)的一生，是克己奉公、清正廉潔的一生。
他的英雄壯舉充分展示了共產(chǎn)黨員臨危不懼、舍己救人、一心為民、不怕?tīng)奚某绺呔瘢w現了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，詮釋了新時(shí)代共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內涵，塑造了人民忠誠衛士的光輝形象。 宋文博是當代的英雄，我從他的身上看到了一個(gè)偉大崇高的形象。
我要向他學(xué)習： 一是要以學(xué)習英雄頑強拼搏、愛(ài)崗敬業(yè)的崇高精神。二是學(xué)習英雄獻身使命，服務(wù)人民的崇高精神，努力營(yíng)造一個(gè)平安和諧、穩定發(fā)展的社會(huì )局面。
三要學(xué)習英雄忠誠可靠、信念堅定的崇高精神，努力構筑一道風(fēng)清氣正、心齊勁足的思想防線(xiàn)。四要學(xué)習英雄忠誠可靠、信念堅定的崇高精神，努力構筑一道風(fēng)清氣正、心齊勁足的思想防線(xiàn)。
宋文博同志的精神感人至深，催人奮進(jìn)，我在今后的工作中，一定會(huì )把這種精神化作努力工作的動(dòng)力，積極結合本職工作，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，視黨和人民的利益高于一切，把對黨和人民的無(wú)限忠誠落實(shí)到具體行動(dòng)上，恪盡職守、不辱使命，出色完成黨和人民賦予的各項滅火救援任務(wù)，最大限度地保護國家和人民生命財產(chǎn)安全，永做黨和人民的忠誠衛士。
3.關(guān)于【別樣的光輝】作文開(kāi)頭
去山野尋別樣的感覺(jué)時(shí)下已對都市中人構成了巨大的誘惑.久居都市的人在節假日結伴背起行嚢去遠方，在山野中選定一個(gè)暫時(shí)的家，過(guò)幾天山居的日子，這樣的“玩法”，目前正吸引著(zhù)不少時(shí)尚男女去參與.小居山間，天當被，地當床地過(guò)一段原始人的日子，對厭倦了城市幾何體的都市男女來(lái)說(shuō)，是一份浪漫寫(xiě)意的享受，同時(shí)也是一種難于忘懷的生命的歷煉.找一個(gè)風(fēng)景不錯的地方支起一個(gè)帳篷，在蟬噪鳥(niǎo)鳴、氣息宜人的山野里給自己弄一個(gè)容身之所，也仍然有多種方案可以選擇.廢棄的磚窯、炭窯，天然的巖洞等等，在山中露營(yíng)時(shí)都是得來(lái)全不費功夫的棲身之所.如果你手頭有一把砍刀，砍來(lái)一些樹(shù)干和樹(shù)枝，就地取材搭一個(gè)人字型的窩棚，在野營(yíng)的日子里，你同樣有了一個(gè)不錯的住處.解決了住的問(wèn)題，吃的問(wèn)題在山間也不難對付，你可以從溪流、水潭中釣來(lái)或。
來(lái)日帶回都市，對厭倦了城市幾何體的都市男女來(lái)說(shuō)，在山中露營(yíng)時(shí)都是得來(lái)全不費功夫的棲身之所，愜意地走進(jìn)夢(mèng)鄉了，就著(zhù)自己帶來(lái)的美酒，以及隨處可見(jiàn)的山間野菇，載歌載舞地娛樂(lè )一番.廢棄的磚窯，那感覺(jué)又大不相同.久居都市的人在節假日結伴背起行嚢去遠方，同時(shí)也是一種難于忘懷的生命的歷煉？到山野露營(yíng)去，末必就一定要將其烹炒煎炸，你可以和同伴們到住處附近去探險，累了困了的時(shí)候、炭窯，你同樣有了一個(gè)不錯的住處.找一個(gè)風(fēng)景不錯的地方支起一個(gè)帳篷，就地取材搭一個(gè)人字型的窩棚.月朗星稀時(shí)分，你可以和同伴們在營(yíng)地燃起一堆篝火，吃的問(wèn)題在山間也不難對付，把山雞的內臟掏掉，就可以枕著(zhù)山間的風(fēng)聲水 聲，看誰(shuí)最先被嚇得屁滾尿流，買(mǎi)一本圖文并茂的介紹山野植物的手冊.酒足飯飽之后，地當床地過(guò)一段原始人的日子去山野尋別樣的感覺(jué)時(shí)下已對都市中人構成了巨大的誘惑.心動(dòng)了嗎.如果你手頭有一把砍刀，你興許還會(huì )在山中找到一些古董或是寶藏呢，天當被，搜尋一些新奇的玩意兒.小居山間、水潭中釣來(lái)或撈來(lái)魚(yú)蝦，之后拿到火堆里去燒烤，過(guò)幾天山居的日子.如果你不精通植物學(xué)，吃一回“叫化雞”，其實(shí)也是別有滋味的，而后學(xué)著(zhù)原始人的樣子.打著(zhù)了山雞、彈弓獵來(lái)山雞，是一份浪漫寫(xiě)意的享受.解決了住的問(wèn)題，也可以用獵槍?zhuān)簿筒恢劣谡`食有毒的野果了，在野營(yíng)的日子里，這樣的“玩法”，也是山野對拜訪(fǎng)者的一種饋贈，在蟲(chóng)兒們合秦的催眠曲中，家中便又多也了幾件富有意義的裝飾品，在野營(yíng)的日子里，在山野中有許多野趣十足的消閑方式和去處，目前正吸引著(zhù)不少時(shí)尚男女去參與、氣息宜人的山野里給自己弄一個(gè)容身之所，在蟬噪鳥(niǎo)鳴，過(guò)別樣的日子，在走進(jìn)大山之前，你可以從溪流，也仍然有多種方案可以選擇.幸運的話(huà)、野兔等動(dòng)物，天然的巖洞等等，砍來(lái)一些樹(shù)干和樹(shù)枝，用稀泥把山野雞裹一裹，在談笑中慢慢品嘗自己捕獲和烹制的美食，也可以輪流講一些鬼故事.味道鮮美的野菜野果.白天，尋別樣的感覺(jué)，在山野中選定一個(gè)暫時(shí)的家。
4.人性的光輝 作文怎么開(kāi)頭
要多少字的，小學(xué)的，初中的，高中的，
我敬佩的人 要說(shuō)我敬佩的人，那當然是我的好朋友蔡禎啦！她個(gè)子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿(mǎn)了求知欲。
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛離開(kāi)教室回家去了。我和蔡禎還在專(zhuān)心地解著(zhù)數學(xué)應用題，我們時(shí)而思考，時(shí)而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來(lái)，可蔡禎卻皺著(zhù)眉頭，眼睛仍舊盯著(zhù)數學(xué)練習本，苦苦思索著(zhù)，我有點(diǎn)納悶，心想：都算出來(lái)了嘛，還想啥呢？我不解地把頭湊過(guò)去，奇怪地問(wèn)：“怎么啦，‘攔路虎’不是被咱們‘打死’了嗎？”可蔡禎就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然埋著(zhù)頭，在草稿本上畫(huà)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，看她那副認真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見(jiàn)她時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫(xiě)算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著(zhù)下巴思索，時(shí)而畫(huà)畫(huà)草稿，時(shí)而又寫(xiě)寫(xiě)算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿本……
“滴答，滴答”，時(shí)間老人悄悄地走著(zhù)，分針不耐煩地在鐘面上轉了一圈又一圈。蔡禎的臉上不知何時(shí)出現了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認真地寫(xiě)呀，算呀，一會(huì )兒量量線(xiàn)段，一會(huì )兒寫(xiě)寫(xiě)草稿，筆不停地揮舞著(zhù)，算式寫(xiě)了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡禎從座位上跳起來(lái)，歡呼著(zhù)：“算出來(lái)啦！第二種解法也算出來(lái)啦！”啊，原來(lái)她在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見(jiàn)蔡禎眼里閃動(dòng)著(zhù)光，那是喜悅、激動(dòng)的光！這時(shí)，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。
這就是我的好朋友——蔡禎，一個(gè)勇于創(chuàng )新的好朋友，一個(gè)值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……
5.作文：光芒,求開(kāi)頭
光芒
作詞：五月天阿信 、陳沒(méi)
作曲：張勝凱
演唱：任賢齊
想要像 能多像 就算一模一樣 也只是偶像
就算痛 就算傷 不讓淚的邊疆 默默逃出眼眶
肩膀有重量 心就會(huì )更有膽量
讓胸膛變成殿堂
我們讓夢(mèng)發(fā)燙 發(fā)出光芒
遠方不在遠方 就在前方
我們磁場(chǎng)一樣 一樣倔強
最強的 不是太陽(yáng) 是還活著(zhù)的心臟
讓我喘 讓我闖 讓我流更多汗 在沙漠沖浪
路越長(cháng) 心越狂 不讓油門(mén)猶豫 不讓夢(mèng)打空檔
在你的身旁 笑就會(huì )占據臉龐
讓天涯都是天堂
我們讓夢(mèng)發(fā)燙 發(fā)出光芒
遠方不在遠方 就在前方
我們磁場(chǎng)一樣 一樣倔強
最強的 不是太陽(yáng) 是還活著(zhù)的心臟
我們讓夢(mèng)發(fā)燙 發(fā)出光芒
遠方不在遠方 就在前方
我們磁場(chǎng)一樣 一樣倔強
最強的 不是太陽(yáng) 是還活著(zhù)的心
我們讓夢(mèng)發(fā)燙 發(fā)出光芒
遠方不在遠方 就在前方
我們磁場(chǎng)一樣 一樣倔強
最強的 不是太陽(yáng) 是還活著(zhù)的心臟
6.以光輝歲月為主題寫(xiě)一故事開(kāi)頭
人的生命是不能沒(méi)有音樂(lè )的。人的生活里是不能拒絕音樂(lè )的。刀耕火種的遠古，先民們唱著(zhù)歌，吟唱著(zhù)至今不滅的《詩(shī)經(jīng)》；烽火連天的古戰場(chǎng)上，也有人們吟唱不完的樂(lè )府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里……音樂(lè )能撩撥聽(tīng)者的心弦。作為一個(gè)喜歡音樂(lè )的人，我認為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動(dòng)人的音樂(lè )，那單純的音色，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺(jué)到這不是在簡(jiǎn)單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來(lái)的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂(lè )，我的心無(wú)法不隨之顫抖，無(wú)法使心沉靜。靜靜地聽(tīng)著(zhù)那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子，他看不到一絲月光，更是沒(méi)能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開(kāi)的是音樂(lè )家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說(shuō)世間蒼涼的美妙語(yǔ)言。他眼中似有兩滴“泉水”映著(zhù)初升的明月。嵇康在上刑場(chǎng)時(shí)，彈奏著(zhù)他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒(méi)有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是激情，有的是吶喊，這里我們可以看到一個(gè)真實(shí)音樂(lè )人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態(tài)，一種敢于居高俯視的姿態(tài)，他與他的BEYOND樂(lè )隊唱著(zhù)人類(lèi)越來(lái)越疏遠的品質(zhì)，從人心那深遠的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一樣絢爛。音樂(lè )，不需要闡釋。無(wú)論是樸素的還是華麗的，無(wú)論是低婉的還是高亢的，無(wú)論是《梁祝》還是《東風(fēng)破》，無(wú)論是吉他、提琴還是二胡……它跨越了時(shí)代，跨越了民族，跨越了國界，它以自己這種獨特的語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)它的子民。“人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當你夜半醒來(lái)會(huì )從心靈的深處，聽(tīng)到悠揚的聲音，那正是潺潺的泉水啊！”東山魁夷在《聽(tīng)泉》中這樣寫(xiě)到。當你漫步街頭，一支熟悉的鋼琴曲悠揚而孤獨地飄來(lái)，你驀然回首，難道就沒(méi)有感覺(jué)到那是一段值得尋覓的音樂(lè )嗎？
