關(guān)于春天的簡短作文開頭
1.關(guān)于描寫春天的作文的簡短的有內(nèi)涵的優(yōu)美開頭
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
2.關(guān)于春天的作文的優(yōu)秀開頭和結(jié)尾
描寫春天作文的開頭“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來.”這句詩是葉紹翁筆下春天的景色.現(xiàn)在和我一起去看一看春天的景色吧！春天來了，小樹發(fā)出了新芽.樹葉經(jīng)過了冬天的孕育，現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽.柳樹也長出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長滿了枝條.風一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞.春天來了，櫻桃花、迎春花競相開放.迎春花的顏色是玫瑰紅的，櫻桃花的顏色卻是白里透著點點粉紅，好像一位害羞的小姑娘.遠望，櫻桃樹像裹上了皚皚白雪，近看像幾個娃娃挨在一起，笑紅了臉.它們有的含苞欲放，有的卻忍不住先開放了，仿佛一場激烈的比賽.春天來了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠.無論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會看見小草的身影.如果在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面.真是“野火燒不盡，春風吹又生.”小草的生命力是多么頑強?。∶鑼懘禾熳魑牡慕Y(jié)尾春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié).春天里鳥語花香，春天里充滿生機.難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天.這真是一個春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？。
3.關(guān)于春天的作文的開頭與結(jié)尾
開頭：1.春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
2.春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
3.還有什么力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風是你強勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來。
結(jié)尾：1.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
2.林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚。
3.田野上，一趟青青的腳印，可是我寫給春天，遠方的稚嫩的詩行？
參考中心：1.校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
2.春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚。柳笛兒很嫩，很悠揚；牧鞭很柔，脆生生地響。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！
哦！這春天的風，春天的陽！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。
哦！我被這春天溫暖的手捧著了嗎？陽光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個季節(jié)里，有多少春天的情緒開放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動，暗暗地生長。
望樓主采納、、、
4.描寫春天的開頭（短）有哪些
答：描寫春天的開頭（短）
1、這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木壓過冷酷的冬天。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。
2、大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個眺望將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛穿破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面，這些痕跡向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。
3、當春二三月，輕風微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落，千萬條柳，也打扮了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的，飛奔而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個美妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
4、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
5、春天是播種希望的季節(jié)，一顆顆破土而出的種子，正預(yù)示著新生命的到來。一顆顆小草探出頭來，沐浴著春風，感受著天地間的變化，它們將在春天無盡的希望中茁壯成長，實現(xiàn)它們美好的愿望。春回大地，萬象更新，一掃冬天的了無生機，處處洋溢著無限的希望。百靈鳥用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地?；▋簜冇蒙输秩敬蟮兀教幾兊蒙鷻C盎然，每一個角落里都流淌著春天的氣息。
6、春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色?？梢哉f，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
7、穿過狂風亂作料峭襲人的風口，穿過碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風在陽春三月的日光里，貼著我的發(fā)髻徐徐吹了過來，心旌蕩漾的感覺就在車門打開的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了，近了，你已經(jīng)帶著歡笑來到這里。等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地撲向你，頸間的絲巾與我散開的烏髪一起隨風而舞。
8、萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風歡快地離開，春風又接著亮相了，她細如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。
9、感悟春天，就是要用心靈去感受這個一年一度的春季，看見小草生根發(fā)芽，我的心里也想起了孟浩然的春詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥！”這句詩，正好用在了這么合適的春天里，讓春天多一份色彩，讓詩人們走進春天的氣息里……
10、而當春天在不知不覺中和我一起走在上學，回家的路上時，我愉快的心情就像盛開的桃花一樣，燦爛而芳香；輕盈的腳步亦如撒歡的山羊，上竄下跳，曲折蛇形！一路和同行的伙伴嬉戲打鬧，驚得小鳥東躲西藏不知哪兒是最安全的地方。熱了就毫無顧忌的脫掉穿了一冬的棉襖，裸露出并不雄壯的脊梁，春風，春光就親吻得肌膚愜意而舒暢！
5.描寫春天作文開頭
我愛春天 ，尤其愛在和風煦煦 ，陽光融融的日子里 ，去踏尋春的足跡。
抬頭仰望 ，三月的天空一片湛藍 ，紅日冉冉升起 ，天氣格外晴好。燕子展翅飛翔 ，風箏高高飄揚 ，把春天襯托的明凈而不失色彩 ，熱鬧而無喧囂。走進樹林 ，陽光和春風把樹林的春色盡染成了一片綺麗。各種樹木在春風的吹拂下已披上了一件綠色的盛裝 ，在陽光的照射下每一片葉子都在向你展現(xiàn)著綠的生機。鳥兒在枝頭串來串去 ，嘰嘰喳喳地爭相唱著春天的歌兒。白玉蘭 ，迎春花……都已開滿枝頭 ，紅的像火 ，白的如雪 ，粉的似霞 ，星星點點 ，爭芳斗艷 ，競相開放 ，裝扮著一株株美麗的樹。在不知不覺中 ，已拉開了綠地的帷幕 ，向我們展示著一個多姿多彩的季節(jié)。小草帶著這個嶄新的世界。野花也不甘示弱 ，努力地蕩漾出絲絲芬芳 ，悄悄吻著行人的腳。盡管還沒有春雷的召喚 ，還沒有細雨地絲絲滋潤 ，但他們都精神抖擻地出來 ，仰起鮮活的臉龐 ，接受陽光的撫摸。
啊！春天 ，綠滿大地 ，百花盛開 ，鶯囀燕鳴的春天已向我們走來！循著春的足跡 ，踏著春的節(jié)拍 ，生活將向我們展開新的一頁。春天 ，是一年的開始 ，俗語云：“一年之際在于春?！弊屛覀冏龊眯碌囊荒昀锏拇蛩?，堅實地邁向生活新的旅程！
6.關(guān)于描寫春天的作文的簡短的有內(nèi)涵的優(yōu)美開頭
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。
它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。
噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。
一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。
堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。
勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。 成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。
歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。
童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。
成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
7.描寫春天好的開頭和結(jié)尾
1、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
2、春天到了，青蛙揮著小手、打著哈欠、邁著悠閑的步伐從他的房子里走出來了。
3、春天，大槐樹長出翠綠的葉子，蠶豆那么大，遠看像一顆顆綠豆。天漸漸熱了，槐樹的葉子也更密了，鳥兒也飛回來了，在大槐樹上做巢安家。校園里一片鳥語花香。
4、春天，大地展示出一派生機勃勃的景象。
5、麥苗貪婪地吮吸著春天的雨露。
6、江南的春天，桃紅柳綠，鳥語花香。
7、春天，小燕子從南方遷居到北方。
8、春天小燕子從南方飛來，棲息在農(nóng)家的房梁上。
9、春天的翠屏山，氣候溫暖，景色宜人。
10、春天，我們來到山清水秀的西子湖畔。
11、春天到來了，溫暖的陽光普照著大地。
12、白楊樹舒展著碧綠的葉子，吮吸著春天的雨露。
13、春天到了，小草悄悄地鉆出地面。
14、全詩借烘云托月之法，不著一“春”字卻寫盡了春天的萬般姿態(tài)。
15、碩果累累的金秋勝似百花爭艷的春天。
8.描寫春天的作文開頭與結(jié)尾
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，還是個鳥語花香的季節(jié).到處都是一片生機勃勃的景象.真是使人心曠神怡??！
大家快瞧那結(jié)冰的湖水，春風一吹冰都融化了，河里的小魚都游出海面，在湖水中自由的游來游去，多可愛的小魚??！多么歡快的小魚啊！真是讓人深深的為它那可愛的摸樣著迷.春風一吹過那枯黃的小草身邊時，小草突然邊了摸樣，它從原來的枯黃變成了嫩綠，慢慢地小草從嫩綠變成了鮮綠漸漸地越變越綠，綠的讓人難以相信那是小草.?。⌒〔菸覟槟愕臉幼痈械绞莻€奇跡。春風吹過那美麗的花園，每一朵花都從睡夢中醒來，一朵比一朵開的鮮艷一朵比一朵開的美麗，開的可愛，瞧那迎春花正迎接著美麗的春天轉(zhuǎn)呢，還有那還剩下的梅花，依然還是那么香，香味會把一個活生生的人給迷死。??！花兒我真為你感到驕傲啊，你一年四季都是那么的艷麗那么的嬌嫩那么的可愛那么的有活力。要是我能像你那樣就好了。長的溫柔田雅。??！花兒我真羨慕你啊，擁有美麗的姿色還有美麗樣貌。你真是十全十美啊，我看世間都沒有能比你更美的東西了。接著春風吹過那在湖邊的柳樹，柳樹馬上抽出新芽啊。風兒一吹你在湖邊扭動著你那細細的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。
?。〈禾煳艺媸菫槟愀械津湴涟?，你仿佛是一位年輕的媽媽用她那雙沾滿愛的雙手去扶摸著她的孩子，春天你給大地披上了美麗的衣裳還給了大地希望。長言說的好一年之季在于春嘛
難道還怕我們?nèi)祟惒幌矚g春天嗎？那是不可能的，我們沒有理由不喜歡，春天是溫暖的是美麗有是生機的。世間是不會有人不喜歡春天的。請問你喜歡美麗春天嗎？
9.關(guān)于春天作文的開頭
這將是如何的呼吸，以近乎于窒息的凝視發(fā)射思想里爆發(fā)出來的震撼；事于對春的醒起，窗角漸漸衰敗的冰凌，街道上層起翻剝的積雪。可以用足底來感受春意的覺識，瘦硬的堅冰正在漸漸被溫暖的和煦腐蝕，由一個淺薄的凹下柔潤暗淡無光的鞋底；沉積于其中的寒意將被醒闊的藍空完全的掬起。
當太陽的光芒開始照耀的時刻，輕快的步伐流暢地飛濺出晶瑩的水花。這時，街道如海洋般翻騰起來，冰層咔嚓咔嚓的破碎聲，以人心的向往和熱力下不可避免的融化同肆虐了一個冬天的死亡之手做著針鋒相對的較量。因于有光明，沉于心底的晦暗會漸漸蒸發(fā)或是慢慢溶解，用一種細微到骨子里的淙淙流淌濕潤又一個春日的來臨。
初春的意識并非存在于每一種思想里，街邊販賣數(shù)量眾多的黑色瓜子的小販，便會嘆息著，指著陽光下融化了的雪水說：“在陽光下，它們會變得柔軟；而在陰影中，它們依舊頑固而殘忍?！彼f著話，并時時震蕩布袋子里的瓜子，以為讓潮濕的寒氣散發(fā)出去，保持原本干爽松脆的外殼。
操勞的手掌粗糙寬闊且布滿泛著黑泥的紋路，硬楞枯澀的指干便如陽光里正在融化著的，依舊保持尖銳形態(tài)的殘冰。但其實，相對著街邊輕裝快步的行人，翻毛的帽子與厚重的棉衣便在交合著絞結(jié)在一起的雙手中，跺著腳、抖簌著向依舊遙遠的春意發(fā)出了更為焦灼的呼喚。
那來源于困苦的生活，以及掙扎著不甘屈服的生命體，用僅有的奢望向自然，孕育萬物的母親發(fā)出骨髓里呻吟般的，凄慘的號叫。
這將是如何的窒息，溫暖的陽光悄悄走過檐下低矮的街角，用飽蓄了一個季節(jié)的光力向世界發(fā)出更為廣闊的照耀。雖然，它不能穿透灰暗的磚石，坍塌又一個世紀迂腐的鐘聲；但必將，必將用無畏的熱愛溫暖整個世界的心聲；緩慢地，卻是完全的窒息所有晦暗的陰影。
2，春盡柳絮飛
風隨朝兮而勤思遠，道路隨浮土兮而柳絮飛。
安有何有，見天光處頓覺滿空皆空；問道于道，旦見白絮絨絨輕翻除路；于是滿懷惆悵都容其間，恨不得一把天火落下，連同魂魄一同飛散。今春終是去了，因這絮兒的飄，天兒的暖，想是一室的寒飆總會蕩然無跡的。只是心頭暖不暖，卻不是心之所向，天之所變而能得所得；就放了包袱，去窗下一行吧。
今歲去歲柳絮飛，而歲歲絮滿菲。每當柳絮飄時，有的人在郁郁蔥蔥的綠意前凝神觀望，有的人無視著春光夏色的改變悄然行過；但絮兒依然在飄，徐行閑走或是流轉(zhuǎn)成絨。絮花似雪而終非雪，少了雪的清潤寒涼，失了雪的高貴雍容；卻更加輕盈，恬淡安閑，不著一意。望林邊、道旁，眉上、枝梢，處處可以見得飛絮的身影；雪片的大小因云疏密而有定度，而飄飛的絮兒親親抱抱在半空里就各自不同，全隨心成。
每每柳枝打絮就是滿城丁香花凋謝敗落的開始。走在道中，身邊千簇萬朵如群星璀璨的丁香花紛紛收束縮小，變黃枯萎；但舉目望去，竟然覺得這枯謝的花瓣也蘊著一種美。不再是飽滿的纖細花形聚滿枝上，又如再度泛開的一樹新香一般，柔弱而不失一份淡雅，枯敗卻仍見滿枝的清繁。雖然花謝了，卻不曾全然地鋪滿道旁，因于枝頭道上點點簇簇都見得了那微黃的細瓣，反倒覺得是將大地也點染得盛開了鮮花。是一種近乎于殘缺的美，美得安謐且使心思清凈。
柳絮起了，想是楊花隨落的日子也就在早晚之間；因于它們的出現(xiàn)，便在告訴畏懼春寒的人們：“夏來了，溫暖的和煦會把你的衣襟兒吹開，火熱的驕陽會熾盡你滿身的陰寒；快趁炎熱的日子沒有來臨，就把心兒隨我飄飛吧，飄過檐角、落上亭臺，撕扯一會枝頭的綠葉，恬淡滿街的衣彩；也可靜了心神依一會欄桿望一望行色匆匆的旅人，再不就隨風直上九霄做一朵比小鳥還要快活的云彩。若你不愿加入我們的行列，不妨就輕舒玉手把我們捻絮成團，看我們在風中浩蕩地游行，擾擾閑走徐行的足踝，與無心的人們一起嬉鬧；嗨，夏來了，有心的人兒啊，你就快快隨我們一路前行吧?！?
絮做白色，靈動之間輕俏勝雪，悠游自在賽過浮云；天下的事情莫不如它們最是早得知聞，人間的哀喜莫不及它們最能輕心涵蓄。輕也隨它，重也隨它，由人心想，任人思存。若是泛落江面就做一葉扁舟奔向遠方，尋思念的地方去，向思念的人兒行。若是被頑皮的孩童用火引燃，就會曼延的山火一般把視者的魂魄也都化為輕灰，將望者的哀愁洗做塵埃；就都隨風去，了無心痕。
漫步閑行之時忽而躑躅不前，定下身形心神，緩緩舉手接了一點隨落的白絮，便指不敢動心不敢思，只微微感受絮兒輕輕的觸摸，安然的滾轉(zhuǎn)。就會知道那絮絲里有著一點溫熱，那是飽蓄了陽光的熱度；雖然存的不熾，卻可以把陰寒的心思溫暖；且就隨了它去，帶著暖意的眸子會追隨絮兒飛向海角天邊。 。
