那次考試給我的啟示600字作文開(kāi)頭(一次考試給我的啟示作文誰(shuí)有)
1.【一次考試給我的啟示作文誰(shuí)有】
生活是那么美好，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它們就像一個(gè)個(gè)千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒，像夜空中的繁星數也數不清.生活也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價(jià)換來(lái)的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有.但在我成長(cháng)的每一次經(jīng)歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心.那是三年級的一次數學(xué)單元測試，老師發(fā)下試卷，我便開(kāi)始偵察“敵情”，鈴聲剛響，我迅速提筆“刷刷”寫(xiě)起來(lái)，就像一名戰士扛著(zhù)武器，將一個(gè)個(gè)“敵人”給殲滅.不到20分鐘我便寫(xiě)完了，抬起頭看看表，還差這么長(cháng)時(shí)間哪，哼，這么簡(jiǎn)單的試卷，不檢查我也是一百分！我心里想著(zhù).接下來(lái)便是漫長(cháng)的等待，我閑來(lái)無(wú)事，就開(kāi)始觀(guān)察同學(xué)們的表現，只見(jiàn)有的同學(xué)在絞盡腦汁地想問(wèn)題，頭一直亂轉，看得我心里直發(fā)毛；有的同學(xué)在一絲不茍地檢查試卷，一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒高興地“哇哇”亂叫……“叮鈴鈴—”呼呼，要交卷了！考試后的星期五是發(fā)卷的日子，數學(xué)老師懷里揣著(zhù)考試卷，神情嚴肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次考試得滿(mǎn)分的同學(xué)非常多，但個(gè)別同學(xué)成績(jì)退步了.第一名：李世琦、王毅……”一個(gè)個(gè)名字從老師的口中飛出，一個(gè)個(gè)分數響徹教室，聽(tīng)到壞成績(jì)的人垂頭喪氣，聽(tīng)到好成績(jì)的人神采飛揚，興奮不已.這時(shí)老師頓了頓，用詫異的眼光看著(zhù)我：“丁欣雨——85.5分.”我慢吞吞地走上講臺拿卷子，又慢慢地回到座位上，此時(shí)的我就像一個(gè)泄了氣的皮球.唉，滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫在心中破滅了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，身邊不斷傳來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷，再想想父母失望的眼光，我哭了，流下了悔恨的淚水，我對自己失去了信心，恨自己不認真，恨自己不用心，真想一頭鉆進(jìn)地縫里……看看卷子，都是粗心惹的禍！一道列式計算，加減法搞錯，丟了4分；三道口算，丟了3分；一道應用題數字抄錯，丟了5分；兩道填空答案混亂，丟了2.5分.再想想那天我的表現，寫(xiě)完了卷子，不但不檢查，還用高傲的眼光去看別的同學(xué).甚至趁老師不注意還畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，把老師的要求早就忘到了九霄云外.現在想起來(lái)真是后悔，如果我細心檢查試卷，就不會(huì )有這么多錯題；如果我認真做，就不會(huì )只有85.5分；如果我有一顆謙虛的心，那么現在的我將會(huì )得到滿(mǎn)分……所以做任何事都要認真，要抱著(zhù)一顆謙虛上進(jìn)、積極進(jìn)取的心態(tài)去面對，不要一味地向困難與挫折低頭，要多去考慮應該怎樣克服困難.正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人.每個(gè)人都應該盡力地改變自身的缺點(diǎn)，不斷總結、調整自己人生道路上錯誤和失利，為今后的漫長(cháng)路程打下一次次堅實(shí)的基礎.不管考試也好，做事也好，都要認真對待，不能馬虎行事、走馬觀(guān)花，自以為是終究是不對的，到最后吃虧的還是自己.。
2.一次考試給我的啟示作文 誰(shuí)有 謝謝
生活是那么美好，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它們就像一個(gè)個(gè)千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒，像夜空中的繁星數也數不清。
生活也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價(jià)換來(lái)的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。但在我成長(cháng)的每一次經(jīng)歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心。
那是三年級的一次數學(xué)單元測試，老師發(fā)下試卷，我便開(kāi)始偵察“敵情”，鈴聲剛響，我迅速提筆“刷刷”寫(xiě)起來(lái)，就像一名戰士扛著(zhù)武器，將一個(gè)個(gè)“敵人”給殲滅。不到20分鐘我便寫(xiě)完了，抬起頭看看表，還差這么長(cháng)時(shí)間哪，哼，這么簡(jiǎn)單的試卷，不檢查我也是一百分！我心里想著(zhù)。
接下來(lái)便是漫長(cháng)的等待，我閑來(lái)無(wú)事，就開(kāi)始觀(guān)察同學(xué)們的表現，只見(jiàn)有的同學(xué)在絞盡腦汁地想問(wèn)題，頭一直亂轉，看得我心里直發(fā)毛；有的同學(xué)在一絲不茍地檢查試卷，一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒高興地“哇哇”亂叫……“叮鈴鈴—”呼呼，要交卷了！考試后的星期五是發(fā)卷的日子，數學(xué)老師懷里揣著(zhù)考試卷，神情嚴肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次考試得滿(mǎn)分的同學(xué)非常多，但個(gè)別同學(xué)成績(jì)退步了。第一名：李世琦、王毅……”一個(gè)個(gè)名字從老師的口中飛出，一個(gè)個(gè)分數響徹教室，聽(tīng)到壞成績(jì)的人垂頭喪氣，聽(tīng)到好成績(jì)的人神采飛揚，興奮不已。
這時(shí)老師頓了頓，用詫異的眼光看著(zhù)我：“丁欣雨——85.5分。”我慢吞吞地走上講臺拿卷子，又慢慢地回到座位上，此時(shí)的我就像一個(gè)泄了氣的皮球。
唉，滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫在心中破滅了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號，身邊不斷傳來(lái)同學(xué)們的冷嘲熱諷，再想想父母失望的眼光，我哭了，流下了悔恨的淚水，我對自己失去了信心，恨自己不認真，恨自己不用心，真想一頭鉆進(jìn)地縫里……看看卷子，都是粗心惹的禍！一道列式計算，加減法搞錯，丟了4分；三道口算，丟了3分；一道應用題數字抄錯，丟了5分；兩道填空答案混亂，丟了2.5分。再想想那天我的表現，寫(xiě)完了卷子，不但不檢查，還用高傲的眼光去看別的同學(xué)。
甚至趁老師不注意還畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，把老師的要求早就忘到了九霄云外。現在想起來(lái)真是后悔，如果我細心檢查試卷，就不會(huì )有這么多錯題；如果我認真做，就不會(huì )只有85.5分；如果我有一顆謙虛的心，那么現在的我將會(huì )得到滿(mǎn)分……所以做任何事都要認真，要抱著(zhù)一顆謙虛上進(jìn)、積極進(jìn)取的心態(tài)去面對，不要一味地向困難與挫折低頭，要多去考慮應該怎樣克服困難。
正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。每個(gè)人都應該盡力地改變自身的缺點(diǎn)，不斷總結、調整自己人生道路上錯誤和失利，為今后的漫長(cháng)路程打下一次次堅實(shí)的基礎。
不管考試也好，做事也好，都要認真對待，不能馬虎行事、走馬觀(guān)花，自以為是終究是不對的，到最后吃虧的還是自己。
3.【考試的啟示作文】
考試的啟示 又一場(chǎng)考試結束了.每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的. 考完數學(xué)，感覺(jué)挺不錯，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個(gè)希望：數學(xué)考滿(mǎn)分. 離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近.我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確.看到一些同學(xué)因為對答案發(fā)現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興. 但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望. “那張圖我畫(huà)的很大.”我略帶高興的說(shuō). “不，還好，不大. 我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己.但是心中依然很忐忑. 我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案.我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊！ 就這樣，我后悔了一個(gè)下午. 這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò).但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力.于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展.也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì).當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高.因此，全面發(fā)展很重要. 一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑.。
4.《
生活的啟示
生活永遠是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚(yú)。”說(shuō)著(zhù)，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚(yú)太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚(yú)好大，可是我釣到了一天的快樂(lè )！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè )”的回報。
在長(cháng)沙我與老哥最親，他在國外讀書(shū) ，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì )有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著(zhù)拽著(zhù)他的手，不讓他走，每當此時(shí)，哥哥會(huì )愛(ài)撫著(zhù)我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(cháng)大呢？”現在我長(cháng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì )向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì )了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”
曾經(jīng)很在乎別人的評價(jià)，對于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì )固執地據理力爭，而現在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現當時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì )，現在的我已經(jīng)能夠對那些“冷嘲熱諷，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！
面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”
5.考試給我的啟示
考試給我的啟示
這個(gè)學(xué)期的期中考試到了，我們班的人一個(gè)個(gè)心急如焚。考試成績(jì)很快就出來(lái)了，但是分數令我非常非常失望，竟然連三十、四十、五十、六十分的都有，你們知道嗎，六十分以下就是不及格啊！而且連一個(gè)百分的人都沒(méi)有。連我這個(gè)平時(shí)數學(xué)成績(jì)不錯的才考九十分啊！
這次考試說(shuō)明：我們都覺(jué)得數學(xué)容易，其實(shí)非常難。而且我們全班還有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，那就是粗心。我有好幾分都是粗心給扣的。上學(xué)期，我的期中考試數學(xué)得了一百分，這次我竟然下降了十分啊！這個(gè)學(xué)期，我們上課時(shí)都開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差、不認真聽(tīng)課，老師教育我們的時(shí)候就 當成耳邊風(fēng)，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。還有我最恨的是那些成績(jì)差的，上課時(shí)還不認真聽(tīng)，這些人根本就不懂得什么叫學(xué)習。五年級時(shí)正是養成好習慣的時(shí)候，在這時(shí)我們不但沒(méi)養成好習慣，反而養成了一些不好習慣，比如：上一個(gè)些副課時(shí)，我們常常吵吵鬧鬧，還有下課時(shí)我們男生喜好追跑打鬧。
這次數學(xué)考試給我帶來(lái)一個(gè)非常重要的啟示：學(xué)習時(shí)，不要太驕傲，一定要謙虛，做題不要太粗心，要認真，做完后要檢查；上課要認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差；下課不要追跑打鬧，要和同學(xué)一起玩一些對自己有好處的游戲！
