那天,如果沒有遇見你
四月的風(fēng)很柔,很輕。可是,還是不小心吹落了蒲公英輕盈的夢想。
手指突然觸碰到一個(gè)人的名字,竟有一種想哭的感覺。我還在乎他?我以為我所有的回憶已經(jīng)刪除了,可是感覺能刪除嗎?紅色蒲公英,漫天的星星,小雪。好多好多。
后來,你的qq不見了,我以為我可以想起來,但沒有,原來你已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,從來沒有想過失去你的感覺,即使根本不曾擁有。日子一天天的過,痛并快樂的生活充斥在周圍郁悶的空氣中,你就是僅有的氧,沒有讓我窒息。
如果那天沒有遇見你,我現(xiàn)在也不會(huì)如此憂傷。你有沒有聽過魚和水的故事?魚最終死了,眼淚成了清晨的露珠。那一刻,水是否真的明白魚的愛?
也不知道你找到紅色蒲公英沒,也不知道你忘記我們的約定了沒,也不知道你和她現(xiàn)在好了沒。想知道你的太多太多,卻又不知道該問誰,誰能給我回答。
我的世界開始傾斜
想告訴你,我的頭發(fā)長了好長好長,想告訴你,過生日那天,有好多蒲公英在飛,想告訴你,我買了一條漂亮的白裙子,想告訴你,我很想你。而這一切你將怎樣聽到!
不知道我的身影是否在你的生命中留下痕跡,或許只是擦身而過吧,這樣也好,淡淡的感覺,淡淡的回味,只是一個(gè)回眸,就不知道誰是誰了。四月的雨很涼,打濕了我脆弱的肩膀,風(fēng)吹動(dòng)的頭發(fā),好象是在撫摩我的臉,這臉上到底是雨還是淚,你能看見么?
你說我總是像長不大的孩子,總是要讓人擔(dān)心。你放心吧,以后,我一定會(huì)學(xué)著自己照顧自己的,只是我還有一個(gè)小孩子的愿望,好想嘗你做的菜,要那種辣辣的,吃了眼淚會(huì)情不自禁的掉下的那種。這樣,你就不會(huì)看見我的悲傷了。
只是希望我一切都好,只是希望你一切都好,只是希望,我們一切都好。
每個(gè)人的記憶中總有不愿再被想起的片斷,每個(gè)人的心底總有深深藏起的隱諱,它就像一把尖刀,不經(jīng)意間劃傷你脆弱的心靈,只有面對(duì),才會(huì)慢慢化解,那個(gè)夏日的黃昏,當(dāng)老師把溫暖的雙手搭在她的雙肩,告訴她:“面對(duì)才是最好的解決辦法。”
她情不自禁讓眼淚泛濫。那一天被他永遠(yuǎn)銘記,因?yàn)閺哪翘炱穑辉俸ε隆?/p>
她,一個(gè)十五歲的花季女孩,天真活潑,但在這燦爛的笑臉下卻是大片不為人知的疼痛與荒蕪。她以為只有逃避就可以解決問題,因此他選擇離開故土,一切從零開始,但誰想到她的傷疤會(huì)被人再次撕裂,赤裸裸的展現(xiàn)在人們面前。
她的過去再次被人翻起,每個(gè)人都知道了她過去被人們當(dāng)成小偷,她也再次變得沉默﹑自卑﹑孤寂。那天放學(xué),老師找到她,帶她來到校園一個(gè)隱蔽的角落。
老師安靜的凝視著她,那眼神里成了滿滿的疼痛與憐惜,她倏地低下了頭,避開那幾乎灼傷她的眼神,她知道老師要說什么,她知道老師也一定聽說了。“還是無法面對(duì)嗎?還是要逃避嗎?”老師輕輕地問,似乎是在合乎一個(gè)易破的氣泡。
她不想回答,扭過頭望著旁邊的梧桐樹,因?yàn)闃涔诘恼谏w,樹根周圍昏黑一片,沒有一絲光亮。“面對(duì)吧!那已經(jīng)是過去了,人不能總回頭看,我們的未來在前方志以不斷向前看才有光明和希望,不要讓那段回憶成為你人生路上的絆腳石,面對(duì)了,釋懷了,不再害怕,不再逃避了,你才可以在人生的舞臺(tái)上唱的更動(dòng)聽,舞的更出色。”
她終于抬起了頭,眼眶里再也盛不下晶瑩的淚滴,任憑他們順著臉頰滑落,她又扭過頭去仰望蒼郁的梧桐樹冠后廣袤的蒼穹,一片遼遠(yuǎn)與開闊。血色的黃昏中,她對(duì)著老師微笑,透過閃爍的淚光,老師漆黑的瞳孔中,她沒有了憂慮的笑。
從此,那一天在她的腦海中定格,從那天起,她堅(jiān)信,在沒有任何困難無法面對(duì)再?zèng)]有任何問題無法解決。 我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一天,分班的那一天,那是一個(gè)黑色的日子,令我刻骨銘心。
窗外, 秋風(fēng)蕭瑟,一片梧桐葉,在空中化作一只凄美的黃蝴蝶,靜靜地落在蒼白的大地上。 一張大紅紙,貼在公告欄上,上面寫著分入A班同學(xué)的名單--只有成績好者才能進(jìn)入A班。
我在上面一遍遍尋找著我的名字,沒有,還是沒有,失望,絕望,像一股令人窒息的濃霧立刻籠罩了我的全身,我欲哭無淚地離開了那個(gè)傷心之地,離開了那些興高采烈的臉。 考試那天的情景浮現(xiàn)在我面前。
那天,我麻木地盯著數(shù)學(xué)卷子,雙手冰冷,腦子一片空白。天呢,這么簡單的題怎么不會(huì)做?我的臉上火燙,好像有層層熱霧包圍著,可以烙煎餅。
時(shí)間一分一秒過去,旁邊的同學(xué),胸有成竹地檢查著自己的卷子。我卻是怎一個(gè)“愁”字了得? 聽天由命吧,都怪我平時(shí)太大意,自以為很聰明,用不著刻苦,一樣會(huì)考好,一樣會(huì)分到A班。
就在昨天晚上,還津津有味地看《快樂大本營》,看何炅和謝娜在那里搞笑…… 筆在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,腦子卻很久沒有轉(zhuǎn)過了。鈴聲響了,我面無表情地走出考場。
果然不出我所料…… 我回到教室,坐在自己的座位上,分到A班的同學(xué)在驕傲地說笑,打鬧,我卻木偶一般地呆坐著,窗外,一片梧桐葉又似黃蝴蝶般地靜靜地飄落,她決絕地走完自己的一生,沒有哀傷,沒有遲疑。我看得呆了,是因?yàn)樗龑?shí)現(xiàn)了自己的夢想嗎?一定是的,她在春天勤生綠葉,夏日獻(xiàn)出了濃陰,秋天便無怨無悔化作護(hù)花的使者了。
相比落葉,我的生命更長久,也更有智慧,我是不是更有信心去克服困難實(shí)現(xiàn)自己的夢想?很慶幸,上帝在為我關(guān)上一扇門的同時(shí),也為我打開了一扇窗。它讓我明白成長的道路上布滿了荊棘和坎坷,生命的長河也少不了激流和險(xiǎn)灘。
只要用心去準(zhǔn)備,用執(zhí)著去耕耘,就一定能抓住夢想的翅膀,高高地飛翔。 記住那一天,永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)! 五月十九日下午十四時(shí)二十八分,舉國上下沉痛哀悼四川汶川遇難同胞,這一刻空氣凝固,大地肅靜,時(shí)間仿佛忽然停止,場面是那樣的悲壯。
所有的人在此時(shí)此刻神情肅穆就地默哀,深深陷入哀思之中,惟獨(dú)那悲切的警報(bào)聲、汽笛聲在寂靜的大地上、天空中久久回蕩,將人們迅速帶回到五月十二日下午那場大地震中。 忘不了那深切感人的一幕又一幕:忘不了一位母親用自己的身體緊緊護(hù)住弱小的生命,在生命的最后時(shí)刻用手機(jī)留下催人淚下的一條短消息;忘不了一位樸實(shí)的教師用自己的身軀緊緊護(hù)擁著幾名學(xué)生;更忘不了黨和國家在最短的時(shí)間,用最有效的手段立即投入緊急求援災(zāi)區(qū)之中;更忘不了人民軍隊(duì)、武警官兵以及各界救援的人們眾志成城,合力抗震救災(zāi)…… 化悲痛為力量,這是賓館人從心底呼喚出來的聲音。
在賓館總經(jīng)理的率領(lǐng)下,賓館員工集中于大廳,在同一時(shí)刻用同樣的默哀來表達(dá)對(duì)重災(zāi)之區(qū)遇難同胞的懷念。在默哀之前總經(jīng)理的一番肺俯之言感人至深:我們將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子:二00八年五月十九日,十三億人民默默祈禱,向那些靜默于廢墟之下的生命低首致哀!向逝者致哀,為生者加油。
當(dāng)?shù)卣鸩豢杀苊猓?dāng)災(zāi)難已然來臨,愿我們用這樣的形式,寄托我們的傷痛和哀思,表達(dá)我們的信心和勇氣。在鮮艷的五星紅旗下,淚盡血續(xù),我們并肩而立,在不屈的中華大地上,悲傷傾盡,我們眾志成城。
靜靜的三分鐘,。
。
這是要寫記敘文嗎?我覺得真實(shí)的情感比優(yōu)美的語言更能打動(dòng)人,應(yīng)該根據(jù)你想寫的內(nèi)容來寫吧,比較能把讀者帶入你的情感。你可以開門見山,直接寫 那一天的什么事情什么人啊blabla。
.例如,那一天,六月七日,再次邁進(jìn)那個(gè)門,不同往日的生不如死,我開始想念這三年來我們X班埋頭苦讀的日子。
我終于畢業(yè)了。
或是簡單點(diǎn),那一天,我畢業(yè)了。 也可以借由一些事物帶入情境。
例如,又是一年,木棉花開了。朵朵桔紅在我眼前匯聚、蔓延。
像那一天校園里那一樹樹紅焰…… 也可以通過你的情感或是制造一些懸念之類的。
例如,那一天,我真的很想對(duì)你說:謝謝!有感的話一般結(jié)尾能很自然就寫下去了,沒感覺的話就大概總結(jié)一下你的主要情感或是呼應(yīng)一下開頭吧,如 那一天,我終于畢業(yè)了。/ 明年,木棉花還會(huì)開。
X班,記住我們?cè)谟⑿刍ň`放下的理想。/ 老師,謝謝你!……還有一種,以前沒靈感時(shí)我們班常用的,那一天,我永遠(yuǎn)也忘不了。
結(jié)尾再來一句,那一天,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
就想起這么多了。如果沒幫助的話你在草稿紙上多寫幾遍那一天就有靈感了。
那一天,我哭了,我真的哭了,哭得好傷心,好無助!
——題記
“又回到最初的起點(diǎn),記憶中你青澀的臉,我們終于來到了這一天,桌墊下的老照片,無數(shù)回憶連結(jié),今天男孩要赴女孩最后的約……”當(dāng)耳邊回蕩起胡夏的《那些年》,心中不經(jīng)涌起了如歌詞那般的青澀,心中有一種說不出的哭。
黑板上的6個(gè)字:‘朋友,請(qǐng)珍重再見!’一個(gè)個(gè)如珍珠那樣,很耀眼,也很刺眼,我的眼睛好痛,好脹,好想哭,好想哭。
終于等到了這一天,我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn):小學(xué)畢業(yè),為什么心那么的痛?小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如放電影一樣,清晰的出現(xiàn)在我的眼前:成功時(shí)的喜悅,失敗時(shí)的傷心,被誤會(huì)時(shí)的委屈。一切都是那么的清晰。
今天,我們都把自己打扮得漂漂亮亮的,臉上都掛出了一個(gè)笑容,笑得好甜好甜,笑容的背后卻是說不盡的酸楚。
“妮,答應(yīng)我,千萬不要忘記我,一定不可以忘記我,不要忘記我這個(gè)和你有福同享有難同當(dāng)?shù)暮瞄|蜜,你要是敢忘我,我一定不會(huì)原諒你的。”閨蜜抱著我,哭了起來。
我成功了暑假的一天,媽媽、爸爸都不在家,到了做飯的時(shí)間,我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭:自己試做一次飯。
我開始模仿媽媽的樣子試著做飯,先從米桶里取出“小白點(diǎn)”放到飯鍋里,對(duì)著水籠頭開大了猛沖,放水,手在水里淘來淘去,感受著米在手中的感覺,細(xì)致地選出米的沙子、小石頭,再用清水過了兩遍,把水放過齊手背,開始上爐煮飯。這時(shí),我的腦子里又有了一個(gè)新的想法:看看米是怎樣做成飯的?開始,水一個(gè)勁地往上冒泡泡,像一個(gè)個(gè)孩子不小心跌倒,而又慢慢地、吃力地爬起來的樣子,過的20分鐘后,一個(gè)個(gè)的小水泡和米慢慢地融為一體。
這時(shí),我把火開得小了一些,就坐在折疊椅上看書,看著看著,不知不覺地睡著了,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。中午,媽媽下班回到家,就問:“琳琳,你在家干什么?怎么有一股燒焦的味道呢?”媽媽的喊聲把我從夢中驚醒,一躍而起,立刻跑過去把火關(guān)掉,一看,不好了,飯燒焦了,焦味熏人。
心想,這回要挨媽媽打罵了,于是,耷拉著腦袋、低下頭哭著說:“媽媽,我原來想煮一餐飯給你們吃,可是,我剛才睡著了,把飯鍋燒爛了。”可誰知道,媽媽不但沒有責(zé)怪我,反而和風(fēng)細(xì)雨地說:“沒事,不就爛了一個(gè)飯鍋嗎,做什么事都有一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程,不懂學(xué)著做就是了。
但這事是很危險(xiǎn)的,一定要吸取教訓(xùn),今后不論做什么事,都要一心一意地做好,千萬不要三心二意。”聽了這番話后,我哭得更厲害了,這時(shí),媽媽把我摟在懷里說:“孩子,別哭了,媽媽現(xiàn)在就教你做飯。”
頓時(shí),我停止了哭聲,開始跟著媽媽學(xué)做飯。40分鐘過去了,我打開鍋蓋,香噴噴的米飯味道撲鼻而來,我高興地跳了起來,大聲喊道:“我成功了!我成功了!媽媽真?zhèn)ゴ螅 ?成功給我?guī)須g笑,也給我?guī)頍o限地瑕想,在人生的道路上,既有成功時(shí)的喜悅,也是失敗時(shí)的悲傷。
在前進(jìn)的路上,無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,都不能畏首畏尾,固步自封,而是迎難而上,攻堅(jiān)克難,最終的結(jié)果只有兩個(gè)字“成功”,也正如古人所說的那樣:“失敗是成功之母”。
那天我真快樂
我有許多使我開心的事,可是,惟獨(dú)我在書畫征文大賽中獲得金獎(jiǎng)這件事,讓我久久不能忘懷。
2006年9月1日,我從老師那接過一本藍(lán)色封面的書,封面上“獲獎(jiǎng)證書”四個(gè)大字顯得格外突出,我壓制不住內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)打開一看,有一張“中國當(dāng)代優(yōu)秀青少年書畫家”的資格證書和我在中華情海內(nèi)外青少年書畫征文大賽的獲獎(jiǎng)證書,上面清楚的寫明我的書法作品獲得金獎(jiǎng)。一路上,我?guī)缀跏翘厝ァ<?dòng)以后我又開始納悶了,到底是哪一次比賽,我去問了媽媽,媽媽十分清楚的告訴我,是暑假去參加的。
媽媽一說,我想起來了,暑假的一天,徐老師給我一張通知書,上面寫明了是去參加全國比賽,我十分的激動(dòng),可媽媽卻問徐老師一句掃興的話:“文黎的書法水平,可以嗎?”媽媽的話說中了我的要害,我還真有點(diǎn)擔(dān)心這個(gè)問題,可徐老師的回答又讓我信心百倍,他說:“他們幾個(gè)沒問題!”我的心情頓時(shí)開朗起來,從我知道要去參加比賽。我就得下定決心,一定要爭個(gè)“獎(jiǎng)”過來給媽媽看看。所以那些天我練得特別認(rèn)真,終于要寫書法作品了,平時(shí)我寫書法根本不緊張,可我清楚地記得那次我寫書法的時(shí)候手抖得特別厲害,寫得特別的慢,當(dāng)然寫得也很不錯(cuò),徐老師給我的作品上蓋上了我的印章,看著我寫的書法心里有一絲自豪、成就感,等作品交上去了,我們基本上天天都在問徐老師有沒有結(jié)果。徐老師一次又一次地回答:“沒有。”
直到有一次上課,徐老師把獎(jiǎng)狀送到我面前,打開一看“金獎(jiǎng)”兩個(gè)字跳入我眼里,金獎(jiǎng)表示第一名,我突然想到了什么,跑到媽媽面前讀了一遍獎(jiǎng)狀,我特地把金獎(jiǎng)兩個(gè)字讀重音,媽媽也十分高興。
從此,我對(duì)毛筆書法更有興趣了,目的就是為了我能再次獲獎(jiǎng),再次讓媽媽開心,再次讓我開心。這就是我最高興的一件事!
行嗎?
1、從那天開始 風(fēng),輕輕吹拂在我的臉龐。
它吹亂了我的頭發(fā),也吹亂了我的思緒。整理思緒,那天的那個(gè)中午,那個(gè)難忘的片段又再次停留在我的腦海中。
生命終究不允許任何一個(gè)人做生活旁觀者,是啊,這個(gè)道理仿佛對(duì)每個(gè)人來說都是適用的,而且一個(gè)參與者是不會(huì)避免“嘗試”這一行為的產(chǎn)生的。我不喜歡嘗試,因?yàn)槲液ε聡L試后的失敗。
但這一切都因那一天而改變…… “遇到不會(huì)的題,你不能依靠網(wǎng)絡(luò)的幫助,要先自己想,嘗試各種辦法來做。”媽媽又開始嘮叨起來。
起初,我只是為了應(yīng)付她,但把題做出來后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟對(duì)了。這時(shí),媽媽又語重心長地跟我說:“嘗試了,你有可能會(huì)失敗,但如果不嘗試,你注定要失敗。”
我生平第一次嘗到了嘗試的甜頭。媽媽的話也讓我愛上了嘗試。
因?yàn)閶寢尩脑挘议_始嘗試自己洗衣服,嘗試自己做飯,嘗試自己網(wǎng)購。雖然有過失敗,有過苦惱也有過抱怨。
但媽媽的那些話啟發(fā)我應(yīng)該去嘗試,去堅(jiān)持。從那天開始,我變得愛向困難靠攏,因?yàn)樗鼤?huì)滿足我嘗試的欲望。
從那天開始,我愛上了嘗試。抬頭仰望天空,天空格外湛藍(lán)。
風(fēng)依舊在刮,但卻刮來一陣陣幸福的味道。一切之因我愛上了嘗試。
所以困難變少了。所以,我們?cè)谌松哪膫€(gè)階段,那個(gè)角落,都不可以忘記嘗試。
2、從那天開始 我,一名中學(xué)生,每天的日子過得充實(shí)又平凡,也包括“那天”,不同的是,從那天開始,我一下子懂得了許多。那是一個(gè)寒冷的冬天,大雪紛飛。
剛走進(jìn)校門,就看見同桌小剛的爸爸用自行車推著他來上學(xué)了。由于前一天他不小心在冰地上滑到了,結(jié)果腳脖子扭了,腫得挺高。
只見那位爸爸的心事重重的樣子,隱隱聽見他在說:“你的腿不方便,怎么照顧得了自己呢?”我小跑幾步迎上前去,拉了拉小剛的手,風(fēng)趣對(duì)他爸爸說:“叔叔,您放心,我會(huì)好好照顧好小剛的,昨天下午我們就試驗(yàn)過了,配合得很好呢。”那位父親臉上的愁云消散了,他也跟著笑了起來。
看著他輕松的笑容,那一刻,我感覺到了幸福。那天放學(xué)回到家里,媽媽不在,哎,又加班了!夜已深了,媽媽加完班回家,疲憊地坐在沙發(fā)上,她的臉頰被室外的寒風(fēng)吹得通紅,嘴唇也凍得干裂了,一雙手也凍得失去了血色。
我悄悄溜進(jìn)廚房,沖了一杯熱奶,又拿出一些精致的小餅干,刻意在盤中央擺出“笑臉”的圖案,躡手躡腳地端到媽媽面前的茶幾上。媽媽疲倦的眼神頓時(shí)生動(dòng)起來,我從她眼里讀出了驚喜和歡欣,她冰冷的手輕輕地?fù)崦璞┲钡氖种副粶嘏哪痰姆曳硷h散著。
就在那一刻,我感覺到了幸福。那天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),幸福的感覺如余音繞梁般在心中久久地回旋著。
一點(diǎn)小小的給予,一次心靈的契合,都在不經(jīng)意間讓我收獲了幸福。為什么呢? 啊,是愛!從那天開始,我明白了幸福因愛而生,在愛的心房里開出花朵,心中有愛,幸福就會(huì)來到我們身旁。
從那天開始,我仿佛長大了。3、從那天開始 2001年3月10日你降生了,從那天開始,我的天空仿佛有了幸福的色彩,你的存在,讓我擁有了很多不同以往的感受。
2008年夏天,那天下著淅淅瀝瀝的小雨,這連綿不斷的雨破壞了你和朋友的游玩計(jì)劃,使你一直徘徊在“去”與“不去”之間。如果去,怕等不到他們,如果不去,又怕他們?cè)谀莾阂恢钡龋瑫?huì)因此影響到你們之間的友誼。
最后你還是去了,在那等了半個(gè)小時(shí)。依稀記得,那天回來后,你感冒了…… 從那天開始,我懂得了誠實(shí)守信。
2009年秋天,落葉的季節(jié)總給人以凄美之感,因?yàn)榇鸬谋纫酝玫臍v史卷子意外失蹤,我既氣憤又惋惜。回家后你又是那樣急切地問我問題,悲憤交加的我再也按耐不住,將你的書本摔在地上,你那奔涌而出的淚水訴說著你那時(shí)的委屈。
第二天,你依舊不計(jì)前嫌、親切地叫我姐姐…… 從那天開始,我懂得了寬容懂事。2010年冬天,潔白的雪花點(diǎn)綴著這個(gè)季節(jié),我和你在門口堆雪人,你紅紅的臉龐將你的可愛、純真表現(xiàn)的淋漓盡致。
不一會(huì)兒,你停住了,向路邊注視著,只見一位老人正在艱難地想要扶起倒了的自行車,也許因?yàn)楹浒桑苍S因?yàn)樘撊醢桑@輛自行車在那時(shí)顯得尤為沉重。你看到這,飛快地跑過去,幫老人將車子扶起…… 從那天開始,我懂得了樂于助人。
…… 有你相伴,已經(jīng)十年有余,已經(jīng)記不清有多少個(gè)“那天”你讓我感慨萬分。從那幾些個(gè)“那天”開始,我越來越懂得我最該珍惜的是你——弟弟!人生,從哪里開始? “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性&hllip;&hllip;”亞圣孟子已經(jīng)幫我們回答了這個(gè)問題。
沒錯(cuò),人生,應(yīng)該從這里——磨難開始。 磨難面前,有人選擇當(dāng)奴仆,有人選擇當(dāng)主人。
駕馭著“磨難”,馳騁沙場;牽制“磨難”,收復(fù)山河。被送去趙國的嬴政,寄人籬下,哪能不低頭?在這段日子里,“磨難”和他成為了“好朋友”,隔三差五地就來拜訪他。
他沒有屈服,他選擇了“經(jīng)歷磨難”。在回秦國的路上,他把“磨難”刻在了心中。
磨難,使嬴政成為天下人景仰的“始皇帝”。毫無疑問,若不是磨難,他的雄心壯志即使多么強(qiáng)大,也抵不過幾次挫折。
嬴政,從磨難開始,走向了“華夏統(tǒng)一”的。
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